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實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-15 00:16:01 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)通用15篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)通用15篇

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1

  在短短的一周時(shí)間中,我同時(shí)也深深感覺(jué)到自己的薄弱之處,那就是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí),我必須花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),以便為更好的做好今后報(bào)關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。總之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助極大,為我以后的工作積累了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),今后,我將繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),做一個(gè)適應(yīng)形勢(shì)快速發(fā)展需要的報(bào)檢員,為日后找工作打好基礎(chǔ)。

  認(rèn)真看書(shū)。書(shū)不是亂看,要有重點(diǎn)有次序的看,最好在看書(shū)的同時(shí)把書(shū)重新整理一遍,作好筆記——這限于看書(shū)兩遍之后,對(duì)書(shū)相當(dāng)熟悉。有針對(duì)性的做題。習(xí)題宜精不宜多,把做過(guò)的題目的類(lèi)型歸類(lèi),把錯(cuò)題要弄明白弄清楚。當(dāng)然,往年的真題是要做的,最好給自己以時(shí)間限制——按考試時(shí)間。

  要相信自己。臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞往往取決于自己信心的多少。信心的來(lái)源不是說(shuō)我有信心就有的,這是誤解,信心的來(lái)源在于復(fù)習(xí)的程度,在于平時(shí)做題的正確度。

  本次實(shí)訓(xùn)是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己,更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力,真正做到學(xué)以致用。我想我會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。相信有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的'工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,它使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信學(xué)習(xí)的過(guò)程是不能淺嘗輒止的,我會(huì)繼續(xù)努力,用知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)自己,為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)2

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)proe軟件的學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了我對(duì)proe軟件的操作技能,更重要的是讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)proe的重要性。proe作為三維圖形繪制的的軟件,它是三維建模軟件的領(lǐng)頭羊之一。proe具有在工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的多項(xiàng)功能,還包括對(duì)大型裝配體的管理、功能仿真、制造、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等等。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)proe軟件的重中之重是對(duì)proe草繪的學(xué)習(xí),我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和老師那里了解到proe草繪確實(shí)是非常重要的,可以說(shuō)是proe一切建模的基礎(chǔ),要說(shuō)proe的零件建模,靈魂在草繪也一點(diǎn)不過(guò)份。草繪是用戶(hù)在proe軟件上體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的第一步,很多人在日后的工作和軟件應(yīng)用上對(duì)設(shè)計(jì)意圖把握的不足都是因?yàn)樵陂_(kāi)始的時(shí)候?qū)Σ堇L的理解不足所造成的。對(duì)于我們學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)proe軟件自然非常重要。

  初次學(xué)習(xí)proe我碰到了好多問(wèn)題。上機(jī)操作,第一節(jié)課時(shí),老師把proe的一些簡(jiǎn)單功能模塊作了介紹。然后,通過(guò)計(jì)算機(jī)示范了拉伸、旋轉(zhuǎn)等功能的操作步驟。當(dāng)時(shí),我什么也不懂,更不用說(shuō)解釋其中的原理。感覺(jué)這個(gè)三維軟件的學(xué)習(xí)有難度。同時(shí)老師推薦了林清安的輔導(dǎo)書(shū)籍。雖然第一節(jié)課,碰到了許多難題,但經(jīng)過(guò)老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)的的幫助,我解決了好多問(wèn)題。第一節(jié)課對(duì)我留下了很深的影響,我要學(xué)好proe這個(gè)三維建模軟件。接下來(lái)的學(xué)習(xí),我自己到圖書(shū)館接到一本適合初學(xué)者用的教材。在課余時(shí)間看這本書(shū),有什么看不懂的,上課時(shí)詢(xún)問(wèn)老師,或者詢(xún)問(wèn)會(huì)操作的同學(xué)。漸漸的我從什么都不懂到能夠?qū)崿F(xiàn)鏡像、陣列、混合、掃描等功能的操作,也知道了proe等繪圖軟件的一些原理。例如,多種樣條曲線(xiàn),自由曲面等。在利用書(shū)籍等資源的基礎(chǔ)上,我學(xué)到了許多三維圖形的.繪制方法。

  當(dāng)遇見(jiàn)一個(gè)零件時(shí),首先要對(duì)這個(gè)零件進(jìn)行特征分析,要能想到有什么方法操作會(huì)簡(jiǎn)單些。其次,就是實(shí)施草繪繪圖。最終會(huì)得到理想的三維模型。在學(xué)到,混合這部分時(shí),由于我在業(yè)余時(shí)間聽(tīng)了些三維軟件操作的一些講座,所以很快就掌握了。在上機(jī)操作時(shí),我們班的好多同學(xué)都在繪制“天圓地方”這個(gè)三維模型。底面正方形,同學(xué)都會(huì)畫(huà),而且沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)繪制上面的圓形時(shí),遇到了許多問(wèn)題,由于圓形沒(méi)有棱角,圖形不能夠混合成功。原因在于沒(méi)有將圓形有序的打斷成四段。這個(gè)問(wèn)題的解決使我對(duì)proe有了很濃厚的興趣。在自學(xué)期間,給自己布置的一個(gè)減速箱的零件繪制到裝配成功,一個(gè)大作業(yè)。我認(rèn)真的做完每一個(gè)零件,但在裝配時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入裝配時(shí)有的零件大,有的零件校究其原因,是當(dāng)時(shí)各個(gè)零件的繪制模塊精度不一樣。我又用同一模塊重新繪制了所有的零件,再次裝配,直到成功。在整個(gè)減速箱的繪制過(guò)程中,自己覺(jué)得箱蓋的繪制是比較復(fù)雜的。需要用到拉伸、鏡像、筋、孔、倒圓角、創(chuàng)建圖元等命令。在這個(gè)箱蓋的繪制過(guò)程中,老師給予我很有用的指導(dǎo),也從同學(xué)那里學(xué)到了好多。經(jīng)過(guò)減速箱的訓(xùn)練,我能夠完成許多簡(jiǎn)單零件的繪制。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過(guò)本次設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)了FPGA的知識(shí),對(duì)FPGA的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了Verilong語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,能夠運(yùn)用verilong語(yǔ)言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì);運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對(duì)電子鐘各個(gè)功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì);進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個(gè)模塊功能的正確性;將各個(gè)模塊連接,組成一個(gè)系統(tǒng),并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)解決。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時(shí)器的完整作品。

  實(shí)訓(xùn)第一天,本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師詳細(xì)的給我們介紹了實(shí)訓(xùn)的整個(gè)流程,重點(diǎn)講解了設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)模塊兩大部分。我們?cè)O(shè)計(jì)整個(gè)電路包括三大部分:分頻、計(jì)時(shí)、顯示。基于FPGA的電子鐘應(yīng)該能夠正確顯示時(shí)鐘、分鐘、秒鐘。分頻模塊是對(duì)50MHZ的系統(tǒng)時(shí)鐘信號(hào)進(jìn)行分頻,得到頻率為1000Hz的信號(hào),作為七段數(shù)碼的掃描頻率,在分頻為1Hz,作為秒脈沖輸入信號(hào)。計(jì)時(shí)部分包括時(shí)、分、秒的`計(jì)時(shí),分別類(lèi)似于模12、模60、模60計(jì)數(shù)器。輸入變量:時(shí)鐘clk,直接清零reset。顯示部分采用動(dòng)態(tài)掃描方式,每隔1ms選擇一個(gè)數(shù)碼管顯示,由于掃描頻率較高,可以避免閃爍效果。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時(shí)模塊和顯示模塊組成。完成以上設(shè)計(jì),再用Modelsim對(duì)編寫(xiě)的程序進(jìn)行仿真調(diào)試,仿真無(wú)誤,最后用Quartus II將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開(kāi)發(fā)板上進(jìn)行在線(xiàn)調(diào)試,正確顯示時(shí)分秒。

  在此次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我也有過(guò)挫折有不太清楚明了的地方,但是我并沒(méi)有氣餒,遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因,仔細(xì)的檢查分析,請(qǐng)教同學(xué)、請(qǐng)教老師。在這一過(guò)程中我對(duì)FPGA的掌握有了更進(jìn)一步的見(jiàn)解,我和我的組員們分工合作,各自完成自己的模塊,大家相互學(xué)習(xí),相互提高。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識(shí),定能成為一個(gè)合格的編程技術(shù)員。

  實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,首先我通過(guò)聽(tīng)老師講述、查閱書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了FPGA的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我既體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,又提高了合作能力,還懂得了對(duì)于我們?cè)谧鍪逻^(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要冷靜的思考,不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中所得到的體會(huì),在過(guò)去是沒(méi)有過(guò)的,在書(shū)本中是也是無(wú)法找到的。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

  在學(xué)習(xí)FPGA的整個(gè)過(guò)程中,我建立起對(duì)FPGA學(xué)習(xí)的興趣,遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)它,并想辦法解決。在整個(gè)電路設(shè)計(jì)中,我對(duì)寄分頻器、計(jì)數(shù)器、LED七段數(shù)碼管顯示器、Modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握,拓寬了自己的知識(shí)面,鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野,通過(guò)與同學(xué)、老師的交流,使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。

  通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多,我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn):FPGA提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法,學(xué)會(huì)了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡(jiǎn)單的程序,并能通過(guò)仿真軟件進(jìn)行仿真。同時(shí)我通過(guò)學(xué)習(xí)FPGA慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想,雖然對(duì)于Verilog語(yǔ)言不是很懂,我相信我以后會(huì)慢慢熟悉的。對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者,一定要多動(dòng)手,多練習(xí),多仿真。總之,F(xiàn)PGA給我?guī)?lái)的思想上的提升是難以言語(yǔ)的。我決心以后要好好學(xué)習(xí)。

  最后,我想說(shuō)的是:“我們收獲到很多珍貴的知識(shí),而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的,看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué),他也總會(huì)耐心的為我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。所以我要特別感謝我們的老師!老師,您辛苦了!”

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)4

  本次舉辦了為期一天的教師心理沙盤(pán)操作技能初級(jí)實(shí)訓(xùn)班,我很榮幸參加此次學(xué)習(xí),盡管時(shí)間短、內(nèi)容新,全面掌握操作技術(shù)有一定的難度,但學(xué)得輕松、愉快,體現(xiàn)了小組和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神,收獲很大、受益匪淺。

  尚宇紅教授的授課,先后學(xué)習(xí)了沙盤(pán)游戲治療的定義,基本理論與歷史發(fā)展;沙盤(pán)游戲的基本條件與主要設(shè)置;個(gè)人的沙盤(pán)訓(xùn)練與分享;沙盤(pán)游戲的基本操作與注意事項(xiàng);沙盤(pán)游戲的個(gè)案現(xiàn)場(chǎng)演示、分享;初始沙盤(pán)的意義、分析與理解;分角色小組操作練習(xí);沙盤(pán)游戲治療的基本主題及其分析;指導(dǎo)語(yǔ)與沙盤(pán)治療技能練習(xí);團(tuán)體沙盤(pán)體驗(yàn)及帶領(lǐng)要求;沙盤(pán)游戲在學(xué)校中的應(yīng)用等。老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密,語(yǔ)言生動(dòng)流暢、課件圖文并茂,直觀(guān)形象,技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì),深受學(xué)員好評(píng)。沙盤(pán)操作技能實(shí)訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,對(duì)我來(lái)說(shuō),接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)沙盤(pán)游戲有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

  今天又明白了沙子的特殊作用,對(duì)心理障礙者有特殊的治療效果。通過(guò)沙具在沙盤(pán)上的呈現(xiàn),就可以根據(jù)沙具的特定含義,明確來(lái)訪(fǎng)者的心路歷程。從中經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)、分析、研究,對(duì)癥下藥。沙盤(pán)游戲的神奇效果是妙不可言的,但要全面掌握操作要領(lǐng),不是一件容易的事,需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結(jié),才能功成名就,對(duì)初次觸摸沙盤(pán)的人,前期準(zhǔn)備要充分,指導(dǎo)者要根據(jù)操作程序,讓來(lái)訪(fǎng)者做好放松訓(xùn)練,爾后利用導(dǎo)語(yǔ)使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí),每個(gè)人的感受是不一樣的。沙盤(pán)游戲是呈現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者心理表現(xiàn)的一種形式,對(duì)來(lái)訪(fǎng)者挑選沙具時(shí),需要仔細(xì)觀(guān)察,了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序,每件沙具對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的特殊意義,同時(shí)要得到多方求證,傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者的'故事。只有這樣,才能對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷,達(dá)到治療的目的。做為指導(dǎo)者,指導(dǎo)語(yǔ)盡管無(wú)一定之規(guī),但需要因人、因情而宜,使來(lái)訪(fǎng)者感到有收獲。指導(dǎo)語(yǔ)要用中性語(yǔ)言、切記用刺激性的詞。有時(shí)來(lái)訪(fǎng)者在做沙盤(pán)游戲時(shí),無(wú)需語(yǔ)言引導(dǎo),只要陪伴就行。

  要想做好沙盤(pán)游戲,對(duì)非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)講,要走一段很長(zhǎng)的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索,才能逐漸取得成功。因此,我希望這樣的實(shí)訓(xùn)形式多多益善。只有這樣才能對(duì)承擔(dān)心理輔導(dǎo)工作的教師起到幫助作用,把工作做得更出色。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)5

  在xxx實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中呢,有很多的收獲。學(xué)會(huì)如何接待客人,如何認(rèn)真工作。不能像在家里一樣,懶懶散散。

  工作的時(shí)候必須要認(rèn)真,如果客人有任何需要,要及時(shí)的回答,還可以跟同學(xué)一起互相幫助。不懂的話(huà)可以問(wèn)阿姨,阿姨會(huì)教我們一些方式方法。阿姨跟老板娘都很溫柔,會(huì)給我們打招呼會(huì)問(wèn)我們習(xí)不習(xí)慣,累不累?

  那兒的景色也很美,有很多花開(kāi)得很香,很漂亮。還有驚險(xiǎn)刺激的叢林穿越,一關(guān)比一關(guān)難,又是要拼體力,還要拼你的平衡能力。還好有我們的師哥當(dāng)師傅,他教我們?nèi)绾蜗蛋踩K等一些基本常規(guī)。還告訴我們,有一個(gè)七歲的.小男孩通過(guò)了,感覺(jué)他好厲害,好佩服那個(gè)小男孩兒。然后又帶我們?nèi)ヅ蕩r那邊教我們,如何打結(jié),如何扣住,畢竟這個(gè)事有關(guān)顧客安全的問(wèn)題,所以我們學(xué)的都很認(rèn)真。昨天一天的體驗(yàn)還是挺好的嗯,很開(kāi)心,很激動(dòng)!

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)6

  今年暑假,我很幸運(yùn)的跟著建筑學(xué)院的王俊老師到中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)院參加bim培訓(xùn)。西南建筑設(shè)計(jì)院是西南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)院,其中的bim團(tuán)隊(duì)已經(jīng)把bim技術(shù)成功的應(yīng)用在很多的實(shí)際工程中。

  一開(kāi)始,我并不了解bim軟件是什么,只是知道意思是建筑信息模型(building information modeling)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型基礎(chǔ),進(jìn)行建筑模型的建立,通過(guò)數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化,協(xié)調(diào)性,模擬性,優(yōu)越性和可出圖性五大特點(diǎn)。當(dāng)我真正接觸到這次的培訓(xùn)bim的軟件revit。它功能的強(qiáng)大性令人嘆服。bim軟件是建筑軟件發(fā)展的`大趨勢(shì)。在不久的將來(lái)bim類(lèi)的軟件必將代替cad,sketch up,廣聯(lián)達(dá)等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件。

  這次在西南院的培訓(xùn)安排的很緊,總共五天,前三天主要是王老師來(lái)講解revit architecture的內(nèi)容。包括什么是bim,bim的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展,以及revit軟件本身的一些墻,柱,板,幕墻,體量,族的建立和管網(wǎng)優(yōu)化等內(nèi)容。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí),可以對(duì)簡(jiǎn)單建筑使用revit architecture來(lái)進(jìn)行建模。后兩天,主要是設(shè)計(jì)院的bim組成員來(lái)給我們講解。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單地案例,一棟在甘肅的學(xué)生宿舍。由于建設(shè)經(jīng)費(fèi)的限制以及自然環(huán)境的惡劣等,使宿舍的設(shè)計(jì)受到了很大的限制,但設(shè)計(jì)人員人性化的利用當(dāng)?shù)貧夂蛸Y源,冬季日照時(shí)間長(zhǎng)來(lái)被動(dòng)采光,通過(guò)ecotect對(duì)建筑進(jìn)行能耗分析等,通過(guò)科學(xué)的思維理念來(lái)設(shè)計(jì),也在當(dāng)?shù)氐姆课萁ㄔO(shè)中樹(shù)立了典型。雖然只是短短的五天學(xué)習(xí),但自己的收獲還是很大的,不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更是開(kāi)闊了自己的眼界,使自己的認(rèn)識(shí)不再局限于校園中,了解了如今設(shè)計(jì)單位的現(xiàn)狀和需要以及與理論和實(shí)際工程的結(jié)合。最后要感謝劉老師以及王老師,他們的細(xì)心關(guān)照和耐心指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。繼續(xù)努力!

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)7

  通過(guò)此次焊工實(shí)訓(xùn)使我了解了焊接的困難性,老師通過(guò)兩節(jié)課向我們介紹了焊接的基本操作和焊接的主要知識(shí),及其焊接需要注意的事項(xiàng)。讓我們對(duì)焊接有一定的了解和認(rèn)識(shí),加深我們對(duì)錫焊的認(rèn)識(shí),了解錫焊的基本操作。使我們對(duì)錫焊實(shí)際操作有更加清楚的了解。同時(shí)讓我真正了解了錫焊的困難性和難操作性。

  下面兩節(jié)課是讓我們對(duì)銅板進(jìn)行腐蝕,先在銅板上貼出焊接線(xiàn)路,然后給老師去腐蝕,腐蝕后剩下的就是貼好的線(xiàn)路,通過(guò)腐蝕這次才知道貼紙的重要性,必須保證貼紙與銅板的粘合性,才能保證腐蝕后的線(xiàn)路暢通,不出現(xiàn)中途斷路的可能。

  余下的就是真正的實(shí)際操作,先對(duì)銅板進(jìn)行穿孔,打出所要串接的孔,然后進(jìn)行元器件的組裝,根據(jù)電路圖對(duì)元器件進(jìn)行必要的分析,保證電路及線(xiàn)路的正確性。在實(shí)際進(jìn)行錫焊的過(guò)程中,電烙鐵的溫度很高,需要倍加的小心電烙鐵的溫度燙傷自己。在焊銅板原件時(shí)需要注意線(xiàn)路連接的正確性和保護(hù)元件,以免元件發(fā)生損壞。芯片需要焊完再插上去,避免芯片的損壞造成實(shí)訓(xùn)的誤差。

  對(duì)于這次的電焊實(shí)訓(xùn)我的記憶尤其深刻,因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題,老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,比如有一次的`試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板,我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,但是結(jié)果卻不如意

  焊接完后檢查實(shí)訓(xùn)結(jié)果往往因?yàn)楦鞣N實(shí)訓(xùn)誤差而造成燈不亮,經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查和分析才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)所需結(jié)果。進(jìn)行第二次焊接有了經(jīng)驗(yàn)往往更快,連接的導(dǎo)線(xiàn)需要用錫焊接而不能用代替錫的導(dǎo)線(xiàn),這樣才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的。

  通過(guò)反復(fù)驗(yàn)證和修改達(dá)到了實(shí)訓(xùn)目的,成功的做成了此次實(shí)訓(xùn)。讓我了解了焊接的困難性,在實(shí)際操作過(guò)程中遇到很多問(wèn)題需要認(rèn)真分析和理解,才能最終達(dá)到實(shí)訓(xùn)結(jié)果,此次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益良多。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8

  期盼的焊工實(shí)訓(xùn)終于來(lái)到,我很激動(dòng)也很開(kāi)心,很早的就來(lái)到實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng),一直都認(rèn)為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了,慢慢的人也多了,來(lái)到焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),里面的鋼架占了大半個(gè)空間,這些組合鋼架組合成了一個(gè)墻面構(gòu)成一間間房間,

  焊工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)。靠著鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板,看著讓不舒服,里面的空氣渾濁,而且氣味不是很好聞,第一天,老師給大家介紹了焊機(jī)的使用,同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記。

  1)電焊機(jī)必須有獨(dú)立的專(zhuān)用電源開(kāi)關(guān),禁止多臺(tái)焊機(jī)共用一個(gè)電源開(kāi)關(guān);并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或劇烈振動(dòng);

  2)電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護(hù)裝置,不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護(hù)措施,嚴(yán)禁超負(fù)荷使用;在推拉電源閘刀時(shí),應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開(kāi)關(guān);

  3)焊接電纜外皮完整、絕緣良好、應(yīng)使用整根導(dǎo)線(xiàn);不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上,以免燒壞電纜,焊接電纜如有損壞應(yīng)立即更換;

  4)電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力,嚴(yán)禁將過(guò)熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用;

  5)盡量避免雨、雪天在露天焊接;

  6)焊接作業(yè)時(shí),場(chǎng)所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施

  總結(jié)第一天也就是在進(jìn)行焊工時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):

  1、防觸電

  2、防灼傷

  3、防火災(zāi)

  4、防爆炸

  5、防中毒。

  老師講完規(guī)則,大家自由分4人一組,進(jìn)行平敷焊練習(xí),每組有幾快千瘡百孔的鋼板,大家就輪流在上面進(jìn)行練習(xí),天氣很熱,我們必須得穿外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射,一天下來(lái)不累,但明顯感覺(jué)到眼痛了,整個(gè)過(guò)程我努力的去做了,期間我還多焊了七八根焊條。

  第二天,如第一天一樣,我們首先到車(chē)間,老師在黑板上一邊寫(xiě)著一邊很認(rèn)真的講著,今天老師給我們講了焊接方式,有

  1、平焊(平角焊)

  2、立焊(立角焊)

  3、橫焊(橫角焊)

  4、仰焊(仰角韓)

  老師還強(qiáng)調(diào)昨天再三強(qiáng)調(diào)的,如果要想入門(mén)必須做到這三點(diǎn):焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右,焊接常度為12厘米,速度不能太快,要找到手性,自然就入門(mén),還講焊接起頭方法:

  1、用引弧焊

  2、拉長(zhǎng)電弧預(yù)熱

  焊頭連接方法:

  1、三分之二處焊接

  2、三分之一處焊接

  3、反向

  焊接焊道收尾的方法:

  1、反復(fù)斷弧

  2、畫(huà)圈

  3、反向

  焊接以及常見(jiàn)焊接毛病:

  1、焊縫不均勻,

  2、燒穿

  3、夾渣

  4、氣孔

  5、咬邊

  6、裂紋

  7、焊瘤

  如果按老師這樣認(rèn)真做克服焊接毛病,那大家的天賦也就可想而知不同一般了,天氣依舊很熱,相對(duì)于昨天,大家的興趣提高了不少,因此老師說(shuō)今天沒(méi)有入門(mén)的恐怕只有7個(gè)了,我絕對(duì)有自信不是這七個(gè)中的一個(gè),我們一組的兄弟都很配合,大家都彼此幫助,學(xué)到了不少。

  第三天,天氣很好,老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō),下午不要練習(xí)。老師今天介紹了,運(yùn)條的方法:

  1、成直線(xiàn)

  2、反8字形

  3、畫(huà)圈

  4、鋸齒形

  5、三角形

  每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼,今天要進(jìn)行焊接聯(lián)系,把兩條圓鋼焊接好,剪圓鋼不當(dāng)是體力活,也是要用腦子的,我和兄弟可以很快的搞定八對(duì),可看其他的同學(xué),剪一兩條都花很多時(shí)間,因此我覺(jué)得很自豪,我不比很多人差。老師又給我們介紹了焊條的.及危害:焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的焊接方法,其重要原因是電弧能有效而簡(jiǎn)便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過(guò)程所需要的熱和機(jī)械能。同時(shí)焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接,可以進(jìn)行全位置焊接;焊接設(shè)備輕便、搬運(yùn)靈活,適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。但由于其特殊性會(huì)存在以下不安全因素:

1)電弧弧柱中心溫度高達(dá)6000~8000k,焊條、焊件和藥皮在高溫作用下,發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體,產(chǎn)生大量煙塵;

2)焊接時(shí),熔化金屬有時(shí)會(huì)分解出有毒的金屬蒸氣,加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會(huì)釋放出氮氧化物等有毒氣體;

3)飛濺、電焊機(jī)線(xiàn)路故障或燃料容器管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng),會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。

4)焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓,易發(fā)生觸電事故。

當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后,老師也就宣布放學(xué)的時(shí)間就到了,大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達(dá)到該有的程度,老師也說(shuō)我們做的還可以,于是教我們橫焊和立焊,橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角,速度要快,以防鐵水往下掉,因此他的焊接長(zhǎng)度要比平焊稍長(zhǎng)大概15厘米左右,焊接時(shí)一定要主意濺出來(lái)的火星,我就被燙了幾下,很痛,而且火星不時(shí)的會(huì)到你頭發(fā)里。我們班分了八組,但只有五塊好的鋼板了,我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了,而且速度驚人,表情古怪。練習(xí)需要時(shí)間,這東西談不上什么技巧,熟能生巧才是,經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí),橫焊勉強(qiáng)合格,我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見(jiàn)他們就焊的怎樣,因此我想好的東西還的要專(zhuān)門(mén)的人來(lái)用。下午練習(xí)立焊,老師說(shuō)這比橫焊簡(jiǎn)單的多,既然老師都這么說(shuō)了。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的肯定,很有成就感。放學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)明天測(cè)試,到時(shí)候得看大家的得分,測(cè)試要求是把兩圓鋼焊接好,看不足的地方在哪。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)9

  經(jīng)過(guò)這次禮儀實(shí)訓(xùn),才知道一個(gè)人的言行舉止在商業(yè)活動(dòng)中是如此的重要,才知道一個(gè)人的言行舉止中蘊(yùn)含了如此多的東西,也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

  我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念,以及禮儀所涉及的各個(gè)方面,課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí),老師的示范,聽(tīng)來(lái)也容易接受,更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)來(lái)衡量自己!因?yàn)橐粋(gè)人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的,所以我們需要禮儀,這扇展示自己的窗戶(hù),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,在一個(gè)隨時(shí)都在推銷(xiāo)自己的商業(yè)化年代,我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的禮儀!

  有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行。對(duì)于我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言,禮儀是工作中必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn),或者說(shuō)是一門(mén)技能。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是要跟消費(fèi)者跟客戶(hù)打交道,要想別人接受你的產(chǎn)品,就必須要讓消費(fèi)者跟客戶(hù)接受你這個(gè)人,這樣才會(huì)對(duì)你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的'誠(chéng)意,尊重!如果一個(gè)人連最基本的禮儀都沒(méi)有,又有誰(shuí)能夠接受得了他,更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬耍?/p>

  對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練,我覺(jué)得并不是整夜睡木板,整天靠墻站就可以了的!一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的,如果一味的重視給人的感覺(jué)但是確實(shí)沒(méi)有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人,而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當(dāng)從修心而起,一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書(shū)!

  實(shí)訓(xùn)期間,本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》,說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手,只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn),不信可以去看看,應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn),而且我覺(jué)得電影里的東西更加容易模仿,因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化!

  這是我第一次參加實(shí)訓(xùn),也不知道實(shí)訓(xùn)總結(jié)該怎么寫(xiě),就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里,我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己,還有繼續(xù)我一直在進(jìn)行的修心!

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)10

  603宿舍的成員,很不巧地全部是由xx工民建(2)班里成績(jī)不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試,也都是慘不忍睹地熬過(guò)來(lái)的。當(dāng)測(cè)量實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候,全體由603宿舍的成員組成的第十小組里,發(fā)出了一聲哀嚎:"組里一個(gè)能打的都沒(méi)有,到底怎么辦啊!"

  雖然不情愿,但是就像期末考試一樣,就算不會(huì)考,依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)。在一個(gè)天朗氣清的日子里,我們同其他組一樣,架設(shè)起儀器,開(kāi)始了為期五天的戰(zhàn)斗。

  剛開(kāi)始我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)忙碌開(kāi)來(lái)時(shí),我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天,還是弄不明白。操場(chǎng)上刮著冰冷的風(fēng),我們感覺(jué)心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧?戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始!我們只好跟在其他組后面,看他們操作,偷偷的'學(xué)藝,其他人的時(shí)間也是很寶貴的,不方便詳細(xì)地教我們。偶爾逮著空檔問(wèn)上一兩句,再回去實(shí)踐。就這樣?xùn)|學(xué)一點(diǎn),西問(wèn)一些,折騰到了下午,我們圍著儀器,一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來(lái)。這時(shí)已經(jīng)有小組測(cè)完一半了。不可以輸啊!總結(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后,我們又一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

  "成功了!"本是希望能這樣大吼一句的,但現(xiàn)實(shí)卻是:"完了。怎么算都不對(duì)啊!!到底怎么回事!!"記錄數(shù)據(jù)的表格,被我們一氣之下扔在地上。時(shí)間是下午四點(diǎn),我們連第一步都還沒(méi)踏出,與此同時(shí),已經(jīng)有小組快完工了,他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過(guò)。那笑容在我們看來(lái)分外刺眼。

  "煩死了!好冷!咱們回去吧!"開(kāi)始有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過(guò)后,"還是再試試看吧。"有人這樣說(shuō)道。沒(méi)有人說(shuō)話(huà),但是,也沒(méi)有人真的回去。

  我們請(qǐng)來(lái)已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下,我們終于終于,邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步,雖然稚嫩,但是確確實(shí)實(shí)是進(jìn)步的標(biāo)志。令我們欣慰不已。

  明白怎么做之后,接下來(lái)的工作就變得很簡(jiǎn)單。我們奮起直追,竟然后來(lái)居上,完工時(shí),竟不是最后一組。這實(shí)在是令人開(kāi)心。

  之后是交換實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我們?cè)詾檫@個(gè)會(huì)比之前的簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)總是出乎意料,我們?cè)僖淮斡龅搅死щy,而且再一次,當(dāng)其他組已經(jīng)快完工時(shí),我們還在起點(diǎn)踏步。更嚴(yán)重的是,因?yàn)檫t遲未能開(kāi)工,組里發(fā)生了一些小摩擦,我們相互指責(zé),消極怠工。但最終,我們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn),終于在快天黑時(shí),學(xué)會(huì)了如何正確地操作。我想那時(shí)我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。

  隔天,我們小心謹(jǐn)慎地開(kāi)始了追擊,一步一步認(rèn)真地測(cè)量,每個(gè)數(shù)據(jù)要驗(yàn)算兩遍。就這樣一步一個(gè)腳印地向前走。超過(guò)了因?yàn)閿?shù)據(jù)錯(cuò)誤,在今天重新進(jìn)行測(cè)量的其他組。并最終在中午完成了測(cè)量。

  "成功了!"這一次,我們總算能喊出這句話(huà)。

  從不懂到明白,從開(kāi)工到完工,我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣,我們是磕磕絆絆地摸索過(guò)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話(huà),這是我們罪有應(yīng)得,誰(shuí)讓我們平常不聽(tīng)課呢?但是,學(xué)渣也是可以成功的!俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,實(shí)訓(xùn)給我的啟發(fā)是:只要肯努力,肯嘗試,再加上一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍,就不怕會(huì)有過(guò)不去的坎。社會(huì)也是這樣,我們學(xué)歷低起點(diǎn),但是如果我們肯"先飛",就未必會(huì)輸給其他人。但同時(shí)我也明白了,如果基礎(chǔ)不扎實(shí),出去工作后會(huì)遇到很多的麻煩。所以,以后得好好學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)11

  實(shí)訓(xùn),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

  短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的'很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。

  回顧實(shí)訓(xùn)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)12

  一、鋪床前要做好充分的準(zhǔn)備。從布草房領(lǐng)來(lái)物品時(shí),以樓層為單位,將各個(gè)房間所需物品進(jìn)行區(qū)域放置。到每個(gè)房間的時(shí)候,將房間內(nèi)所需物品一次帶齊,放在房間內(nèi)順手的位置,防止因物品不齊全重新返回去取,或因物品放置不合理而在鋪床過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間。物品準(zhǔn)備好后,在床尾位置將床往外拉到適當(dāng)?shù)木嚯x以方便工作,用眼睛迅速掃描床的整體情況,觀(guān)察有無(wú)床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒(méi)有,即可進(jìn)入正式的程序。

  二、鋪床時(shí)要?jiǎng)幼骼洹?dòng)作一定要干凈利落,不拖泥帶水,用力適當(dāng),盡量使每個(gè)動(dòng)作一次到位。甩床單時(shí),用力過(guò)小床單會(huì)出現(xiàn)一次性打不開(kāi)或不平整,用力過(guò)大會(huì)造成一端長(zhǎng)一端短,這樣就要重新再來(lái)一次。應(yīng)站于床尾正中,手拿床單等距離的兩側(cè),均勻用力甩出,使床單整齊地平鋪于床上,中線(xiàn)定位于床墊正中,不偏不斜,一次到位。

  三、鋪床過(guò)程盡量少走彎路。一會(huì)跑到這邊,一會(huì)跑到那邊,很浪費(fèi)時(shí)間。就包角而言,對(duì)各個(gè)角按照一定的'順序依次來(lái)包,就會(huì)減少很多時(shí)間。套被套也要有序操作,一次拋開(kāi)定位,被套中線(xiàn)與床單中線(xiàn)重疊,不偏離床的中心線(xiàn),被子齊床頭。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)13

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是:學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。

  1、學(xué)以致用

  作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí),急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐,以求進(jìn)一步掌握和鞏固,而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中,會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,相對(duì)于理論部分而言,國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作,通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),查找理論學(xué)習(xí)的不足,以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀(guān)。同時(shí),該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致,這對(duì)于我的'報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。

  2、有趣

  該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分,形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng),所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的,意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng),使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速

  國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě),所以必須做到細(xì)心耐心,例如,在填制外貿(mào)合同時(shí),一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗;填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證,沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤,無(wú)法進(jìn)行下一步驟,影響實(shí)驗(yàn)效率。

  在操作過(guò)程中,除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外,另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”,提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力,這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確,否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

  以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)14

  通過(guò)一系列的討論學(xué)習(xí)和采訪(fǎng)調(diào)查,我們小組終于在這次活動(dòng)中取得了一定的成果。同時(shí),我也學(xué)到了很多課本上無(wú)法涉及的知識(shí),不僅拓寬了知識(shí)面,而且也獲得了許多管理學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),為更好的理解理論知識(shí)提供幫助,是知識(shí)與實(shí)際更容易結(jié)合起來(lái)。

  從參觀(guān)公司樣品間的產(chǎn)品和設(shè)備,到聆聽(tīng)管理人員的細(xì)心講述,從認(rèn)真整理提綱和記錄實(shí)訓(xùn)內(nèi)容到搜集資料整理采訪(fǎng)總結(jié),整個(gè)過(guò)程就是一堂課,教給我很多東西。

  首先,我明確了在管理職能中,計(jì)劃是管理過(guò)程中最基本的一項(xiàng)職能。公司部門(mén)經(jīng)理章先生告訴我們,現(xiàn)代企業(yè)要想在市場(chǎng)機(jī)制下求生存求發(fā)展,那么必須要擁有優(yōu)秀的管理者。然而,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,不僅要有卓越的眼光和與眾不同的洞察力,更要具備能夠規(guī)劃全局和協(xié)調(diào)各部門(mén)工作的能力。要對(duì)組織的'未來(lái)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)作出盡可能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),并根據(jù)可利用資源確立組織目標(biāo),制定出可實(shí)施方案和措施,為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出完整的策劃。

  其次,我了解到,作為一個(gè)管理者,必須對(duì)市場(chǎng)環(huán)境具有敏感性。章經(jīng)理說(shuō),雖然國(guó)家對(duì)中小型企業(yè)的政策扶持力度在逐漸加大,但像該公司這樣的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度還不夠。所以,在實(shí)際銷(xiāo)售過(guò)程中,以訂單模式經(jīng)營(yíng),善于發(fā)現(xiàn)和捕捉市場(chǎng)機(jī)遇,通過(guò)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品引導(dǎo)消費(fèi)。通過(guò)開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng),取得公眾和政府的支持,都是極其重要的策略。

  還有,在關(guān)系方面也是頗為重要的,作為管理者就更要處理好各種關(guān)系,人際關(guān)系,社會(huì)關(guān)系和公司內(nèi)外的關(guān)系,等等。即將步入社會(huì)的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些處理好各項(xiàng)關(guān)系的知識(shí)。不僅要對(duì)身邊的人尊重,而且更要平易近人,管理者只有做到讓大家信服,才能夠跟員工跟好的溝通,達(dá)到目標(biāo)和任務(wù)完成的最佳效果。

  除此之外,章經(jīng)理還說(shuō),企業(yè)要靠人才,一個(gè)人單qiāng匹馬不可能把企業(yè)做強(qiáng)做大,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),擁有人才,企業(yè)才有生存能力。人才并不僅僅指學(xué)歷高,學(xué)歷高的人素質(zhì)不一定就高,能力不一定就強(qiáng),最重要的是,作為企業(yè)員工,你是否能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)效益。所以,我認(rèn)為作為大學(xué)生,我們的確有必要培養(yǎng)自己的綜合能力,不應(yīng)該僅僅局限于知識(shí)的框架,但也不可忽略理論知識(shí)的重要性,二者能夠優(yōu)化結(jié)合才是最好的。

  最后,我明白,在不同的層面和角度上,對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,不同的人都有不同的思考和理解,在企業(yè)管理過(guò)程中,集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧的力量也是非常重要的。無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)或級(jí)別的員工,只要提出了對(duì)企業(yè)管理優(yōu)化有用的建議,都值得采納和吸收。同樣,在生活中也是如此,這種精神值得學(xué)習(xí)。

  “實(shí)踐出真知”,這次實(shí)訓(xùn)的確帶給我很多值得思考和挖掘的東西,希望以后能夠多從這種實(shí)踐采訪(fǎng)中汲取知識(shí),提升自己,理論結(jié)合實(shí)際,完善知識(shí)系統(tǒng)。既為更好的深入理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)做充分的準(zhǔn)備,也對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活提供參考。所以,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多參加實(shí)訓(xùn)和鍛煉也是很有必要的。

實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)15

  借助前前后后接近1個(gè)月的BIM培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我們初步了解并學(xué)習(xí)了revit這款軟件,并通過(guò)這款軟件了解了BIM這個(gè)理念,雖然很短的學(xué)習(xí)時(shí)間并不能讓我們對(duì)revit這款軟件融會(huì)貫通,卻讓我們加深了對(duì)我們所繪制的圖紙的認(rèn)識(shí),讓我們受益匪淺。下面,我們就談?wù)勛约簩?duì)BIM的一些認(rèn)識(shí)和感受。

  BIM技術(shù)于20xx年席卷歐美工程建設(shè)行業(yè),引發(fā)了史無(wú)前例的建筑技術(shù)變革,并逐步在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家得到廣泛應(yīng)用。我們國(guó)家引入BIM技術(shù)雖然較晚,但近年來(lái)發(fā)展很快,部分設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、施工總承包企業(yè)積極應(yīng)用BIM技術(shù)以贏取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),越來(lái)越多的超高層地標(biāo)建筑、機(jī)場(chǎng)、體育館等大型建設(shè)工程將BIM技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目管理。毫無(wú)疑問(wèn),BIM自身存在著眾多的優(yōu)越性。BIM系列的軟件呈現(xiàn)出的是一個(gè)三維的立體圖,可以很形象的反映出建筑物的形狀、體貌等特征,讓大家對(duì)建筑物有直觀(guān)上的'認(rèn)識(shí),而不是靠對(duì)CAD圖紙的認(rèn)識(shí)去想象。BIM技術(shù)所帶來(lái)的三維建筑信息模型作為一種有效的設(shè)計(jì)溝通和表現(xiàn)工具,為項(xiàng)目參與人員之間和各專(zhuān)業(yè)之間創(chuàng)造了一個(gè)基于三維模型的協(xié)同工作環(huán)境,讓問(wèn)題更易于暴露,解決問(wèn)題更加直觀(guān)。

  同時(shí)BIM設(shè)計(jì)并不是換一個(gè)軟件來(lái)畫(huà)圖的單純問(wèn)題,從傳統(tǒng)的主要應(yīng)用CAD制圖的方法到BIM軟件設(shè)計(jì)制圖,需要畫(huà)圖習(xí)慣與設(shè)計(jì)觀(guān)念上的革新、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)的培養(yǎng)等方面的鋪墊。

  其次,BIM系列軟件可以有效的解決各專(zhuān)業(yè)各系統(tǒng)中產(chǎn)生的碰撞問(wèn)題,利用立體模型的模擬合理的安排施工工序,減少不必要的碰撞和返工問(wèn)題,這樣既節(jié)省了材料浪費(fèi),又節(jié)省了不必要的人工費(fèi)用。技術(shù)人員應(yīng)用BIM技術(shù)在走廊頂部等管線(xiàn)交會(huì)復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行碰撞檢查,較好地完成了管線(xiàn)綜合。技術(shù)人員先是采用三維建模軟件進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)三維建模,隨后將各專(zhuān)業(yè)模型導(dǎo)入一致性檢查軟件進(jìn)行三維碰撞檢查,根據(jù)碰撞檢查結(jié)果幫助設(shè)計(jì)人員快速檢查出施工圖中存在的各種錯(cuò)漏碰缺問(wèn)題,有針對(duì)性地協(xié)調(diào)解決好這些問(wèn)題,有效保證了復(fù)雜節(jié)點(diǎn)部位的標(biāo)高。

  然后,BIM系列軟件可以方便預(yù)算計(jì)算,很多材料都可以直接在三維圖中顯現(xiàn)并由電腦加以計(jì)算,得出詳細(xì)的數(shù)據(jù)。這樣不但節(jié)省了時(shí)間,也使得計(jì)算更為精細(xì)。

  在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中創(chuàng)新管理理念,將BIM技術(shù)引入進(jìn)度管理,形成了一套獨(dú)特的工程項(xiàng)目管理方法。即,以精益建造理論為基礎(chǔ),參建各方以一個(gè)項(xiàng)目為中心進(jìn)行全過(guò)程管理,形成一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作,使用同一進(jìn)度管理方法,共同完成一份進(jìn)度計(jì)劃。遵循這樣的管理方法,管理者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作方式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度實(shí)施有效的動(dòng)態(tài)管理研發(fā)全過(guò)程進(jìn)度管理系統(tǒng),用于計(jì)劃任務(wù)的編制、優(yōu)化、下達(dá)、執(zhí)行、檢查、考評(píng),有效協(xié)助項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度管理。同時(shí),將進(jìn)度計(jì)劃與BIM模型結(jié)合起來(lái),通過(guò)在以下幾個(gè)方面的應(yīng)用,以達(dá)到有效提升項(xiàng)目整體效能的目的。一是進(jìn)行施工過(guò)程動(dòng)態(tài)模擬,預(yù)演項(xiàng)目的全過(guò)程施工,以此評(píng)測(cè)施工組織設(shè)計(jì)的合理性、整體交付的時(shí)間點(diǎn)等指標(biāo)是否符合項(xiàng)目目標(biāo),從而不斷調(diào)整優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì),直至動(dòng)態(tài)施工模擬的預(yù)演結(jié)果符合項(xiàng)目要求為止。二是BIM模型與實(shí)際進(jìn)度項(xiàng)關(guān)聯(lián)顯示,形象直觀(guān)地展現(xiàn)項(xiàng)目的完成情況。三是以BIM模型為基礎(chǔ),快速算量獲得準(zhǔn)確的工程量,加載清單、定額等可以獲得人材機(jī)的消耗量。一方面可為項(xiàng)目提供精準(zhǔn)的物料計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)零庫(kù)存;另一方面也可以為項(xiàng)目提供進(jìn)度結(jié)算的工程量及造價(jià)數(shù)據(jù),為最終結(jié)算提供可靠的依據(jù)。

  引入BIM技術(shù)的進(jìn)度管理,有助于項(xiàng)目部更好地實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制、優(yōu)化施工方案、減少人力和材料的浪費(fèi),有效提升項(xiàng)目的整體效率、降低項(xiàng)目成本。

  BIM軟件的優(yōu)點(diǎn)還有很多,從我們自身角度來(lái)講,通過(guò)revit導(dǎo)入CAD圖紙并畫(huà)出建筑物安裝管道系統(tǒng)的三維圖,可以讓我們更加熟悉CAD圖紙,并可以了解并掌握建筑物的管道走向與布置,方便了以后在施工過(guò)程中的管理及提高施工效率。

  但是,BIM設(shè)計(jì)絕不可能代替設(shè)計(jì)師技術(shù)層面的控制和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累,這些素質(zhì)無(wú)論用什么軟件畫(huà)圖或者BIM與否都是決定性的關(guān)鍵因素,是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法代替人腦的部分。

  在不久的將來(lái),BIM軟件將會(huì)逐步普及,被大量廣泛的應(yīng)用,未來(lái)就是BIM相關(guān)軟件的時(shí)代。

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