【推薦】珍藏的記憶作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的珍藏的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文 篇1
珍藏的記憶自從我上了小學，有一件事連爸爸媽媽都不知道，但老師必須讓我們寫珍藏xxx，我想了半天也想不出來，只能寫這個了。不然連媽媽也不知道。
走象棋，是我的強項，從一年級開始，我的`象棋技術一直是全班三名之間，沒想到因為我的驕傲，在網上兒童象棋比賽卻被一個7歲小孩qq叫天才的人給干掉了。那次，我只剩一局比賽贏了就能進入20強了，記得那次比賽，我的2車2馬2炮2個兵，卻被他的1個車干掉了，他趁機發動大軍，把我的將給悶死了。我實在是太驕傲了。
世上沒有后悔藥可以買，可以買，我一定買一大瓶，從此以后，我再也不驕傲了。
珍藏的記憶作文 篇2
在我的生活中，發生過許許多多的事情。但是，被我珍藏在心里的記憶，就是那幾次爸爸對我伸出大拇指。
在我上小學五年級的時候，我的成績不突出，也不穩定。那天下午，陰雨濛濛。剛剛接到通知書的我，心情非常的低落。我背著書包，手里拿著成績單，嘟囔著臉，漫步在雨中。等我到家時，爸爸看到我垂頭喪氣的.樣子，問道“兒子，你怎么啦？怎么這么不開心啊？”這時，我心里的酸楚一下子都涌了出來，我哭了起來，是怕爸爸打我，也不想接受這個分數。我慢慢地把分數告訴了爸爸，爸爸笑著說道“原來你是為這個哭啊，男兒有淚不輕彈，別哭了。”說著給我擦淚。我的心里好想得到一些安慰，心情漸漸平息了下來。爸爸又說道“這次你考得不好，不要緊，只要你總結經驗，努力學習，下次考試你一定會取得你滿意的成績的！”說著爸爸對我伸出了大拇指，還說：“相信自己，你最棒！”看著爸爸的大拇指，我感到了爸爸對我的鼓勵，也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂紋，我倍受感動。那些裂紋，都是爸爸對我的關愛形成的。有一點爸爸并不知道，但我自己明白：最近我有點貪玩，不好好學習。看到這，我還有什么理由不好好學習呢？
到第二次考試的時候，我放松心情，發揮正常，取得了好成績，我連蹦帶跳地回到家里。我一回到家，爸爸看到我說：“想必這次你考得不錯吧？”我使勁的點了點頭，把分數告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指。看著爸爸的大拇指，我知道，爸爸希望我再接再力，不要驕傲……
就這樣，到現在，爸爸一直用伸出大拇指的方式來鼓勵我。爸爸對我伸出大拇指的這些事情，我不會忘記，我要把它們珍藏起來，珍藏在我的心里。
珍藏的記憶作文 篇3
翻開記憶的閘門，童年就像一條在這欣喜，歡樂，狂熱與無憂的小船，晃晃蕩蕩的向我駛來，而小船背后那湛藍無垠的大海，就是我的家鄉，家鄉的小湖，是我最喜愛的地方，也許是因為那里承載著太多我的歡樂吧。
在春暖花開的季節，湖邊的小草無聲無息的露出了頭，小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒，樹上的綠包探出了腦袋，湖邊一派綠意蔥蔥的景象，燕子也在枝頭上高歌，仿佛在欣喜的宣布春天的到來，女孩們最喜歡這里的花花草草，采下幾朵花編在一起，就欣喜的不得了，而男孩們，則頑皮極了，在這松軟的地毯上，盡情的耍鬧著，直到累得汗如雨下才罷休，累了，他們就在草地上打幾個滾兒，講個笑話，開心的大笑。
夏天，大批釣魚者蜂擁而至，每天清晨，湖邊都會有幾個身影坐在那里，等待著，每當魚漂兒上下一沉，她們都會興奮的.，大喊，上鉤了，上鉤了，就在一旁的我們，也會感到一陣莫名其妙的興奮。平時那紛紛雜雜，讓人眼花繚亂的魚竿兒，也會吸引我們的眼球，腦中會不時躥上幾個念頭，他們為什么釣魚?他們怎么知道魚什么時候上鉤?魚為什么會上鉤?我們很想上去問問，可又不想唐突的去打攪他們，只好在旁邊大聲說話，來吸引他們的注意，嘿，你們這群小孩，別在這搗亂，一邊玩兒去，魚者最終不耐煩了，大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子，歡笑著跑遠了。
童年歡樂的時光，應該被我們珍藏在心底，懷念他，懷念無憂無慮的日子。
珍藏的記憶作文 篇4
九（11）班的每一個同學，無論到哪，我們還會心連心，記憶永遠會珍藏在我們的心中。
——題記
一二三，牽起手，四五六，抬起頭，七八九我們相識到永久。記憶中的那些珍藏，讓我謝謝你們一直用心守護我們這個班。遙望遠方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的記憶——
激烈的籃球賽
“11班，加油！11班，加油。”班上的拉拉隊不斷為我們班“打氣”。場上的籃球賽正在熱火朝天地進行著。我們班與敵對班的分數不相上下，看來不比完是不會知道結果了。看著黑板上的比分，不僅僅場上的隊員緊張，本班的同學更加緊張，恨不得本班隊員一下子進幾球拉大比分。"用球把他們的籃球筐喂飽了再回來！"不知從哪跑出了這樣一句話，場上的氣氛在嬉笑中緩和了下來。對呀，無論怎樣都保持無憂笑臉——這便是我們班特有的標志。
拼搏的運動場
“等會就到我們的接力賽啦，不要給我們班抹黑了。”我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀。“恩，保證不會輸給任何一個班看。”
比賽開始了，睿哥先拔頭籌，在第一棒把所有的對手都甩到了后頭。到了第二棒交接處，對手已被拋到幾十米遠，第二棒的勝哥也不甘示弱，繼續拉大距離。第三棒的我接過勝哥手上像在水里泡過一樣的接力棒，我奮力向前沖，絕對不可以辜負任何一個支持過我們的人！第四棒完美沖刺了，憑著同學們的拼搏和拉拉隊的支持，我們不負眾望，給班添上了光榮的一筆。對呀，無論怎樣都保持奮力拼搏——這便是我們班值得驕傲的作風。
集體的旅行
我們幾個班的同學組織旅游，地點就是清遠的“牛魚嘴”。
乘了幾個小時的汽車，終于到了目的`地了，好想盡情地玩一玩。這里的設施都在水上，一不小心就會摔下水的。擁有冒險精神的我們當然不在乎這些，盡情游樂于水上游戲中。但不幸的事情還是會有發生的——看那邊，權哥與阿沈雙雙下水，好一對同命"鴛鴦"，哎，就這樣被水征服。還有那邊，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什么"蜻蜓點水"，還不是照樣落水。幸好水不是太深，沒什么生命危險，濕了照樣可以繼續。對呀，無論怎樣都不會向困難低頭——這便是我們班最大的優點。
珍藏著每天每秒我們的故事，珍藏每天每秒我們說好的事，這份記憶就像透明糖果罐般，永遠都會珍藏在我的心中，鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中。作文
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