關于游泳的作文精選15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于游泳的作文，希望對大家有所幫助。

關于游泳的作文1

　　炎熱的夏天到了，在夏天里人們都會覺得整個世界熱得像個大火爐，所以人們就特別想去游泳，我也不例外要去游泳了。

　　今天我就和爸爸去廣西大學游泳了，一來到游泳池就無比歡喜，因為游泳池的水就像漓江水一樣平靜，水是淡藍淡藍的從岸上看池水清澈見底，池底的地磚一覽無余。

　　一陣清涼向我撲來，我迫不及待地脫下涼鞋，同時對爸爸說：“爸爸幫我把鞋子放好。”說完就戴上游泳鏡，“撲通”一聲跳到游泳池里來個鯉魚翻身，再來個往下沉水，然后呼拉把頭露出水面，雙手把臉上的水抹去，不由自主地說：“真是夠爽的，涼得清清爽爽。”由于很久沒有游泳，還是自己先練去年游過的泳姿，爸爸下水后說：“你還是練習在水里坐下吧，因為你這招是最差的。”我聽了好，好，好，我練我練。說完就開始練習了。我看著水底憋了一口氣用力往下一沉，我沉到了水底心里暗暗高興，誰知道正在我偷偷高興的時候，突然有一股拉力把我往上拉，我又用力往下一沉，還是被往上拉，我想這大概是平時媽媽說的`浮力吧。我很不服氣又試了幾次，可是還是和前面的情況一摸一樣。我見老是這種狀況，心里又急又燥就用盡全力向下一沉，這一次還是沒能沉到池底，我轉身問爸爸，爸爸說：“你沉下去時用手不斷的往上打就可以了。”于是我就按爸爸的方法去做，這一次我真的坐到池底了，心想還是姜老的辣，我老爸真有經驗。哎呀，我撐不住了趕緊把頭露出水面，我哈哈大笑：“老爸我成功了，我真的能坐到池底呢。”老爸笑瞇瞇的看著我：“多練幾次，練熟了就可以練其它泳姿。”“好的”我爽快地應著。我又繼續練了幾次，每一次都能沉到池底坐，原來我以為我學不會這一招，我的堅持加上爸爸的提點，我還是學會了這一招，看來“堅持就是勝利”這一句話沒錯。嘀嘀、嘀嘀、巡邏員吹哨子了，時間到了，我匆匆忙忙地往身上撩撥著水戀戀不舍的上了岸。

　　今天是我今年夏天的第一次游泳，雖說是第一次有些生疏，但心里的那份愉悅無法比擬。

關于游泳的作文2

　　暑假剛剛開始，又有一項新學習等待著我了，那就是游泳。

　　喜

　　剛學幾天游泳，挺順利的，真是歡天喜地！在水中用嘴呼吸，吐著泡泡，像魚兒一般，太好玩了！還要學習漂，就是從墻邊蹬壁出來，身體浮在水上往前漂一段路。這個我也做得不錯，這可真讓我欣喜若狂！

　　怒

　　沒想到接下來的學習并不好了，要學習蛙泳腿。雖然看上去挺容易的，可到了我的腳上，卻十分的不妥協。要么就是沒有翻腿，要么就是分夾的幅度不夠大。總之，是錯誤百出！真是氣死我也！不過，除了這個，還有我的一個致命項目——水中換氣。不知道是為什么，每次換氣，整個人都會沉下去，就游不上來了，只好站起來。這樣一次次的無奈循環，始終練不會換氣，實在是讓人苦惱。怎么辦？哎，2個項目都不合格，還怎么學游泳？教練見到我的情況也很著急，讓我多練習練習。唉，真是又急又怒，急自己跟不上節拍，怒自己怎么總是練不好蛙泳腿和水中換氣。

　　哀

　　由于我個人水平不佳，被教練安排在自由練習的一邊。唉！看著別人能游個十多米了，而且有教練的教導，可自己只能練習那水中換氣、蛙泳腿。哀，努力練吧！應該會成功的。可就在我看到希望時，教練又讓我去練蛙泳腿。哎……在一旁無奈地練習著，看著別人自由自在地在水中游來游去，真是羨慕。練吧，練吧，還能咋辦？

　　樂

　　我終于在自由練習下，學會了換氣，練好了蛙泳腿。在測試的前一天，我游到了15米。

　　這讓我快樂，教練也夸我進步大。

　　終于最后一天的.游泳測試開始了。我們初級班的要求是：可以游到15米。我從墻邊蹬壁出來了。由于學會了換氣，我不再懼怕會失敗了。終于，我通過了自己的努力，游到了15米。雖然，速度不是十分快，但我學會了游泳，并且，還得到了一張游泳的親子套券，真是歡樂+開心，雙喜呢！

　　通過了15天的游泳學習，通過了15天的努力學習，通過了15天的喜怒哀樂，我終于能游15米了，學會了游泳，真是太太太太太開心了！YE！游泳學習成功！

關于游泳的作文3

　　電視機里，奧運泳池里金光浮動。“砰”地一聲槍響，運動員們爭先恐后跳下水，雙腿有節奏地擺動著，像一條條靈活的大魚向前游去。運動員們瀟灑的身姿驚艷了我，讓我下定了學習游泳的決心。游泳，我來了！

　　于是，我讓媽媽幫我報了一個游泳班。開始學游泳后，我很快就學會了自由泳劃水、踢腿和換氣的動作，而且非常標準，可是一直掌握不好節奏。教練很耐心地一次次指導我，可我的手、腳、呼吸的動作總是不協調。我心急如焚，可是越急躁節奏反而越亂。手腳劃水和拍打的頻率過快，呼吸頻率卻很慢，游不了幾下就會嗆水。嗆水的那一瞬間，我感覺有水卡在了呼吸道里，令我難以呼吸。我抓著泳池邊沿，一陣猛烈咳嗽，眼淚都差點掉了下來，那種難受的滋味，讓我忍不住想放棄。

　　這時，我想到了《第四極》這篇文章中的深潛人，他們不畏艱辛，最終下潛至世界的新深度，我也下定決心，要克服重重困難，像他們一樣取得成功。我開始反思：我不能控制節奏的主要原因是我內心對水有些恐懼，導致自己不夠冷靜，無法用一顆平靜的心去感受和掌握節奏。只要克服恐懼，保持冷靜，一定就可以控制好節奏。

　　想到這里，我暗暗給自己打氣，讓自己冷靜下來，不再害怕和浮躁。我再次跳下泳池，心中的信念好似一簇涅槃之火，熊熊燃燒。我的雙臂快速地抬出水面，指尖與水面呈40度角插入中水，手掌猛地向后推水，然后又抬出水面……而雙腿快速地在水面下擺動。我努力按照“一二三、一二三”的節奏協調手腳……如此一遍遍重復著，雖然我的手腳已有些酸痛，但我依然堅持，因為我知道，這就是我的.“第四極”，這個遠大目標就在眼前。終于，辛勤的汗水獲得豐收，我終于學會如何控制我的節奏了！

　　優美且標準的動作和節奏融為一體，我學會了自由泳，這是我學習游泳邁出的第一個腳印。

　　游泳之路仍舊漫長，面對后面的艱難困苦，我不會半途而廢，定將勇攀高峰！

　　第四極——游泳，我來了！

關于游泳的作文4

　　那是一九九四年的五月的一天，幾個朋友相約來到位于昆明東郊的白沙河水庫游泳。

　　五月的昆明氣候已是盛夏的感覺，處處鮮花盛開，給人一種舒爽而愜意的感覺。

　　也許是我們年輕氣盛的緣故。

　　那一天，我們決定來個自游泳比賽，水面的直徑大約有五百多米，看誰能從南面游到北面。

　　記得那天我們共有八個人（我們江蘇三個，貴州三個和四川兩個），由于那天刮得是北風，水面的浪花特別的大，我們只能斜著游，在游到七八十米的時候，他們幾個就敗陣下去了，只有我們江蘇的三個還在艱難地向前繼續游去。

　　大約游到一半的時候，我已有點感覺體力不支，腳下的水溫也很冰涼。

　　此時，進也不是，退也不是。

　　我朝著伙伴喊道：“浪很大，我們怎么辦？是返回？還是繼續前進？！”

　　伙伴說：“我們不能返回，要繼續堅持——浪大我們就退著往前游！”

　　那時的浪花打在臉上真有一種喘不過氣來的感覺，一浪接著一浪。

　　大約離岸邊還有一百米的時刻，我的一條腿抽筋了，我對自己說：“不能慌，要鎮定！”

　　那時我只能用兩只手與一條腿在往前游。

　　就在我離岸邊還有五十米之時，我的'另一條腿也抽筋了，心想這下完了，我終于向伙伴發出求救的信號，這時不遠處的一位好心的中年男子向我游來，他說：“不要慌，要保持鎮定！我在你身邊陪你游。”

　　此時此刻，我心中只有一個信念：“不能慌，我一定會戰勝的。”

　　兩條腿都抽筋了，只能靠兩只手的力量來劃水向前游。二十米、十米——還有五米，終于到岸了！

　　此時的我已是累得一點力氣都沒有了，躺在岸邊的草地上，兩眼一片漆黑，整個地球都在飛快地旋轉——感謝那位不知名的好心人，在我危難之際能陪伴在我身邊，并予以我一種莫大的力量！

關于游泳的作文5

　　在我的童年生活中，最令人難忘的就是學游泳。以前，我看別人游泳，想游就隨便游兩下，不游就躺在水面上，十分輕松，可自從去學了游泳后才感受到干什么事都不那么容易。我來到青少年宮，一眼就看到了波光粼粼的池水，我像一只活蹦亂跳的小青蛙，撲嗵，跳下水去。我最先學的是憋氣，老師說：“先深吸一口氣，再把腳彎曲，頭放在水里，慢慢就可以憋得很久了”。

　　于是，她給我示范了一次。我照著她的話，先深吸了一口氣，雙腿往下彎曲，我因為怕，不敢下去，老師見了，對著我的腿狠踢了一腳，我不由的往下一坐，沒吸好氣，喝了好幾口水，老師由還不準我起來，大約過了1分半鐘，老師才叫我起來，那時我已經喝了7口水，鼻子、耳朵都被水堵住了，眼睛一點都睜不開。還沒等我準備好，老師又把我推下水去，我接著，又喝了十幾口水。

　　就這樣反復練習，我終于可以憋2~3分鐘了。接著學的是蛙泳。老師要我雙手并攏，再把手伸開，讓水流托著你前進。腳的動作就編成了一首兒歌：“先彎后直，再張開，前進后退要分清，水兒環繞你身邊，勝利就在最前面。”在游泳的時候，你牢記這首詩，蛙泳保你沒問題。

　　我開始游了，第一次游泳，心里十分害怕，心跳速度極快，根本不敢潛下水去。做好預備的姿勢就站在那里不動了。突然，老師向我潑水，并把我往水里一推，我沒做好準備，身體左右倒來倒去，不平衡，還喝了好幾口水，把水弄得頭昏腦脹的`，鼻子、耳朵全被水堵住了，一點也不舒服，最后竟沉到水底上不來了！老師把我救起來對我說；“不要怕，你越怕越做不好。”

　　我聽了老師的話，我下定決心一定要學好蛙泳。這回我放開膽子，呼好氣，一頭沖進水里，我一邊游，一邊默念那首詩，一口氣游出老遠。直到游不動了，才站起來。老師和同學投來贊賞的目光，我心里比喝了蜜還甜呢！

　　通過學游泳，我終于領悟到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，這句話的真正含義。我們不僅要知道這句話，更要真正做到這句話。

關于游泳的作文6

　　暑假，氣候炎熱，游泳是假期不可缺少的運動，既神清氣爽又能鍛煉身體。

　　媽媽給我報了游泳班，我興致勃勃地前來參加，換好游泳裝備后，我跟著教練來到潛水區學習。教練讓我先學憋氣，我得意極了，要知道我上次學過幾堂游泳課，憋氣只不過小菜一碟。我鼓起嘴巴，朝水中一伸，控制住鼻子不吸氣，幾秒鐘后，我抬起頭，大口喘著氣。教練夸我做得不錯，就直接讓我練漂浮，他說要放松，手腳不動身體浮著就行了。我往水上一撲，像躺在一浮床上，輕松地完成了，我反復練了幾遍，教練就開始教蛙泳的動作了，他讓我上半身趴在岸上，腳趾翹起來，把我的腳向兩邊伸開，然后收回合并起來。我多么不想把腳趾翹起，痛極了，沒辦法我按部就班地做，幾十次后，腳也蹬累了，教練讓我下水試一下，我深吸一口氣，潛到水下，腳飛快地向外一蹬，慢慢地并回，教練抓住我的腳，我按著他的節奏，蹬腿快并回后停一下再蹬，起身后發現已游三四米了，我興高采烈。

　　教練帶我來到深水區，我下了水，水已沒過了頭頸，心里有點害怕。教練叫我面對岸邊的'墻壁，手伸直往兩邊小范圍推去，再并起來往前伸，換氣則在手伸直時頭低下，一會兒，手往兩邊推時則抬頭快速吸一口氣，再在水中吐氣，一推一抬頭吸氣，這一套動作我做幾十次，終于熟能生巧了。教練說蛙泳時，兩下腿一次手，他做了示范，只見他蹬了兩下腿，手在蹬腿時一直平放著，然后手一推身體不動，頭抬起吸氣。一套完美的動作就游了好幾米。我也試了幾次，可都喝到了些水，挺難受。訓練了幾天后，我已經掌握了蛙泳，腿在蹬，嘴在水下吐氣，沒氣吐了就抬頭吸氣，就這樣我成功地游完了五十米，很輕松，水也沒喝下去。

　　學會蛙泳，我喜不自勝，游泳真的能“游出健康，游出快樂！”

關于游泳的作文7

　　今天早上，我和哥哥準備好要去游泳。

　　我有點開心，又有點不高興。開心的是：游玩泳可以玩游戲。不開心的是：一大早就要起來游泳。我和哥哥來到游泳館，換好泳衣泳褲，還有泳鏡。我和哥哥做完準備活動，撲通!我和哥哥跳進了水里。快速的游起了蛙泳。幸好只有25米，不然我早就被超過了。我回頭一看，后面的人就要追上我了。我立馬加速，很快，我就已經游到了岸。回去的那一趟，因為體力被過去的那一趟用掉了。游的不是很快，當然，我后面的那個人也不是很快。

　　這一次，我也沒有被超越。要有側打腿了，我幾乎每次都被超越，但是后面的人還一直讓我站第一排。游自由泳單臂了，這個我很在行，游得非常快，差點就可以超過哥哥了。但還是超不過，只能跟他并列。能跟他并列已經算不錯了，他每次跟我游的時候總是遙遙領先，這一次，我都可以跟他并列了，雖然是同一排，你們應該想，同一排，速度應該同樣快啊。

　　但哥哥那一種速度，完全是超乎你的想象，跟他在同一排并列都很難。特別是自由泳，似乎他游幾千米都不會累。因為我這次跟哥哥并列了，體力消耗了很多，在回去的那一趟，我差點又被后面的人超越了。他在我后面的時候，我突然加速，但加速也被他超過了，他還是讓我站第一排。下課了，老師讓我們拿個板自己劃，我們把那個板叫做船，我和哥哥在比賽，誰能把誰的船翻了，誰就獲得一分，誰最先獲得五分誰就獲勝。我把兩只腳放在船上，用雙手翻哥哥的船，可是哥哥實在太重了，有80斤。

　　我用九牛二虎之力也翻不過他的船。我精疲力盡，哥哥看準這個時機，雙手抓在我的船的兩側，用力往上抬，把船、我本人都翻了個面，我上次蛤蟆的趴在了水面上。哥哥看了哈哈大笑，我狡猾地微微一笑，兩只手抓住他的'船，高高舉起，之后扔了下去。哥哥被板壓在了水面上，我們兩個的戰爭十分激烈，最后的比分是5:2，你們應該也猜到了，哥哥領先我三分獲勝。這時，我突然覺得游泳挺好玩的。

　　雖然挺耗體力，但挺好玩的。

關于游泳的作文8

　　我的游泳學習快要結束了，我正在把握和利用我在這里學習游泳的一分一秒，我在不斷地練習和鞏固我在之前的幾節課上學到的游泳的動作和知識。

　　這一天，我把老師告訴我的游泳知識全部都練習了一遍，我在心里一直想著：“我一定要學習好游泳！我一定要學習好游泳！我一定要……”

　　我就在一直這么想著，平時不敢游泳練習的我突然有了許多信心，我深吸一口氣，頭猛地扎進水里然后我蹲在水里腳使勁往前蹬了一下，我就成功的`飄在了水面上。接著，我開始練習我在上一節課剛剛學習的蛙泳腿和蛙泳手的配合。我在蛙泳手游到一半的時候開始做蛙泳腳，這樣，就達到了老師說的蛙泳腳比蛙泳手慢半拍的配合。之后，我就在水面停了兩秒鐘，往前漂了一段距離之后，就又做開了蛙泳手和蛙泳腳的配合動作，接著又在水面往前漂了兩秒鐘……

　　我已經完全會做這個動作了，不會再出任何差錯。接著，我又開始練習。我練了一遍又一遍，在之前我學的每一個動作，我都會在不出任何差錯的條件下完整的做出來。

　　我向老師把我之前學到的每一個動作都做了一遍，我得到了老師的認可，接著，老師又把在蛙泳時怎樣換氣的動作教給了我，我看著這一個動作簡單極了，可是我剛一做這個動作，就出現了種種問題，我這才發現，這一個動作其實是看起來很簡單，但是做起來卻很難。我向老師尋求幫助，老師教給了我對付這一些辦法的竅門，我把這一些方法在腦海中回想了一遍，便憋住氣，一頭扎進水中……

　　終于，我克服了其中的一些困難，但是，我還是對換氣這一個動作不熟練，就在我沒有了信心的時候，教練鼓勵了我，終于，我又有了信心，我拼命的練，喝了滿滿一肚子的水，但是有付出就會有回報，我終于學會了換氣蛙泳，我終于如愿以償了，但是，我還是不能驕傲，因為明天會有更加有難度的考驗讓我來完成……

關于游泳的作文9

　　這個暑假媽媽給我報了游泳班，就在我們自己的小區里。游泳池很大，有淺水區，也有深水區。水很清，看上去藍藍的，很涼快。蔣教練個子高高的，長手長腳，臉黑黑的，看上去很親切。

　　起先他教我們憋氣。先在水上面用嘴巴吸一大口氣，然后把頭埋在水下。他交代我們不能用鼻子呼吸，憋不住了就起來，起來以后就把鼻子里的水弄掉。憋氣對我來說小菜一碟，我很快學會了。接著就學習漂。起步腳一蹬地，臉埋在水里，人就漂在水面上，手腳伸直不動，身體放輕松，人隨著慣性往前漂，憋不住氣了就收腿起來。我很快又學會了。然后學習蛙泳腿。這可不是一下就能搞定的。我坐在游泳池邊，教練一邊有節奏地喊著口令，一邊做著示范。“收——翻——蹬——夾”，我做了沒幾個，汗水就順著臉頰流下來了。接下去每一節課教練都會在下水之前連續訓練我的蛙泳腿。我的蛙泳腿越來越標準了，再配上手的.動作，我居然可以在水里游上幾米啦。怎樣才可以游得更遠呢？教練教我換氣啦！這個可是最難的啦！剛開始的時候我只要一抬頭換氣，身子就往水下沉，主要因為我太緊張了，生怕被淹死，不得不站起來。教練告訴我身體放輕松就不會沉下去，我聽了又去試了試，居然可以成功地換一口氣。慢慢地，我接二連三成功地換到氣。于是，我可以輕松地游15米，25米，一個來回，游泳池轉個大圈也不成問題。

　　游泳考試那天，我和提高班的哥哥姐姐一起考，絲毫不比他們差，60米輕松搞定，教練一直跟在我身邊，因為中水區對我來說太深了，要沒頂的。當我順利到達終點，蔣教練也高興地笑了。

關于游泳的作文10

　　暑假的一天，我們一家人和劉叔叔到師公老家去玩。一路上知了不停的叫：“真熱!”烈日當空驕陽似火，看見大家汗如雨下，師公建議：“下午游泳。”大家都非常高興，可我卻打心底里有一種說不出來的感覺，它是我可望而不可及的事。

　　下午，我們帶著橡皮艇來到河邊游泳。爸爸因為不會游泳，而且鐘愛釣魚，所以沒有參加。我、師婆和媽媽都不會游泳，加上因為不想下水的.小叔叔，我們四人劃船。因為師婆和媽媽不太會劃船，所以師公和劉叔叔在后面游泳護駕。

　　河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；河里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；河里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　師公和劉叔叔像魚兒一樣在水里穿梭，時而上浮，時而下沉。師婆和媽媽劃起了雙槳。我和小叔叔也玩起水來。歡呼聲、打鬧聲匯成了一曲最動人的交響曲。小叔叔也心動了，情不自禁的跳下水去。如果我也像小叔叔一樣會游泳，那該多好啊！但我又不禁怯了怯：那么深的水，溺水了多可怕？所有人都在鼓勵我：“別怕，羅鳳，來吧!”尤其是媽媽：“幺兒，別怕，有師公和劉叔叔在，溺不著。這么好的機會，勇敢點。”但我還是無動于衷，媽媽只好實施暴力，把我一腳蹬下了水。我被嚇得七魂六魄都散了。無情的老媽真可恨。在這千鈞一發之際，劉叔叔迅即游過來攔住了我。我站在石頭上，看著劉叔叔為我做示范動作，邊做邊講了起來：“手背緊貼相對，慢慢往后劃，大約形成弧形后，收回，再來一次。”我聽完劉叔叔的話后，被迫做了起來。只聽見一聲贊嘆：“對，好極了!”我開始不那么害怕游泳了。慢慢地他見我學會了劃水便開始做完整動作給我看，還邊說邊做：“在劃水的同時腳往后蹬，現在我抱著你的腰，摟著你的下額，你試試。”師命難違，我只好答應。當劉叔叔抱著我的腰時，心似乎都懸在嗓子眼上了。我學著劉叔叔的樣子，腳拼命往后蹬，手不停地劃水。不知過了多少時間，我終于成功了。

　　其實游泳并不難!

關于游泳的作文11

　　今年暑假，我去學自由泳了，我想自由泳挺簡單的，可是我第一節課就出了洋相。老師教了我們腳部動作后就讓我們下水開游，剛下水這水冰冰涼涼的，全身都起了雞皮疙瘩。只見同學們都開始游了，有的都快游到對岸了可是我還在原地，我也想游啊，但是我太緊張了連最基本的漂都沒漂起來。我只能在池邊先練習漂浮，第一節課就跟大家相差一大截，我暗下決心一定要趕上伙伴。

　　通過兩節課的聯系我終于能漂起來了。可是接下來又遇到了新的問題，我在做腳步動作時身體總是不前進，老師說我在游的時候腳尖沒伸直，膝蓋彎的太厲害。在老師的耐心指導下我練了一個來回又一個來回，我終于能前進了。雖然我有了一點小進步但是決不能放松，要加緊練習才能趕上他們。漸漸的我和他們的差距越來越小。

　　正當我為自己取得進步而沾沾自喜的時候，老師給我們布置了一個新的任務：“同學們，今天我們試著去深水區游泳。”聽了老是的話我的心“咯噔”一下，腦袋耷拉了下來，心里想我本來就膽子小，技術又不熟練。老師似乎讀懂了我的心思讓我在淺水區練習。

　　我要是能一口氣游到對面就不怕深水區了，我努力的`聯系可是每次都只差一點點。這回我深吸一大口氣下水，快了塊了忍一忍，啊!!到了!!我興奮及了。我來到了深水區，準備下水了，我似乎在深水區有點力不從心，可惜游到一半就沒力氣了，再來一次，這回我體力不支游不動了，游了一會就感覺人往下沉嗆了一口水。雖然第一次去深水區嗆了一口水，但是至少我敢去深水區了，我相信只要我努力練習就能克服。

　　游泳結束了，雖然我沒有從深水區的一頭游到另一頭，但是下次游泳一定會成功。這段經歷讓我認識到人生有多多少少的困難等我們去克服，有多少挫折等我們去體會就像游泳一樣。困難和挫折背后是精彩的人生!!

關于游泳的作文12

　　小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什么嗎?那就是游泳。你們知道嗎?我從六歲開始游泳，我已經游了二年了，我會游蛙泳、仰泳、自由泳，現在正在學蝶泳。

　　我喜歡游泳，因為在水里游，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕松，很舒服。

　　我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區里做游戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以后還有更多新游戲等著我們玩。

　　“開火車”就是的游戲是這樣的'，老師是“火車頭”，老師拉著我的手，后面的同學一個接一個，抱著腰，我們在水里連成一條直線，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了!”每到一“站”，就下去一個同學，直到最后剩下一個人，游戲才算結束。

　　“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜!

　　我們的老師可棒了，還會在水中旋轉，我就偷偷地跟著老師學，后來我終于學會了。我真高興!

　　游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起游，一起做游戲，就有意思了。

　　通過這二年的堅持游泳，我既能鍛煉了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂!(雖然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起游戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量!

　　通過游泳，我還明白了學什么東西都要堅持，才能實現自己的夢想!

關于游泳的作文13

　　暑假還沒開始，爸爸就嚷著讓我去學游泳，他說既能鍛煉身體，又是一種生存的技能。暑假開始了，聽說我的一個同學去學游泳了，我就來了興趣，回到家我就跟爸爸說了我的心思，爸爸馬上就帶我去游泳館報了名。

　　到游泳館的第一天我的.心情十分的激動，望著游泳池里瓦藍瓦藍的水，我恨不得“嗖”的一聲跳到水里，可老師卻要我們排好隊，先做熱身運動。終于可以下水了，我們一個個歡呼著，臉上都笑開了花，我們像青蛙一樣一個接著一個跳進了水里，游泳池里的水冰涼冰涼的，比起這炎熱的夏天真是舒服極了。

　　老師首先教我們學憋氣。就是先吸一口氣，然后把整個頭埋進水里憋住氣。我怕在水里面喝水，就不敢把頭埋進水里，看見老師一次又一次的給我們做示范，我自己也試著做了一下，起來的時候一口水都沒有喝，就這樣我反復地練了幾遍后，居然一點也不害怕了，而且一次比一次憋地時間長。

　　第二天，老師又教我們漂浮。就是雙腳并攏并且伸直，腳板還要繃直，倆只手夾住耳朵向前伸直，眼睛看著水底，漂浮在水面上。我按照老師說的動作在水面上試著漂浮了一下，居然真的漂浮在水面上了，經過反復認真地練習，我很快就練熟了，看來游泳也不是一件很難的事情。

　　接下來的日子里，老師又教我們學打腿、劃手、和換氣。有一次，我正在練習打腿，老師的哨子突然吹響了，我一急，忘了憋氣，一頭扎進水里，不小心喝了一大口水。原以為這些動作做起來是輕而易舉的，直到現在我才知道這些動作看起來簡單，要做好卻不是一件容易的事情。

　　經過這20天的學習，我有不少的收獲，不但交了許許多多的新朋友，而且讓我懂得了兩個道理，一是世上無難事，只怕有心人。如果什么都想著不行，那你就一定不行，如果什么都想著行，你就一定能行。二是做任何事都應該認認真真地做，就像上樓梯一樣要一步一步地走。

關于游泳的作文14

　　暑假里，我來到日照哥哥家學游泳。

　　第一天，我和哥哥一塊到了游泳館，老師先讓我們做了一下準備活動，然后教給我們腿上的動作要領：收，兩腿并擾往里曲；翻，兩腳分開向里勾；蹬，勾起腳用力向兩邊蹬，寬度越大越好；夾，兩腿并擾。然后從頭再來一遍。手上的動作要領：兩手伸直，分開，奮力向兩邊劃水，轉一個圈，兩后并攏，向前伸，然后不停的重復。

　　老師講解完畢，就讓我們帶上泳袖，開始下水。我的心里忐忑不安，一會想著自己像魚兒一樣在游泳池里游得飛快，大顯身手，一會又想自己像一塊石頭一樣掉進了池底。終于輪到我了，我的`心跳得像要蹦出來。一進水里，我就感覺到和在岸上的時候大不一樣，輕飄飄的，自己好像一下變輕了，很舒服。我開始在水池里游起來，可是身子就是不往前走。我靜下心來，想著老師教的動作要領，收、翻、蹬、夾……終于往前走了，我有些得意，便加快了速度，沒想到才游了一小段，就感到手酸腿軟，游不動了。我只好抓住繩子休息了一會，就又開始向前游。快到對岸時，我把頭放低了一點，卻不小心嗆了一口水，我趕緊又把頭抬起來。剛把身子露出水面，就發現比在水里的時候重了很多。上岸之后，發現兩條腿幾乎撐不住身子了。下課了，我在回家的路上都還在想今天學游泳時發生的事情。

　　接下來的每一天里，我都有新的進步，我游得更快了，嗆水的次數也越來越少了。最后一天，是學生們表演的時間。老師讓我們摘掉泳袖游，我很興奮。可是摘掉泳袖游后，一進水里，我就發現浮力變小了。我奮力向前游，可是很快就沉下去了，嗆了幾好口水，我努力的游，可很快又沉下去了，這回嗆得水更多了，老師只好讓我帶上泳袖游。唉，我的表演以失敗告終。

　　因為學游泳，我的暑假充實了很多，只有一點讓我覺得可惜，因為練習時間短，在游泳課學習結束時，我還是沒能摘下泳袖游泳。所以明年暑假，我還要再來學游泳。

關于游泳的作文15

　　今年暑假老媽給我下達一個堅難的任務——學游泳,收到到這個任務時我總是反復問老媽為什么要給我下達學游泳這個任務，她總是扔給我一個回答，那就是學會游泳不僅能自救還能增強自已的體質多好，可是老媽我真的是只旱鴨子阿，嗚嗚。

　　游泳課第一節課去之前我弱弱的問老媽：“媽媽水不可怕吧?水肯定是我們的好朋友”。我自已給自已打氣。媽媽回答說：“水有啥可怕的，水是我們人類生命之源呢!夏日的水可以讓我們洗去炎熱讓自已更加涼爽，但是水有時也不溫柔會變成“水魔鬼”，所以小孩子一定要在大人的陪同下去安全游泳館游泳，不能獨自去玩水阿。”我聽了老媽的.鼓勵心里邊有底氣了。我們的教練瘦瘦高高的象個大哥哥一樣也不怎么兇嘛，嘿嘿!第一節仰泳課老師就教我們如何用背浮，如何正確戴泳帽和泳鏡，游泳前必要的一些熱身運動作了詳細示范。最重點是教練教我們學習如何憋氣拉，因為憋氣是學會游泳最基本的一步。剛學憋氣時我的心里像是有一塊大石頭壓著好怕，我按教練教的吸氣、吐氣，我反復嘗過幾次后在教練的鼓勵下我終于學會憋氣拉，心里有點竊喜，也沒想像中那么難嘛，嘿嘿!

　　為了讓我更好更快的學會游泳媽媽每天在家用臉盆裝一盆水讓我練習憋氣，終于短短幾天，我從最初需要在教練的幫忙下用背浮游泳，到最后什么裝配也不用自已一個人游幾個來回拉，我太高興了!我覺得我自已戰勝了對水的恐懼，我愛上了游泳拉，感覺自已游時渾身充滿了力量，這種感覺真好。現在回家的路上我很自信的對老媽說：“媽媽，水一點也不可怕，游泳真有意思。”。

　　學習游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學會游泳后，媽媽準備讓我周末只要有時間都來游泳，游泳不僅能鍛煉我的身體，又能讓我在運動中獲得了無窮無盡的快樂，為我加油吧!

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