關于快樂成長作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
我小時候住在啤酒廠家屬區,那里有花草樹木,有細細的沙子和鄰家小孩,我每天和小伙伴一起堆沙子,玩游戲……那里充滿了我們的歡聲笑語。
小時候的我有一個圓溜溜的小臉蛋和一雙胖乎乎的小手,真好看!媽媽常常夸我是人見人愛、花見花開的小女孩。那時,爸爸和媽媽都說我乖巧、可愛又很勇敢。聽了爸爸、媽媽的話,我在心里告訴自己:以后一定保持!
現在的我已經長大了,上學了,再也不能像小時候那么無憂無慮,但并沒有丟失我的快樂!在學習中,我收獲了豐富的知識,對爸爸、媽媽說我做到啦!課余我還練習跆拳道呢,在跆拳道里,我學習了太極一、二章,還學了橫踢,其中有一個很難的'旋風踢,我一開始一直學不會,但我每天都練習,慢慢的我就學會了,而且一次比一次有進步。我高興的對爸爸、媽媽說:“我做到啦!”又要補習功課,又要練習跆拳道,感覺有點辛苦,但也感覺很快樂!因為我是一個勇敢,懂得堅持的小女孩!
成長中有苦也有樂,誰說苦盡甘來不是成長中最快樂的事情呢?
我成長!我快樂!
快樂成長作文 篇2
今天的家長座談會,我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經驗,我受益匪淺,作為學生代表,我吐露了自己的心聲。
我是三年級下學期來到這所學校的,很榮幸能來到這個溫馨而又團結的班集體。剛來時,我對這里的一切都很陌生,也不適應這里的環境。一下課,同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個地縫鉆進去。同時,我也感受到了友情,被同學們的親切話語所打動,于是深深地愛上了這個班集體。那段時間,我在同學們和老師的關懷和幫助下努力學習,發憤圖強。我常常在學習上遇到困難,但總會有人幫我解決,耐心地給我講解。有時候我很自卑,但老師和同學們總是鼓勵我,漸漸地我的成績提高了,人也變得開朗大方了,成了全面發展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師,有親如兄妹的同學,有一個溫暖的'家,我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下,我成為班長,是老師的得力小助手。老師的教導時常增強我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評為優勝班和紅旗班,各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒有最好,只有更好這句話。
我學習的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進,不能后退。
作為一個學生,我要盡到自己的職責,不要抱有僥幸心理,而要學會自覺、自立。今后,我會更加努力,好好學習,為父母爭光,為班級爭光,實現我的承諾。
快樂成長作文 篇3
快樂如潺潺流水,洗刷你的悲傷;快樂如縷縷春風,拂去你的焦慮;快樂如絲絲陽光,除去你的陰霾。
什么是快樂?無聊時獨品一本好書是快樂,傷心時有一個人安慰你是快樂,寂寞時聽一曲美妙的音樂是快樂,浮躁時參觀一處美景是快樂,饑餓時吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂。
曾經聽說過一個故事:一個人去下一個鄉鎮參觀,發現那個小鎮的墓地十分奇特。墓碑上課的內容盡是:彼得,三年六個月零21天,本,五年零二個月,某某,九個月零五天……
此人見狀驚奇地文守墓老人:“你們這里的孩子夭折為什么這么高?”老人聽到后嘆道:“我們的小鎮有一個祖傳規定,每個人都要記錄自己這一生真正快樂的時間,死后刻在墓碑上!這些缺乏快樂的可憐人啊……!”
是啊,快樂如此缺乏。很多人說自己很快樂,很幸福,可真正發自內心的快樂有多少呢?真正不是建立在金錢利益、權勢上的幸福又有幾人擁有呢?
有一個出租車司機,受盡了貧窮的苦難,發誓要掙到100萬,說只要一擁有一百萬,自己的人生就會無比快樂。后來,他真的開始不要命似得努力工作。在以后的幾年內,他沒有和家人子女吃過一頓真正意義上的.飯,沒有請過一次病假,沒有合計人有過一次旅游……。最后他真的掙到了100萬,卻發現自己已患肺癌晚期,妻女也離他而去。此時他用100萬甚至更多的錢換不來快樂,更換不來健康,換不來健康,換不來幸福,能換來的只是苦笑和無盡的痛苦罷了。
真正的快樂不是建立在金錢財富之上,也不以權勢利益為基礎。真正的快樂發自內心,真正的快樂在人的心里。
相比前兩個人,我要快樂多了。有兩個頑皮可愛的弟弟,一個大小孩般的老爸,一個細膩溫柔的老媽,一個慈祥的奶奶一個和藹的爺爺,一群知心的好朋友,一些自己愛讀的書和愛聽的音樂,一些自己的愛好,一些自己的溫暖回憶,一些專屬自己的快樂……
快樂不是口頭上說說而已,快樂需要自己去實踐,去感悟,去收獲,去領會。生活中從未缺少過快樂,只是悲郁的你沒有發現而已。
朋友,站起身來,去尋找快樂,去收獲快樂,不要讓自己的身邊充滿憂傷,要讓身邊洋溢著快樂的氣息。不要忘了,留點快樂給自己。
快樂成長作文 篇4
記得在一,二,三年級的時候,我還是一個無聊就翻翻跟斗,豎個竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級后,一切都變了。
“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復習!”這是媽媽“關心”的語言。
“胡雨龍,你過來一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改�!边@是老師“關心”的語言。
老師,媽媽,可是我不需要這些叮囑,不需要這些教導。我的成長需要的是快樂。
記得那年暑假,我本來想好好玩一玩的,可英語班,奧數班,作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此,每天早上我都得6,7點起床,先搭車去英語班。聽著那無聊的A,B,C,D,我覺得每個字母都像一支催眠曲,弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它,中午回來還沒有休息好,作文班又來了。我平時作文還不錯,可哪知輔導班“高手如云”,我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天,我又得去奧數班。什么“三角形面積=底*高/2”,什么“公式的反用”,什么“多邊形面積用分割法”,我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的`是,英語班,奧數班,作文班還有大批大批的作業向我涌來,加上數學暑假作業、語文暑假作業、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記,真是堆積如山��!
在我們小孩的心目中,快樂時最重要的。請家長,老師們多給我們一些快樂,讓我們的成長生活變得更加快樂,活潑吧!
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