《我是中國(guó)人》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《我是中國(guó)人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我是中國(guó)人》讀后感1
今天，我們語(yǔ)文第三單元考試。教室里安靜極了，只聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。在考試卷上有一篇短文《我是中國(guó)人》，我便細(xì)細(xì)地讀了一下。原來(lái)文章講述了：作者是一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生。平時(shí)，作者總是向別人介紹我的祖國(guó)，并且在下課時(shí)，時(shí)常到黑板上寫(xiě)一些古詩(shī)、名家名言、家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)……經(jīng)過(guò)的努力，終于在測(cè)驗(yàn)中獲得了連美國(guó)人也很少獲得的好成績(jī)。
讀完文章，我沉思，中國(guó)是一個(gè)騰飛在東方的巨龍，又何嘗不是我們炎黃子孫的驕傲呢？文章的字里行間中都體現(xiàn)出來(lái)了一顆火熱的`愛(ài)國(guó)心。而“我愛(ài)你----中國(guó)”這幾個(gè)字更加體現(xiàn)出了作者的愛(ài)國(guó)之心。
記憶的旋渦又把我?guī)Ы肆硪黄恼隆蹲鎳?guó)，我終于回來(lái)了》：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該回到祖國(guó)去為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。”這一段激昂的文字，讓我體會(huì)到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。這兩篇文章的作者的愛(ài)國(guó)心不都十分強(qiáng)烈嗎？
“來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)的感情會(huì)變得特別強(qiáng)烈。”這不正表現(xiàn)出作者思念祖國(guó)，想回到祖國(guó)的懷抱。那些做夢(mèng)都?jí)舻匠鰢?guó)的人，眼睛已經(jīng)被一摞一摞鈔票和美麗豪華的別墅蒙蔽了。
我相信，無(wú)論何時(shí)何地，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的華人華僑們熱愛(ài)祖國(guó)的心是不會(huì)變！
《我是中國(guó)人》讀后感2
暑假中，我讀了《我是中國(guó)人》這篇文章，深受感動(dòng)。
故事大體是這樣的：吉鴻昌去郵局寄東西，而工作人員明知故問(wèn)，問(wèn)吉鴻昌是哪國(guó)人，吉鴻昌大聲說(shuō)我是中國(guó)人，工作人員卻說(shuō)地圖上已經(jīng)沒(méi)有中國(guó)了。吉鴻昌聽(tīng)了，很是氣憤，他說(shuō)：“侮辱我吉鴻昌本人可以，但不可以侮辱我們中華民族。”從此以后，吉鴻昌每次出門(mén)都帶上一塊寫(xiě)著“我是中國(guó)人”的大牌子。
讀了這篇文章，我感受良深。
吉鴻昌沒(méi)有因?yàn)樽鎳?guó)的貧弱而自卑，大膽的說(shuō)自己是中國(guó)人，這是多么偉大的愛(ài)國(guó)精神。從古至今，中華民族出了許多愛(ài)國(guó)人士：屈原，甘愿隨國(guó)亡而投江自殺;王昌齡，在外族入侵時(shí)寫(xiě)下了“但使人龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的詩(shī)句;周恩來(lái)從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。這種精神，是中華民族的良好傳統(tǒng);這種精神，是中華民族的屹立的脊梁;這種精神，就是黃繼光、劉胡蘭誓死如歸的精神支柱。不管是張明敏的“我的中國(guó)心”，還是李四光的“我是炎黃子孫”，亦或吉鴻昌的“我是中國(guó)人”，都讓我們感受到了一顆顆炙熱的愛(ài)國(guó)心。
讀了這篇文章，我想到了自己。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，能為祖國(guó)做些什么呢?我想，我們要從小事做起，從小立志為祖國(guó)的`建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有國(guó)家強(qiáng)大了，才有個(gè)人的美好未來(lái)。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的智慧，用自己的雙手建設(shè)自己的祖國(guó)，用中華少年的自豪鑄就中華民族的驕傲。
《我是中國(guó)人》讀后感3
暑假中，我再次閱讀了《語(yǔ)文》書(shū)中“我是中國(guó)人”的著篇課文，并為吉鴻昌的民族自尊心而深深地感動(dòng)著。
這篇課文講的是，“九。一八”事變后，吉鴻昌在被迫出國(guó)考察途中，他不顧外國(guó)人的歧視，而表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。
在那個(gè)年代里，我們中國(guó)人被外國(guó)人叫做“東亞病夫”，被人認(rèn)為是一個(gè)不能自立于世界民族之林的民族，只能由外國(guó)人來(lái)統(tǒng)治。而中國(guó)也有一些人，倒向了外國(guó)帝國(guó)主義，當(dāng)了漢奸、賣(mài)國(guó)賊。這時(shí)，吉鴻昌不僅沒(méi)有忘記自己是中國(guó)人，而且在外國(guó)人面前公開(kāi)表示自己是中國(guó)人，這反映出他作為中國(guó)人的驕傲和中國(guó)人的骨氣。
我想，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族決不應(yīng)該自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那么怎能叫別人看起自己呢？世界上的.國(guó)家雖然有強(qiáng)有弱，但是只要自己能奮發(fā)圖強(qiáng)，那末再弱小的民族也會(huì)自強(qiáng)、自立起來(lái)。難道今天的中國(guó)不就是最好的說(shuō)明嗎？
所以，我們要學(xué)習(xí)吉鴻昌的精神，不要忘記自己是中國(guó)人，在任何時(shí)候都要自尊、自信、自強(qiáng)、自立，把我們的國(guó)家建設(shè)得更好、更強(qiáng)大。
《我是中國(guó)人》讀后感4
讀了《我是中國(guó)人》以后，我我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
故事講的是日本侵占東北三省以后，為了使中國(guó)人成為他們的奴隸，不準(zhǔn)他們學(xué)習(xí)中國(guó)的文字。有一個(gè)小女孩在這種環(huán)境下組織團(tuán)員們一起學(xué)習(xí)中文，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)。她被捕之后面對(duì)是服從還是跳江兩種選擇時(shí)，小女孩果斷的跳入了江心的故事。
讀完這篇文章我覺(jué)得小女孩是多么的愛(ài)國(guó)啊！她為了國(guó)家，不惜犧牲自己的生命。也許在她眼里，死亡不算什么，中華的振興才是最重要的`。小女孩又是多么的勇敢！她能在日本兵的眼皮底下教其他孩子學(xué)習(xí)中文，這需要怎樣的勇氣和智慧啊！
面對(duì)小女孩的做法，我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代孩子們吃不飽、穿不暖，還有忍受帝國(guó)主義的欺凌，而我們呢？每天過(guò)著自由自在的生活，豐衣足食。有些孩子更是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我又是甚至覺(jué)得這究竟是一種進(jìn)步，還是一種倒退呢？
21世紀(jì)的少年，應(yīng)該是勤奮學(xué)習(xí)、不怕困難、追求上進(jìn)、刻苦鉆研的少年；應(yīng)該是有所建樹(shù)，回報(bào)社會(huì)的少年。讓我們帶著這種堅(jiān)定的信念努力學(xué)習(xí)，讓父母、讓社會(huì)、讓祖國(guó)以我們?yōu)闃s吧！
《我是中國(guó)人》讀后感5
偶一翻書(shū)，讀到一篇《我驕傲，我是中國(guó)人》的詩(shī)歌，我大為感動(dòng)，深深地被詩(shī)歌所表現(xiàn)出的磅礴氣勢(shì)和語(yǔ)言魅力所感染。
這首詩(shī)激情洋溢地列舉了中華民族取得的輝煌成就，謳歌了華夏史冊(cè)的昨天和今天，還預(yù)示了中華民族的明天更加燦爛輝煌。讀完詩(shī)歌，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲、自豪。
我驕傲，我是中國(guó)人！我愛(ài)極了我那頭柔順的黑發(fā)；我愛(ài)極了黃皮膚、黑眼睛的搭配；我愛(ài)極了那方方正正的漢字……我要讓世界知道我們都是中國(guó)人！
我驕傲，我是中國(guó)人！疆域遼闊的中國(guó)山河壯麗。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，清奇俊秀的桂林山水，濃妝淡抹的杭州西湖，云霧縹緲的黃山、廬山，波瀾壯闊的長(zhǎng)江、黃河……這些名勝古跡無(wú)不吸引著世界各地的朋友。
我驕傲，我是中國(guó)人！人口居世界第一位的泱泱大國(guó)可謂人才輩出。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，天才統(tǒng)帥毛澤東，航天精英錢(qián)學(xué)森，德藝雙馨的.梅蘭芳……他們無(wú)不有著松樹(shù)的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢弘的氣魄。
我驕傲，我是中國(guó)人！勤勞、聰明的中國(guó)人用自己的雙手打下了一片廣闊的天空。WTO的順利加入，奧運(yùn)會(huì)的申報(bào)成功，“神六”的如期返航……這無(wú)不顯示著中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)與世界接軌，迎接新的挑戰(zhàn)！
啊，祖國(guó)！我要把對(duì)你的滿腔熱愛(ài)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)我們一定會(huì)為你建起新的大廈，造起新的輪船。愿大廈的光芒照亮世界，輪船載著你的光輝歷史飄洋過(guò)海！
我愛(ài)你，中國(guó)！
《我是中國(guó)人》讀后感6
在前些天，我看了本書(shū)名叫《我驕傲我是中國(guó)人》 ，讀了后我又許多的收獲！
我知道了：黃土高原，黃河，長(zhǎng)城和泰山是我國(guó)的雄偉景觀。最早走出森林的是我們的祖先，最早開(kāi)始耕田織布的也是我們的祖先。指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。在我的國(guó)土上不光有萬(wàn)古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山。還有那文學(xué)史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的花木蘭，李白，孫悟空，杜牧等等很多的歷史人物。
在我的國(guó)土上，不僅有雷電轟擊不倒的長(zhǎng)白的雪山和黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)和延安精神！我們那粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，也想響奧運(yùn)會(huì)上大聲高喊著“中國(guó)得分”讓掌聲把紅旗托上藍(lán)天。
我那長(zhǎng)城般的'手臂，不光把采油桿鉆進(jìn)外國(guó)人預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的白云；黨務(wù)大傾。我是莫高壁畫(huà)的傳人聽(tīng)東方的時(shí)候，讓那偏偏欲飛的壁畫(huà)欲我們同行。我就是飛天，飛天就是我。
我為我是中國(guó)人而驕傲，所以我要好好學(xué)習(xí)，為祖先留下的遺愿而奮斗！讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，更加輝煌！
我驕傲，我是中國(guó)人！
《我是中國(guó)人》讀后感7
讀了《我是中國(guó)人》這篇文章，我感覺(jué)十分感動(dòng)。
這篇文章講述的是抗日英雄吉鴻昌剛來(lái)美國(guó)的一件事令他十分氣憤。之后，他做了一塊木牌，上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”。從此他無(wú)論去哪都帶著這塊牌子。
這篇文章中有一句話令我印象深刻：“我，吉鴻昌決不這樣做！我是一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！”我能想象他說(shuō)這句話時(shí)憤怒的神情，也能想象這句話里包含著多少的愛(ài)國(guó)精神。把它的意思一層層地揭去，露出的就是吉鴻昌那顆向著中國(guó)的、愛(ài)國(guó)的、真誠(chéng)的心！我理解到了它的情感時(shí)，我十分感動(dòng)。有多少人像吉鴻昌這樣能直白、坦率地將自己心中的情感表達(dá)出來(lái)！其實(shí)每一個(gè)國(guó)民都是愛(ài)國(guó)、敬國(guó)的，只是他們?cè)趶?qiáng)勢(shì)的日本帝國(guó)主義面前反而變得懦弱了。我多么想站出來(lái)對(duì)中國(guó)人民說(shuō)：“站起來(lái)啊，同志們！為我們的'祖國(guó)奮斗！”我相信，吉鴻昌等人的帶頭會(huì)讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人重新振作起來(lái)！會(huì)將心中的愛(ài)國(guó)情意轉(zhuǎn)化為無(wú)限的動(dòng)力，勇敢地同敵人做斗爭(zhēng)。
愛(ài)國(guó)的人民無(wú)處不在！愛(ài)國(guó)人民的情感將永遠(yuǎn)流傳下去！愛(ài)國(guó)的情感永遠(yuǎn)伴隨我們左右！要記住：我們是中國(guó)人！
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