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關(guān)于生物作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生物作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物作文400字 篇1
我長大以后的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。因?yàn)樯钠鹪幢涣袨楝F(xiàn)今第一大科學(xué)之謎，而整個(gè)自然界從無生物通過植物到動(dòng)物最后到人類的這個(gè)進(jìn)化過程，本身有太多的未知東西，值得人們?nèi)ヌ剿鳎瑢?duì)我來說也就有很大的吸引力，所以，我長大以后想對(duì)生物科學(xué)進(jìn)行研究。
首先，我想栽培發(fā)明一種好的農(nóng)作物種子，通過對(duì)其基因處理改良品種，讓一顆種子成熟后能結(jié)出很多品種的農(nóng)作物，如一棵樹上即有蘋果梨又有桃子桔子。我還想這種子不僅優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，而且自帶免疫能力，可以防病防蟲，能夠抵御自然災(zāi)害。這樣的種子農(nóng)民一定會(huì)喜歡，它會(huì)給農(nóng)民帶來好的收成，創(chuàng)造更多的財(cái)富，改變農(nóng)村現(xiàn)有的落后面貌，讓中國七億農(nóng)民走上脫貧致富的道路。
然后，為了保護(hù)地球上瀕臨絕境的珍惜動(dòng)物，我要倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物能在大自然中自由自在的生活。我還要向人們宣傳保護(hù)動(dòng)物，呼吁人們不要獵殺動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類能和睦相處，同時(shí)在大地母親的'懷抱中，過上幸福美滿的生活。
最后我希望能取得一點(diǎn)恐龍的基因，用來克隆一只溫順的食草恐龍，這樣可以供科學(xué)家研究它，了解恐龍生長的環(huán)境，氣候條件以及恐龍滅絕的原因。恐龍突然在地球上滅絕，也是當(dāng)今一大謎案，所以，我長大后也想作這方面的研究，早日解開這個(gè)難解之謎，讓人們多知道關(guān)于恐龍的知識(shí)。
以上就是我的理想，長大后當(dāng)一名生物學(xué)家，更想在這些方面為人類作出貢獻(xiàn)。
生物作文400字 篇2
在我們的身邊中綠化的好處多，實(shí)在是多，那她好在哪里呢？
在這個(gè)世界上無論是人類或者動(dòng)物，無論有多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時(shí)放出大量的二氧化碳。可地球是原本儲(chǔ)存的氧氣是有限的.，而且一點(diǎn)也不多！那我們是靠什么來生產(chǎn)氧氣呢？？那我們就要靠一切的綠色了。
可是現(xiàn)在只需要?dú)У?平方米的巴西雨林就可以換100克漢堡包。可是人們有沒有想想雨林中的樹木不是幾個(gè)月就可以長成參天大樹的那可是要幾十年才可以長大，你們就因?yàn)槟?00漢堡包就愿意去毀掉那加起來有幾千歲的的樹木嗎？不，不是。
其實(shí)我們?cè)诒Ｗo(hù)綠化的同時(shí)也在保護(hù)我們自己。因?yàn)橹挥芯G化才可以生產(chǎn)氧氣。沒有綠化就沒有氧氣沒有氧氣就沒有人類和動(dòng)物。在日常生活中人類和動(dòng)物吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳。可是只有綠色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，來給世界提供氧氣，而且城市的噪音大，粉塵多，綠化又可以吸收大量的粉塵，凈化空氣，減少噪音，預(yù)防了多種疾病，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
綠化又可以美化環(huán)境。
綠色可以讓一切的沙漠變成大森林到那時(shí)候大家就不用害怕沙塵暴了想想這樣不就可以避免自然傷害了嗎？
綠化好處多，那不是一點(diǎn)的多，是那無比的多，所以請(qǐng)大家一起去植樹植樹就是植根植根就是植林。
生物作文400字 篇3
我們迎來了第一次實(shí)驗(yàn)課。在周三老師說時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)迫不及待的想去上生物實(shí)驗(yàn)課了。
周四到了，同學(xué)們迫不及待的心情被激發(fā)了一般，紛紛跑了出去，只有幾個(gè)同學(xué)知道還有眼睛保健操?zèng)]有做。這時(shí)，一個(gè)人大喊：“還有眼睛保健操?zèng)]有做！“大家紛紛又回到座位上。有幾個(gè)同學(xué)看著我的旁邊，哦，原來是李冉喊得，大家看看李冉又回到座位上，好像在說這次多虧了李冉提醒，否則，我們班就被扣分了。
第三節(jié)課了，同學(xué)們飛快的跑到了生物實(shí)驗(yàn)室。剛到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，同學(xué)們興奮著：“我們想坐哪兒就坐哪兒！”但老師一聲令下：“按班里的.位置坐。”“啊，旁邊的人又沒有變啊！”我在心里說。
老師發(fā)下來了玻片，一個(gè)是人血圖片。一想到人血圖片，我不禁打了個(gè)寒顫。我和同桌迅速按書上說的完成了對(duì)光。第一次，我們觀察，李冉說：“我看到了兩個(gè)細(xì)長的東西。”我也去看時(shí)我發(fā)現(xiàn)我能控制這個(gè)東西，我向左它向左，我向右它向右。我仔細(xì)一看這個(gè)東西，不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈，我在哪兒大笑。到后來，張樂濤說：“我看到了。”同學(xué)們都議論著說：“他為什么這么快？”好多同學(xué)都議論紛紛。
接下來，好多同學(xué)都說：“我也完成了。”我和同桌卻什么也沒有看見，我們?nèi)フ?qǐng)教已經(jīng)完成的，但依然什么也沒有完成。
生物作文400字 篇4
最近，許多同學(xué)都迷上了一種彩色的，圓圓的像球”一樣的東西。剛開始，我不知道那是什么東西，后來，我才明白，它叫海洋寶寶”。
全班同學(xué)都像中了邪一樣迷著海洋寶寶。嘴里念得是海洋寶寶，桌上放的.是海洋寶寶，手上拿的還是海洋寶寶。海洋寶寶真的那么好玩嗎？我也想試試，這個(gè)奇怪的生物到底有多好玩。于是，我也去小店買了一袋海洋寶寶，開始養(yǎng)。由于每天看著同學(xué)們養(yǎng)海洋寶寶，我多少也懂點(diǎn)兒。把海洋寶寶放進(jìn)清水里就行了。
剛開始買來的海洋寶寶很小，我把它放在水里便不再管它了。過了一會(huì)，我來看它，驚喜的發(fā)現(xiàn)：“呀，海洋寶寶如同珍珠般晶瑩剔透，而且每一刻都變得很大。”這下子，我對(duì)海洋寶寶患上了極大的興趣。盯著它不動(dòng)。又過了一會(huì)，我來數(shù)一數(shù)，原來有37顆，現(xiàn)在卻有了42顆，這是怎么回事呢？怎么會(huì)多了幾顆呢？我去問了幾個(gè)海洋寶寶的“狂迷者”。“你連著都不知道。海洋寶寶當(dāng)長到一定的年齡時(shí)，就會(huì)生出小的海洋寶寶。”我恍然大悟，可是海洋寶寶竟然會(huì)生孩子，這實(shí)在是奇了。“可是，當(dāng)有一個(gè)新的生命即將出生時(shí)，就必定會(huì)有一個(gè)即將要死去的母親”他告訴我。聽了這話，我的心靈被深深地震撼了。“難道有一個(gè)生命降臨，就必定會(huì)更會(huì)有一個(gè)生命死亡嗎？世界竟是如此的……
說實(shí)話，我不得不承認(rèn)海洋寶寶的卻有魅力，我也一定會(huì)好好照顧這一盆海洋寶寶，不讓他們受到任何的傷害。
生物作文400字 篇5
對(duì)于生物入侵這個(gè)話題，想必人們都不陌生，我知道食人魚入侵過英國，又從網(wǎng)上了解到食人魚也入侵過中國。
食人魚別譽(yù)為"水中惡魔"。
俗語說："大魚吃小魚，小魚吃蝦米。"可是在南美洲亞馬孫河流域的一些湖泊和河流中，卻生長著一種魚，不怕大動(dòng)物，極具攻擊性。在當(dāng)?shù)赜〉诎膊柯淅锍３？梢钥匆娨恍┤蓖葦啾酆蜌堉傅娜耍瑩?jù)說這些人就是在河邊洗衣服或洗澡時(shí)遭難的。那么，這些湖泊和河流中究竟?jié)摬刂裁垂治锬兀棵绹诫U(xiǎn)家杜林專程進(jìn)行了考察，他目睹了一只大鳥企圖捕獵水中魚的情景。大鳥以俯沖的姿勢沖入水中，卻在水中掙扎起來，最后沉入水中。杜林非常驚訝，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，他把一頭山羊用繩子綁住推入水中。不到幾秒鐘，湖水便猛烈地翻騰起來。5分鐘后，他拉起繩子一看，只剩下了一具山羊的`骨骼，骨骼上的肉已被啃得干干凈凈。
杜林在山羊的胸腔骨里發(fā)現(xiàn)了幾條形狀怪異的小魚，它們掉在草地上亂跳，碰到什么咬什么。它們掉在草地上亂跳，碰到什么咬什么。它們的頭部兩側(cè)呈黑色，腹部橙黃色，僅6厘米～7厘米長，奇怪的是小魚的嘴里卻長著兩排像利刃般鋒利的牙齒。 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這正是亞馬孫河流域特有的"食人魚"，當(dāng)?shù)厝朔Q"水鬼"。
我還看過一部電影，人只要流了一滴血，一群食人魚就為了過來。
生物入侵太可怕了！
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