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慶祝元旦活動方案

時間:2024-10-17 18:56:12 元旦 我要投稿

慶祝元旦活動方案匯編15篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的慶祝元旦活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝元旦活動方案匯編15篇

慶祝元旦活動方案1

  一、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的.開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  三、活動組委會及其分工:

  參加活動對象:全體師生活動巡查、安全領導小組:校領導班子

  活動總策劃:王少平主任活動中的安全教育:各班主任

  活動頒獎組:劉校長活動的后勤負責:時主任

  活動照相、錄像:

  四、活動內容、時間及負責人

  活動時間:20xx年月12月30日下午

  活動內容及負責人:

  1、新年致辭郝校長

  2、學生演講負責人:

  3、優秀學生頒獎負責人:

  4、校猜謎活動負責人:

  5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人:各班主任、各級部主任

  6、學生主持負責人:學生主持:

  7、學生主持詞:

  五、活動準備:

  1、學校主會場地點及布置:

  2、音響錄像現場直播:

  3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項:

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

  活動備注:

  1、周三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單布置。

  ①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  頒獎組長:

  1組:

  2組:

  3組:

  4組:

  5組:

  6組:

  7組:

  活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

慶祝元旦活動方案2

  一、活動目的:

  1.豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

  2.突出班級特點,推動班集體建設,增強班級凝聚力。

  3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會,進步學生的自信心。

  4.增進家校聯系,增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  二、活動主題:展我風采喜迎新春

  三、活動時間:20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00

  四、活動地點:各班教室

  五、活動內容:

  1.舉行一年級新隊員入隊儀式。

  2.各班展開“展我風采,喜迎新春”活動。

  六、備注:

  1.各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采,喜迎新春”活動。

  2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提早告知參與活動的家長,車輛可進入校園,要服從工作職員的安排(因學校車位有限,請盡可能使用公共交通工具),家長憑家長志愿者牌進出校園。】

  3.活動當天,正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。

  4.教室要做適當的布置,班內前黑板要寫慶祝活動標語,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

  5.學生可帶一定的.食品,但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

  6.按時間要求結束班級活動,活動落后行衛生的打掃工作。

  7.元旦放假前,各班主任加強安全教育,指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。

  七、攝影:xx,報導:xx

  xx中心小學德育處

  12月23日

慶祝元旦活動方案3

  一、活動目的:

  1.豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

  2.突出班級特色,推動班集體建設,增強班級凝聚力。

  3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會,提高學生的自信心。

  4.增進家校聯系,促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  二、活動主題:

  展我風采,喜迎新春

  三、活動時間:

  20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00

  四、活動地點:

  各班教室

  五、活動內容:

  1.舉行一年級新隊員入隊儀式。

  2.各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。

  六、備注:

  1.各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。

  2.各班邀請5至10名家長參加當天的.慶祝活動。【班主任要提前告知參與活動的家長,車輛可進入校園,要聽從工作人員的安排(因學校車位有限,請盡量使用公共交通工具),家長憑家長志愿者牌進出校園。】

  3.活動當天,正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。

  4.教室要做適當的布置,班內前黑板要寫慶祝活動標語,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

  5.學生可帶一定的食物,但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

  6.按時間要求結束班級活動,活動后進行衛生的清掃工作。

  7.元旦放假前,各班主任加強安全教育,指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

  七、攝影:xx

  報道:xx

  xx中心小學德育處

  20xx年12月23日

慶祝元旦活動方案4

  為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活,促進交流,使大家開

  開心心,快快樂樂渡過一個難忘美好的元旦,建議公司組織一系列的迎元旦活動,具體的活動如下:

  活動時間:12月31日中午12:00---17:30

  活動地點:(定場地較大的場所進行,會餐除外)

  參與活動人員:全體員工及家屬

  活動內容:

  一、歡樂大家庭活動

  (一)、舉行公司元旦團拜會

  由公司領導致辭,團拜會結束后,進行團圓大會餐。

  (二)、派送家屬慰問金

  在大會餐進行的過程中,由公司給員工家屬(1位)派送慰問金(200

  元/人)。

  二、游園活動 (該項活動在會餐結束后進行),項目如下:

  (一)、部門組合團隊游戲:

  1、你來比劃,我來猜

  每個部門選出2人,游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成

  語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語,一人比劃,由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘,一組10題,答對題最多者獲勝。

  游戲規則:①主持人在桌子后面出示題目,表演者正對著主持人 看題目,猜詞語者背對著桌子,不能看題,否則該詞語算棄權;②表演者對于難表演的詞語,可喊“過”,直接進入下一題;(3)表演者可通過語言、行動等各種方式表演,但說的話中不能含有該題目中的任何一字或

  相同讀音,否則該題視為棄權;(4)旁人不能提示,否則也視為棄權。

  2、齊家抬一桿:每組選出5名隊員,面對觀眾站成一排,主持人將一條桿子橫放前面,每人伸出一根食指支撐桿子,不許用手勾,手指不得離開桿子,手指離桿算違規,重新再來,手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗,主持人放手后進行計時,撐住桿子時間越久的小組得獎。

  3、三心二意數豆子:主持人隨機抓取一把豆子,一組選出兩名

  隊員,一個提問題,另一個邊數豆子邊回答問題,在規定的時間內數完豆子和問完所有的`問題。

  (二)、打擂臺游戲

  1、 猜碼:

  一組;3局2勝出線,前2名積分高者晉級。

  (2)獎勵方法:獎前8名,分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

  2、色盅:

  (1)比賽方法、規則:“色盅”分組進行淘汰賽,每2人為一組,比賽的2為選手對搖10次,勝局超過5次的晉級。

  (2)獎勵方法:獎前7名,分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

  1、夾玻珠 (勛章值:2枚)

  游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子,在指定的時間內(一分鐘),

  夾起十五個得獎。

  2、飛鏢(勛章值:4枚)

  每人一次投3鏢,20環以上得獎。

  3、吹硬幣(勛章值:5枚) (1)比賽方法、規則:采用淘汰賽分組進行比賽,每3人為 (三)、個人自由組合游戲

  一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的另一面吹翻過來,達到得獎。

  4、套鴨子

  每人套6次,根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)

  各種獎品對應一定的勛章值,通過收集以上項目所得勛章兌取獎品,除了游戲項目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

  三、幸運大抽獎(該項在其他游園活動結束后進行)

  分兩組進行,一組是成人組,一組是少年兒童組。每人按預先確定 的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎,獎品是現金(或是小家電),少年組的獎品是大禮包。

慶祝元旦活動方案5

  一、活動目的:

  為了迎接元旦的到來,感受節日的'氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才,教師慶元旦活動方案。

  二、活動時間:12月31日下午

  三、活動地點:各班教室

  四、活動內容:

  1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

  2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級制作新年賀卡,規劃方案《教師慶元旦活動方案》。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

  2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

  5、各班教師要參與活動并有節目。

  六、獎勵辦法:

  1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

  每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

  三類班級1個。

  2、本次活動結果將納入班級量化。

  七、評審小組名單與職責:

  組 長:杜慶斌 全面負責

  副組長:全體中層干部

  丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

  八、活動注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

  2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

  3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

  附 評比標準:

  1、方案具體詳細,切實可行;

  2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

  3、賀卡精致美觀,富有創意;

  4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。

  5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。

慶祝元旦活動方案6

  主題來源:

  元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動。

  主題目標:

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  主題設計結構:

  1、認識元旦了解中國的傳統節日

  2、迎接元旦,新年新氣象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

  活動一:認識元旦——傳統習俗

  活動目標:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

  1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的`?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動:

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

  活動二:迎接元旦——新年新氣象

  活動目標:

  1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

  活動準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂《新年好》。

  活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。

  一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

  二、引導幼兒動手操作,布置新年環境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

  2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

  提示:

  1、貼的時候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

  三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

  四、活動延伸:

  1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

  活動三:迎接元旦——精美賀卡

  活動目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  活動準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  活動過程:

  一、激發幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

  二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

  三、引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  四、延伸活動:

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  活動四:慶祝元旦——假面舞會

  活動目標:

  1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

  2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

  3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

  活動準備:

  1、蠟筆、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:

  活動過程:

  一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

  1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

  2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

  二、引導幼兒制作面具

  1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

  2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

  三、播放音樂,幼兒載歌載舞

  1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

  2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

  3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

  四、活動結束:

  恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

  五、延伸活動:

  在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

  主題總體要求:

  教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

慶祝元旦活動方案7

  20xx年已經到來,為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,公司決定于年月日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

  一、公司元旦聯歡活動主題:

  增加公司于員工之間的凝聚力

  二、聯歡活動地點:

  辦公區大會議室

  三、聯歡活動時間安排:

  (1)年會策劃及準備期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

  (2)年會協調及進展期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成節目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

  (3)年會倒計時期(xx月xx日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節目單確定)。

  (4)年會正式演出時間:20xx年1月1日晚19:00至21:30

  四、聯歡活動節目報名方式:

  1、及時通報名、電話報名、現場報名

  2、聯系人:

  3、聯系方式:

  五、參會人員:

  xxx

  六、聯歡活動節目要求:

  1、歌曲類:

  (1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;(2)青春、陽光、健康、向上;(3)與以上主題相關的原創歌曲。

  2、舞蹈類:

  (1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

  (2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

  (3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

  (4)相關歌曲的伴舞。

  3、曲藝類:

  (1)喜慶、熱鬧反映生活的'的相聲、小品;

  (2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

  (3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。

  4、每個部門所報節目不限;

  5、提倡跨部門組合報名;

  七、聯歡活動進行流程

  1、參會人員入場

  2、主持人宣布年會開始

  3、總經理及董事長講話

  對年終做總

  表彰員工

  4、表彰

  各部門負責人做度工作總與計劃。

  對優秀員工予以表彰

  為優秀員工發獎

  優秀員工發言

  5、聯歡會節目表演

  6、互動小游戲

  7、閉幕詞

慶祝元旦活動方案8

  班 級

  一 (5)班

  游戲名稱

  吹 蠟 燭

  游戲規則:

  一、活動主題:點燃激情,歡度元旦

  二、活動目的:

  1. 提高孩子們對節日文化的認識。

  2. 在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍,在學習中游戲,在游戲中學習。

  3. 鍛煉孩子們的`肺活動量,能夠在游戲中得到身體鍛煉,增強體質。

  三、活動參加對象:1年級全體學生。

  四、活動描述及游戲規則:

  1.每次活動分兩組同時進行,每組由1名學生參與,每個學生兩次機會。

  2.每次5支蠟燭并排點燃,參加活動的學生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。

  3.獎勵設置:一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品;一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品;一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品;一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。

  五、活動要求:

  1.中午13時前布置好班級,張貼好活動規則、標好進出口路線。

  2.要做好安全教育,如:(1)在參與活動時,自覺遵守秩序排隊,不插隊,不推擠等。

  (2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

  六、工作人員安排:

  1.游園活動項目負責人:一(5)班班主任鄒曉丹。

  2.安全管理:一(5)班家委會成員2名。

  1.巡查參加本班游園活動項目的學生在活動中的秩序和安全,引導學生有序進行活動。

  2.出入口管理,防止孩子們反方向行走互相碰撞。

  3.衛生員及攝像攝影:一(5)班家委會成員1名。

  4.兌獎:一(5)班家委會成員1名。

  七、活動物資:蠟燭兩盒,六張學生課桌,打火機5個,獎品若干數量。

  備注:

  說明:各段由語文組長統一于12月26日(星期三)前上交政教處。

慶祝元旦活動方案9

  一、活動目的:

  為慶祝xx年的元旦,為豐富學生的校園生活,使全體學生過一個充實而又有意義的節日,學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養活動能力,促進孩子全面健康的成長,給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施,具體安排如下:

  二、活動時間:

  12月31日周五下午1:40

  上午放學前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內,學生物品存放于b段兩個空教室內。裝飾好前黑板,并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規則。

  1、1:20前各班級做好準備,所有負責活動的老師、學生到位。

  2、1:40—2:10進行家長委員競職演講。

  3、2:20—3:30學生游園,每個游戲結束后直接領取禮品。

  4、各班打掃好衛生,搬回桌凳。

  三、活動參與人員:

  全年級師生及家長

  四、活動的形式:

  以班級為單位,自由組織活動節目,每班設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣,并考慮安全因素和活動成本,比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節目。

  五、活動場地區域安排:

  1、游園活動在各班教室舉行。

  2、等候區:二樓走廊各教室門前。

  六、活動的準備:

  1、請各班提前布置好場地,并于12月30日前完成一張宣傳海報,介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等,海報紙統一粘貼在班級門口,爭取讓更多的人來參與。

  2、活動道具各班自行準備。

  3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長發放優先票,分兩組參加游園活動,活動時優先安排,以便于省出時間幫助各班維持秩序。

  七、活動要求:

  1、級部統一印制游園票,家長和孩子一起憑游園票進行游園。

  2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認真進行安全教育。活動結束后,各班級要負責搞好場地衛生工作。

  3、為保證參與的`公平性及廣泛性,要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序,各班游園的第一個地點為本班教室,然后再自己根據喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。

  八、活動當天二年級教師分工職責:

  1、總協調人員:付巧麗、山英

  2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

  3、各班教室門口秩序維持者:家長委員會成員。(家長佩戴紅領巾)

  4、攝影:家長委員會成員

  5、各班教室負責教師:xxx

  6、活動項目:

  1、穿針引線

  2、兩人三足跑

  3、運西瓜

  4、踏石過河

  5、吹乒乓球

  6、托球接力

  備注:如有未盡事宜,另行通知。

慶祝元旦活動方案10

  為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動,學校工會決定在xxx年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的'激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:

  一、報名方式

  強調團隊為主,建議不以個人節目代替團隊。可以以下面幾種方式上報:

  1、年級組團隊。以年級組教師(或者部分代表)組隊。(此方式為必報方式)

  2、學科組團隊。以學科組教師(或者部分代表)組隊。

  3、辦公室團隊。以辦公室教師(或者部分代表)組隊。

  4、其他團隊。幾個教師共同策劃,自由組隊。

  二、節目形式:

  節目形式不限,只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。

  三、報名時間:

  xxx年12月23日前。

  四、活動時間:

  xxx年12月29日。多媒體教室

  五、活動地點:

  多媒體教室(2)

  六、獎項設置:

  根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個數,獎勵團隊獎金若干元。

  七、其他事宜:

  1、節目串聯詞、主持負責人:xxx

  2、場地、場景布置負責人:xx

  3、宣傳報道負責人:xxx

慶祝元旦活動方案11

  恰逢元旦之際,為我們的朋友安排了“元旦禮贊 幸福交響”主題活動,活動有: 小丑逗趣、光影魔術,見證幸福魔力 桌上足球、飛鏢、mini高爾夫、wii,揮灑燦爛人生 【小丑逗趣,繽紛心語】小丑趣味互動,暢玩魔術氣球,繽紛新生活;【魔術光影,炫動心情】精彩魔術表演,見證幸福魔力,放飛好心情;【飛鏢縱情,揮灑人生】激情投擲飛鏢,揮桿高爾夫,快意流暢心中;【大獎牽送,運勢正紅】幸運大抽獎,好禮隨時派送,給新年一份驚喜 活動時間:20xx年1月1日-1月3日 活動地點:萬科良渚文化村公望會所銷售展示中心

  20xx年迎來第一場大雪之際,萬科售樓處暖意濃濃,包餃子、畫彩蛋、品“元旦”,一片新年新氣象。在新的一年里嘉興萬科祝愿所有萬科客戶新年快樂。

  忙碌了一周,周末當然要給心靈放個短假。12月28日、29日,鄭州萬科城為客戶精心準備了“幸運大轉盤,好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動,讓客戶在元旦前夕提前感受到了節日的熱鬧氣氛,同時也為客戶送上微波爐、手機充電寶等繽紛好禮。

  獎轉盤的開啟轉動,“幸運大轉盤,好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動正式開始。短短十分鐘內,客戶在活動現場的幸運大轉盤前已經排起了長隊,人們對此次活動的參與熱情可見一斑。截止當天活動結束,萬科城為客戶們準備的品牌微波爐、手機充電寶、定制雨傘、高爾夫毛巾等精美禮品已相繼被客戶抽中領取,人們收獲好運的喜悅氣氛洋溢在整個營銷中心里。

  1月2日、3日每天下午亮點,在新年伊始、萬象更新的喜慶日子里,萬科城市花園特舉辦“小小奇趣樂,暖暖親子情”積木DIY親子互助活動,給孩子一個五彩繽紛的積木世界,讓他們張開想象力的翅膀,盡情享受這一份童年的歡樂情趣。售樓處精心準備了多套積木與圖片,讓小小的益智拼搭為孩子們構筑一個充滿歡笑的殿堂,讓您與孩子一起,在萬科城市花園度過一個快樂的元旦。

  舌尖上的異國風味”主題活動,開啟激情派對,為廣大新老客戶呈現一場別出心裁、精彩紛呈的集“吃喝玩樂”為一體的新年狂歡季! 屆時,到訪客戶既能暢玩21點等經典拉斯維加斯游藝,過把“賭神”癮,又能用所獲籌碼兌換、競拍煮蛋器、加濕器、剃須刀等多種小家電禮品。不僅如此,現場客戶還能免費品嘗來自美食,做個幸福的吃貨!這個元旦,要想玩的痛快、吃得開心,就快點叫上你的小伙伴們一起來萬科城吧!好玩好吃,精彩匯聚萬科城;有情有愛,幸福相約萬科城。

  10月18日中午、10月25日中午,“時光郵局”活動分別在南開大學校本部與迎水道校區展開兩次宣傳,進行信件的收發。“時光郵局”免費為大家提供信封、信紙與明信片,并在大家寫好后為大家貼上足夠的.郵資寄出。所謂“寫給未來的一封信”,一是可以寫給未來的任何一個人——自己,朋友,家人,或是戀人;二是可以選擇未來任意的一個時間,活動的組織者會在那個時間將大家的信寄出。與青春互動,與未來對話,也是吸引眾人參與的原因之一。本次宣傳作為室外的最后一次實體宣傳,主要進行前期信件、明信片的回收工作。盡管理論上不再接收信件,可還是有很多剛剛了解到“時光郵局”活動的同學對其表現出極大的熱情,現場填寫明信片并交到工作人員的手中。

  此時拉斯維加斯游戲也在等待中悄然開啟。游戲分別有:21點、法式輪盤、大小點、梭哈等。到場的業主在簽到處簽到領取3000籌碼,您可自由參與到自己所喜歡的游戲當中,原味復制拉斯維加斯之夜,在荷官、兔女郎的點綴下,讓您盡情享受綺麗之夜。

  各具特色的DIY活動,例如新年瓷盤DIY,圓圓滿滿過大年;新年彩蛋DIY,祈福新年好彩頭;不織布蘋果DIY,來年平平安安

  吃喝玩樂千件年禮,全場1元起,5元封頂,這么給力的價格自然是被識貨的女士們一掃而空了。元旦期間,每天14:00-16:00整點都有瘋狂喜樂購和砸金蛋活動,好幾位參與者都獲得了免單和666元的現金大獎

慶祝元旦活動方案12

  為迎接元旦,豐富我校教職工的校園文化生活,更好地展示我校老師們的精神風貌,增進教職工之間的'情誼,鍛煉身體,增強體質。經研究決定,我校將舉辦迎新年教工趣味文體活動。具體安排如下:

  一、時間

  12月26日下午1:30—4:30

  二、地點

  校廣場、藝術樓、接待大廳。

  三、參加對象

  全校在編在職教職工

  四、具體要求

  以工會小組為單位報名組隊參加;

  具體分組為:

  語文組、數學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

  五、活動項目

  團體項目:跳長繩、趣味墊球

  單個項目:撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯

  六、報名辦法

  單個項目每個人限報一項,撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目,每個教研組可組隊參加二個集體項目,報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16:00之前,將電子表發至郵箱,報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

  七、獎項設置

  所有項目根據成績,評出一、二、三等獎發放一定的獎品,報名并參加者均有獎。

慶祝元旦活動方案13

  20xx年元旦即將到,為豐富校園生活,推動校園化建設,弘揚健康向上的精神風貌,并為學生提供展示自我的舞臺,經學校研究決定,舉行“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動,整個活動分為三部分:外演出、球操比賽、游園活動。

  活動時間:20xx年12月29日下午12:0~1:0

  活動地點:操場旗手:

  活動對象:全體學生、家長主持人:

  活動目標:通過欣賞表演,體育運動、游戲活動,感受新年的喜悅。

  活動主題:“我是棒伢兒”,口號:“我真的很不錯,我真的很不錯,我真的真的真的真的真很不錯!”

  活動準備:

  1設計方案,準備場地材料。(大隊部負責)

  2各游園活動場地布置、游園卡與展板設計。(各班班主任負責,展板圖公司噴繪)

  心愿卡:每位學生一張心形卡片,寫下新年“紅領巾小心愿”,貼于美術教室后部新的.大展板上。

  展板在12月29日上午擺放到學校大廳。(班主任負責)

  4各類獎品。(后勤負責)

  (1)學生球操獎品:

  一等獎份(20元*)二等獎份(200元*)三等獎份(10元*)

  家長參與獎87份(1元*87)總計約4000元左右。

  學生游園活動獎品:

  一等獎29份(4元*29)二等獎29份(元*29)三等獎29份(2元*29)

  總計約000元左右。

  活動措施:

  1、12月1日~12月29日班主任進行布置教室。(班主任負責)

  2、12月20日~12月29日進行游園會活動道具準備。(大隊部、班主任負責)

  活動安排:

  一、隊儀式

  書記致辭。

  全體起立。

  出旗。

  唱隊歌。

  主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動,現在開始。喊出我們今天的口號:“我真的很不錯,我真的很不錯,我真的真的真的真的真很不錯!”

  主題活動。

  (一)球操比賽(12:0——1:20)頒獎(1:20——1:0)

  (二)欣賞外藝演出(1:0——14:00)提前準備好塑料凳子,一樓學生帶椅子到操場。

  (三)游園活動(14:00——1:00)成績統計、領取獎品(1:00——1:0)

  中隊

  游園項目

  場地

  一

  海底撈月

  一年級教室

  二

  自理小能手

  二年級教室

  三

  美麗的項鏈

  三年級教室

  四

  比比誰的運氣好

  四年級教室

  五

  小貓釣魚

  五年級教室

  六

  掌上明珠

  六年級教室

  七

  趣味保齡球

  七年級教室

  八

  貼鼻子

  感統教室

  九

  快樂疊疊高

  美術教室

  三、隊儀式

  1主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動到此結束。

  2全體起立。

  退旗。

  活動要求:

  1球操要求:每個家長站到指定位置,與孩子一起參加比賽,分段比賽,共三場。

  隊列:孩子一列,家長一列。每場六列。

  班主任提前布置好場地和展板。其中,每位學生的心愿卡展板在12月29日上午擺放到學校大廳。

  游園活動中,若家長不參加則由各正副班主任帶領完成游園項目體驗,同時關注到每個學生。活動后,注意班級衛生情況。

  4請評委準時到評委席,評委:葛瑛、鄭茶英、張美華。

  其他經費預算:

  游園會道具(物品、食品):約1000元。

  班級食品一份:900元(100元*9)

  志愿者18人:40元(2元*18)總計約一萬左右。

  人員安排:

  注:游園活動集中在一樓、二樓,共9個項目。每班有兩名志愿者協助管理,駐班計分的老師對學生活動后進行蓋。正副班主任帶領學生游園活動,尤其是家長未參加的學生,要求學生盡量獨立完成活動。

  xx學校大隊部

  20xx年12月

慶祝元旦活動方案14

  一、活動背景:

  XXXX年對于公司的每一名員工來說都意義深長,他們共同創造了公司新的業績、創造了一次又一次客戶服務標準的新高,將XX品牌的核心服務理念,深深印在了自己的心中,每個人都以XX精英的姿態,將XX品牌的尊貴服務得以完美詮釋。

  鑒于新春來臨之季,為答謝一直支持我們的忠實客戶,增進客戶與員工之間的感情,同時更好的展現公司風貌,特舉辦公司客戶、員工XXXX年團拜會。

  二、活動概述:

  主題:攜手并進再創佳績

  時間:XXX年XX月XX日地點:XXX展廳

  內容:晚宴、大型文藝演出

  人員:忠實用戶50人

  合作單位10人

  大眾領導 10人

  公司員工160人總計:230人

  主辦單位:XXX汽車有限公司

  演出承辦:XXXXXXX晚宴承辦:XXX酒店

  三、晚會概述:

  活動主題:攜手并進再創佳績

  注解:《攜手并進》寓意著公司與客戶,共同發展、共同前進。《再創佳績》現工作成績基礎上,再次創造好成績。

  活動形式:活動目的:

  1、通過大型、專業、高標準的晚會,提升整個晚會的檔次,加深觀眾印象。

  2、展現公司全方位發展,銷售、服務在20xx年取得的驕人業績,以及社會慈善方面的榮譽。

  3、專業節目與員工節目互相搭配,采用獨具匠心的獨創節目,更是展現公司多元文化的風采。

  4、中國傳統圓桌晚宴,提高現場氛圍。

  四、晚會標準:

  自20xx年創辦公司團拜會以來,可以說每一年都有一次新的`革新,無論是演出規模,還是演出形式,以及節目質量,可以說是不斷的推陳出新,通過員工自身的努力,每年我們的晚會都能讓大家耳目一新,都會給大家在新的一年里留下美好的回憶。

  五、晚會亮點:

  今年經管理層特批,特意邀請到著名的“XXX演出公司”為我們公司量身定做了一臺晚會,演出規模空前絕后,節目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎的精彩節目,有專業演出團隊的加入,再加上員工原創節目,相信今年的團拜會一定是震驚業界的一場晚會。

  六、晚會模塊:

  第二篇:晚宴、演出、慈善事業展示。第三篇:演出、員工頒獎、演出結束。

  內容闡述:

  ·視頻影片:XXX年公司發展,取得的業績、社會公益事業、未來的愿景。

  ·領導致辭:董事長致辭、XX廠家領導致辭/客戶代表致辭。

  ·啟動儀式:董事長XX領導總經理客戶代表合作單位領導啟動儀式待定。

  ·領導祝酒:公司總經理致祝酒詞,晚宴正式開始。

  內容闡述:

  ·晚宴:領導祝酒后,晚宴時間10分鐘后開始節目,播放暖場音樂。

  ·演出:正常按節目單順序表演。

  ·慈善:公司公益慈善短片播放、主持人導語、感恩的心歌曲銜接。

  內容闡述:

  ·演出:正常按節目單順序表演。

  ·員工頒獎:XXX年優秀員工頒獎

  約10分鐘。

  ·演出結束:采用銷售部自主節目,集體現代舞蹈作為收場。

  節目亮點:

  本場演出節目,多數采用特制節目,以體現企業文化為主,采用獨家、創新形式的展現。

  員工代表作品:銷售《集體現代舞》服務《集體太平鼓》綜合部市場部《特色搞笑小品》。

  專業代表作品:舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。

慶祝元旦活動方案15

  一、活動目的

  辭舊迎新,歡度元旦佳節,新的一年祝愿孩子們學習進步,健康成長。在這個闔家歡慶的日子里,孩子們為大家帶來精彩演出,匯報學習成果!展現xx學員的精神面貌和學習成果!

  二、活動主題

  金狗送福迎新春

  三、活動時間

  20xx年12月30日

  四、活動地點:

  xx校區

  五、參加人員

  xx全體教師、學員、家長

  可讓學生邀請自己的小伙伴們一起來觀看節目

  六、節目數量安排

  各班需出1—3個富有特色及節日氣氛的節目

  七、節目要求

  1.形式不限,內容健康向上,能夠展現所學特色,可以用舞蹈、詩歌、誦讀、歌曲等形式表現;

  2.自配伴奏、配樂等;

  3.集體節目要求統一服裝。

  八、宣傳時間

  20xx年12月23日之前

  九、節目編排時間

  20xx年12月4日至12月22日(編排負責人:各班老師)

  十、上報節目

  節目名稱、形式、參加演出人數、所需道具、服裝等(道具服裝根據實際情況給予解決);

  十一、節目審查時間

  20xx年12月15日(初審負責人:教務主管)

  20xx年12月20日(再審負責人:教務主管)

  20xx年12月25日(終審負責人:教務主管+全體老師)

  十二、活動人員安排

  1.匯報演出總監督:XXX(負責總監督、物料的采購及調配,確保活動的有效執行);

  2.活動策劃:XXX(負責活動的策劃,信息的傳達,具體的實施);

  3.場地布置負責人(舞臺及觀眾席位):XXX;

  4.背景設計、心愿板設計:XXX;(設計稿:20日完成)

  5.物料采購負責人:XXX;(22日前所有物料到位)

  6.班級節目負責人:各班老師;(12月15日之前上報各班節目到策劃人處,并做好編排工作)

  7.節目審核負責人:XXX;(15日初審,20日再審,25日終審決定可參加的節目)

  8.節目主持人:XXX;(25日完成主持稿,熟悉整個活動流程)

  9.舞臺音效負責人:XXX;(28日前收集所有需要用到的音樂,做好排序并試播)

  10.服裝安排負責人:XXX;(27日落實各班所需服裝,做好登記)

  11.活動攝影:XXX(2人);

  12.禮儀接待、引導:XXX(2人);

  13.禮儀培訓負責人:XXX(26日前由國學禮儀形式負責小禮儀的培訓)

  14.現場秩序負責人:XXX(4人)

  十三、活動時間安排

  序號

  內容摘要

  時 間

  1

  活動預熱

  12月5日-17日

  2

  家長邀請

  12月21日-22日

  3

  場地選擇

  12月18日-20日

  4

  物料籌備

  12月23日-27日

  5

  人員分工

  12月15日

  6

  場地布置

  12月29日

  7

  現場執行

  12月30日

  8

  總結評估

  12月30日

  十四、預熱宣傳

  1.定向告知:向學員及家長說明在20xx年12月30日將開展元旦匯報演出活動;

  2.定向宣傳:邀請學員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學手續的'孩子家庭參加活動;

  十五、工作流程

  制訂計劃→準備階段預熱宣傳→物料籌備→人員配備→家長邀請→活動執行→總結評估

  十六、現場執行

  8:30-9:00簽到,接待,引導入座

  9:00—9:30 班級組織學員化妝,穿服裝;

  9:30主持人宣布活動開始;

  9:35校區負責人講話(課程介紹及報名續費)

  9:45教學部代表講話;

  9:50各班節目展示;

  11:00頒獎儀式;(考級證書,班級榮譽證書)

  11:30新年心愿簽名(主持人宣布上臺的班級,本班老師組織家長帶小朋友有序上臺簽名);

  12:00活動結束

  收拾物品并整理場地:各班收好自己本班物品、點清保管好本班學員演出服、每班出一名老師清理現場垃圾及物品的回收。

  十七、活動物料準備

  背景板,紅地毯,話筒,音響,展架,心愿板,色卡紙,氣球,演出服,白板筆,簽到表,課程介紹,收費表,簽到小禮物,現場報名大禮品

  十八、注意事項

  1.各班老師組織好各班的學員,在后臺候場,沒到本班節目前,學員不能和家長接觸,以免影響情緒,老師準備好飲用水、注意不要著涼;

  2.按節目順序,老師組織學員有序進場;

  3.本班活動結束后老師要做好學員的防寒保暖工作,將學員有序帶回;

  4.最后簽新年心愿的時候以班級為單位,由家長帶領學員走紅毯上臺簽名(紅毯放置在舞臺的中間),由左邊下臺入座;

  5.活動未結束不允許中途離場;

  6.本班老師時刻關注家長未到的孩子動向;

  7.散場時門衛嚴格做好安全工作,防止學員獨自離開。

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