關(guān)于奇思的妙想作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的奇思的妙想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思的妙想作文 篇1
現(xiàn)在有許多高科技，也有很多小發(fā)明，那我發(fā)明的智能衣服是怎么樣的？
我的智能衣服能隨著你的心情變顏色，如果你很開(kāi)心，它的顏色就是你最喜歡的顏色，如果你很傷心難過(guò)的話，它的顏色就是你最討厭的`顏色。
智能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)整大小。如果你買的智能衣服太小了，你可不要退了，也不要送人。你可以按衣服上綠色的按鈕，輸入你的尺碼。過(guò)一會(huì)兒，你再穿起來(lái)就非常合適了。
智能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。春天的時(shí)候，你覺(jué)得天氣有點(diǎn)熱，就可以按粉色的按鍵，如果晚上覺(jué)得又有點(diǎn)冷，你就可以按橘色的按鍵。夏天天氣炎熱，人們都快熱死了，你不用擔(dān)心，只要按下紅色的按鍵，你就會(huì)覺(jué)得這不是夏天而是秋天，陣陣涼意，非常涼快。深秋的時(shí)候，人們都會(huì)覺(jué)得比較冷，就可以按下淡黃色的按鍵，過(guò)一會(huì)兒，馬上就會(huì)溫暖起來(lái)。冬天天氣寒冷，爸爸媽媽一般不讓我們出去玩，你不用傷心，只要按下白色的按鍵，你就可以不穿棉衣跑出去玩，不用怕下大雪，因?yàn)榇┲稽c(diǎn)都不冷。
智能衣服還能夠防火、防水、防電、防臟。如果你家著火了，衣服臟了，那都不是問(wèn)題，只要按下五彩的按鍵就可以了。
相信同學(xué)們一定喜歡我發(fā)明的智能衣服。
奇思的妙想作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我也成為了一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。下面給大家介紹一下我最棒的設(shè)計(jì)作品吧。
服裝的樣子跟普通的衣服沒(méi)有什么分別，只是衣服上花紋有些特別，而且有許多粉色的小按鈕。你肯定會(huì)問(wèn)這些按鈕是干什么的`吧?那我就告訴你吧，如果你按了第一個(gè)按鈕，你就要告訴衣服你像讓它變成你喜歡的顏色，比如紅色，看，它馬上變成紅色啦，是不是很神奇?你如果按了第二個(gè)按鈕，就可以調(diào)整溫度，要是你覺(jué)得熱，衣服就會(huì)降低溫度，要是你覺(jué)得冷，它就會(huì)提高溫度，厲害吧!如果你按第三個(gè)按鈕，衣服就會(huì)把你忘記帶的東西變出來(lái)，有一次，我和朋友去野餐，到了野餐的地方才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶餐巾紙，于是我按下第三個(gè)按鈕，告訴衣服我忘記帶餐巾紙了，不一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)口袋，很輕松得拿出了餐巾紙，我把餐巾紙放在朋友的手里說(shuō)：“現(xiàn)在我們不用擔(dān)心會(huì)忘記拿什么了”。
這件未來(lái)設(shè)計(jì)的衣服厲害吧，如果你想實(shí)現(xiàn)第三個(gè)按鈕的功能，那還是要仔細(xì)，不要像我一樣丟三落四哦!
奇思的妙想作文 篇3
現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？
我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是
天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)一聲：“我要去旅游。”它會(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的`時(shí)候，你直接對(duì)它說(shuō)：“我要去上學(xué)。”它會(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無(wú)論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說(shuō)了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音??
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人
奇思的妙想作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，本世紀(jì)偉大發(fā)明家李博士發(fā)明出了讓人們學(xué)習(xí)更便捷的神器知識(shí)拷貝器。
現(xiàn)在有許多學(xué)生因?yàn)橐吃S多題與資料而十分苦惱，總是抱怨自己的腦容量太小，這讓家長(zhǎng)，老師和學(xué)生自己都非常煩惱，但今天李博士帶來(lái)了救星。在發(fā)布會(huì)上，李博士拿出了類似耳機(jī)的物品，耳機(jī)下方還有一個(gè)掃描器，然后介紹說(shuō)：神經(jīng)元相互連接起來(lái)，組成腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)完全可以完成外部信息處理，我根據(jù)這一點(diǎn)發(fā)明了知識(shí)拷貝器，方便大家更好記住，需要背下來(lái)的內(nèi)容。說(shuō)完，臺(tái)下鼓掌聲此起彼伏。
這時(shí)李博士將一名初三學(xué)生叫上了臺(tái)問(wèn)：你哪科比較差？我的歷史不太好。她回答道。然后博士問(wèn)了他幾道題，果然錯(cuò)的.不少，接著博士拿出歷史書，用知識(shí)拷貝記掃描一下，把耳機(jī)給他帶上，過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)束了，博士地上去一張?jiān)嚲恚谌f(wàn)眾矚目下交卷，正確率竟高達(dá)99%。場(chǎng)上的人們先是驚訝，然后歡呼了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買起來(lái)。
但當(dāng)知識(shí)拷貝器從頭上摘下來(lái)的一刻就什么都不會(huì)了，這究竟是成功嗎？
奇思的妙想作文 篇5
在我的腦海里，存在著千奇百怪的東西。我覺(jué)得這是我的想象力，讓我想象美好的明天與未來(lái)。可我的想象力總是被別人認(rèn)為是胡思亂想。因?yàn)槲铱偸窍胫恍┻b不可及、難以實(shí)現(xiàn)的、美好的愿望。可這美好的愿望就是從我的想象開(kāi)始。
在我四歲時(shí)，我非常喜歡看奧特曼。雖然說(shuō)我是個(gè)女孩，但我就像一個(gè)男孩，不停地看關(guān)于男孩才看的東西。奧特曼是最喜歡的，因?yàn)槲液艹绨菽怯⒂職常Ｗo(hù)人民安全。我最喜歡他的一項(xiàng)功能——會(huì)飛，電視里的奧特曼，大家都叫他超人。從我看那奧特曼開(kāi)始，我就一心一意的想當(dāng)會(huì)飛的人。這樣我就能飛上天空，瞰望全城。
于是我特想發(fā)明一個(gè)飛行器，它有五顏六色的盒子，這盒子是飛行器的原體。這原體很小，面積5平方厘米。盒子的正面有一個(gè)黃色的按鈕，按了它，就能變?yōu)闃O其酷炫的飛行器。這飛行器的長(zhǎng)度就猶如三個(gè)學(xué)生桌的長(zhǎng)度。也可以變大變小。把飛行器放在腰上，想拿也拿不掉。就像貼了膠水一樣。要停止飛行的話，就按飛行器的'較右的按鈕。速度會(huì)隨空氣、天氣、附近情況去自動(dòng)調(diào)速度。有人可能會(huì)問(wèn)：“燃料應(yīng)該很貴吧！如果用汽油，那一年得花多少油錢費(fèi)啊！”這燃料可以用水、火、電、還可以用沒(méi)用的廢品，也可用枯葉，或沒(méi)用的東西……都能使用，這些東西放在飛行器的上面，有個(gè)小筒。多大的東西在靠近那小筒時(shí)按一下筒的下面，就能轉(zhuǎn)換成燃料啦！想要學(xué)會(huì)用飛行器飛，那很簡(jiǎn)單，你打開(kāi)飛行器后，裝備好后，跳一下就能正式飛行。假如你想去外國(guó)，你正在飛行時(shí)，你就說(shuō)我要去美國(guó)。它在0.1秒到達(dá)目的地，就像時(shí)空轉(zhuǎn)移的感覺(jué)。如果遇到障礙物，飛行器會(huì)智能躲開(kāi)。
如果遇到災(zāi)害，那我們?cè)趺崔k？這更簡(jiǎn)單，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出SOS（求救信號(hào)）發(fā)給救援人員。緊急情況，就會(huì)自帶降落傘，讓你不會(huì)受傷。那么機(jī)器壽命有多長(zhǎng)呢？——最少有100年。
一到放假期間，非常塞車，塞得水泄不通。還有可能發(fā)生交通事故，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球死亡人數(shù)里，交通事故的死亡人數(shù)占20%。但飛船不會(huì)，他會(huì)避免發(fā)聲等等的突發(fā)事件。
這個(gè)美好的愿望雖然現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，并不代表將來(lái)不能實(shí)現(xiàn)，將來(lái)不能實(shí)現(xiàn)，就跟不能代表未來(lái)不能實(shí)現(xiàn)。我們?cè)诖硕▊�(gè)目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。雖然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望很難，但也要堅(jiān)持。不管這條路有多難走，都要堅(jiān)持。只要我們勇敢的、奮斗的、堅(jiān)持的、邁出這一步，再邁出第二步、第三步……總有一天能到目的地。現(xiàn)在雖然是愿望，但總有一天我們能完成這美好的愿望，把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
奇思的妙想作文 篇6
生活中，人們出行時(shí)要開(kāi)汽車，想去大海就得坐輪船，想走的更遠(yuǎn)就要坐飛機(jī)，很麻煩。我想發(fā)明一輛多功能汽車，這種汽車既環(huán)保又能隨時(shí)變成汽車、輪船、飛機(jī)。
多功能的汽車的樣子跟普通的房子沒(méi)什么兩樣，但是它的燃料是水，它是用特殊的`金屬制成的，很結(jié)實(shí)，即使碰到一堵墻，也只是把車身刮出一點(diǎn)痕跡，其他部件完好無(wú)損。它耐熱耐冷，它能上天能入海。
如果一家人要去旅行，只要在地圖上鎖定你想去的地方，按下黃色按鈕，車子便會(huì)自行行駛，無(wú)需人駕駛，汽車會(huì)智能繞過(guò)行人和障礙物，快速到達(dá)目的地后，自動(dòng)停車、自動(dòng)清潔衛(wèi)生，解決你的一切后顧之憂。
如果你想到大海沖浪，只需按下藍(lán)色按鈕，汽車下面就會(huì)伸出一個(gè)甲板，馬上變成船的樣子，在海面上航行。如果想潛入海底，只需對(duì)著遙控說(shuō)“”潛水艇”，汽車馬上就出來(lái)一個(gè)透明的罩子，變成了一個(gè)潛水艇。它能潛到好幾千米深，帶我們?nèi)ヌ剿鞔蠛Ｉ钐幍膴W秘。
如果你想到高空去和白云說(shuō)話，只需按動(dòng)白色按鈕，它就會(huì)從旁邊伸出飛機(jī)的機(jī)翼，變成飛機(jī)的樣子，帶你從高處看壯麗的山河，看一望無(wú)際的大海。
我相信，在不久的將來(lái)，多功能汽車能給我們的生活帶來(lái)更多的便利！我們的世界，也會(huì)在科技引領(lǐng)下，變得更發(fā)達(dá)，更美好！
奇思的妙想作文 篇7
我們班有個(gè)同學(xué)叫裘昊東，他的思維十分奇怪，就拿他的一件事情來(lái)說(shuō)吧。
訂的校牌發(fā)到啦！同學(xué)們拿到校牌，有的看看有沒(méi)有問(wèn)題，有的試著戴一戴。而裘昊東呢？他已經(jīng)開(kāi)始“工作”。“來(lái)，換個(gè)校牌！”裘昊東說(shuō)：“我的校牌也是新的。”同學(xué)們雖然不明白他要干什么，但有的'還是和他換了。四五分鐘的時(shí)間，兩塊校牌就被換成不同名字了。
裘昊東換完了校牌，陽(yáng)光體育正好也結(jié)束了。他決定一不做二不休，繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢，跑到醫(yī)務(wù)室，訂了五個(gè)校牌。回班后，又“工作”了起來(lái)：他翻出了書包里的、身上的全部錢，買同學(xué)的校牌，同學(xué)們現(xiàn)在也開(kāi)始接受換校牌了。一時(shí)間，換校牌在全班十分流行，好幾個(gè)同學(xué)也始模仿裘昊東換校牌了。
校牌的收集者越來(lái)越多，裘昊東更是瘋狂地?fù)Q著校牌，恨不得一下子把45個(gè)校牌拿到手。還有一些人又想了個(gè)好主意：去別的班換校牌。四班和六班也遭到了換校牌隊(duì)的“攻擊”，有些人可能想拿個(gè)我們班的校牌圖個(gè)新鮮，就跟裘昊東換了，裘昊東又收集到了一些校牌。校牌好像成為了一種用來(lái)交易的商品，在我們班“貿(mào)易”著。45個(gè)校牌，裘昊東在一點(diǎn)一點(diǎn)地向這個(gè)目標(biāo)靠近。
終于，換校牌這個(gè)交易被禁止了，裘昊東被迫把所有的換來(lái)的校牌換回，其他換校牌的同學(xué)也必須換回。換校牌這項(xiàng)活動(dòng)被徹底禁止了，所有超過(guò)兩個(gè)的校牌訂單也被強(qiáng)硬取消。裘昊東的換校牌行動(dòng)最終以失敗告終了。但是，他這還不是完全的失敗，因?yàn)椋o44個(gè)人找到了作文題材。
奇思的妙想作文 篇8
我的奇思妙很想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟耍缓芟雽懀桶岩獙懙淖帜畛鰜?lái)，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我很想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師很想寫什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是假如寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)假如手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的`話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
奇思的妙想作文 篇9
我們的童年是五彩繽紛、豐富多彩的。大家一定有許多的奇妙的的想象吧!，也一定想讓它們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到我們的生活中吧，而我的奇思妙想是多功能鞋!它是手機(jī)控制的。
這種多功能鞋不僅色彩斑斕，還款式多種，有的上面有萬(wàn)紫千紅的花朵......每個(gè)鞋子上都有漂亮的圖案。
它不但有圖案，還有許多功能。如果在狂風(fēng)大雨天只需在手機(jī)上按上一鍵，鞋于后面會(huì)出來(lái)一個(gè)小桶冒出火來(lái)，跑起來(lái)的速度像豹子一樣快，不費(fèi)吹灰之力就可以回家，鞋子會(huì)不會(huì)有故障或摔壞呢?其實(shí)不會(huì)的.，因?yàn)槔锩媸怯眉{米做的零件小巧不占地，跑起來(lái)很輕快，外部涂上納米涂層能抓地緊緊的，抬腳時(shí)不需要費(fèi)九牛二虎之力。
它還有飛檐走壁的功能，假如消防員要救人，許多人們死去，都葬身火海，家人悲痛不已，如果穿上它便可輕松救下全部人。
洪水、地震來(lái)臨時(shí)，可以讓它變成“彈簧模式”跳起來(lái)比長(zhǎng)頸鹿還高跳遠(yuǎn)比袋鼠跳的還遠(yuǎn)。它還有飛行模式、劃水模式.......我真希望這種多功能鞋早日進(jìn)入我們的生活。
【奇思的妙想作文】相關(guān)文章：
奇思妙想作文02-28
奇思妙想作文12-29
奇思妙想的作文12-28
奇思的妙想作文12-29
奇思妙想的作文01-30
我的奇思妙想02-18
【熱門】奇思妙想作文01-30
【薦】奇思妙想作文01-27
奇思妙想作文【薦】01-26
【熱】奇思妙想作文01-27