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制作的作文

時(shí)間:2024-05-25 09:04:35 生活常識(shí) 我要投稿

精選制作的作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的制作的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選制作的作文合集9篇

制作的作文 篇1

  無(wú)意中看到了一個(gè)和美食相關(guān)的游戲。游戲的主題就是進(jìn)行烹飪。這是一個(gè)比較有中國(guó)特色的游戲,因?yàn)槔锩嫔婕暗降拿朗扯际侵袊?guó)各地的食物。

  同類的游戲其實(shí)也有不少,但是有很多都是生搬硬套,國(guó)外的模式,比如說(shuō)像開(kāi)羅系列,在引進(jìn)的時(shí)候就直接采取了日本的模式,里面都是面壽司這一類的食物,缺乏中國(guó)的特色。

  這款游戲有趣的地方就在于制作組選擇了不少中國(guó)特色的菜品,有很多都是我之前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,比如說(shuō)搓魚子,表面上好像是跟魚有關(guān)系的,但其實(shí)她也是用面做的,就像東北說(shuō)的面魚一樣,不過(guò)這個(gè)是甘肅的`一種美食。

  寧夏的燴小吃也是我從這個(gè)游戲里面了解到的一種食物,他是用羊肉丸子,雞蛋皮,菠菜等等一系列的食物做成的。

  在這些小吃的選擇上面就能看出制作組確實(shí)是用了心的。沒(méi)有直接去采用國(guó)外的模式,其實(shí)做一些日料或者是西餐的美食也不影響游戲性,但是還是在游戲里面玩到本土化的美食更能拉近心理距離,而且也起到了增長(zhǎng)知識(shí),傳播正能量,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作用。

  各種菜式的演變經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史流程,直到今天也有形形色色的新的美食出現(xiàn),飲食文化可以說(shuō)是中華文化中重要的組成部分。

  打文字是文字,輸入這個(gè)時(shí)候還是挺好用的,訊飛的那個(gè)文字鍵盤打起來(lái)沒(méi)有那么順手,詞庫(kù)感覺(jué)也有點(diǎn)問(wèn)題似的。正常的。所以說(shuō)現(xiàn)在主要就是要看。順序上面有一些不一致是沒(méi)關(guān)系的,這個(gè)不需要特殊處理,也不用擔(dān)心。鄭州三植園抓到三只圓圓的七。

制作的作文 篇2

  今天,我要制作一個(gè)筆筒。因?yàn)橐郧暗墓P筒太沒(méi)創(chuàng)意了,只不過(guò)是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng)意的`新筆筒。

  說(shuō)干就干,第一步:把易拉罐里外洗的干干凈凈,并用干布擦干。第二步:用白紙把易拉罐包一圈,就像穿了一件白色的外衣。第三步:我在紅紙上剪下來(lái)雪花和桃心,在金色的紙上剪下來(lái)金元寶,然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部,把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了,其中桃心代表我們一家人,紅色的雪花代表喜慶,金元寶代表我們以后能金玉滿堂。

  制作新的筆筒雖然花了我很長(zhǎng)的時(shí)間,但我很高興,因?yàn)檫@是我第一次自己做小制作。

制作的作文 篇3

  星期天,我做了一個(gè)大火箭。

  我準(zhǔn)備的材料是兩個(gè)大瓶子、三個(gè)可樂(lè)瓶,幾張大白紙,剪刀和膠帶。

  我開(kāi)始做了。我先用剪刀把一個(gè)大瓶子的底部剪了下來(lái)。又把另一個(gè)大瓶子的頭部剪了下來(lái)。再把這兩個(gè)瓶子連接起來(lái),用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面中國(guó)國(guó)旗,并在下面寫了“中國(guó)航天”幾個(gè)字。最后我把畫著畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上。火箭的“身子”就做好了。

  接下來(lái),我先用大白紙把三個(gè)可樂(lè)瓶包起來(lái)。用膠帶把三個(gè)可樂(lè)瓶固定在火箭的三個(gè)角上。我又折了三個(gè)機(jī)翼,用膠帶貼在可樂(lè)瓶的一角。火箭的推進(jìn)器就做好了。

  最后,我把火箭頭上的瓶蓋打了個(gè)洞,用大白紙卷成一根又細(xì)又長(zhǎng)的桿子,插進(jìn)洞里。火箭的'探速器就做好了。同時(shí),火箭也就做好了。

  看著自己做的火箭,我開(kāi)心地笑了。

制作的作文 篇4

  今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么?我思來(lái)想去,決定做個(gè)小卡片。

  我準(zhǔn)備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料,就開(kāi)始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫了只肥胖的母豬,再畫三只可愛(ài)的小豬,四只豬憨態(tài)可掬,很可愛(ài)哦。接著,我用剪刀把這四只豬小心地剪下來(lái),然后把這四只豬貼在紙板上。嘻,栩栩如生的一家子就出現(xiàn)在我面前,我給它取名叫幸福的一家。

  看著這幸福的一家,我開(kāi)心極了,我對(duì)自己的'小制作很滿意。雖然這小制作很簡(jiǎn)單,但我很喜歡,我決定送給自己當(dāng)生日禮物。

制作的作文 篇5

  今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是,我回家后,很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢?我思索了半天,我想就做一個(gè)筆筒吧。

  于是,我把媽媽叫來(lái)做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好,我找來(lái)了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆,就開(kāi)始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的卡紙,因?yàn)槲业臅烂媸蔷G色的,那樣很搭配呢!我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪下來(lái),用作筆筒的底,再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙,用作筆向的身子。我用五顏六色的'水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫,然后卷成筒狀,在媽媽的協(xié)助下,再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起,這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。

  我欣賞著自己做的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!

制作的作文 篇6

  上周日去觀瀾版畫村,我學(xué)會(huì)了制作版畫,覺(jué)得特別有意思。你也來(lái)學(xué)吧!

  版畫跟普通的畫不一樣,它不用畫筆,而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫來(lái),再往木板上刷油墨,最后把它拓印到紙上,就成了版畫。

  做版畫的第一步是——刻,這也是最重要的一步。因?yàn)槿绻坛鰜?lái)的畫不好看,印出來(lái)的就不好看了。

  要想刻得好看,首先要做到刻出來(lái)的.線條粗細(xì)得當(dāng),不能太粗也不能太細(xì)。如果想刻粗線條,就要使大力氣把刀死死地按在木板上,慢慢地挪動(dòng),這樣粗線條就出來(lái)了;如果要刻細(xì)線條,就要把刀輕輕地在木板上挪動(dòng)。注意用刀時(shí)力度要均勻,不要一會(huì)兒粗一會(huì)細(xì),那樣線條就不流暢,就不好看了。除了直線,雕刻刀還可以刻出不同的線條,比如說(shuō)波浪線,只需要在刻的時(shí)候輕輕擺動(dòng)雕刻刀,就像你穿著輪滑滑動(dòng)呈S型似的,刻出來(lái)的線條就像波浪一樣,真有意思。我雕刻的寶塔圖,旁邊想加上一棵柳樹,柳樹的枝條就是這樣刻出來(lái)的。一根根波浪線連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條,好像在隨風(fēng)擺動(dòng),讓我看了真是心中暗自得意呢!不過(guò),使用刻刀的時(shí)候可一定要注意幾條要求:一、不能把手指頭伸到刀口上,不然可要發(fā)生流XUE事件了;二、刻的時(shí)候不能心急,不能太快,不然刻錯(cuò)了可就沒(méi)辦法更改了。刻好了圖案,剩下的事情可就簡(jiǎn)單多了。

  你瞧,其實(shí)做版畫很簡(jiǎn)單,只要能掌握這些小竅門,你也一定能成為小小版畫制作師!

制作的作文 篇7

  老師讓我們做一個(gè)小制作,該做什么呢?我絞盡腦汁,一會(huì)兒想做這個(gè),一會(huì)兒想做那個(gè),可是家里也沒(méi)有那么多材料。突然,我靈機(jī)一動(dòng),還是做一個(gè)不倒翁吧!

  說(shuō)做就做,我先從冰箱里挑出一個(gè)雞蛋,洗干凈,然后用筷子在上面輕輕地敲了一個(gè)小洞,準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里。可是蛋清是黏的,怎么倒也倒不出來(lái)。我站在旁邊急死了,就用筷子不停地在里面戳,媽媽叫我耐心一點(diǎn),好不容易,蛋清和蛋黃流光了,我把雞蛋里面洗干凈,再把樓下找來(lái)的黃沙慢慢地灌進(jìn)去。第一次,沙子灌多了,雞蛋直接趴在桌子上,一動(dòng)也不動(dòng);第二次,沙子灌少了,雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了,正當(dāng)我一籌莫展之際,媽媽看見(jiàn)了,就耐心地對(duì)我說(shuō):"不要著急,動(dòng)動(dòng)腦子,分析一下問(wèn)題在哪兒,我想你一定會(huì)成功的'。"聽(tīng)了媽媽的話,我默默地對(duì)自己說(shuō):"世上無(wú)難事只怕有心人。"于是,我把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地灌進(jìn)去,終于,灌到三分之一的時(shí)候,雞蛋立起來(lái)了。我輕輕一推,它左右搖晃了幾個(gè)來(lái)回,筆直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起來(lái):"我成功了!"

  最后,我用彩筆在蛋殼上面畫了一個(gè)可愛(ài)的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,真是太逗了!我還給它做了一頂帽子。一個(gè)栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了!它看著我,嘴巴彎彎的,小臉上洋溢著天真活潑的笑容,好像在對(duì)我說(shuō):"小主人,謝謝你創(chuàng)造了我。"

  我把它放在手心里,仔細(xì)端詳著,愛(ài)不釋手。媽媽看了,夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上,讓它天天陪伴我。

制作的作文 篇8

  “賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓圓又圓……”聽(tīng)了這首兒歌你應(yīng)知道說(shuō)的是什么吧?沒(méi)錯(cuò),就是湯圓。湯圓你一定吃過(guò),那你吃過(guò)自己做的湯圓嗎?哈哈,肯定沒(méi)吃過(guò)吧。但是今天老師就要帶我們做南瓜湯圓了,怎樣,羨慕嫉妒恨吧!

  做南瓜湯圓的`材料:南瓜、糯米粉、黑芝麻粉、白砂糖和香油。正是萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)啊!

  老師把過(guò)程講過(guò)了以后,同學(xué)們都埋頭苦干起來(lái)。

  第一步:制作面團(tuán)。首先我們先把加熱的南瓜片給搗成泥,這步很簡(jiǎn)單,也很順利,我心想:有好開(kāi)頭肯定就有好結(jié)尾,下面也一定很順利。可是制作面團(tuán)的第二步就出乎我的預(yù)料了。這步是加入糯米粉后攪拌。我才攪了幾下手就沒(méi)力了,我同桌看見(jiàn)了不由分說(shuō)地?fù)屃诉^(guò)來(lái),一邊攪一邊說(shuō):“真嬌氣,看我的吧。”可是沒(méi)過(guò)多久他也敗下陣來(lái)。這時(shí)老師和同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),終于在眾人的幫助下面團(tuán)攪拌好了,還是人多力量大呀!

  下面是第二步:制作餡料。把黑芝麻粉、白砂糖和香油拌在一起,聞著撲面而來(lái)的香氣我不禁留下了口水,看看同桌已經(jīng)拿起餡料準(zhǔn)備吃了。我靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)了一下,仿佛肚子里的饞蟲在說(shuō)話:“哇!好香啊!我好像聞到了芝麻味!”

  終于到了最重要的一步——包湯圓。同學(xué)們興致勃勃地包著,有的包得很小,取名叫迷你小湯圓,還有大的叫巨大霸。

  下面一步就是煮湯圓了,看著湯圓在水中像小精靈一樣追逐打鬧,我嘴里念著:“身子金黃細(xì)膩,心中香甜如蜜。白沙灘上打滾,清水河中沐浴。”

  終于湯圓好了,老師帶著湯圓走了過(guò)來(lái)。同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子眼睛直勾勾地看著老師手中圓溜溜、金燦燦的湯圓,個(gè)個(gè)眼睛冒出了金光。

  同學(xué)們一邊吃著美味的湯圓,一邊異口同聲地唱著:“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓圓又圓……”

  響水小桔燈新苗(1)班徐暢遠(yuǎn)

制作的作文 篇9

  周末,陳老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——做手工。先說(shuō)我為什么要做布料畫,因?yàn)槲壹也剂咸啵晕疫x擇布料畫。

  我選擇了許多種顏色的布料:有紅的、黃的、綠的和黑的`。用上這些布料的話,畫就會(huì)很美。

  我先剪下一個(gè)圓圈,接著剪下一片綠茵茵的草地。這時(shí),我被難住了。因?yàn)椴莸匾恢本砥饋?lái),所以我去請(qǐng)教爸爸。

  我剛跑上樓,只看見(jiàn)裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來(lái),果然不卷了,我又開(kāi)始做了。我再把樹干、花朵、太陽(yáng)都剪出來(lái)。最后再把它們貼上去,一幅畫就完成了。

  我對(duì)這幅畫很滿意,我給它取了一個(gè)名字叫“布料畫出的一個(gè)春天”。畫完這幅畫,我懂得了,勞動(dòng)了就會(huì)有美好的結(jié)果,勞動(dòng)了就會(huì)有喜悅。

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