【推薦】游覽科技館作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游覽科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
游覽科技館作文 篇1
今天，媽媽爸爸帶我到北京。我一直想去科技館，可是科技館在最后一天才去。媽媽說：“科技館里面有很多好玩的。”我聽了媽媽的話好像現在就在科技館一樣。
終于到了科技館了。我進了科技館的大門一看真像我媽媽那天說的'，科技館有四層，我們從第四層往下玩。到了第四層看見了一個奇怪的東西，有一個銅盆，里面約有半盆水，把手放進盆里濕一下，在盆邊上摩擦，銅盆就會發出嗡嗡的聲音。
我們到了三樓，看見了隱身術，原來隱身術就是一塊玻璃把身體擋住了。還有好多叫不上名字的，由于時間關系都沒有玩。
我愛北京，我愛科技館。
游覽科技館作文 篇2
去年寒假，我和姐姐一起去參觀了上海科技館，第一次去上海科技館，大家都興奮不已。從杭州坐動車出發到終點，再轉乘地鐵2號線，可以直接抵達目的地，交通真是太便捷了。
走出地鐵站，眼前真是一亮，噢，一座現代化的建筑就呈現在我們眼前，非常的壯觀。樓是凹面形的，整個建筑呈西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。當了解到科技館有9。8萬平方米，由12個主題展區，4大科技影院，6大媒體劇場，2個藝術浮雕長廊和1個蜘蛛展館共同構筑起來的現代化科技樂園后，我們的腳步也情不自禁的加快了，想著快點進入科技館，開啟這一天的美妙的科技旅程。
進館后我們一行直奔三樓，參觀起了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”三個展區。我最喜歡的還是“人與健康”展區的“消化道之旅”，我們乘坐著水果船，"嘎吱"一聲，就被送入一個巨大的嘴巴當中來了次刺激的旅行，在短短的7分鐘時間，就先送入食道，并依次來到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化系統中，我們經歷了不同的被"消化"過程。被胃酸的沖擊，在十二指腸中被膽汁和胰腺分解；在小腸中看到食物中的營養被吸收，在大腸中又親臨吸收水分的場景。最后，完美和其他食物殘渣一起被"直腸"排出體外。完成了消化道的旅行，讓我們了解到了食物在我們身體中的整個消化，要經過這么多的環節，真是大開眼界。
離開三樓展廳，我們又陸續參觀了一、二樓的`科技展廳，里面的機器人表演，彩虹樂園……，真是讓我目不暇接，這一天的參觀使我開闊了視野，學到了以前從未學到過的豐富的科學知識。
但上海科技館實在是太大了，一天時間遠遠不夠，一直聽到廣播里的阿姨要求閉館清場了，我們才依依不舍的離開了場館。
游覽科技館作文 篇3
今天，我興高采烈地坐著子彈頭列車與爸爸、媽媽去上海旅游。列車停靠在上海南站，我們下了列車便馬上換地鐵1號線轉2號線就到了科技館。上回跟爸爸來過一次，但沒有玩遍。據我了解，科技館有12處主要參觀區，這回我一定要把科技館沒玩過的地方都玩個遍！
在館外，是個非常大的廣場，廣場上有一個渾天儀，這渾天儀是用青銅仿制的，據介紹，這儀器是用來觀察天象的。這可是古代勞動人民智慧的結晶啊！我望著科技館，中間是個巨大的玻璃圓球，兩側是弧形建筑，好像是智慧長上了一對想象的翅膀。進了科技館，第一個去的地方就是西雙版納熱帶雨林區。進了雨林區第一層，我看到了許多標本，學到了許多知識。給我印象最深的是“絞殺”現象，這個詞兒挺嚇人吧！原來這是種刺殺現象，熱帶雨林中有種榕樹的種子能附著在一些樹木上發芽生根，并以氣生根對這些植物進行絞殺，最后取而代之。這種絞殺現象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競爭關系。順著導游牌往上走，看到了許多株榕樹，真的與課文中描寫得一樣——樹干的數目不可計數，眼前出現了一個陰森森的洞口，上書“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內，隱約可見壁上停滿了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細看，原來這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西雙版納熱帶雨林區，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個柜臺前，我拉開抽屜，觀察一個手掌般大小的`蜘蛛，那蜘蛛突然動了一下，我嚇得大叫一聲后退半步……
到了機器人展區，我先興沖沖得與機器人下了一盤五子棋，只聽機器人說：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區，準備在這里與機器人再決高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以后面一箭射在了墻上，第三支箭射在了地上。盡管成績不佳，但因為我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，還是值得慶賀的。機器人舞蹈表演就要開始了，我趕緊又去排隊。
走進信息時代展廳，一眼就看見很多人在排隊踢足球，我也趕忙排了上去。原來踢球人面對的是一幅屏幕，里面有一個足球門和一名守門員，人們將球踢向屏幕中的球門。在科技館玩了一天，真是樂趣無窮，在那兒快樂地學習更是一種享受。再見了，科技館，有機會我還來，再到知識的海洋中去遨游。我愛你——上海科技館。
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