愛打羽毛球的我作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛打羽毛球的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛打羽毛球的我作文1

　　我從小就愛打羽毛球，甚至天天要爸爸媽媽陪我打，我愛羽毛球，像愛一個心愛的玩具。

　　記得有一天，我拉著爸爸，要和爸爸打羽毛球，爸爸同意了，我們去了體育場。

　　我和爸爸拿起球拍，又拿了一個羽毛球，爸爸就開始打球，可我怎么樣都打不過爸爸。爸使勁地發出一個球，球飛得很高，一下子，又飛了下來，就像火箭一樣俯沖了下來，剛好過了球網。我馬上去接球，可沒有接到，我心里很不是滋味。

　　輪到我發球，我使勁地將球發過去，但力度還是太小，又被爸爸打成和第一球一樣的效果了，結果自然一樣。第三球，我吸收了第一、二次的經驗。爸爸發球了，爸爸一下子把球打到我這邊，我就把球拍了過去，爸爸又拍了過來，我把球向爸爸的側面拍了過去，爸爸一不小心，被我的“側擊球”打敗。哈哈！我也終于發現了爸爸的弱點，我心里很高興，像開了花一樣。

　　在接下來的'幾次較量中，我對準爸爸弱點打球，可不一會兒，爸爸就看出了我只打他的弱點。爸爸似乎在想：他知道了我的弱點，只對我的弱點打球，如果我換一換打球方式，他不就輸定了！

　　于是，又一場，我還是只對爸爸的弱點打，可我不知道爸爸早就換了另一種打法。果然，這場我輸了。我想：爸爸剛才一定發現了我只打他的弱點，所以才會換一種方法打球。剛才爸爸只打側擊球，不打直線球，那直線球一定是爸爸的弱點。想到這里，我決定再和爸爸再打一場。果然，這次，爸爸輸了，我高興得跳了起來。爸爸抬手一看表說：“呀！已經九點鐘了，要回家睡覺了，不打了！”

　　我在路上邊走邊想：為什么我剛把爸爸打敗一場，就要回家呀！爸爸就是怕輸！

　　這就是我，我是個愛打羽毛球的人，愛它就像愛一個心愛的玩具，我離不開他就像自己不能離開自己的心臟，就像一個孩子離不開自己的母親一樣。

愛打羽毛球的我作文2

　　我喜歡許多體育運動，如：打羽毛球，打籃球，踢足球其中我最喜歡打羽毛球。

　　記得有一次，家里買了一副羽毛球拍。我十分高興，便讓爸爸陪我去打羽毛球。一開始，我連發球都不會。爸爸就說：“不會打羽毛球，就別打羽毛球了。”我經過幾次的請求，爸爸終于答應教我打羽毛球了。我高興得一蹦三尺高，爸爸首先教我最基礎的發球，爸爸一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球。將羽毛球對準羽毛球拍，然后松掉羽毛球，找準時機用力一拍，球就飛出去了。剛剛開始學得時候，我認為很簡單。可是我練了好久都還沒有學會，，我開始灰心喪氣了。可是爸爸卻一直鼓勵我，說：“別灰心，多練幾次就會成功。”我聽了以后鼓起了勇氣，練了幾天以后，我終于會發球了。我學會發球后，爸爸有告訴我打羽毛球的一些技巧，我知道技巧后慢慢的就完全領悟了。我自認為學會了發球和領悟了技巧后就可以打敗爸爸，于是我便鼓起勇氣向爸爸挑戰打羽毛球，爸爸欣然接受了。于是我便拿著羽毛球拍和羽毛球到樓下和爸爸比賽打羽毛球。規則是五局三勝。一開始我用爸爸教我的發球方法，用力的把球發了出去。可是爸爸輕松的把球接住了，并用力的把球打過來，我毫無招架之力，輸了一球。之后，爸爸乘勝追擊，我輸了一球有一球。最后，我以一比四的.結果輸給了爸爸。爸爸卻說：“你能在這么短的時間內理解打羽毛球的重點已經不錯了。”我聽了爸爸的話,十分開心。

　　我喜歡許多體育運動，如：打羽毛球，打籃球，踢足球。其中我最喜羽毛球，我現在更喜歡打羽毛球了，因為打羽毛球可以強身健體。在打羽毛球的時候還可以增長球技，現在我已經可以和爸爸一較高下。

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