【實(shí)用】生物作文集合5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生物作文 篇1

　　我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園。

　　它是我最喜歡來(lái)的地方。我差不多每天都要到那里看看。

　　生物園有一個(gè)條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動(dòng)物呢！看！那邊有長(zhǎng)頸鹿在東張西望，好像害怕別人來(lái)打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的`大狗熊坐在那里無(wú)憂無(wú)慮的吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的就是那只老虎了，老虎一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來(lái)。還有美麗的孔雀在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動(dòng)物都不能跟她一爭(zhēng)高下。

　　生物園里有一個(gè)涼亭子，是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有一只仙鶴，仙鶴的頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳高高的，一動(dòng)不動(dòng)的站在水里，他是不是在保護(hù)那里可愛(ài)的魚(yú)兒呢，還是守衛(wèi)她的“地盤(pán)”池塘里有一座假山還有小魚(yú)，誰(shuí)知大膽的些小魚(yú)兒試探，可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來(lái)，是不是有什么不開(kāi)心的事，大家就開(kāi)心的圍著它，逗著它，它們又快活的玩起來(lái)了，好像要把今天玩過(guò)開(kāi)心的事都告訴同伴。

　　生物園給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

生物作文 篇2

　　我們不能亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中含有毒，要知道：“一個(gè)紐扣大的廢電池就能污染60萬(wàn)升水，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量！”

　　請(qǐng)不要破壞生物鏈

　　當(dāng)你穿行在高樓之間時(shí)，當(dāng)你陶醉在五光十色的霓虹燈下時(shí)，當(dāng)你行走在人群中時(shí)，也許你看不到更想不到，在這美麗繁華的大城市外，有著另一個(gè)世界—正在舒展著肢體的沙漠。

　　美麗的'大自然是人和動(dòng)物的棲身之地，但是有的人為了自己的利益，破壞了多少動(dòng)植物呀！到頭來(lái)還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹(shù)木做的；我們可以廢品回收，用廢品制作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中含有毒，要知道：‘一個(gè)紐扣大的廢電池就能污染60萬(wàn)升水，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量！’

　　人類啊！請(qǐng)放下手中飲血的酒杯吧，不要把動(dòng)物當(dāng)作你盤(pán)中的美味和籠中的玩弄品了，不要再為了自己的利益而亂砍樹(shù)了，讓我們從生活中每一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同的家園！

生物作文 篇3

　　打開(kāi)生物史的前一頁(yè)，打開(kāi)生物史的前一頁(yè)。我們會(huì)猛然的發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)诉@種高等的哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類有許多的相似，例如：哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)同樣是在恐龍稱霸的時(shí)候，出現(xiàn)的；也同樣是在滅絕恐龍的大災(zāi)難中，逃脫的幸存者，也同在恐龍時(shí)代后，遍布地球的。因而哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)可謂是生物界的難兄難弟。而我們?nèi)祟愖砸暈橹髟椎厍虻母叩炔溉閯?dòng)物，不但沒(méi)有善待自己的兄弟，反而對(duì)其大肆迫害。難道我們?nèi)诉�有人性可言嗎?我想就連被人類所不齒得都談不上。

　　我是一名觀鳥(niǎo)會(huì)的成員，我不僅是一位喜歡鳥(niǎo)類的人，更是一位是鳥(niǎo)類為友的人。

　　其實(shí)觀鳥(niǎo)會(huì)保護(hù)鳥(niǎo)類的行為，只是人們保護(hù)其他動(dòng)物的一個(gè)樣板，如果人人都像這樣保護(hù)動(dòng)物，我想將不會(huì)有亞洲保育運(yùn)動(dòng)的這句宣傳詞

　　請(qǐng)記住，當(dāng)消費(fèi)停止時(shí)，殺戮也將停止。

　　所以，我要為我們的動(dòng)物朋友振臂高呼一句：人類對(duì)于其他物種的進(jìn)行毀滅的方式，終有一天會(huì)降臨到我們自己的頭上。

　　也許有人會(huì)認(rèn)為我在危言聳聽(tīng)。

　　那我只能深為這樣的人而遺憾：現(xiàn)代的環(huán)境惡化已到了刻不容緩的地步。一到了地球承受能力的臨界點(diǎn)。大自然將開(kāi)始無(wú)情的報(bào)復(fù)。到時(shí)，現(xiàn)代人將重蹈亞特蘭的斯人的覆轍，但是亞特蘭的斯人還有處可逃。而在我們?nèi)�體地球人該逃往何處？

　　我不知道，更不想知道。因?yàn)楫?dāng)我知道了答案時(shí)，這答案又有何價(jià)值呢？到那時(shí)，事態(tài)也不可挽回，我能做的無(wú)非是張著眼睛等死，或是閉著眼鏡懷舊罷了。

　　當(dāng)然，自會(huì)有些科學(xué)至上主義者會(huì)說(shuō)，科技不斷發(fā)展，人類不久就能移居其他星球，這樣才是解決問(wèn)題的方法。如果只是一味的預(yù)防，事實(shí)上是在逃避問(wèn)題，

　　并未解決問(wèn)題

　　對(duì)于這種看法，

　　我只能問(wèn)他一句：對(duì)一位有高血壓家族史的人而言，是注意生活習(xí)慣，防治高血壓有意義；還是天天生活習(xí)慣混亂，然后祈求在其有生之年有根治高血壓的藥誕生有意義？

　　顯而易見(jiàn)，大部分神志清楚的人會(huì)選擇前者

　　同樣的道理，人類能移居其他星球，對(duì)未來(lái)也許是現(xiàn)實(shí)，但對(duì)現(xiàn)在頂多是夢(mèng)想，甚至?xí)�是幻想，中學(xué)生作文《打開(kāi)生物史的前一頁(yè)》。

　　所以，誰(shuí)也不知道，在人類毀滅前，我們能在外星球度假嗎？

　　    我想看了上文，每個(gè)有良知的.人都會(huì)感到內(nèi)心的一顫。心中也必會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)欲一吐而快，其實(shí)縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，歸結(jié)起來(lái)，只是車尼雪夫斯基的著作的標(biāo)題——《怎么辦？》

　　方法就是一個(gè)從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境。但在解決了一個(gè)問(wèn)題同時(shí)，另一個(gè)問(wèn)題也出現(xiàn)了

　　怎樣保護(hù)環(huán)境？

　　對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我有一些方法如下，僅供參考：

　　1、少或不食用動(dòng)物制品。

　　食用野生動(dòng)物，是捕獵活動(dòng)的最大動(dòng)機(jī)。所以：請(qǐng)記住，當(dāng)消費(fèi)停止時(shí)，殺戮也將停止。

　　2、避免家用電器不必要的經(jīng)常新的換代

　　也許，看到這個(gè)標(biāo)題，有些人都會(huì)很驚訝，因?yàn)殡娖鲹Q代與保護(hù)動(dòng)物是風(fēng)馬牛不相及的。

　　自然，電器的過(guò)快換代并不直接為動(dòng)物造成傷害，而是污染他們的家。這是因?yàn)閷?duì)廢棄的電器，國(guó)際上比較常用的作法就是焚燒。然而在這其中，產(chǎn)生的廢水廢氣，卻常常得不到無(wú)害化處理。只得在動(dòng)物的棲息地上徘徊，并不斷蠶食著動(dòng)物賴以生存的家園。

　　如果說(shuō)，

　　曾有伊甸園存在于世

　　它也只是人類的故居

　　因?yàn)椋瑏啴?dāng)和他的“骨中骨，肉中肉”是被上帝從這

　　趕下凡間

　　那么未來(lái)

　　我們又會(huì)被自己從地球趕到哪呢？

生物作文 篇4

　　在我校新舊教學(xué)樓的中央，有一個(gè)猶如仙境的生物園，里面種有各種奇花異卉，菊花，玫瑰，一串紅，蝴蝶花……比比皆是。

　　秋天，正是菊花開(kāi)放的盛季，各式各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放。哇！快看，菊花開(kāi)得好漂亮。有的花瓣全部展開(kāi)，像綻放出的甜蜜的`微笑；有的才展開(kāi)一半，不過(guò)已經(jīng)足夠讓人著迷了；有的還是花骨朵，有的飽脹得似乎要裂開(kāi)了，像小娃娃生氣的小臉蛋，雖然怒氣沖沖漲紅了臉，但還是那么可愛(ài)逗人。

　　與菊花相對(duì)峙的是一串紅，紅紅的，尖尖的，大約四厘米長(zhǎng)，像一串串紅辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首豐收的贊歌。一串紅還像一串串小鈴鐺，鐺鐺鐺的時(shí)刻提醒我：上課了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了，將來(lái)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；下課休息吧！別累壞了身子。

　　一串紅熱心幫助我們。它那么善良。花兒們都十分喜歡它。它有一個(gè)非常要好的伙伴，就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一種奇特的品種，它與別的花卉不同。一株苗上開(kāi)多種顏色的花。因?yàn)樗鼧幼酉窈�蝶故得名。每�?dāng)蝴蝶花開(kāi)放的時(shí)候，生物園中顯得更加生機(jī)勃勃。

　　你們知道玫瑰花嗎？它可是舞蹈專家。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么優(yōu)美，牽動(dòng)了其它花的四肢。花兒們也跟著跳了起來(lái)。頓時(shí)生物園成了舞場(chǎng)。

　　在萬(wàn)花叢中，有個(gè)八角涼亭。亭子的八個(gè)角上各有一只展翅高飛的仙鶴，比喻前程遠(yuǎn)大。整個(gè)八角亭全身金黃，在陽(yáng)光的照射下，放射出萬(wàn)道金光。這個(gè)涼亭透出一點(diǎn)古代的風(fēng)情，與現(xiàn)代新潮的鮮花搭配起來(lái)，還真有一種奇特的味道。

　　我們的生物園是不是像仙境一般。生活在這樣美麗的環(huán)境中，我時(shí)常想：我們應(yīng)該盡自己所能，留下美的痕跡。相信同學(xué)們一定與我有同感。

生物作文 篇5

　　走近校園西北角，你會(huì)看到一個(gè)美麗的生物園。

　　這個(gè)生物園一年四季都是美麗的。

　　春天，幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草從地里探出尖尖的腦袋，臉上還掛著甘露呢！這個(gè)時(shí)候，總是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四個(gè)花瓣，顏色呈金黃色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，迎春花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來(lái)了，都像趕集似的聚攏來(lái)，喚來(lái)了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。愛(ài)美的花蝴蝶時(shí)而從花叢中穿過(guò)，時(shí)而停在花朵上，兩翅合攏，好像在說(shuō)：“連我也比不上這美麗的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶給生物園增添了很多生趣。

　　夏天，幾陣隆隆的雷雨過(guò)后，小草長(zhǎng)得更茂盛了。生物園里的樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。綠葉經(jīng)過(guò)雨水的`沖洗，綠得發(fā)亮，好像要掉下來(lái)似的。樹(shù)葉上掛滿了雨珠，“嘩嘩——”“下雨啦！下雨啦！”幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)學(xué)生一搖樹(shù)干，就捂著頭跑開(kāi)了。我們常在樟樹(shù)下乘涼，談笑風(fēng)生，好不快活！用樟樹(shù)葉卷成小笛，“鳴——咦——”真好聽(tīng)！

　　秋天，蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后，大部分花兒都凋謝了。但是這個(gè)時(shí)候卻是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿，品種繁多，有紅的，有白的，有黃的，全都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣。那一株叫“綠云”的，多美啊！無(wú)數(shù)的花瓣兒打著卷兒垂下去，好像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像一個(gè)個(gè)少女在婆娑起舞。

　　冬天，大雪飄飄，寒風(fēng)凜凜。百花絕跡了，惟有那株不畏嚴(yán)寒的臘梅仍精神抖擻地站立在風(fēng)雪中，為人們送來(lái)陣陣的清香。

　　校園里的生物園一年四季鮮花不斷，把學(xué)校點(diǎn)綴得更美麗。我愛(ài)學(xué)校的生物園，當(dāng)然更愛(ài)我們的學(xué)校——東岳觀小學(xué)。

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