關于制作指南作文（精選59篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的制作指南作文，希望對大家有所幫助。

　　制作指南作文 1

　　竹節人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的，很難做但非常有趣。

　　這天下午我準備了三只毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來制作竹節人搞清楚步驟后。

　　先把毛筆頭上的毛去掉，再把筆桿分成一個最長的和八個同樣長的。最長的一個作為頭部連著身體四個短的是兩只胳膊兩條腿各兩個。

　　用刀在最長的一個筆桿上靠，上一些的左右兩邊刻兩個小洞，用來裝手臂。再將線對折把兩個短的穿在一起，對折的那一頭用牙簽固定。將兩個線頭穿過左邊的小洞，再將其中一個線頭拉長穿過另一個小洞再將兩個小的筆桿穿過去，同樣對折用牙簽固定穿回去。

　　再將兩個線頭，從長的筆桿中拉出，兩邊的線頭個穿上兩個短的.。最后將兩個線頭系在一起。再在面部畫上表情，手上拿的武器也可以是一只較長的棍子就完成了。

　　課間同學們都在忙著和別人斗竹節人玩得不亦樂乎。通過這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。

　　制作指南作文 2

　　最早的指南針可是咱們中國人發明的。我決定當一個小小的科學家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。

　　我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水，一個手機。

　　材料準備好了，我小心翼翼地先用剪刀把縫衣針夾起,放進火里烤了兩三秒鐘,再把它迅速放進水里冷卻，接著把針從水里拿出,用紙巾擦干，最后的關鍵是要把針浮在水面上。可是不知怎么一回事,這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次......怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去。我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩穩地浮在了水面上。（第一次的失敗）

　　我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針。看,針在水面上來回不停地轉著圈圈,慢慢地,慢慢地,針停了下來。啊,我驚喜地發現,這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機,打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。針眼、針尖指示的`方向和手機里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。耶,我的實驗成功啦！（第二次的成功）

　　是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢?爸爸告訴我：磁極間的相互作用，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體的北極在地理的南極附近，因此地球上的小磁針靜止時總是一端指南，一端指北。

　　看來生活中一個小小的實驗,卻藏著大大的學問。

　　制作指南作文 3

　　大中午，放學回到家，一大盆冒著熱氣的電烙餅已在桌子上被準備好了。我的魂兒也隨著熱氣被勾了去。

　　說起電烙餅，大家真的知道什么電烙餅嗎？電烙餅其實并不是直接用電做出來的餅，而是用一種很神奇的插電的烙餅秤的。這烙餅秤長得十分好看，圓滾滾的肚子，長長的，紅色的把兒。表面圓滾滾的，并不像普通餅秤那樣，還有一個蓋子。它的表面呈弧形，有一個小小的坡度，黑黑的。一插上電就會冒著熱氣。可不要拿手觸摸哦。它的開關鍵在它“肚子”的.右面，還有調節溫度，調節把手長度的按鈕，有些不易發現。

　　這烙餅秤也很是神奇。準備一大盆面糊，盆口的直徑要大于電烙餅秤的寬度，有足夠的空間可以來回伸縮。插上電后大約一分鐘左右，用手放在餅秤面上約十厘米的地方感受一下溫度，應會有些灼手的感覺。用手拿著餅秤，將其輕輕地放到面糊盆中，往下輕輕一按，再快速拿起。手腕稍稍有些翻轉，再放到平臺上。這可是個技術活。若面糊不小心滴下來，這張餅就會看起來不圓潤了；這還沒什么，如果沒有把持好力度，餅秤可能就會粘不上餅了。接著，直到餅已經微微發黃，（若熟練后將餅烤至有些棕褐色的斑點會更好吃）。直接用手將餅取下，接著下一張餅的制作。

　　這就是如何做出一張電烙餅，說難不難，說簡單也不簡單。享受美味吧！

　　制作指南作文 4

　　現在的玩具簡單方便，可是傳統玩具使人天馬行空。

　　傳統玩具竹葉人制作步驟簡單易懂，用的'是九個竹節加一個小細線。一穿一系完成，不過讓人意想不到的是，這些竹節人手上武器種類是無限的，沒有你想不到做不到。比如比如用一個冰棒棍兒做一個金箍棒，或用舊筆芯做一個趙子龍的槍，也可以用木棍兒一根線系做一個龍骨弓。

　　快看那邊有一群同學圍在一起。原來是在玩竹節，人強龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了，有的還念著咚鏘，咚鏘大家玩的不亦樂乎。看一邊的老師也上了銀，左看右看，有時還微微一笑。

　　地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜，還可以增加動手能力，可真是個好東西。

　　制作指南作文 5

　　竹節人是一個在班里新鮮的玩意，它風靡了全班，現在每天下課都能看見幾個同學在斗竹節人。

　　在下課，有幾個同學有聚在一起，手握竹節人，都想一決高下，看看誰更厲害。同學們的竹節人的線放入桌子縫中。不久便引來一圈黑腦袋。馬上一個同學向擂主宣戰，他也想當回擂主。剛才宣戰的同學神情緊張起來，因為擂主也不是好惹的。對手說：“看見我竹節人沙包大的拳頭了嗎？放馬過來吧！”兩人的竹節人瞬間打在一起。擂主的竹節人手握金箍棒，亂揮空氣。對手緊盯著竹節人。十分機智地選擇后退。“咦！我的竹節人怎么了？”對手知道是他的竹節人的.線卡住了。對手突然沖上前，揮舞著雙拳，一拳擊中擂主竹節人的頭部，擂主倒下了。

　　“擂主輸了！我贏了！太棒了！”對手大叫。擂主拿起他的竹節人沮喪地離開了座位。

　　制作指南作文 6

　　中國的四大發明是我們每個中國人的驕傲，指南針是四大發明的其中之一，而且自古以來無論在海上航行、在天空中飛行、在陸地上旅行我們都需要指南針為我們指引方向，今天我也要來制作一個簡易的指南針了。

　　我們的思品課本上就有教我們制作簡易指南針的方法，我就依樣畫葫蘆來動手做做看。首先，我拿了一根針，再拿來了酒精燈，接著拿了一根鐵絲和一個塑料杯，最后端來了一碗冰水。這些可都是必須要使用的材料。

　　我先用鐵絲牢牢地纏住針，然后放入正在燃燒的酒精燈中燒紅。接著馬上，放入水中冷卻，并使針成南北方向，這時候可不能有一點差錯。這就是小磁針簡單的`制作過程。

　　接著需要在塑料杯底扎個小孔，把細線一端栓在針的中部，另一端穿過小孔。可是縫衣針細細滑滑的，好幾次都從綁好的細線中溜走，經過多次失敗，我終于找到針的平衡點，小心繞上細線，完成了這關鍵的一步。

　　好不容易完成了綁針的步驟，接下來就是把針小心地穿過塑料杯，用綁針的細線在杯底打結固定。

　　做完這些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像課本上講的一樣小磁針的一端就指向南方，另一端則指向北方。

　　自己動手制作這個指南針，既完成了作業，又提高了我的動手能力，真是一舉兩得呀！

　　制作指南作文 7

　　今天我們老師讓做竹節人，并讓我們玩玩，體會其中的樂趣，于是我便開始制作了。

　　剛開始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開四分之一，做成竹節人的頭部，然后用牙簽給他穿一個小洞，接著用一根線穿過再見16個八分之一的胳膊和腿，然后依次把它們穿上，這樣竹節人人就制作好了。

　　然后我找一個人向他挑戰，他的竹節人看上去久經沙場、身經百戰給我一股寒意，開始比賽了，我的竹節人首先發起進攻，我的武器是長矛，而對方則是一動不動，隨著我漸漸逼近它也開始動起來了，他的`武器是大刀，忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導致散架，所以這場比賽是我輸了。

　　這就是我和我竹節人的愉快時光。

　　制作指南作文 8

　　說起竹節人，大家都很熟悉，肯定都學過一篇課文，他叫《竹節人》，這不，我也做了一個。

　　做好的第二天，我就把它帶到了學校，準備讓他們見識一下，到了班里，沒想到做竹節人的同學還真多！同學們個個都玩兒了起來，每張桌子都成了一個叱咤風云的古戰場。竹節人的款式也真多，有的是用筆桿做的，有的是用吸管做的，還有的是用竹子做的。

　　一下課，我就對同桌說道:“我們倆要不要比一下？”他爽快的答應了:“好！”第一回合開始了，剛開始，我們倆的'竹節人只是傻傻的站在那兒不動，到后面可是激烈了，各種招式都被我們說了個遍。泰山壓頂！黑虎掏心！雙龍搶珠！終于，同桌的竹節人敗下了。第一回合是我贏了。

　　同桌不屑道:“不服，再來！”我答應了，準備再來一局，可上課的鈴聲響起了。我們說好，一下課就再來一局。

　　戰斗，也先藏在了心里。

　　制作指南作文 9

　　角蛙是全世界飼養最普遍的寵物蛙。近年來，角蛙又被稱為招財蛙。

　　冬天來了，天氣變冷。小角蛙沒有毛發，所以會很冷。我們需要為它們做一些防護。

　　首先，建議大家在冬天給自己的角蛙，買個加熱墊。網上就有賣的'，加熱墊有四檔可以調溫。

　　其次，冬天的角蛙缸里建議鋪上厚厚的椰土，因為加熱墊會讓角蛙缸里的水蒸發掉，用椰土能更保持水分。椰土呢，也叫椰磚。每次掰幾小塊下來再放點水就行了，兩周換一次。當然，春天和秋天，就不用椰土了。可以給角蛙缸里加一點點的熱水就行。水溫還要調整好，不能太冷也不能太燙。夏天直接放冷水就可以。

　　那么鋪了椰土的角蛙缸，怎么喂食呢？因為角蛙喜歡吃水里的食物。這就要用到塑料盒子了。我們需要兩個塑料盒子和一個蓋子。先給第一個盒子里加百分之六十的冷水，再倒入百分之三十的熱水，讓它們成溫水。然后把角蛙慢慢地放進去，洗掉它身上的椰土渣。為了避免角蛙跳出來，要輕輕的扣上蓋子。記住不要蓋得太緊。就這樣給角蛙洗三次澡就差不多干凈了。

　　接下來，在給第二個盒子里加入溫水和一顆蛙糧，泡上差不多15分鐘，再把洗干凈的角蛙放進去。這時候，輕輕晃一晃盒子，角蛙就可以看見蛙糧，我們等它吃完，就可以啦！

　　希望每個小角蛙的冬天都溫暖舒適。

　　制作指南作文 10

　　如果懶人要去購物，一定要看“懶人購物指南”。就算是再懶也得看完。

　　指南一：購物時不要拿籃子，不要手推車，那會比較費力氣。最好直接叫上幾個人去購物，全都用手拿，省時省力。

　　指南二：不要一次性買過多東西，一次買大多會費力氣。可以一次買少一些，既不用環保袋也不用膠袋。聽一個朋友說：“我去購物，除了錢，其它都不拿。不用推車，不用籃，全用手拿。買的東西直接用手拿回家。省事兒！”

　　指南三：買比較重的電器，千萬千萬不要自己去拿。直接打個電話：“喂，國美電器嗎？待會兒把我的`冰箱送上門來安裝一下……”

　　指南四：買東西盡量買貴的，質量好。俗話說：“便宜沒好貨。”買的東西一定要經久耐用的，不要不耐用的。買不耐用的，才買了幾天就壞了，又得跑一趟。買耐用的，用了幾年，還是完好無損。

　　指南五：買東西最好都要統一的。比如：買衣服。聽朋友說：“我如果要買衣服，一次買一打回來。每天換一件，一打穿完了就從那一打中再挑一件出來。”

　　指南六：買急凍食品時，就可以買多一些。把它們全部塞進冰箱急凍室，要吃就拿出來做，不用多出家門。

　　各位懶人們，購物的時候一定要看“懶人購物指南”。就算你是世界上最懶最懶的人，你無論如何也要耐心地看完這“懶人購物指南”！保準你會收獲多多喲！

　　制作指南作文 11

　　我的假期時間基本上都是在奶奶家度過，奶奶家是我心中最溫馨的港灣。那里依山傍水，風景宜人，鄰里鄉親熱情友善，還有雞鴨牛羊和諧相伴，當然更重要的是親情的溫暖讓人感覺到幸福與滿足。

　　期待的寒假開始了，為了不虛度這一段美好的時光，給自己留下一絲遺憾，我做了一個基本的“行動指南”。主要內容是：

　　First：每天早上6：40起床和媽媽一起去小區晨跑約1小時。回到家后朗讀英語20分鐘。然后洗漱、早餐，在8：00前完成。

　　Second：即使是寒假也不能養成懶散的習慣。每天至少學習4個小時以上，內容包括寒假作業、語文閱讀、刷習題，預習初一下冊的新課。

　　third：因為放假時間充足，可以適當增加體育鍛煉。每天的運動量至少在兩個小時以上，內容以打籃球、跑步、引體向上為主。當然，也可以追著我們家的公雞跑——為了揪它身上最漂亮的羽毛（但多半不會成功），或者爬爬奶奶后院里的那棵甚稱百年的`老梨樹。

　　除此以外，要時刻提醒自己珍惜這段時間，在學習和玩樂的同時也不能忽略對家人的關愛。應該主動承擔一些力所能及的活兒，中餐就由我來承包。平時陪奶奶一起下地摘菜，幫她收雞蛋，抽空幫弟弟輔導功課。還有空閑時間的話，我會和我的小伙伴一起去竹林里摘蘑菇。如果下雪了，可以堆雪人或者打雪仗，那才真叫人期待不已啊。

　　最后，祝愿我學得認真，玩得開心。我要好好利用寒假，鍛造自己，在新學期展現出一個不一樣的我。

　　制作指南作文 12

　　大家知道“紅葉指南”嗎？“紅葉指南”就是指秋天里的“指南村”。今天我和媽媽一起到臨安的指南村游玩。汽車載著我們經過了半個多小時的盤山公路，到達村子的山腳下。又經過50分鐘的徒步山路，終于達到了指南村。

　　首先映入眼簾的是一大片梯田。遠遠望去，梯田的上面是錯落有致的`白色民居房，周圍一排排高大挺拔的水杉，像戰士一樣守衛著家園。再往遠看，周圍被群山環繞著，真像一副秋天里的油畫。梯田里被收割了的稻草成了游客的樂園。有的在草堆里玩耍，有的在草堆旁拍照。我也忍不住在草堆里打了一個滾，舒服極了。

　　走近指南村，到處都是黑瓦白墻的民居房。在民居房周邊布滿了高大的古樹：有紅色的楓樹；紅綠相間的楊樹；有金黃的銀杏樹；還有像火一樣的楓香樹等。這些古樹都有幾百年的生命了，有的甚至已經上千年了。一片古樹參天，藍天被古樹遮得只露出一點縫隙。古樹下的道路鋪滿了各種顏色的樹葉，有暗紅的、紅火的、金色的、黃色的、紅綠相間的……地上好像打翻了調色盤似的，美麗極了！一陣微風吹來，樹葉像彩色的蝴蝶一樣到處飛舞。我不停地伸手去抓住這些“蝴蝶”，開心極了！

　　指南村的房前屋后都種滿了楓樹、銀杏樹、楓香樹等。當秋天來臨時，這里到處是紅彤彤、金燦燦的一片。我終于明白了為什么把這里叫“紅葉指南”了！

　　制作指南作文 13

　　五月的風暖暖的，連云都變得熱熱的。夏天終于來啦！風寶寶活潑地四處游歷，太陽公公總是高高地掛在天上和煦地笑。藍藍的天空配上綠綠的草坪，正是野餐的好時候呢！

　　動畫片里的夏天最少不了野餐的情節啦。不知道小星星們有沒有出去野餐過呢？在野餐方面貪玩的小編可算得上是一個“前輩”哦，下面就是我整理出來的野餐四要素！

　　說到出去玩，小伙伴當然是基本要素啦！“獨樂樂不如眾樂樂”，出去玩的第一件事當然就是呼朋喚友。幾個好朋友光是討論野餐地點就可以有無數有趣的話題，然后是事前計劃和準備，小伙伴的友誼在不知不覺中就可以得到升華啦。

　　選一塊漂亮的野餐布，不僅能讓你做整個草坪“最靚的崽”，還可以提升你的野餐心情喲！姐妹們的野餐聚會當然要選粉色啦，這樣才符合“淑女”的.氣質哦。

　　野餐的C位必定是各種各樣好吃的食物呀，但不光要好吃，你的食物還要滿足以下三點：好攜帶、方便吃、易收拾。三明治、壽司、炸薯條之類的可以列入菜單，飯后的水果也可以安排一下。

　　野餐結束當然要用相片來記錄今天的美好啦。我們的生活里有很多開心的時刻，但是總會隨著時間推移慢慢地模糊在記憶里，這時候就需要我們的高科技來記錄一下這個美好時光，這就是瞬間變成永恒的秘訣。

　　看到這里，你們還等什么呢？快快行動起來吧，叫上最好的朋友，一起開始你們的第一次野餐行動！記得要記錄下野餐的過程發給小編，這樣才能讓更多人體會到你們的快樂。

　　制作指南作文 14

　　游客們，我們現在看到的長城。從遠處看長城，它看起來像一個長長的隊列，蜿蜒盤旋在高山之中。東起山海關，西至嘉峪關，全長13000多里。

　　在春秋戰國時期，為了防止敵人入侵，各地的人們都修建了長城。只有當秦始皇統治中國時，他們才把長城的一部分連接到長城上，長城沒有頭也沒有尾。我們現在站的這段長城是建在八達嶺上的。它又高又壯。它是由巨大的石頭和城市磚塊制成的。城墻的頂部是用方塊磚鋪成的。它非常平坦，像一條寬闊的道路。五六匹馬可以并行跑。城墻外，有一排排兩米高的扶壁。扶壁有方形觀察孔和射擊孔，用于觀察和射擊。

　　長城還有一個感人的傳說，“孟姜女在長城哭”據說孟姜女的丈夫范希亮是秦始皇派來修建長城的，但是他很久沒有回去了。孟姜女決定找到她的丈夫范希亮，問長城腳下的工人，但沒有看到他。工人們說范希亮已經死了，埋在了長城下面。孟姜女傷心欲絕，在長城腳下哭泣。天空漆黑一片，甚至連長城都被觸動了。最后，她哭了三天三夜，哭下了長城。她丈夫范希亮的尸體被發現了。

　　從這個故事中，我們可以看到古代修建長城的'勞動人民有多努力。游客們，請仔細觀看，一定要注意安全，不要在紙上亂畫和吐痰。珍惜古代勞動人民的成就。

　　你可能也會喜歡它:故宮三寶殿的導游，頤和園長廊的導游，鼓浪嶼的導游

　　制作指南作文 15

　　指南針是我國古代四大發明之一，誰是指南針的發明者呢？你坐上時空穿梭機和我一起去看看就知道了。

　　天剛蒙蒙亮，我就背著竹簍上山采藥。前幾天山林失了一場大火，山石都被燒焦了，要不是一場大雨，山頂的樹林也都被燒光了。我奮力向山頂攀去。呀！糟了！鐵鏟掉了。咦？怪了，那鐵鏟沒有墜下山崖，卻和一塊石頭牢牢地粘在一起了。分開來還真挺費勁。有趣！帶兩塊回去研究研究吧。

　　采完藥回到家，我把兩塊石頭扔在地上，沒想到兩塊石頭竟粘到一起了。哦，這兩塊石頭能夠互相吸引。我用腳踢翻了一塊，更奇怪了，這一塊石頭竟推著那塊石頭向前跑。我給它起名叫磁石吧！這塊長石頭滑溜溜的，磨一磨做搟面杖挺合適的，我湛著大木盆里的'水磨呀磨，磨成了一根小石棒。也累了，我把它扔近了木盆里舀水的葫蘆瓢上，咦？奇怪了！小石棒的一頭轉向了南方，這是魔石么？我又把它轉了回來，它又自動轉向南方。噢，我明白了，南方是不是還有個更大的磁場在吸引它呢？鄉親們也發現了這個秘密，大家把它制成羅盤用來指示方向，我們給它起個名字叫指南針。

　　一天，一個黃頭發藍眼睛的人來到了我們村，用他所有的黃金買走了一個大號的指南針，這小子很精明，把磁石磨成細小的針裝在精致的表盤里，這下好了，“OK中國！”全世界的人都用上了指南針，怎么樣，這回你知道指南針是誰發明的了吧？

　　制作指南作文 16

　　理想是燈，照亮人們前行的方向；理想是指南針，指引著人們前進；理想是太陽，給予人們希望與溫暖。理想，會不斷激勵著人們前進，給予人們希望。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我的理想就是成為像“落紅”一樣的老師。記得剛進入六年級生活的我，因為成績不是很好，也沒有什么特長，家長也對我放棄了希望。因此我一直都很自卑。直到，我遇見了張老師。

　　有一次，張老師發現了我的思維能力很好，帶我參加了一次區里的數學比賽。在這次比賽里，我發揮得很好，為學校贏得了第四名的好成績。我站在國旗下，校長親自給我頒發獎狀，并表揚了我，全校的同學都為我而鼓掌。張老師對我說：“你是可以的，要是能認真聽課，成績肯定會上升的，加油哦！”我的內心，在這一瞬間被溫暖了。原來，我也可以變成別人家的孩子，讓大家都向我看齊。從這以后，我決定好好努力，成為一個優秀的人。

　　因為這件事，讓我知道老師對學生的重要性，所以我決定成為一個誨人不倦的老師。我想站在教室的講臺上給學生們講課，毫無保留地傳授知識給他們，教導他們，為他們指引正確的`方向。像張老師一樣關注每一個學生，不放棄任何一個學生，對每一個學生都一視同仁，不對成績差的同學有偏見。成為人類靈魂的工程師。為此，我一定會努力和堅持，通過不懈的努力和不斷地學習來實現我的理想。

　　愿每一個人都能找到屬于自己的理想，并能實現它，站在自己所熱愛的世界里閃閃發光。

　　制作指南作文 17

　　人人都渴望幸福，但任何人都很難與幸福長相廝守。大多數人覺得幸福這東西是一種不確定的存在，遠觀依稀存在，近看蹤影皆無，常讓人發出無奈的喟嘆。其實我覺得幸福很簡單。父親厚重的撫摸，母親不休的嘮叨，朋友一個會心的微笑，陌生人一句誠懇的“謝謝”，都會讓我們感到幸福。曾經看過一篇文章，他的`作者是一個癌癥患者，他已經離大去之期不遠了，他把人生比喻為天平。天平的一端是生命，另一端就是幸福。在生命垂危的關頭，天平高高地翹了起來，將幸福升到空中，漸漸遠離了自己。這時，唯一的企盼就是希望生命把翹起的天平壓下去，以使幸福重回到自己身邊。此時，幸福所托舉的就是對生命的渴望。我突然意識到：活著即幸福，幸福是常在的。

　　我們剛學了哲學，都知道事物是普遍聯系的。任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里，一個人如果真正明白了這個道理，就會感恩于父母的養育，感恩于師長的教誨，感恩于他人的幫助，感恩于食之香甜，衣之溫暖，藍天白云之賞心悅目，那么，他的一生都會是快樂的。學會感恩，讓感恩之情來滋潤我們的生命，這樣，你就會在最簡單的生活中提煉出最真實的幸福。把學過的知識揉和揉合在一起，縱使有抄襲之嫌，自己也經過了思索。

　　制作指南作文 18

　　今天是我們學校的STEM日，我們很期待。這次活動的主題是自己動手制作指南針。

　　活動開始了，老師先讓我們復習了一下磁鐵的基本知識。開始動手操作了，我們四人一個小組，我們一起把材料一一放在桌子上，討論各種材料的安裝。先把小木棍插在小木板上，在小木棍的頂端安裝上一個像雪糕棒樣的小木片。這樣一個簡單的支架就搭好了。

　　接下來我們拿起一根又細又長的白繩子把磁鐵給綁起來，怎么綁才能結實呢?我們幾個人研究了好幾種綁法，終于綁結實了。再把白色繩子的一頭系在支架的木片上，靜待磁鐵靜止了。可是我們發現磁鐵怎么轉都是一高一低，仿佛像個調皮的小孩子，我們仔細觀察，原來繩子沒有在磁鐵的中央，我們又調整了一下，果然平衡了，隨著磁鐵靜止，果然是指向了南北方向。無論我們怎么調整支架的方向，小磁鐵好像被施了魔法，一動也不動。我們拿出指南針，磁鐵的方向和指南針完全一樣，我們高興的跳起來了。

　　磁鐵真的'很神奇，我們更加佩服古人早在兩千年前就根據磁石的特性制作了司南，并且應用到了航海事業上。有了指南針，茫茫大海就有了方向。我們還知道了我國的海軍使用了更精確的指示方向的儀器和設備，看到今年青島的海軍閱兵儀式上的一艘艘軍艦我們激動的鼓起掌來。

　　這次的STEM活動，我們學到了很多知識，很開心。

　　制作指南作文 19

　　最近，有一種新型病毒席卷了我們的家園，到現在已有數萬人感染。你問我怕不怕？當然不怕了，因為我摸清了病毒的底細并且擁有對抗病毒的小妙招。

　　首先我們當然要先了解這種病毒。世界衛生組織將它命名為2019nCoV也就是冠狀病毒。它的傳播途徑很廣泛，先是動物傳播人類，后是人類傳播人類。久而久之，傳播方式就多了，比如飛沫傳播、唾液傳播、接觸傳播等。那就有人問了:“感染的.癥狀有什么呢？”我就來給你們解答。如果在生活中，有了發燒不退、渾身乏力、呼吸急促，那我就建議你去醫院就診了。下面我就來說一說我的防護小妙招。

　　第一條很簡單，就是勤洗手。當然我個人建議運用七步洗手法，后用流水清洗。第二條我就不知道你能不能做到了，少去公共場合。因為這樣可以降低感染病毒的風險。第三條很重要，無論出門去哪，戴好口罩！那就又有小伙伴問了:“一定要選用3Mkn95醫用防護口罩嗎？”當然…不必了。為什么呢？因為這種口罩很難買，而且價格也被不良商家炒得很高，所以普通的醫用防護口罩也可以用，但切記，戴兩層。

　　居家防護也有很多的小妙招。第一招，在進門的鞋柜上放一瓶醫用乙醇酒精，方便進門消毒全身。第二招，每天至少用消毒液拖一次地，但切記打開門窗通風，防止消毒液中毒。第三招，我們可以在洗衣服時加一點消毒液，防止病毒滋生。

　　我能告訴你們的也只有這些了，但只要你都做到，就可以遠離病毒侵害。最后祝大家身體健康。

　　制作指南作文 20

　　暑假我們全家要去歐洲旅游，我就先來做個歐洲攻略吧。歐洲由44個國家組成，北歐6國、東歐7國、中歐8國、西歐7國、南歐18國。我暑假將要走訪其中5個國家，分別是德國、瑞士、盧森堡、比利時和荷蘭。

　　第一站要到的是瑞士，那里的國土面積大約有四萬一千二百八十四平方公里，240個瑞士才抵得上咱們的中國，是相當小的。瑞士的雪景世界聞名，其中位于伯爾尼高原地區的`阿爾卑斯山脈的少女峰最為有名，她宛若一位亭亭玉立的少女，終年不化的積雪猶如她雪白的長裙，更使她在眾多山峰中獨樹一幟。

　　盧森堡因城堡而聞名全球。其中德優斯貝爾城堡最為有名。它位于盧森堡大公國的北部，靠近著名的文化歷史中心克萊沃中世紀小城。城堡身處阿烏爾自然保護區中心，光芒四射，好似一顆綠地毯上璀璨的寶石。帶著淡雅精致，德優斯貝爾特城堡為您在童話般的仙境中呈現最具浪漫的寧靜天堂。

　　法蘭克福大學也是聞名中外的，與我們熟知的北大、清華相比，也是毫不遜色的。它位于德國金融中心，擁有600位教授，46000名學生，其中國際生7000余人，來自130個不同國家。16個學院提供超過170鐘專業，規模龐大，也是德國前十名的大學之一。

　　歐洲值得游覽的地方還有很多，期待我的歐洲之旅早點到來吧！

　　制作指南作文 21

　　每當我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。

　　樊老師已經年近五旬，非常普通的一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的.長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬，教學經驗也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。

　　樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因為他經常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進步的人。”

　　樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。

　　有一次，樊老師要到我所在的村子進行家訪，便讓我帶路。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當時為什么會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。

　　樊老師的話我將永遠銘記在心，這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己：做事要謹慎，不能沖動！

　　樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業中孕育著偉大。這樣一位老師，他對學生所產生的影響，可能是畢生的。

　　制作指南作文 22

　　故事作文是通過講述一個虛構或真實的故事來表達思想、情感或傳遞信息的形式。本文將從開頭、發展和結尾三個方面詳細介紹故事作文的寫作要點，以便對"成長故事一二三作文"進行詳細的寫作。

　　1.開頭

　　在開頭部分，你可以利用引言、對話或者描寫場景的方式吸引讀者的注意力。通過簡短但生動的敘述，激發讀者的興趣和好奇心。同時，明確故事的背景和主題，為后續的發展做好鋪墊。

　　2.發展

　　故事的.發展部分是整個作文的主體，需要詳細描述故事的起因、經過和轉折。通過描繪人物的動作、心理和臺詞，展現他們在面臨困境或挑戰時的成長和變化。同時，合理安排故事情節的先后順序，保持故事的連貫性和流暢性。

　　3.結尾

　　結尾部分是給讀者留下深刻印象的關鍵。你可以選擇具有啟示性的結局，表達主題或思想。也可以采用一個懸念或反轉的方式，引發讀者的思考和想象。無論采用何種方式，結尾都要給人以思考的空間，留下一些余韻。

　　通過以上三個方面的寫作要點，你可以根據自己的素材和創意來展開"成長故事一二三作文"的寫作。記住，要保持段落的邏輯和連貫性，同時注意語言的精練和生動，使讀者產生共鳴并受到啟發。

　　制作指南作文 23

　　我學過一篇課文，叫《要是你在野外迷了路》，它告訴我們，大自然是天然的指南針，它能幫我們辨別方向，大自然很奇妙啊。

　　暑假里的一天，我吃過早飯，我叫上我的好朋友小林去小樹林里探險。樹林里有許多樹，枝葉非常茂盛，把藍天遮住了。小樹林有很多小動物，蝴蝶在樹上翩翩起舞，鳥在枝頭唱歌，還有小兔子，可是兔子一眨眼就跑了。樹林里有座小屋子，我和小林好奇地走了進去，屋子里有像是有人來過，我們想是不是這里的獵人？我們在這里左看看右看看，玩了一會兒，覺得有點餓了，還有點兒渴了。

　　我對小林說：“時間不早了，我們回家吧！”于是我們沿著小路往回走，卻找不到回家的路，我們覺得自己在轉圈，就知道迷路了。這時小林哭著說：“小唐，我們迷路了，回不去了。”我說：“沒事，我們一定會出去的。”這時我突然想起之前學過的《要是你在野外迷了路》課文，它告訴我們，大自然是天然的指南針，可以幫助我們辨別方向。我看到樹的一邊枝葉是稠密的'，一邊的枝葉是稀疏的，就明白稠密的一邊是南方，稀的一邊是北方。課文里說，中午太陽在南邊，我們的影子是北邊，我就看了看我的影子和天空中的太陽，就知道了方向。按照方向，我們找到了回家的路，就趕緊跑回家。我真想喊一聲：“謝謝你大自然，謝謝你幫我們找到回家的路！”

　　大自然真是太神奇了，它就是天然的指南針。它也像是一位老師，只要我們向它求助，它就會幫助我們。

　　制作指南作文 24

　　“古人發現了一種物質，它可以吸住鐵，人們把它挖成勺子的形狀，放在一個標著方向的鐵盤上，”科學老師指著大屏，耐心地給我們講道，“這就是早期的指南針——司南。”

　　這是一節科學課。今天，我們變身成為“小小科學家”，準備自制指南針。同學們都興奮不已，熱火朝天地討論著自己的設想。

　　老師為每組同學下發材料，有輕薄的吹塑紙，拳頭大小的`塑料盤，銀光閃閃的細針，還有“重要嘉賓”磁鐵。科學老師一邊示范一邊說：“把針放在桌子上，用磁鐵摩擦針的一半。注意哦，不要把整個針都磁化了哦！”我們迫不及待地也做起來。我按著紙，我的搭檔應樂小心翼翼地來回摩擦著，生怕傷到自己纖嫩的小手。

　　磁化后，我們進入下一環節——設計指南針的外形。我們先把軟軟的吸塑紙剪成一個菱形，把磁化針插進去，紙的四周標上“東南西北”，然后輕輕地放入裝有水的塑料盤。簡易指南針就完成了。

　　我閉上眼睛，期待奇跡的發生。忽然，小應大喊：“它移動了，我們成功了！成功了！”我趕緊睜開眼睛，看到指南針像一條小魚一樣在塑料碗上旋轉著，最后穩穩地指向了南方。我們歡呼雀躍，但又有點困惑，因為別人的都是指北，我們的指南。老師微笑著解釋道：“指南針也叫指北針，所以你們的實驗也是成功的！”

　　原來一枚小小的不起眼的指南針也蘊含著豐富的科學知識啊！這個有趣的實驗讓我種下了一個大大的科學夢。我要用自己的知識去探尋科學的奧秘，編織更加絢麗多彩的科學夢想！

　　制作指南作文 25

　　游客:

　　你好！

　　我是星際旅行社的導游。我叫張。今天我將陪你參觀頤和園。

　　走進頤和園，一座由白玉和漢石切割而成的獨具園林特色的拱橋出現在我們面前。石拱橋的護欄上雕刻著許多龍，石柱上雕刻著各種形式的雄獅。穿過石拱橋后，我看到了昆明湖。

　　昆明湖是頤和園中的.一個大湖。從高處俯瞰昆明湖，昆明湖看起來像一個壽桃。昆明湖是一個人工湖，四周綠樹環繞，景色宜人。這個湖清澈而清新。在昆明湖的北岸，有一條長長的走廊，有雕刻的橫梁和彩繪的柱子。這條走廊有700多米長，有12000幅畫。每幅畫都沒有相似之處。

　　走到長廊的盡頭，你會看到山上一座古老的亭子建筑——佛香閣。佛香閣是慈禧太后在頤和園參觀和休息的地方。有紅漆柱子，金漆木雕，金碧輝煌，里面有許多珍寶。

　　最后我們來到了蘇州街，頤和園的一個景點。他把江南名人的生活濃縮到花園里。蘇州街被建成一個圓形。街道的一邊是古董店，地面是用花崗巖建成的。另一邊是一條水道，中間有一座小拱橋，仿佛回到了古代

　　制作指南作文 26

　　我正在看電視，媽媽走過來給了我一把尺子。我還以為媽媽叫我去寫作業，沒想到媽媽卻說這個尺子有魔法，我想我才不信呢！

　　我假裝很好奇的看著那把尺子。終于，媽媽出門買菜了。因為外面太陽大，所以媽媽打電話叫我給她拿太陽帽。我問她：“媽媽，你在哪里我都不知道，我怎么給你太陽帽啊！”這時，媽媽神秘的.笑了：“你來的時候，拿著那把尺子就行了。”雖然不懂媽媽說的是啥意思，但我還是帶著尺子走到了花園。突然，尺子轉來轉去，好像在指引著我往哪邊走，尺子轉了幾秒，就停在了南邊，我順著南邊走去果然找到了媽媽。

　　正當我給媽媽太陽帽時，媽媽說：“你怎么過來的？”我得意洋洋地回答：“我拿著尺子來的！”她讓我先回家，她待會就來。我聽完就往家的方向走，走到半路，我迷路了。這時那把尺子又轉起來，接著，又轉了幾秒，轉到了北邊，我走向北邊，果然到家了。我驚嘆不已，這把尺子太神奇了！

　　但是，到現在我才知道，這把有魔法的尺子其實就是——指南針。

　　制作指南作文 27

　　今天，我從書上得知了一個有趣的實驗，名字叫“輕松指南針”。

　　說干就干，首先準備做實驗需要的東西：一個大玻璃碗、一張薄塑料片、一塊磁鐵、一個回形針、一把鉗子、一支防水筆和水。這樣真的能做指南針嗎？我的心中出現了一個大大的問號。

　　實驗開始，我拿出薄塑料片，用防水筆在上面寫上“北、南”兩個字；接著用鉗子，把回形針拉直，得到一根金屬針；然后把回形針的'一頭對著磁鐵摩擦，大約五十次；再把回形針摩擦過的頭向南,在一薄塑料片上用膠帶固定住。“到底能不能成功呢？”我半信半疑。最后，把水倒進去，把薄塑料片放進去，我拿出指南針，看了一下，哇！真的一樣，成功了！

　　這個問號沒有了，可是我的腦子又冒出一個問號：它為什么能像指南針一樣呢？我拿起《百科全書》，從里面把答案拽了出來：金屬可以被磁化，在回形針和磁鐵摩擦的過程中，回形針磁化，變為磁體。受地球磁場的影響，磁化的回形針會自動指向南北兩個磁極，這就是指南針的原理。

　　做實驗真有趣，不僅可以給我帶來知識，也能讓我明白其中的原理。我以后要多做實驗！

　　制作指南作文 28

　　火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內往外數的第四顆行星，屬于類地行星。直徑約為地球的53%，質量為地球的14%。

　　我們知道地球公轉軌道外側的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰爭和流血，于是西方人把戰神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國古代則叫它“熒惑”，這是因為火星同地球的距離總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的緣故。

　　隨著科技的進步，人們對火星的了解逐漸多了起來，拋棄了以前的`一些錯誤知識。火星和地球有很多相似的地方，比如說它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深。火星上的“極冠”冬天會增大，夏天會縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。

　　火星上還有一些“秘密”讓人的印象很深刻，反正一句話——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學家繼續探索。

　　制作指南作文 29

　　我們都是普通的小孩，因此在生活中總會有一些摩擦。但我們要清楚，我們要做的是想辦法解決問題，而不是一昧挑刺抬杠。

　　首先父母是要給予孩子足夠的愛——溝通很重要，但和批評不是同一件事。所謂溝通，實際上是用溫和的語氣和孩子耐心交流，把自己期望的告訴孩子，再讓孩子把他的難處說出來。只有先把話表達明白了才能想辦法解決與改善；如果什么都是封閉，就好比想看到水面的漣漪，連石頭都找不到，又怎么欣賞？

　　其次我認為家長要和孩子進行適當的教導。但這種教導是分時機和方法的。等孩子心平氣和時，可以講述一個包含這個道理的故事，或者分享自己兒時的.經歷。這樣絕對勝過于苦口婆心勸說卻換來孩子但厭煩和不理解。所以父母和孩子一定要找到一種合適的方式交流。

　　最后要建立的是相互的關系：許多家長都理所當然地認為自己年長，什么話都要被聽見，這樣其實并不對。最理想的狀態是在尊重之上創造友誼。父母和孩子相互理解，相互尊重，兩個人應該平等對待彼此，如同朋友一樣友好相處。

　　總而言之，家是最溫暖的避風港，不能成為口舌交戰、大打出手的戰場！

　　制作指南作文 30

　　都說失敗是人生的“指南針”，我也感覺得是這樣。

　　自從上了五年級，雖然只有一個補習班了，但我感到壓力還是太大，也許是心理壓力吧，但我時常犯錯，自己陷入了困境，不知朝哪走。

　　一次考試過后，我沒考好，自己陷入了傷心的世界中，當我向桌上瞟了一眼時，發現了那個指南針，霎時豁然開朗：我這樣有什么用？只會讓自己更難過。那時，失敗仿佛變成指南針，我依靠指南針的力量走出那個充滿傷心的世界。

　　經過那次考試，我漸漸明白傷心只會讓自己更傷心，為什么不高興一些呢？后來，只要我遇到挫折和失敗，我總會用平靜的心態讓事情過去。

　　的確，失敗是最好的指南針。當我傷心時，它總會引導我從傷心的世界里走到快樂的世界里。當我驕傲時，它總會引導我從驕傲的世界里拉回來。打我受到挫折時，它總會把我拉出那個世界。當我過度興奮時，它會把我拉到一個心平氣和的'世界里......

　　只要有這個指南針，我不會感到我的生活平淡無味，而是多姿多彩的。

　　制作指南作文 31

　　五星級，廣州天河希爾頓酒店位于市中心商務區的核心地段，距廣州火車東站交通樞紐僅一步之遙，步行僅需10分鐘可達，您可從此輕松抵達香港、深圳。前往廣州白云國際機場只需40分鐘車程。步行距離可達東方寶泰購物廣場，中泰國際，中信廣場等市內重要購物及商務點。酒店的交通快捷便利，地鐵3號線林和西路站和1號線廣州東站步行10分鐘均可達，方便您前往市區各處熱門購物及娛樂中心，距離廣交會會址琶洲國際會展中心僅需10公里。在這里，您可安心暢享便捷舒適的廣州之旅。

　　酒店共有498間寬敞客房與套房，時尚貼心的客房設施為您提供一個輕松舒適的入住體驗。客房裝飾現代時尚，全景落地玻璃窗可一覽城市的華麗景致。別具匠心的`浴室設計，將空間的利用發揮完美，使人感覺舒心與寬敞。希爾頓為您提供的無線上網、大屏幕高清液晶電視、多媒體連接器等各種設施，客房使用Crabtree & Evelyn的洗護產品，讓您盡情放松，煥發活力。

　　閑暇之余，您亦可漫步城區，欣賞羊城人文風光，如中國第一高觀光塔的廣州塔，倍受贊賞的省博物館，堪稱建筑新典范的廣州歌劇院，幽雅恬靜的越秀公園等。

　　制作指南作文 32

　　旅游是許多人放松生活的重要方式之一，而一些世界著名的世界遺產地是許多父母將教育和娛樂結合起來的最佳旅游目的地。接下來，查一下世界遺產頤和園的旅游指南，讓我們來看看。

　　親愛的游客和朋友們，今天我將帶你們去頤和園，世界遺產地。我是葉，這次旅行的導游。你可以叫我葉。在訪問之前，我請你注意兩點:1 .請不要亂扔垃圾和隨地吐痰；2.不要亂涂。我希望你旅途愉快！

　　繞過大廳來到著名的走廊，看著紅色的漆柱子，綠色的'漆欄桿，一個個看不到頭。走廊分為273個房間，每個房間的橫梁上都有彩色的畫。成千上萬幅畫中沒有兩幅是一樣的。

　　請過來。這是萬壽山。看，站在半山腰的八角寶塔形三層樓是佛香閣。黃色琉璃瓦仍然閃閃發光。下面一排排閃閃發光的宮殿是布滿云彩的大廳。

　　游客們，在萬壽山周圍，我們的下一個景點是美麗的昆明湖。來到昆明湖。昆明湖仍然像一面鏡子，綠色像碧玉。

　　女士們，先生們，頤和園非常美麗。頤和園之旅即將結束。玩得開心。

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　　制作指南作文 33

　　大家好，這次我是你們的導游。我叫劉。你可以叫我小劉。

　　走進大門，繞過大廳，來到走廊。這條走廊長700多米，分為273個房間。快看。每個房間的橫梁上都畫有人物、花草和風景。這成千上萬幅畫中沒有兩幅是一樣的。

　　走過走廊后，我們來到了萬壽山腳下。每個人都抬起頭來，看到一座三角寶塔形狀的'三層建筑矗立在半山腰上。猜猜是什么？是的。這是佛香閣，下面是云排堂。

　　爬上萬壽山，向前看。頤和園的大部分風景都在我的眼里。快看。郁郁蔥蔥的樹木被紅色和綠色的琉璃瓦屋頂和紅色的宮墻所遮蔽。

　　從萬壽山下來的是昆明湖，它仍然像一面鏡子。綠色像碧玉。游船和原始船只慢慢滑過湖面，留下一點痕跡。

　　昆明湖上有不同風格的石橋，比如這座橋:有17個橋孔，稱為17孔橋，橋上有數百根石柱。每根石柱上都刻有小獅子。在所有的小獅子中，沒有兩只是一樣的。湖中央有一個島。游客可以通過石橋去島上玩。

　　先休息一下，然后去拜訪。我希望你能愛護這里所有的樹。

　　制作指南作文 34

　　“呼哧呼哧……”伴隨著粗重的喘氣聲，小刺猬氣喘吁吁地喃喃自語：“怎么還沒到呢？”原來是小刺猬在森林里迷路了。

　　小刺猬原本要到森林里看望生病的小兔，可它現在迷路了。真是“屋漏偏逢連夜雨”，轉眼間夕陽西下，天漸漸地暗了下來，。小刺猬急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就在小刺猬像泄了氣的皮球呆坐在樹樁上時，小猴看著不知所措的小刺猬，說：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬就把事情原原本本地告訴了小猴，小猴聽后拍著胸脯，胸有成竹地說：“別擔心，對我來說這就是小菜一碟，我能帶你去。”

　　見多識廣的.小猴三下五除二，干凈利落地跳上了樹，觀察了太陽的位置，樹葉的稀稠，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。一路上，螢火蟲們打著燈籠照著路，像一隊領路的士兵，月亮高高地掛在天上，像一盞指路的明燈。在大家的幫助下，小刺猬終于找到了小兔的家，小刺猬感激萬分地說：“謝謝大家啦”！

　　真是處處留心皆學問，要是野外迷了路，別忘了大自然還有很多天然的指南針呢！

　　制作指南作文 35

　　女士們，先生們，親愛的朋友們:

　　你好，我很榮幸成為你們的導游，陪你們參觀溫明世界的頤和園。我叫陳一嘉，每個人都可以叫我陳驍。在參觀期間，我希望你能遵守花園的規則，保持花園的干凈和美麗，并祝大家有一個快樂的一天。

　　頤和園位于北京西北部，總面積約4000畝。它是我國最著名的皇家園林，也是至今保存最完整的皇家園林。現在我們來到走廊。看，走廊兩邊的橫梁上有許多畫，每幅畫都體現了一個感人的故事。這條走廊總共有8000多塊！請慢慢享用。

　　現在讓我們看看走廊左側的`昆明湖。昆明湖是一個人工湖。現在是初冬。湖面還沒有結冰。然而，當下雪時，湖面會結冰。廣袤的白色是一個天然的溜冰場。

　　大家向前看。花園里的蘇州街。據說慈禧太后以當時蘇州一條著名的商業街為模型。整條街都建在一條小河的兩邊。有帽子店、扇子店、葡萄酒店.你可以去看看。所有的店員都穿著古代服裝，這使人們似乎回到了古代。

　　女士們，先生們，頤和園參觀到此結束。再次感謝您的支持與合作。如果有任何不足之處，請原諒我。美麗的頤和園一直在等著你！再見！

　　制作指南作文 36

　　最近秋高氣爽，氣候宜人，趁著假期，爸爸媽媽帶著我來了個輕松而又愉快的秋游。我們來到了浙東大峽谷。

　　我們在山谷中爬行了一段時間，在半山腰處停下來休息。“悠悠，你知道我們現在所處的方向嗎？”爸爸笑咪咪地望著我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向媽媽。媽媽也不好意思的.笑著說：“媽媽是路癡，傻傻分不清的，但媽媽可以給你一個法寶，希望它能幫到你。”說著從包里掏出一個小東西，哇，是個小巧的指南針。我高興的蹦跳起來。

　　從媽媽手中接過指南針，我就玩了起來，我看到有一紅一白的兩個指針，輕輕晃動著，隨著我身體的轉動，它們也變動著指針的方向。這時爸爸告訴我，使用指南針找到方向其實很簡單，只要把它平放在手掌上，轉動身體，當紅色的指針和“南”字重疊時，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，輕松的找到了方向，原來那來溪流就在我們的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸媽媽匯報著我的學習情況，爸爸贊許的點著頭，媽媽開心的抱著我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出來，媽媽就不用擔心迷路了。”我幸福而又自豪地笑了！

　　制作指南作文 37

　　《大自然的指南針》在野外迷了路不要慌張，大自然的天然指南針會給你方向。

　　當你走進樹木身旁，你會發現：樹木的年輪就是一個指南針：年輪寬的地方就是南方，年輪密的地方就是北方。

　　如果你在穿著厚厚的棉襖，冬天你在外旅行，大自然撒的積雪就是一個很好的指南針：南面有光亮融化積雪，那積雪少的地方當然是南方。

　　天上的星星真多，那星星數也數不清。嘿！那是一顆北極星，那也是大自然賜給的指南針：他所在的地方就是北方。

　　太陽早上來人間，夜間回了家。那可是方向的向導——大自然的又一個指南針：早晨太陽在東方，傍晚太陽在南方。

　　如果你在爬山時迷失了方向，那山里如果有茂密樹木枝葉，那么他就是一個大自然的指南針：樹木茂密的地方永遠在南方。

　　秋天大雁飛行，也是一個大自然的'指南針：它的家鄉在南方，北方秋，南方春，他很喜歡溫暖的陽光，你說它們飛行的方向是哪方？

　　大自然的天然指南針真是妙不可言，只要你認真觀察，總會知道大自然的指南針，它們會告訴你錯不了的方向！

　　制作指南作文 38

　　早晨，小白兔蹦蹦和狐貍真真一起去山坡考場考試。

　　它們走著走著，來到一個岔路口，中間還有一個樹樁，狐貍驚訝地說：“呀!一個岔路口，怎么辦哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼鏡，說：“中間那個年輪稀的一邊是南邊，而我們正好要往南走，稀的一面對著左邊那條路，那我們就走左邊。”他們就這樣繼續往前走。

　　他們走著走著，肚子也餓了，狐貍摸著肚子說：“‘午餐鈴響了。”小兔看了看附近說：“這里離小河很近了，在堅持一會兒吧。”來到小河邊，狐貍瘋了似地喝起水來，小白兔吃著青草。

　　吃飽了，喝足了，他們就繼續趕路。

　　他們走著走著，突然看見一只可怕的大狗朝他們撲來，小白兔嚇得往回逃，而狐貍勇敢地站出來，裝出一副可怕兇猛的.表情，嚇得狗也往回逃，它對小白兔說:“小白兔，沒事了，我們繼續走吧。”就這樣，他們兩個繼續上路了。

　　他們走著走著，又碰到了岔路口，可是沒有樹樁，狐貍急了，說:“沒有樹樁怎么辦?”小白兔說：“別急，大樹稠的一面是南方，那我們就走右邊那條路。”

　　到了晚上，他們終于到考場啦！

　　制作指南作文 39

　　上午，第四節數學課，我專心地聽課。我的新同桌范佳函卻在開小差，一會兒跟后面的管心瑜講話、玩游戲，一會兒跟任煒講話，害得后排兩位同學不能專心聽課，坐在范佳函旁邊的我也受到了干擾，她還在玩指南針，哈哈！“好戲”開演了。

　　范佳函指南針的`針掉了！她著急地在抽屜里找一下，又在地板上找一下，她還自言自語，“有可能掉到書包里了……”我說：“哈哈！誰叫你上課玩指南針的？”她卻對我說：“你的盒子給我看看。”因為我的盒子里有指南針，她肯定想瞬間把我指南針里的針給拿走，我說：“不行，你想把我的針給拿走，想得美！”她也沒辦法，只好作罷。

　　可是，剛才這一幕被數學老師看見了，老師說：“林煒杰和范佳函怎么沒有認真聽課呀？”我們站起來接受批評，老師說了幾句后讓我們先坐下了，我想，幸好我們沒有被罰站，她差點把我給害了。

　　鐺、鐺、鐺……下課鈴聲響了，我們都出去玩了，只有范佳函還鉆在地板上找針，誰叫她上課要玩指南針，這就是她不認真上課的“報應”。

　　制作指南作文 40

　　在茫茫的大海里能判別方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁區，在抬頭不見天日的`林海里找到出路，那就是尋找方向的最早儀器指南針—我國古代四大發明之一。今天，我就制作了一個指南針。做指南針分七步：

　　我準備好剪子、小刀、鉗子、學具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣；第二，我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來；第三，沿虛線和點劃線分別切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀線向內彎折90°，在小方塊上涂膠水，把材料粘成一個小方盒；第五，我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦，使針磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能來回摩擦；第六，有鉗子把子母扣的子扣兩側分別向下彎曲一個不大的弧度，把磁化好的兩枚針分別穿入子扣的四個孔內，整個放到反放在桌面的圖釘尖上，調整兩枚針在子扣的位置，直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉為止；第七，把指南針組裝粘好。

　　這樣，一個指南針就做好了！通過作實驗，我既能豐富我的課余時間，而且還可以增長我的動手能力，這不是一舉兩得嗎？

　　制作指南作文 41

　　河北保定市火力發電廠子弟學校6 (1)班指南針的制作逢蒙能在茫茫大海中辨別方向，走出千里沙漠中的死亡禁區，在美麗的森林中找到出路，這是中國古代四大發明之一的最早發現方向的儀器指南針。今天，我做了一個指南針。制作指南針有七個步驟：

　　我在學習工具里準備了剪刀、小刀、鉗子、卡片、圖釘、磁鐵片、兩枚縫針和撳鈕。第二，我用剪刀小心翼翼地從卡紙上剪下材料；三、分別沿虛線和點劃線切半刀和反切半刀；第四，我沿著反向切割半刀線向內彎90，在小方塊上膠水，把材料粘成小方塊盒；第五，我把縫針握在手里，讓針尖在磁鐵的一側同向摩擦，使針被磁化。需要注意的是只能同向摩擦，不能來回摩擦；第六，用鉗子將扣子扣的兩邊向下彎成一個小弧度，將磁化后的兩根針分別插入扣子扣的'四個孔中，將整根針放在桌面上下顛倒的圖釘尖上，調整扣子扣中兩根針的位置，直到針的兩端平衡，可以在圖釘尖上自由轉動；第七，組裝并粘貼指南針。

　　這樣，一個指南針就準備好了！通過做實驗，我不僅可以豐富我的業余時間，還可以提高我的實踐能力。這不是一舉兩得嗎？

　　制作指南作文 42

　　那是一艘漂泊在海上的船只，沒有頭緒的四處漂蕩……

　　在剛步入初中時，我曾一度迷茫，我不知道，我的夢想與努力學習是為了什么？看過無數事例，那社會似乎并不像我想的那么簡單，我游蕩在人生的路途中，沒有方向也感覺不到未來的曙光，也許每個人都會經歷如此，但在那時，卻遇見了那個給了我指南針的人，她雖是老師，卻不似老師，她給我們知識，同時也傳授給了我們那個“指南針”，因為她，我們不在迷茫那未知的`旅途，因為她，我們漸漸成長，用著自信與堅持去走人生的道路。

　　靜靜的，呼吸一口，我才明悟，自己已不再是自己，曾經那個不懂事，連基本的夢想都搞不清楚的我早已離我而去，或許我們還曾留戀那個自己，但我卻敢肯定，我們將會迎著朝陽前進，未來不知如何，可至少讓我們懂得珍惜現在，步步為營，是人生中最容易也是最困難的事。

　　面對“廣闊無垠的大海”，我們不在氣餒，因為我們早已成長，那個曙光，那個剛剛從海面升起的朝陽，我們深知，已經離我們不遠，加油吧！少年！

　　制作指南作文 43

　　關愛，有時是春天桃花舞翩翩，有時是夏天的半枝蓮，也可以說是秋天的紅葉滿人間，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。

　　記得那是一年初秋，我4歲。我順著我一直好奇的大馬路向前走。當時我并沒有想到回家怎么辦，直到走到一個加油站我才發覺。我焦急，害怕，哇的一聲哭了出來。也不知道哭了多久，一個姐姐終于注意到了我，向我走來。

　　她平靜的望著我，眼睛像深深的潭水。她張口詢問我出了什么事，當時我哭的厲害，根本沒有搭理她，她壓制住尷尬，抱著我在公交站坐著哄我……

　　后來，我媽媽可能不會想到我在著一直沒來，她就問我的家在哪，我當時已經不哭了，我告訴她我家地址，她帶我回了家，可能是媽媽出去找我了，門鎖著。

　　這位大姐姐一直陪著我，直到我媽媽回來，便松了一口氣在我撲到媽媽懷里那一刻，她轉身離去，我往哪個方向望去，直到姐姐的.背影越來越遠，越來越模糊……

　　我的眼睛濕潤了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，無知中的良師，迷失方向時的指南針。

　　我悶要像她一樣，學習她的樂于助人，善良，像陽光一樣的溫暖，如火焰一樣熱情，如花一樣的金子品質！

　　制作指南作文 44

　　時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執了！”

　　指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。”

　　從這段對話當中，我讀到了幾層意思。第一層意思：時鐘和指南針各有不同的用途，時鐘的工作是給我們報時，而指南針則是為我們指明方向。就像有不同工作的人們，雖然干的活兒不一樣，但是都對人類有貢獻。

　　第二個理解，就是做人，要有一個堅定不移的目標，像指南針一樣，直指南方。如果沒有目標，就不會知道向什么方向努力。

　　第三個理解，則是不要以你自己的角度去否定他人。時鐘把指南針想當然地看成一塊“表”，這塊“表”又與普通的表有諸多不同，所以鐘表才會認為指南針“固執”。

　　第四個理解，“固執”并不是總是貶義的。一意孤行，做錯了不改，這樣的`“固執”，我們不提倡。但是當做一件事情是為了造福人類，即使所有人都反對，也要“固執”的堅持。這樣的固執當然要提倡！

　　每個人身上都有長處與短處，但只有人與人之間相互取長補短，我們才能成就更完美的自我！

　　制作指南作文 45

　　有一天，狐貍手上拿了一個亮閃閃的東西，大搖大擺的走出了森林，這讓動物們都很奇怪，狐貍怎么拿了一個這東西出來，到底是什么呀？

　　于是動物們都一擁而上的朝狐貍跑了過去，都想弄明白狐貍手上拿的到底是什么。但是看來看去，沒有一個小動物能看出是什么。這時候，聰明的兔子站了出來，清了清嗓子說到：“大家聽我說，這個東西叫做指南針，是人類發明的。人們經常用它來測量方向，這樣就不會在荒原地區迷路或者找不到方向了！”

　　兔子說的.讓大家更加好奇了，紛紛說到：“這么神奇呀？快點給我瞧瞧，讓我看看，就看一眼！”狐貍稍不留神，再低頭看的時候，手上的指南針就已經沒有了，狐貍焦急的找來找去，一看，原來大家在那里爭先恐后的拿著看呢。

　　忽然，只聽“嘩啦啦！”的一聲，指南針掉進了旁邊的小溪里，狐貍都快要急死了，但是，卻怎么也拿不到被溪水卷進去的寶貝指南針。最后還是兔子急中生智，二話沒說，轉身跑回家，拿了一塊大磁鐵，對準指南針的掉落處，當的一聲，指南針被吸了上來。

　　狐貍高興的又蹦又跳，對兔子連連道謝，不久就成為了一對非常要好的朋友。

　　制作指南作文 46

　　一次，我做了一個磁力小指南針的小實驗，讓我大開眼界。

　　我找出了兩塊橢圓S型號的磁鐵,拿出一塊S形的磁鐵,還有一個彈簧。我先把彈簧放正,接著把一塊S 形號的磁鐵放在彈簧上,然后把另一塊S形和U形的磁鐵放在兩旁,這樣,磁力小指南針就可以了。

　　我用手轉動了一下中間S形磁鐵下面的彈簧，它是動了動,可跟我想的不一樣,彈簧上的S形磁鐵一頭并沒有朝向一邊的N形磁鐵。這讓我有一點苦惱，我想S 形磁鐵不是可以吸住n形磁鐵嗎?可我的就吸不起來，會不會是離太遠了？我把兩塊邊上的磁鐵放近了一點，“嘶嘶…”沒想到三塊磁鐵靠得太近了，一下子就吸在一起了，我連忙把它們分開。這次，我放到了不遠不近的地方。

　　我繼續轉動彈簧,中間的.S 形磁鐵似有生命一樣,一下子轉到了U 形磁鐵,我高興得叫了起來“呀呼！”磁力小指南針的實驗成功了。

　　最后，我從媽媽口中知道這是指南針的原理。指南針是一根小磁體，磁體上有兩個極，是南極和北極，在地球的磁場中，指南針受到磁場力的作用，因此會一端指南一端指北。

　　制作指南作文 47

　　星期天的上午，我做完作業后，想起科學書上有自制指南針的介紹，而且所需材料和制作方法都比較簡單，我決定按照書上的方法做一個。指南針的作用可大了，它可以在你迷路的時候，幫助你找到正確的方向。

　　開始做了，我按照書上說的，先準備一盆水、一根鐵針和一塊吸鐵石，然后用吸鐵石使勁地磨鐵針，直到鐵針都夠吸鐵的東西為止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指著南方，就說明實驗成功了。如果指著別的方向，就失敗了。可是第一次做的`時候，我卻忘記了這件重要的事情，只磨了幾十下，沒有試一試它能不能吸起鐵的東西。放到水里時，我做的指南針不僅沒指著南方，還沉到水底下去了。

　　第二次做指南針了，我拿好東西，使勁地磨了很長時間，但是放到水里時，針又沉到水下面去了，可能是那根針太重，也可能是摩擦的時間還不夠長。

　　我以后還會再做幾次這個小實驗，失敗是成功之母嘛，所以我不灰心。

　　我用的方法是古代的沈括發明的，他很了不起，還發明過別的東西。指南針是我國的四大發明之一，和造紙術、印刷術、火藥都是了不起的發明，我為古代人民的智慧而感到自豪。

　　制作指南作文 48

　　最近秋高氣爽，氣候宜人，趁著假期，爸爸媽媽帶著我來了個輕松而又愉快的秋游。我們來到了浙東大峽谷。乘著風踏著浪，汽船帶我們來到了谷中。

　　我們爬行了一段時間，在半山腰處停下來休息。“悠悠，你知道我們現在所處的方向嗎？”爸爸笑咪咪的望著我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向媽媽。媽媽也不好意思的笑著說：“媽媽是路癡，傻傻分不清的，但媽媽可以給你一個法寶，希望它能幫到你。”說著從包里掏出一個小東西，哇，是個小巧的指南針。我高興的蹦跳起來。

　　從媽媽手中接過指南針，我就玩了起來，我看到有一紅一白的兩個指針，輕輕晃動著，隨著我身體的轉動，它們也變動著指針的方向。這時爸爸告訴我，使用指南針找到方向其實很簡單，只要把它平放在手掌上，轉動身體，當紅色的指針和“南”字重疊時，所指的`方向就是南面了。我按爸爸教的方法，輕松的找到了方向，原來那來溪流就在我們的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸媽媽匯報著我的學習情況，爸爸贊許的點著頭，媽媽開心的抱著我：“悠悠真能干，和爸爸及悠悠出來，媽媽就不用擔心迷路了。”我幸福而又自豪的笑了！

　　制作指南作文 49

　　星期五放學時，老師讓我們回家做一件科技小制作。

　　放學回到家，我坐在學習桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里還一邊嘀咕著。這時爸爸出現在我面前，親切地對我說：“我給你一個建議，指南針。”爸爸給了我一本書，讓我學著上面做。我先找來了一根鐵針，書上說先要將針磁化。我想怎么才能將針磁化呢？爸爸說：“把這根鐵針放在磁鐵上反復摩擦。”爸爸還提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸說的去做，果然這根針被磁化了。我找來了一個玩具賽車的輪子做指南針的底座，在底座上安了根針做支架。我又拿了一個小輪子，用膠帶把那根磁化好的針固定在小輪子上面。注意兩邊要相等一樣長，這樣才能平衡。將固定好的針放在支架上，這樣指南針就做好了。輕輕一推，指南針就轉起來，當它停止時，一端指向南，另一端指向北。我好奇的問：“這是為什么啊？”爸爸說：“因為我們的地球是個大磁場，南極是正磁極，北極是負磁極。根據同性磁極相排斥，異性磁極相吸引的原理，所以磁針的負極總是指向南，明白了嗎？”哦，原理是這樣的.，真神奇啊！

　　這次的小制作不但讓我學到了科學常識，而且讓還我感受到了自己動手的樂趣！

　　制作指南作文 50

　　從出生到現在，我收到過許多禮物，可我最心愛的卻是一個丑陋不堪的指南針。

　　今年生日，我很開心，因為我收到了很多禮物，哼著小曲將它們一一拆開，有精美的筆記本，漂亮的便簽，還有心儀很久的馬克筆……

　　可奇怪的是，我在禮物堆里愣是沒有找到父母送給我的'禮物，難道他們忘記了？我正想著，房間門開了，爸爸媽媽拿著一個禮物，硬是塞到了我的懷里，顯得有些神秘，我帶著好奇心低頭一看，有些失望，原來那是一個包裝毫不起眼的禮物，真是太寒酸了。

　　但我還是鼓勵著自己：“外表不算什么，禮物肯定是我喜歡的！”但盒子打開的那一瞬間，我失望極了。那只是一個很丑的指南針，橙色的外皮，很不起眼，我生氣極了，拿起指南針就要往地上扔，突然，我在指南針的背面發現了一行字：“指南針或許是你人生中最好的指路人哦！”

　　看到這行子，我想起了一件又一件的往事。有一次，我在郊外迷路了，還是靠指南針為我指的方向才找到回家的路。我不禁失聲痛哭起來，指南針給我了許多美好的回憶，我怎能把它摔碎呢？

　　想到這里，我突然明白了它的含義。

　　我常常把指南針帶在身邊，為我指點方向，這是我最心愛的生日禮物。

　　制作指南作文 51

　　昨晚，我和爸爸一起做了一個指南針。

　　材料是：一根磁化縫針；果凍殼；標有東、南、西、北四個方向的圓形紙片；裝滿水的杯子(杯子不是鐵做的)。

　　步驟：先將縫針水平穿過果凍殼的.邊緣，然后用圓紙將果凍殼密封，再將果凍殼放入水杯中。

　　這時果凍殼浮在水面上，原本標著東、南、西、北的四個方向準確指向對應的四個方向。看到你做完了，我和父親高興地跳起舞來。爸爸高興地說：“你做的指南針一定是你們班最好的。”我調皮地說：“當然，我是誰的兒子？”之后，我帶著指南針正要離開，父親立刻對我說：“你知道嗎？它有很多用途！如果我們在大森林里迷路了，只要把這個指南針放在水杯里，我們就能辨別方向。”爸爸還說：“老師表揚你的時候，別忘了我！”

　　第二天一早，我拿著“果凍殼”指南針來到學校。和同學相比，我的指南針是最獨特最精致的。大家輪流欣賞我的作品，老師同學都為我鼓掌。我太激動了，我想說：“謝謝你，爸爸，我們是最好的黃金搭檔。”。

　　下午放學，我邁著輕快的步子走在回家的路上，很開心。回家后，我把今天的一切都告訴了父親。父親聽了，指著我的鼻子說：“沒有我的幫助，你可能做不到。”之后我們倆都笑了，我媽也笑了。

　　制作指南作文 52

　　有一天小白兔正在山坡上拔蘿卜，在蘿卜地里看見了一個指南針。

　　小白兔自言自語道：“咦！這是什么？”正好一只狐貍從路邊路過，狐貍對小白兔說：“呀，這不是小白兔嘛，你手里拿的是什么東西啊？快拿給本狐貍瞧一瞧。”“不給你看。”小白兔說道。“快拿來，不然我就吃了你。”狐貍很兇狠的對小白兔說。“這是我撿到的`，為何要給你看？不給就不給。”這個時候狐貍惱羞成怒，惡狠狠的對小白兔說：“別廢話，趕緊給我。”“好吧，那你看完一定要還給我哦。”“知道了。”狐貍很不耐煩的從小白兔手里一把搶了過去。

　　誰知狐貍在手里擺弄了好長時間，指南針竟然開口說話了，“我是指南針，我可以幫你們辨別方向。”狐貍問：“你是怎么被小白兔撿到的啊？”指南針答道：“那就說來話長了，昨天主人把我放在口袋里，然后去參加舞會，跳著跳著口袋的拉鏈就開了，回去的路上我就從口袋里溜出來了，之前被一個小男孩撿到，他也許覺得沒有多大用處，就把我扔蘿卜地里了，還是小白兔把我撿起來了。”狐貍一聽這這么回事，指南針再也沒有歸還給小白兔。

　　從那以后，再也沒有一個人也沒有一個動物說指南針沒有用處了。狐貍拿著指南針招搖過市，顯示自己有辨別方向的本領。

　　制作指南作文 53

　　在一座青青而又美麗的山坡上，坐落著一個高大的考場，每一個動物都可以參加考試。

　　考生小白兔有一個有魔法、會說話的.指南針，它會幫助小白兔預習、復習功課，但小白兔從不帶它去考場。

　　有一天，小狐貍看見小白兔和指南針在學習，非常眼紅，于是，他馬上制定了一套方案，想把指南針偷過來。

　　當天晚上，小狐貍輕手輕腳的來到小兔家，把一個普通的指南針和有魔法的指南針換了回來。小狐貍捧著指南針心里沾沾自喜。

　　第二天，小動物們就迎來了考試。大家都很緊張，只有小白兔和小狐貍毫不緊張。因為小白兔已經吧卷子背了下來了。小狐貍心想：指南針會告訴我答案的。

　　考試考試了，小白兔最先做完了考卷。小狐貍在指南針的“幫助”下，也很快做完了。

　　三天后，大家來領成績。考官念到：“小白兔，100分。小狐貍，9分……”“啊，不可能！”小狐貍跳了起來。這時，指南針從他的口袋里飛了出來，說：“我只為誠實的孩子工作。”說罷，就跟著小白兔一起快快樂樂地回家了。

　　制作指南作文 54

　　大家好，我是今天的導游。我姓薛。你可以叫我薛的導游。你今天參觀的地方是長城。俗話說，“如果你沒有到達長城，你就不是一個真正的人。”今天，讓我們爬長城成為一個好中國人！

　　北京的長城就像沉睡的金龍臥在群山之間，保衛偉大的祖國毛主席。天安門廣場就像龍身上的鱗片。這是一座巨大的.堡壘，就像林騎在一條巨龍上。秦統一六國后，秦始皇動員了180萬民工把長城連接成了長城。

　　中間還有一個故事:在古代，它是由泥和熱水制成的。現在我們面對的是一個勇敢的人坡。如果你爬上它們，你將是一個勇敢的人！讓我們抓住鐵扶手，讓我們前進！

　　從北京出發，我們在一百英里內到達了長城腳下。這段長城建在八達嶺山上。它又高又壯。它是由巨大的石頭和城市磚塊制成的。墻的頂部是用方塊磚鋪成的。它非常平坦，像寬闊的道路。五六匹馬可以并行跑。這個宏偉的工程是世界歷史上的一個偉大奇跡！

　　今天的旅行到此結束。我希望你下次再來看長城，看到像我們這樣偉大的奇跡。

　　你可能也會喜歡它:故宮三寶殿的導游，頤和園長廊的導游，鼓浪嶼的導游

　　制作指南作文 55

　　指南針是我國古代人民發明的，至今還沒有人知道是誰發明的。它最早的名字叫“司南”，樣子就像一個湯勺在盤子里轉。 科學課上我學會了它的簡單制作方法。比如：水浮法、懸掛法、碗唇旋定法——將磁針擱在碗口邊緣，磁針可以旋轉，指示方向。指甲旋定法——把磁針擱在手指甲上面由于指甲面光滑，磁針可以旋轉自如，指示方向等幾種方法。我回家做了水浮法和懸掛法指南針。

　　水浮法就是用磁石在縫衣針的一端往同一方向摩擦幾十次，然后把縫衣針插在一塊泡沫或紙板上，再放到水里，縫衣針就會在水面上自由轉動，最后會指到南方的位置停下來。

　　懸掛法指南針的水浮指南針的`做法有點相似，但有一點不同，就是縫衣針摩擦好以后用細線系在中間，指針懸掛在半空來回晃動，最后停下來時也能指到南方。我又找了一個盒子，把線的另一端固定在盒子的蓋上。并在盒子的底部做東、西、南、北的標志，一個懸掛指南針就做好了。

　　通過我的仔細觀察，我發現指南針并不是指的正南，而是有一點偏。具體偏差多少和原因可以在以后的實驗中探索和發現。

　　制作指南作文 56

　　時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執了！”

　　指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。”這段小對話，看似簡短，實則蘊含了一定的人生哲理。

　　從中，我們不難看出指南針那份執著追求、堅持自我的精神價值。指南針不論如何，都依舊執著地指向南方，堅定了自己目標、追求并不懈堅持，實現自身價值。

　　在學習生涯中，我們不只努力，也需要踐行這種精神。比如說，這學期，我們定下一個小目標，力爭考過誰誰誰，哪一門考到多多少多少分，目標不要過高。只有始終堅定地朝一個目標努力追求，終究會達到目標。

　　固執地堅持自我，是不可行的。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調整。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些，如果實際比計劃晚了幾步，那我們首先要反思自身的`問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固？并做出適當調整。

　　我們學習指南針的那份執著，同時也要做出適當的改變與調整。我們終究不是指南針，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓。

　　制作指南作文 57

　　我們可以在茫茫大海中判斷方向，走出千里大漠中的死亡禁區，在美麗的森林中尋找出路，這是中國古代四大發明之一的最早發現方向的儀器羅盤。今天，我做了一個指南針。制作指南針有七個步驟：

　　我在學習工具里準備了剪刀、小刀、鉗子、卡片、圖釘、磁鐵片、兩枚縫針和撳鈕。第二，我用剪刀小心翼翼地從卡紙上剪下材料；三、分別沿虛線和點劃線切半刀和反切半刀；第四，我沿著反向切割半刀線向內彎90，在小方塊上膠水，把材料粘成小方塊盒；第五，我把縫針握在手里，讓針尖在磁鐵的一側同向摩擦，使針磁化。注意一下，只能同方向搓，不能來回搓；第六步，鉗子將子扣的兩邊分別向下彎成一個小弧度，將磁化后的兩根針放入子扣的四個孔中，將整根針放在桌面上下顛倒放置的圖釘尖上，調整兩根針在子扣上的`位置，直到針的兩端平衡，可以在圖釘尖上自由轉動；第七，組裝并粘貼指南針。

　　這樣，一個指南針就準備好了！通過做實驗，我不僅可以豐富我的業余時間，還可以提高我的實踐能力。這不是一舉兩得嗎？

　　制作指南作文 58

　　“咱們去郊游吧！”小兔姐姐高興地對小兔妹妹說。

　　“好啊！”小兔妹妹高興地回答道。她最喜歡去郊游了，因為郊外有大山、小河，有樹木、花草，還有小鳥、魚……

　　小兔姐妹倆戴上草帽，沿著河堤一直向北走。她們走過一道道田埂，繞過一座座大山，穿過一片片竹林，來到了一片草地上。那兒有五顏六色的野花，一只只美麗的彩蝶在花叢中飛舞。

　　小兔姐妹倆舉著捕蝶網，從西追到東，又從東追到西。“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”她們玩得好開心呀！

　　太陽下山了，該回家了。小兔姐妹倆這才發現，她們置身在一片陌生的`森林里。小兔姐姐著急地說：“這是哪兒呀？”小兔姐妹迷路了！

　　“姐姐，我怕！天快黑了，大灰狼會把我們抓走的！”小兔妹妹緊緊地拉住姐姐的手。

　　這時，從不遠處傳來了呼嚕聲。

　　小兔妹妹緊張地說：“這……這是什么聲音啊？”

　　“誰吵我睡覺啊？”小豬呼呼說。

　　小兔姐姐說：“原來是呼呼啊！我們找不著回家的方向了，怎么辦啊？”

　　小豬呼呼說：“你問我就對啦！我種的菜地里有萵苣，你去看看就知道啦！”

　　小兔姐姐走到了菜地里，仔細看了看萵苣的葉面，高興地說：“妹妹，跟姐姐回家！”

　　制作指南作文 59

　　有一天，鐘表對指南針進行了嘲諷，指南針并沒有生氣，而是委婉的回應了鐘表。這個故事引起了我的深思。

　　在這則寓言中，鐘表是一個自以為是，見識少的人。他自己每天轉動，就認為只有轉動才可以與自己相提并論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業。當鐘表諷刺指南針時，它十分委婉地回應鐘表，還諷刺了鐘表。指南針一直指向南方，不是因為它固執，而是因為它敬業，熟就像它自己說的：如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。

　　鐘表與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處與短處，應該看到自己的長處和短處，正確認識自己。

　　就像木桶原理，一塊塊木板圍成的.桶，如果有一塊木板不夠長，往里灌水，只能灌到與短木板一樣的高度，其他木板再長也沒用。這塊短木板就像短處，把短處一點變成長處，就需要動力。唯有努力，才可以成為一個各方面都發展的人。

　　這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發展成為長處，成為一個各方面都優秀的人。

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