科技作文600字匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文600字 篇1

　　企業(yè)家黑塞曾言：“科技于生活，使我們聰慧，也使我們發(fā)現(xiàn)自己的愚昧。”飛速發(fā)展的科技固然對人類的發(fā)展大有裨益，但在科技與生活必然的碰撞之中，切莫讓科技偷走生活。

　　科技絕不是生活的唯一必需。否則，為何古人會有：“斯是陋室，惟吾德馨”一言？又或者說，在五柳行生“久在樊籠里，復得返自然”的情操之下，可曾有過對科技的.依賴？由此不難見，科技并非打開生活意趣之門的通行證，其初衷也并非讓人們沉湎其中無法自拔。

　　然而反觀現(xiàn)代，科技掌控了一些人的生活，成為其賴以生存的“衣食父母”。微電影《路在何方》便生動地將這些人加以展現(xiàn)：沒有電子導航，人們“迷失于”居住半年的城市；失去wifi，人們坐立不安，愈發(fā)焦慮……當科技吞噬了生活，人們是否意識到，生活，本該是如何地精致、美妙？

　　歷史的車輪滾滾向前，科技的發(fā)展僅改變了生活的方式與習慣，卻未曾對生活的本質——“精致”二字，有過一絲影響。從人類第一次直立行走開始，到涉獵廣袤無垠的浩瀚星宇，追求精致生活的本能便根植于我們的基因之中。科技改變、推進的同時，我們生活之精致也該與之一同發(fā)展。李白見過楊玉環(huán)，便不假思索吟出“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”一句，不禁令我感嘆。這才是生活應有的姿勢，而不是在科技之牢中信手敲出“好漂亮”這種俗套之辭。

　　如此說來，科技對生活的作用，該是“精上添花”了；在對生活精致的追求上，可以令人達到一種更加詩意的境界。

　　當下最遼闊的風景，莫過于傳統(tǒng)生活與科技的碰撞與交流。傳統(tǒng)的生活守舊，而科技則帶來變革創(chuàng)新。現(xiàn)代社會更加青睞的，莫過于后者。因此，看待科技，與其刻意地戴上有色眼鏡，不如匡正其位，避免畫地為牢，從而使科技之花盛開于生活之上。“精上添花”，那便是八音合奏，終和且平。

　　“不要因長期埋頭科學失去對生活美的感受能力。”達爾文先生于此早有先見。

科技作文600字 篇2

　　昨天我就來到了上海，爸爸就讓我海玩，一蹦三尺高。這次玩的地點可是國家5A級景區(qū)——上海科技館呢！太棒了！

　　剛剛來到上海科技館，就發(fā)現(xiàn)這里人山人海、游人如織，我連走路的位置都沒有了，心想：這里一定非常好玩，我要去這里細細游賞。我們一家五口先來到了“動物世界”里。雖然里的動物都是假的，但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館里，最有趣的`就要數(shù)“機器人世界”和“信息時代”了，讓我先來說說“機器人世界”吧！

　　在機器人的世界里，有的機器人可以跟我們比魔方，有的機器人可以排檢，有的機器人可以在機場為你服務，甚至還有的機器人還可以為你“修車呢！我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋（五子棋），這位小朋友出了一顆棋子之后，機器人就要開始出棋了。機器人跟我們聰明的人類一樣，在下棋之前都要想一想這步棋該怎么走。······等到機器人輸了以后，”他“也會傷心的說：”我輸了！嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏了之后，”他“也會高興地說：”哈哈哈！我贏了！。“這一場比賽，是機器人贏了，我的心里又想：原來機器人也會下棋，也會動腦筋思考呢！這樣”生氣勃勃“的機器人，讓人看了就喜歡 。看完了”機器人世界“之后，我們就來到了”信息時代“。到了這里，我們去了”虛擬訓狗“這個游戲屋里。弟弟第一個搶到話筒，就用話筒對大屏幕里的”小狗“說：”趴下！“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩里去，小狗也服從地回”屋“了。

　　去了一次上海科技館，見識到了中國的科技，我感到驕傲！

科技作文600字 篇3

　　上周三，又是我最愛的科技課。我背上書包，向實驗室奔去。

　　一到實驗室，我照例問老師：“老師，今天做什么呀？”老師神秘地一笑，賣起了關子：“回座位，這個可有趣了。”我只好走到座位。

　　大家到齊后，老師展示了他自己做的成品，是三個畫著京劇臉譜的劉備、關羽、張飛人偶。它們身著鎧甲，手持兵器，威風凜凜。緊接著，老師像變魔術似的拿出一個直徑為50厘米左右、深3厘米的平底盤子，只見他輕輕敲擊著盤子的外側，劉關張三兄弟腳“踏”鬃毛，開始“舞槍弄棒”起來。

　　大家議論紛紛，好奇心大發(fā)：“這是什么呀？”老師解釋：“這叫鬃人，因為它是在盤子里表演的，所以也叫盤子戲。”他又講解了一些與鬃人相關的知識和實驗原理：因為盤子振動帶動鬃毛，鬃毛是有彈性的，它的彈性勢能轉化成彈力，鬃人就開始跳舞了。我們紛紛點頭，老師又宣布：“開始做實驗吧！”

　　發(fā)材料時，我搶到一個紅盤子，拆開一看，有一袋鬃毛還有劉關張三個鬃人，我不假思索地拆開標記為“劉備”的.袋子。老師在講臺上示范，我跟隨老師的指示做，生怕做錯一步。當我小心翼翼地貼完“劉備”腿部最后一根鬃毛時，我開心得無法形容。我把它送到老師那兒剪毛，剪齊整后又給它貼上雙手和頭盔，大功告成！我將它放入盤中，敲打盤子，“劉備”左扭又歪地跳起舞來，哈哈！我得意地四處找人挑戰(zhàn)，互相撞擊對方的盤子，看哪個鬃人先倒下，哪個就“死”了。結果找了三個人，全是“同歸于盡”的。玩得正起勁之時，老師宣布下課時間到了，我們意猶未盡地收拾好東西離開了實驗室。

　　實驗可以驗證猜想，也能獲得樂趣。我期待著下次科技課的精彩。

科技作文600字 篇4

　　智能汽車

　　一眨眼，就已經到了20xx年，我46歲了，現(xiàn)在是一位科學家，發(fā)明了一輛能在地上開、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車。

　　只要你按下綠色的按鈕，車子兩側就會冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個噴射器。飛行時，噴射器會射出藍色的火焰。想讓它收回來就按下紅色的按鈕，不過不能在空中按，不然后果自負。后來我在車頂?shù)纳w子里裝了一個車子般大小的降落傘，這樣汽車在空中出現(xiàn)故障時就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會彈開，降落傘也就會打開。

　　你按下黑色的按鈕，輪胎就會“長”出一個個小木板，形成四個螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿了氧氣在全身封密，尾部長出螺旋降，就可以潛水了。

　　“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我在做白曰夢。不過我希望真有這樣的車。

　　未來的智能鞋

　　在21世紀，你一定會覺得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時空隧道，看看29世紀的智能鞋吧!

　　它的外形和一般的運動鞋差不多，不同的是側面有兩個按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!

　　第一個按鈕可以根據(jù)一年四季來變化，春天的時候，它就變成穿的運動鞋。夏天的.時候，它就變成通風的運動鞋，還會釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時候，它就會變成運動鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺得全身暖洋洋的。

　　第二個按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車慢，不過，你要是超速的話，它會立刻穿越到警察局，防止出事故。

　　你是不是覺得未來的鞋子很好呢?

科技作文600字 篇5

　　這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設置在工業(yè)學校體育館內的流動科技館。

　　進館內我便被眼前的一個展示臺“手眼協(xié)調”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調能力嗎？是用人的'中樞神經系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統(tǒng)中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執(zhí)行機構，經過反復訓練，這一系統(tǒng)的配合會更加熟練，人的手眼協(xié)調能力就會提高。

　　我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。

　　人眼在觀察事物時，當景物消失后，影像會在視網膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發(fā)光，由于視覺暫留效應，發(fā)光點會在視網膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。

　　開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。

　　這真是一次有趣的科技之旅。

科技作文600字 篇6

　　今天，爸爸媽媽帶我到低碳科技館玩。

　　一到低碳科技館，我先去玩媽媽替我預約好的“羊族大逃亡”科普實驗。老師先讓我們做羊群的“逃跑路線”，就是將長鐵絲彎成一個圈；再讓我們把短鋼絲頭上彎一個勾，當成我們的“小羊”；然后讓我們把三根電線的兩頭分別夾在開關、鐵圈和電路板上，再在電路板上擰上小燈泡，那是“灰太狼的眼睛”；最后我們把鐵圈扎進泡沫板里固定起來，一個“羊族大逃亡”實驗電路就組裝好了。游戲實驗規(guī)則是：小羊沿著“逃跑路線”跑，但不能碰到，否則，“灰太狼的眼睛”就會亮起來，表示“小羊”被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，小羊就會被灰太狼吃掉，游戲就輸?shù)袅恕Ｓ螒驅嶒為_始了，我牽著“小羊”，沿著“逃跑路線”小心翼翼地走，有幾次都差點碰到鐵圈，最后有驚無險地到了目的地，“小羊”竟然一次逃跑成功。

　　一樓的兒童天地展廳是我們小孩子的樂園，里面有鏡子迷宮、不倒翁、提水奇趣、閃亮的.圓點等。鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會顯示很多個一模一樣的我，把我弄得頭暈眼花，都分不清哪個是真的我自己，一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡直不想出來，太好玩了。

　　我還做了每天能源消耗和碳排放測試，測試的結果是中等。不浪費糧食、不浪費水，多用環(huán)保材料，這些方面我都做得不錯。我知道我也有一些不好的生活習慣，如晚上睡覺愛開空調，平時出去的時候老是喜歡爸爸開車。我以后盡量改掉不好的生活習慣，爭取做一個環(huán)保低碳的小達人。

　　很快就到了傍晚，我們就要離開低碳科技館，可我還有好多展廳沒去看、沒去玩，下次我還要爸爸媽媽帶我來玩。

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