【精品】老師的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　每次上課，季老師總是要把一個(gè)原白色的大布包放在講臺(tái)上。

　　那包總是鼓鼓的，我們猜想：那里面一定有很多錢吧？或許有好吃的？還是……我想過(guò)去探個(gè)究竟，但沒去，我怕打擾季老師，直到有一天，我才知道了其中的秘密。

　　那天，我去季老師辦公室，那個(gè)背包放在辦公桌上沒拉拉鏈，我想趁機(jī)過(guò)去看看里邊裝的到底是什么，便走近一看，天哪！真得出乎我的意料，原本那一堆堆“錢”，一堆堆“好吃的”，卻變成了一本本書，怎么會(huì)這樣呢？我?guī)е鴿M腹的疑惑走出辦公室，回到位上，愣愣的'，直勾勾地看著前方。丁媛看我那副模樣問我怎么啦？我把滿腹的疑惑分給了她一半兒，奇怪的是，她的反應(yīng)居然和我一樣！

　　現(xiàn)在我終于知道，季老師背包里的秘密啦！

　　其實(shí)，季老師并不是一個(gè)愛財(cái)如命的人，她的大多財(cái)產(chǎn)，不是人民幣，不是美元，也不是英鎊，而是——書。俗話都說(shuō)了，書是人類進(jìn)步的階梯。季老師正是給我們作出了好榜樣呀！

　　我明白了一個(gè)道理：世上最珍貴的不是錢與金銀珠寶，那只是身外之物，世上最珍貴的是人類的好朋友——書。朋友，珍惜這一筆財(cái)富吧！

老師的作文 篇2

　　今天，天空烏云密布似乎有什么事要發(fā)生一樣。

　　早上平安度過(guò)，到了午休靜校時(shí)間，一件事，打破了這片靜默。老師先把邵忠超叫了出去，我們還沒發(fā)覺上幾個(gè)星期的事被老師發(fā)現(xiàn)了。老師隨后把林偉叫了出去。這一來(lái)我們便有所發(fā)覺了，原來(lái)某個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師，有不少同學(xué)都對(duì)她大吼說(shuō)：“你怎么說(shuō)出來(lái)了？”我打心眼里支持她。

　　有一位同學(xué)跑到教室里說(shuō)：“張老師哭了！”我突然有一種想跑到辦公室里安慰老師的沖動(dòng)。過(guò)了許久老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這件事你們從什么時(shí)候開始瞞的？你們認(rèn)為這樣是在幫他嗎，是害了他啊，我們給了他多少機(jī)會(huì)？五年啊，整整五年啊，不是一兩年。從現(xiàn)在開始，你們不需要給他機(jī)會(huì)了。說(shuō)著，老師的.眼圈又紅了起來(lái)。”我們十分安靜，聽著老師的話。老師擦擦眼睛，說(shuō)：“以后和林偉玩的，不要和他玩，并不是我不同意你們做朋友，要是他那一天剛好不順心，把你怎么樣了，別來(lái)和我說(shuō)。”

　　老師， 我知道，您每一句話都痛在心里，您又何嘗不希望林偉能改過(guò)自新呢？當(dāng)您和我們說(shuō)這番話的時(shí)候，您心中也在悄悄的落淚。您花了五年的時(shí)間居然教出了我們這些“貪生怕死”怕林偉打我們的學(xué)生，一本好書，是讓我們?cè)絹?lái)越懂是非的，可是我們?yōu)榱瞬话ち謧ゴ蛎杀瘟宋覀兊碾p眼，覆蓋了我們的正義！

　　老師，您別難過(guò)了，我們一定不會(huì)再令你失望了，我們不會(huì)再對(duì)事實(shí)無(wú)動(dòng)于衷。

老師的作文 篇3

　　老宇名叫宇保貴，是教我們語(yǔ)文的班主任。他今年四十多歲，中等個(gè)頭，戴著一副眼鏡，看起來(lái)儒雅風(fēng)趣，學(xué)識(shí)淵博。

　　每天，我和老宇朝夕相處，見面的次數(shù)數(shù)也數(shù)不清，而有三次見面，是我印象最深的。

　　第一次見到老宇，大約是在20xx年冬季，我和媽媽參加一個(gè)婚宴。吃飯時(shí)，我環(huán)視了一周，迎接我的是一張張陌生的面孔。但當(dāng)看到老宇時(shí)，冥冥中，我突然間有一種似曾相識(shí)的感覺，這也許是我和宇老師注定的緣分。第一面，雖然我們一句話也沒有說(shuō)，然而，一年后，我們成了朝夕相處的師生——我做了您的門生，您成了我的恩師。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考砸了，感覺對(duì)不起宇老師的教誨，心想老師不會(huì)對(duì)我失去信心吧？那樣的話，我可要崩潰了。發(fā)卷那天，宇老師把我叫到辦公室。我想，壞了，“暴風(fēng)驟雨”的時(shí)刻可能要來(lái)了！然而，事實(shí)并不像我想象的`那樣。宇老師對(duì)我的態(tài)度非常和藹，他那深邃而親切的目光，沒有任何責(zé)備我的意思。他仔細(xì)地幫我分析了原因，并對(duì)我提出了很有針對(duì)性的建議。宇老師，您真正盡到了一名教師教書育人的責(zé)任。“人類靈魂工程師”的稱謂，您當(dāng)之無(wú)愧！

　　去年冬天，全校學(xué)生都在瘋狂地學(xué)習(xí)江南style。老宇見了，也和我們一樣，跟著體育老師學(xué)著跳。由于他年齡大了，學(xué)得比我們慢許多。當(dāng)我們都學(xué)會(huì)了，跟著音樂跳時(shí)，老宇還忙著學(xué)習(xí)那些基本動(dòng)作呢！他做的動(dòng)作極其搞笑、可愛，引得大家笑得前俯后仰，并不由得為他的好學(xué)精神歡呼喝彩，就連平時(shí)比較嚴(yán)肅的楊老師，也禁不住哈哈大笑起來(lái)。

　　宇老師，雖然最終您學(xué)得不太好，但您傳遞給我們的，卻是一種精神，一種非常必要，也非常重要的精神——樂學(xué)！如果大家都有您這種樂學(xué)精神，我們班定會(huì)更加優(yōu)秀！宇老師，您不僅是知識(shí)的傳授者，更是精神的引領(lǐng)者！

　　宇老師，這三次見面已經(jīng)成為我記憶長(zhǎng)河中的三顆璀璨明珠。您的責(zé)任感、樂于學(xué)習(xí)和幽默風(fēng)趣等數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)，讓我佩服得五體投地。我崇拜您，發(fā)了瘋似的想做像您那樣的人。但愿，盡上最大努力后，我將成為您。

老師的作文 篇4

　　我們班的老師可真是“老當(dāng)耳壯”，“噓！”你可千萬(wàn)千萬(wàn)別出聲，又被老師聽到了就不得了，如果你不信的話，就聽我小聲道來(lái)······

　　一天我正在家里心驚膽戰(zhàn)地看電視，生怕被老師聽見了，可由于太緊張，心跳聲被老師聽出來(lái)了，這可了不得！老師馬上放下正在批改的試卷飛奔到我家。我一聽門鈴響了，知道大事不好，趕緊躲進(jìn)為了防備老師的地道，我暗笑：“嘻嘻！這下安全了！”哪知俺算不如師算，老師一進(jìn)們耳朵就聽見我呼吸的聲音，一下子把我從地道里揪了出來(lái)。唉！又要聽老師的“好好學(xué)習(xí)”講座了！要知道，上一次可是停了我3天的課連夜來(lái)對(duì)我進(jìn)行說(shuō)服教育，害得我差點(diǎn)被別人當(dāng)成熊貓送進(jìn)保護(hù)區(qū)呢！

　　還有一次，老師正在上課，我用比細(xì)菌還小的聲音和同桌講話，誰(shuí)知第一個(gè)字還未吐清，一個(gè)巨大的影子站在我的面前，我抬頭一看······下課之后，我被老師叫到了辦公室，結(jié)果被罰做兩學(xué)期的清潔，望著學(xué)校這塊巨大的.空地，我頓時(shí)傻了眼······

　　還沒完呢！一次老師因N種原因到外地去了，我暗自慶幸：“嘿嘿！著下可熬過(guò)頭了！”可就在我慶幸時(shí)不小心笑出了聲，結(jié)果被正在車站的老師聽到了，說(shuō)來(lái)也怪，老師居然能根據(jù)聲音判斷出一個(gè)人在想什么。就在我知道了問題的嚴(yán)重性時(shí)，老師已經(jīng)提著行李站在了我的面前，由于老師辦事要緊，就只罰了我抄10000000篇保證書外加100000遍課文。看到我奮筆疾書，便放心地到外地去了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)······N個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于忍不住打了一個(gè)呵欠，結(jié)果正在外地的老師連夜趕路來(lái)到了我身旁，后果可想而知了······

　　糟糕！我的手指顫動(dòng)的聲音被老師聽見了，趕快——撤！

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