會計電算化實訓報告(通用10篇)
在當下這個社會中,報告的用途越來越大,不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的會計電算化實訓報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
會計電算化實訓報告 1
實訓目的:
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,打開了我的視野,增長了見識,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實訓內容:
體驗傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。
共同點為:
1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理,提供會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。
2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。
3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。
4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保存會計檔案。
6、編制會計報表。
不同點為:
1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同;傳統手工會計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。
3、帳薄規則不同;傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登記過帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務的處理程序(會計核算形式)不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種,但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務,成本核算程序以軟件固化形式在計算機里,從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同;傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據;電算化會計組織體制以數據的不同形態作為制定的主要依據。
6、人員結果不同;傳統手工會計中的人員均是會計專業人員,其中的權威應是會計師;電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內部控制不同;傳統手工會計對會計憑證的`正確性,一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核;對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數據的正確,堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化,除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外,其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代,由手工控制轉為人機控制。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。 這次,通過對會計電算化的實訓,在實踐中能更深刻,更全面認識會計學,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,也打開了視野,增長了見識,受益匪淺,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
會計電算化實訓報告 2
一、實驗目的
本課程實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練,有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學和學生自己動手實驗,使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識,熟練掌握ERP財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,并能以總賬處理子系統為核心,利用模擬業務數據把上述所列的功能模塊進行綜合使用,完成證、賬、表的處理。
通過聽講、課后復習以及上述實驗過程,掌握網絡財務軟件的基本操作,從而理解財務管理軟件的整個系統結構和運行特征,深入理解計算機環境下的信息處理方式。在實驗中培養學生職業道德和職業決定潛力,提高職業工作潛力,為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。
二、實訓場所及實訓準備
1、實訓場所:實訓樓508機房
2、實訓準備:
(1)計算機硬件系統
(2)計算機軟件環境要求:
①SQLSERVER數據庫
②用友財務軟件:用友ERP8.72
(3)各種試驗資料:實驗資料、實驗操作指南、實驗教材、企業會計準則等
三、實驗資料及過程記錄
(一)系統管理和基礎設置
1、引入單位帳套。
單擊“開始”按鈕,執行“程序”—“用友—EPRU8”—“系統服務”—“系統管理”命令,以系統管理員身份登錄,引入資料中的帳套。
2、增加操作員。
“權限”—“用戶”命令。
3、進行財務分工。
4、輸入基礎信息
5、備份帳套數據。
(二)總賬管理系統初始設置
1、總賬系統參數設置。
在總賬管理系統中,執行:“設置”—“選項”命令,打開“選項”對話框。單擊“修改”按鈕。
2、基礎檔案
在企業應用平臺中,單擊“基礎設置”—“基礎檔案”選項。
3、期初余額錄入。
在總賬管理系統中,執行“設置”—“期初余額”命令,靜茹“期初余額錄入”窗口。明細科目白色能夠直接錄,非明細灰色匯總,輔助核算黃色雙擊錄。
(三)總賬管理系統日常業務處理
1、憑證管理:填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。
財務會計—總賬,執行“憑證”—“填制憑證”命令,進入“填制憑證”窗口。單擊“增加”,增加一張空白憑證。
在企業應用平臺窗口,執行“憑證”—“出納簽字”命令,打開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件,選取“全部”單選按鈕。單擊“確認”按鈕,進入憑證列表框,雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。
執行“憑證”—“審核憑證”命令。輸入查詢條件,雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證,無誤后,單擊“審核”按鈕。
執行“憑證”—“記賬”命令,進入“記賬”窗口。
2、出納管理:現金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法;支票登記簿的操作方法。
執行“出納”—“現金日記賬”命令。
執行“出納”—“資金日報”命令。
3、賬簿管理:總賬、科目余額表、明細賬、輔助賬的查詢方法。
(四)工資管理
1、工資系統初始設置。
2、工資系統日常業務處理。
3、工資分攤及月末處理。
4、工資系統數據查詢。
(五)固定資產管理
1、固定資產系統參數設置、原始卡片錄入。
2、日常業務:資產增減、資產變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。
3、月末處理。
(六)總賬管理系統期末處理
1、銀行對賬。
2、自動轉賬。
3、對賬。
4、結賬。
(七)報表管理
1、自定義一張報表。
2、利用報表模板生成一張報表。
四、實訓心得體會
(一)通過這次會計電算化綜合實訓,我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟,理解了電算化會計的基本系統。同時也遇到了很多問題,是老師的耐心講解和同學的相互幫忙讓我解決了這些難題。
在錄入憑證時,有的關系到應付賬款、預收賬款、應收賬款、預付賬款的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們就應調出會計科目,然后找到該科目修改此科目,把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有貼合條件的憑證,憑證審核后,進行出納簽字時出現了“沒有貼合條件的憑證”,原先是因為在定義憑證時沒有設置該項資料。
在生成報表時遇到的問題更多,很多次都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核、取消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
(二)本次綜合實訓是我們大學期間的第一次上機實訓,實訓主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手潛力,把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業潛力,為以后就業做好準備。通過這次實訓,我不僅僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的潛力。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學等科目的學習,能夠說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,認為只有把從書本上學到的'理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
這次會計電算化綜合實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學潛力和結合潛力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫忙。校園實訓的目的就是要加強我們潛力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們將來適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所此刻去看依然能夠解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我務必在以后的學習中加以改善的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫忙。所謂”當局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆柴”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。通過這個學期的會計電算化實訓課,我收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快地提高自己的動手潛力。總的來說,我對這學期的實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片完美的天空!
會計電算化實訓報告 3
一、實訓目的
會計電算化實訓是會計學專業一門重要的理論與實踐相結合的專業核心課程。本實訓是在手工會計實訓基礎上,讓學生綜合運用大學四年所學的計算機基礎知識、數據庫知識、會計軟件知識完成手工會計數據的電算化處理,一來檢驗學生的會計信息化處理能力,二來讓同學們進一步體驗手工會計與計算機會計的異同,以期增強學生的實踐能力和動手能力,進行技能培養和實際操作能力的培養,并使學生在就業之前有一定的'實踐經驗,以達到畢業即可勝任崗位實際工作的要求,適應信息化社會的需要。
二、實訓方法
在實訓中學生將體驗各會計人員的具體工作內容。在實訓中每個學生將分別扮演會計主管人員、出納人員、制單會計和記賬人員,在教師的指導下,以所給會計資料的實際經濟業務為背景,運用賬務處理子系統分別分別進行建賬、審核原始憑證、填制記賬憑證、審核記賬憑證、制單會計取回已審核的記賬憑證、記賬、期末對賬、期末結賬工作。通過綜合訓練,可以使學生了解模擬企業的基本情況、組織機構、人員崗位分工及生產過程,掌握內部會計制度要求,掌握怎樣運用會計軟件進行企業的初期建賬、日常經濟業務處理、期末業務處理等方法。
三、實訓設備、材料
計算機、用友U872、實訓教材
四、實訓時間、地點
實訓時間:
實訓地點:管理學院會計電算化實驗室、證券模擬實驗室、ERP實驗室
五、實訓過程記錄
(一)賬套建立及財務分工
首先是啟動系統管理,從開始進入程序然后進入用友ERP—U872的系統服務,選擇系統管理,點擊注冊出現登錄框以后以admin身份登錄。
1、增加操作員
為了保證系統及數據的安全與保密,系統提供操作員設置功能。只有系統管理員才有權利設置操作員。因此,定義系統操作員時,必須以系統管理員的身份注冊進入“系統管理”,然后單擊“權限”下的“操作員”,進入操作員管理界面,在該界面中,可以完成增加操作員、修改操作員和刪除操作員的操作。
從權限進入用戶再進入“用戶管理”,點擊增加,出現增加用戶對話框,然后就按照實訓資料上的信息依次輸入即可。
2、建立賬套
建立賬套,即采用財務軟件為本企業建立一套賬簿文件。首次使用總賬系統時,應根據企業的具體情況進行賬套參數設置。主要包括:核算單位名稱、所屬行業、啟用時間、編碼規則等基礎參數。賬套參數決定了系統的數據輸入、處理、輸出的內容和形式。
(1)設置賬套信息
設置賬套信息包括錄入賬套號、賬套名稱、賬套路徑及啟用會計期。
(2)輸入單位信息
輸入單位信息包括輸入單位名稱、單位簡稱、單位地址及法人代表等相關信息。
(3)確定核算類型
確定核算類型包括本幣代碼、本幣名稱、本幣類型、行業性質及賬套主管。
(4)確定分類信息
如果用戶的存貨、客戶、供應商相對較多,可以對它們進行分類核算。
(5)確定編碼方案
確定編碼方案是指設置編碼的級次和各級的長度。
(6)確定數據精度
數據精度是指定義數據的小數位數。由于各單位對數量、單價的核算精度要求不一致,為了適應不同的需求,系統提供了自定義數據精度的功能。
在系統管理部分需要設置的數據精度主要有:“存貨數量小數位”、“存貨單價小數位”、“開票單價小數位”、“件數小數位”和“換算率小數位”。
3、設置及修改操作員權限
財務分工在財務軟件中主要體現在兩個功能上:系統管理中的操作員權限設置和總賬模塊中的明細權限設置。操作員權限設置功能是用于對已設置的操作員進行賦權。只有系統管理員
和該賬套的主管有權進行權限設置。明細權限設置功能是用于對總賬模塊中各操作員的憑證審核、科目制單及明細賬查詢打印權限進行設定。
(二)基礎設置
一)系統啟用
首先登錄“企業應用平臺”打開登錄對話框,以主管身份登錄。然后今日基礎設置,選擇基本信息,點擊系統啟用然后選擇啟用總賬。
二)基礎檔案設置
1、機構人員
1)部門檔案
2)人員類別
3)人員檔案
2、客商信息
會計電算化實訓報告 4
一、 實訓時間:
xx年7月4日——7月24日
二、 實訓地點:
科技樓401及校外
三、 實訓內容:
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
①、生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲,是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面,用于生產產品的原材料及主要材料,通常是按照產品分別領用的,可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目,但有時一批材料為幾種產品共同使用,,應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
2、人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應按成本項目進行歸集,生產工人的計入生產成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的計入管理費用等,若生產多種產品,應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產費用,是為企業的基本生產服務而發生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實訓中,主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配,交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行
(1)、交互分配:以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)、對外分配:以[(總費用+轉入費用-轉出費用)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配,將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
5、廢品損失計算,這是一種存在于特殊的企業中的會計核算工作,在核算時,將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結轉出凈損失。
6、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容,企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇適當的分配方法。通常采用的具體方法有:不計算在產品成本法、按年初數固定計算產品成本法、在產品按所消耗原材料費用計價法、約當產量法、在產品按完工產品成本計算法、在產品按定額成本計價法和定額比例法。在本次實訓中,我們采用的是約當產量法,將在產品折合成產成品數量后,按比例分配,計算出在產品和完工產品的.成本。
②、各種產品成本計算方法的運用是第二項內容,企業應根據自身的生產特點,生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同,而分批法按批別作為計算對象,時一種訂單生產,成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產品和完工產品的分配問題,分步法是以生產步驟作為計算對象,適用于大量大批生產。
四、 實訓總結:
經過一周的實訓實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說,成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗,從數字計算到報表輸出,再到數字分析,每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣,所以一定養成細心做事的習慣。
會計電算化實訓報告 5
一、實驗內容
實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運用用友ERP-U8管理軟件,通過建立實驗賬套、設置人員權限、處理企業業務等,模擬現實財務工作中的賬務處理。
實驗內容共涉及企業建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節:企業財務管理環節、采購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。
二、實驗問題
我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作,但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作,更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當我們在實驗的過程中遇到問題時,積極思考,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題:
(1)出納簽字
執行出納簽字是總賬業務中的一個要點,也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中,當我以出納身份進入系統執行簽字時,系統提示“沒有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的指點下我才發現,原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目,只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
(2)期末結賬
實驗五主要是進行總賬系統的`期末處理,而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時,系統卻提示我無法結賬。這是我就不明白了,因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯,這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因為這張憑證的存在,系統才會提示我不能結賬的。
(3)薪資管理系統
在實驗七薪資管理系統中,要使用薪資管理系統就要先在企業應用平臺中啟用該系統,剛開始時沒留意到,在財務會計里面怎么都找不到工資管理,后來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。
(4)銷售管理系統
在做銷售業務時,常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中,“發票制單”環節生成銷售發票卻出不來,這又是怎么了?很多同學都遇到了與我相同的問題,我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來是系統時間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間,而銷售發票的生成日期卻是在十幾號,銷售發票的生成日期不能早于我們登入的時間,所以就生成不出來了。
三、試驗體會
為期幾周的電算化實驗結束了,在實驗課程的這段時間里,我感覺自己學到很多東西,既了解了會計信息系統的基本原理,又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用,但我想現在只是初級階段,以后要學習的還有很多,所以在以后的工作學習中我會更加努力和認真,學會更多。
會計電算化實訓報告 6
一、實訓的目的
在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與復雜化加重的狀態下,企業實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯,已不能滿足企業需要。因此在信息技術的空前發展的這天,傳統的會計手工操作已逐漸被運算機代替。運算機操作即會計電算化,它主要是運用電子運算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替一部分由我們人工完成的對會計信息的處理、分析和決定的進程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節,也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用運算機處理會計流程潛力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習,我們要基本掌控實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法,能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習,能夠為明年畢業后做會計工作打下必須的基礎。
二、實訓的主要資料
(一)用友財務軟件系統管理
財務軟件系統管理這部分,主要學習了系統管理的相干概念,功能及基礎設置。系統管理是用友財務軟件(erp-u8)管理系統中一個十分特別的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據的保護,具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。
(二)用友財務軟件總賬管理
通過實驗掌控了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等資料。總賬管理系統是財務及企業管理軟件的核心系統,適用于各行業賬務核算及管理工作。
總賬管理主要功能有:初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視,其他管理如:工資管理、固定資產、應收應對款、資金管理、本錢管理、存貨管理等都是在環繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最后一步是期末處理,主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類紛雜時間緊急,而在運算機操作下許多期末處理具有規律性,不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規范性。
(三)用友財務軟件ufo報表管理
主要學習資料是對ufo報表系統概述,了解ufo報表與其他系統主要關系、業務處理流程等。用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的接口,具有方便的自定義報表功能、數據處理功能,內置多個行業的常用會計報表;此系統可獨立運行,用于處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數據處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理資料。
(四)用友財務軟件薪資管理
用友軟件薪資管理即工資管理,這章主要學習了工資管理系統的相干環節的概述和日常業務處理兩大塊的資料。
工資管理是用友erp-u8管理軟件的一個子系統,它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員數據管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系統的初始設置和日常處理以及期末處理來組成的。運算機處理工資程序基本類似于手工,只是用戶要做一次性的初始設置,如部門類別、工資項目、公式、個人工資、個人所得稅的設置,銀行代發設置、各種表樣的定義等,每個月只需對有變動的地方進行修改,系統自動進行運算,匯總生成各種報表。由此可知,工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結轉等處理比手工運算和處理簡單易行的多了。
(五)用友財務軟件固定資產管理
固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相干概述以及其日常業務的`處理等資料。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理,生成固定資產卡片,按月反應固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動,并輸出相應的增減變動明細賬,按月自動計提折舊,生成這就分配憑證,同時輸出一些同設備管理相干的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源,主要是將固定資產相干項目的調劑、變動等數據通過記賬憑證的情勢傳輸到總賬管理系統并連續固定資產賬目與總賬的安穩。其業務處理流程由初始設置、日常處理和期末處理組成。初始設置通過控制參數的設置和基礎數據的設置并輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動,資產評估、生成憑證和賬簿管理。最后的階段就是期末的處理了,這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等資料。在那里值得強調的是,本期不結賬的話講不能處理下期的數據。結賬前務必要進行數據的備份,否則數據一旦丟失將沒法挽回。
三、實訓收獲與體會
四周的短學期實習到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實習相比來說,這次的實習是簡單一些的,主要是在運算機上完成操作。因此,相對來說不是簡單的的。在簡單的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相干收獲與體會做以下簡單的總結陳說:
1.實習收獲:
會計電算化主要是運用電子運算機代替人工記帳、算帳、報帳,以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和決定的進程。
通過對用友erp-u8財務軟件的學習,認識和了解了財務軟件系統運用基礎,系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的資料。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告知我們先建立用戶,再建賬號,這樣方便設置用戶對賬號的管理。然后建立賬套,將相干的企業及人員信息進行初始設置。并在企業門戶里面進行基礎設置。接下來的進程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了,它是軟件管理的核心,通過對它的操作發我學會了運用運算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌控了使用總賬進行轉賬和對賬的功能,能夠使用數據生成報表。另外,還對工資管理系統和固定資產管理系統的相干操作進行了深入的學習。總之,通過對用友軟件的學習基本上掌控了財務軟件的操作流程及方法。
2.實習體會
由于自己在運算機方面的學習還是很弱的,特別是這次實習的主要資料是關系到本專業學習的電算化操作。因此在全部學習的進程中,包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的顯現了一些問題,比如說在注冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一,因此給后面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設置會計科目時候少設置了明細科目,結果在輸入期初余額時候才發覺問題;在輸入數據的時候抄錯了數據,試算安穩結果是不安穩的;在制作憑證的時候憑證的制作日期產生了繚亂,系統提示說制作憑證不序時,沒法進行后面憑證的操作,我修改了好久還是不行,把我急壞了。問了老師,老師一操作就完成了,我很驚奇。老師說操作的時候不能著急,漸漸來就好了。看來我的耐心不夠好,做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師并連續實驗操作。
與去年的手工做帳相比,在實習中我發覺了電算化的許多優點:從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成,處理一些數據的時候顯現了很多的過失,特別是犯了如:金額寫錯、錯行,借貸不安穩,憑證錯亂、丟失等許多低級的毛病),而電算化則不同,數據一旦進入系統,記帳、對帳、匯總編制報表等進程都是在一系列的設置成的體系中進行的;對于電算化中數據的使用與儲存,只要通過賬套的輸出和導入功能便可簡便的實現了。另外,電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化,提高了會計工作質量,減輕了會計人員的負擔,提高了會計工作的效率,增進了會計工作的規范化。為更好地發揮會計職能作用,實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之,電算化給我的印象就是:省時間,省人力、省材料,方便易行!。
當然,需要說明的是:電算化不能完全代替人工操作。由于運算機也是人工操作的,運算機不能完全代替人的大腦進行會計操作。人工的理性化設置使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。
3.終止語
經過了四周的實習進程,我們順利的完成了實習的任務。電算化的學習對我們行將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎,期望以后有機會還能更深入的學習這方面的資料。最后,我想對一向陪伴著我們的老師們說一句:謝謝,老師您辛苦了!報告至此完畢!
會計電算化實訓報告 7
一、實訓內容:
1.總賬系統的主要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最后結賬。
2. 設定日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實訓要求增加三名操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,并在老師的教導下學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。
3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置,啟用并初始化固定資產,在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產變動,在月末計提固定資產折舊,進行固定資產減少處理,批量制單。進行對賬和結賬。
4.進入ufo報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設置了利潤表的關鍵字,填寫公式。并通過公式進行計算。
5.薪資管理中,首先進行薪資系統的初始設置,在選項下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數據基本資料,其次進行結轉工資費用,生成憑證,進行審核和簽字及對賬,最后結賬。
二、學習中遇到的困難及解決方法:
1、 會計科目設置這是一步關鍵的設置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”,出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。
2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象,處理此現象的方法在于憑證類別的設置。
3、固定資產看似簡單,其實還是有點難度的'。有了工資管理的教訓,現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入,但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框,無法實現對賬?解決方法:在進行錄入固定資產數據時,有些卡片項目需要直接手動錄入,有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時,用戶就必須返回檢查,在進行賬套參數設置時,用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現與總賬系統的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進而決定固定資產是否在月末進行結賬。
三、實訓心得:
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
會計電算化實訓報告 8
一、實驗目的
為了使學員們在實驗一的基礎上進一步學會并掌握基礎信息的設置,包括:編碼方案、基礎檔案設置,即企業的各種檔案信息。
二、實驗步驟
1、以Admin的身份注冊系統管理,引入實驗一的備份數據
2、以張三的身份注冊“企業門戶”(xx年12月1日)
3、設置部門檔案
4、設置職員檔案
5、修改部門檔案(增加部門負責人)
6、設置人員來別
7、設置供應商分類、設置供應商檔案
8、設置客戶分類、設置客戶檔案
9、設置存貨分類;設置計量單位:
A、計量單位分組
B、計量單位;設置存貨檔案
10、外幣設置
11、設置會計科目、指定科目
13、設置項目目錄
14、設置結算方式
15、設置常用摘要
三、實驗總結
通過對基礎設置的學習實踐,進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理的能力。基礎設置是將企業的相關資料錄入系統,為系統的日常運行做好基礎工作,將手工賬務的基礎設置轉化為電算化的`操作訓練,學會企業各種檔案信息的錄入與處理及其要注意的事項。通過對基礎設的學習使我們懂得了,必須掌握以上的處理方法、才能更好地應用會計電算的系統應用,才能為我們學習以后的實驗課程打下很好的基礎。
會計電算化實訓報告 9
一、實驗目的
通過本次實訓,使我們學會并掌握注冊系統管理、建立賬套、修改賬套、賬套的輸入與引入以及操作權限的管理,包括:設置操作員、賦予操作員權限,同時也要掌握年度賬套管理,包括:建立年度賬、清空年度賬、年度賬的輸入與引入、結轉上年數據,從而更
加熟練管理系統的操作流程。
二、實驗步驟
1、以Admin的身份注冊系統管理
2、設置操作員
3、建立賬套
4、賦予操作員權限,設置操作員和權限
5、賬套備份
6、賬套引入
7、將Admin更換為賬套主管,修改賬套
三、實驗總結
此次實習,我們每天必須在機房上機作賬,我們要一直面對枯燥無味的數字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習,我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法,提高了電算化會計實務處理能力,加強理論聯系實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的`問題,并尋求到解決的方法比如分類偏碼方案的設置,和賬套權限的設置等,偏碼方案:任何信息都有數據代碼,事先規劃設置數據代碼由幾位數組成,數據的精度,即保留幾位小數。在愉快的實踐學習中,我們學會并掌握了系統管理的整個操作流程,并做好下次學習的準備。
會計電算化實訓報告 10
一、實訓背景
本人于20xx年7月至8月期間,在某國有企業擔任預算電算化實習生,主要負責企業預算電算化系統的運營維護和數據分析等工作。
二、實訓內容
1. 預算電算化系統的運營維護
在實習期間,本人主要負責預算電算化系統的運營維護。具體來說,我需要負責系統的更新和維護,保證系統的正常運轉,及時處理用戶的報修和問題反饋,確保所有用戶的預算數據及時準確地輸入到系統中。此外,我也需要協調不同部門之間的工作,確保預算數據的準確性和一致性。
2. 預算數據分析
另外,我還負責進行預算數據的分析工作。我需要通過對預算數據的分析,發掘出各個部門的預算情況,包括預算執行情況、預算差異情況以及預算偏離情況等。在進行數據分析的過程中,我也需要和各個部門溝通,了解他們的具體情況,并根據他們的反饋進行數據調整。
三、實訓收獲
在實習過程中,我不僅實踐了專業知識,還學習到了很多實際操作的技能。具體來說,我的收獲包括:
1. 熟練掌握預算電算化系統的使用方法,并能夠對系統進行日常維護和處理問題反饋。
2. 熟悉預算數據的分析方式,能夠從數據中發掘出有價值的信息,為企業提供決策支持。
3. 學會了如何與不同部門的同事進行協調,保證預算數據的準確性和一致性。
4. 增強了對企業預算的理解,對于企業財務管理有了更深刻的認識。
四、實訓感受
通過這段實習經歷,我深刻認識到了預算對于企業的.重要性。預算是企業決策的基礎,準確的預算能夠為企業提供決策支持,促進企業的持續發展。同時,預算電算化系統的運作和數據分析也是十分關鍵的。對于我個人而言,實習經歷讓我更加熟悉了自己所學的知識,同時也提高了我的溝通協調能力和數據分析能力。
總之,這段實習經歷是我個人職業生涯中重要的一部分,也讓我更加深入地了解了企業財務管理的相關知識和技能。我相信這次實習不僅對我個人的發展有益,也為企業的發展貢獻了一份力量。
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