精選書法作文300字集合六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書法作文300字6篇，歡迎大家分享。

書法作文300字 篇1

　　今天是星期五，我等了一星期的書法課終于來了。

　　上課鈴“叮叮叮”地響了，汪助教健步走上了講臺，清了清嗓子，用那響亮中又帶著三分搞笑的聲音說：“今天我們寫‘足’這個字，首先要寫一豎…”汪老師講得十分用心，繪聲繪色地講完了這個字，然后順手提起了毛筆在黑板上慢慢地把‘足’字寫了出來，轉(zhuǎn)了個身說：“好！大家寫吧。”我看了看黑板上的字，拿起了筆，在自己的水寫布上寫了一豎，又看看黑板，只見我寫的豎已經(jīng)超過橫中線，而黑板上根本沒過，我只好再寫一次。這次我的豎寫得像一條蟲子一樣，歪歪扭扭的，只好又提筆重寫。可還沒下筆，我們的小李老師來到了我身邊，他彎下了腰，在我的字貼上寫了這個字，邊寫邊講解這個字的'寫法。經(jīng)過他的講解之后我又提起筆，認認真真的學著黑板上的字寫了一個，雖然已經(jīng)比以前好了一點點，可還是龍飛鳳舞、慘不忍睹。沒有辦法我只好又一次把李老師給請來了。這次李老師更細心地教我，可是我還是似懂非懂，就這樣默默照著黑板上的字練了一會兒。

　　“叮叮叮”下課鈴聲響了，我看著寫得終于有點像樣的字，長舒一口氣：“哎！一份耕耘，一份收獲啊！”

書法作文300字 篇2

　　只要一提起筆寫字，我就想起了我的書法老師王為龍老師。

　　王老師個子中等，身材偏瘦，長著一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多，但是接觸一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)他是一位幽默頑皮的老師喲！

　　王老師的幽默加搞笑的.事情有很多。記得有一次王老師神秘地對我們說：“同學們，如果你們表現(xiàn)好，我就請大家吃‘唐僧肉’！”“唐僧肉？”我想什么是唐僧肉？老師騙人也要有一定水平啊，當我們是傻子呢！王老師仿佛看出了我的小心思，對我笑嘻嘻地說：“你想什么呢？怎么可能騙你呢？”說完，他拿出一個小小罐子，上面寫著“小唐僧糖果”，“怎么樣，我沒騙你吧？”王老師帶著嘲弄頑皮地口氣對我說。好吧，我還是真服了這位老師。

　　這就是我幽默風趣的王為龍老師，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我寫字了，但是我會把他永遠記在心里。

書法作文300字 篇3

　　周末，我參加了學校組織的寫春聯(lián)活動。來到活動現(xiàn)場，在眾多學生中，一位大朋友吸引了我的注意力。只見他身材高大，膚色黝黑，高鼻梁，深眼窩。此刻，他正左手握筆，一板一眼地寫著字。我知道他是外國人，可究竟是哪國人呢？

　　懷著好奇心，我走過去用英文和他打招呼。令我驚喜的'是，他的中文說得很溜。我首先問他是哪國人，他告訴我他來自委內(nèi)瑞拉，現(xiàn)在在南京師范大學學設(shè)計。我又問他叫什么名字，他說他中文名字叫“無忌”，他起這個名字是因為他崇拜金庸筆下的大俠張無忌。說話間，我偷偷瞄了一眼無忌的字，那字寫得實在不敢恭維，于是我問他學了多長時間書法了，他告訴我，剛剛學了四個星期。怪不得呢！最后，我問無忌，為什么要學中國書法，他很誠懇地對我說：“我喜歡中國文化。我想把中國文字的美融入到我的設(shè)計中去。”

　　看著無忌那一絲不茍的樣子，我真心希望他的字能學寫越好，也希望有更多的“無忌”來中國學習書法，把中國文化傳遍全世界。

書法作文300字 篇4

　　時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學書也快四年了吧！還記得那時候?qū)懙淖滞嵬崤づぃ�可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學了，也快該學篆書了。好快好快！

　　書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的'好處太多了！

　　1。學習書法，可以讓我靜下心來，不管多難的題，我總能一點一點地鉆研出來。

　　2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分數(shù)也不會低。

　　看著一個個字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我就不會堅持到現(xiàn)在，不會有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

　　書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文300字 篇5

　　書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。

　　開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過了練習的'困難時期。

　　學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習時，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

書法作文300字 篇6

　　下午我還在呼呼大睡的時候，有人按門鈴，爺爺一開門，只見前面是柱子弟弟，后面是徐爺爺，原來要上書法課，我邊起床邊埋怨媽媽不早點告訴我換了時間上課，我懶洋洋地走到客廳，喝了點水就清醒了許多。

　　徐爺爺先檢查了我們倆的'作業(yè)，然后讓我們自己找出寫得不好的字重新寫，我們倆一人找了兩個字，柱子挑了“有”和“者”，我挑了“再”和“者”，重新寫出了這兩個字，繼續(xù)找毛病，找問題，直到寫得和字貼關(guān)不多為止。接著徐爺爺教我們寫新字“郎”，這個字是左右結(jié)構(gòu)，可耳旁是難寫的一部分，讓我們觀察怎么寫，徐爺爺拿著筆教我們怎么寫，我迫不及待拿起筆開始寫，開始我怎么也寫不好，練了幾遍，寫得還不錯，受到了徐爺爺表揚，柱子也寫得很好，徐爺爺說柱子左半邊寫得好，我的右“耳”寫得好，如果加起來會是一個很完美的字，我倆聽了都認真地寫著書法。

　　練書法可真苦呀！它很枯燥無趣，它沒有自己的想法，完全是照著寫，但我不能半途而廢，堅持！堅持！

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