關于舞蹈作文400字集合6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文400字 篇1

　　我的夢想，不是當老板，也不是當演員，更不是當總統；我的夢想是長大后當一位舞蹈老師，我為什么想當舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時說起。

　　在我兩歲時，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺有＂n＂個我家那么大，那里的燈光非常奇妙。表演開始了，舞臺上的姐姐們在用她們柔軟而又有力量的肢體和豐富的表情講述著背后的故事。我覺得舞蹈真是一門奇妙的藝術，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂背后的故事，但她講述的內容卻又需要人來編排，那個人就是舞蹈老師？

　　從那時起，我就一直夢想當一名舞蹈老師。不過，老師可不是那么好當的。記得我五歲那年，有一次，家里來客人了，由于沒有舞蹈音樂，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎么跳，我都覺得不如老師編的好看。后來，我問老師：為什么我即興表演的怎么也比不上您編的好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經過千錘百煉才有今天的.結果的！當時我非懂似懂，但隨著年齡的增長，我終于明白，原來每一支舞蹈都要編舞者花時間和精力去構想，如何才能把這支音樂內含的故事用舞蹈的表演形式呈現出來。

　　我因此而愛上了舞蹈，所以我夢想當一名舞蹈老師，向往老師這個平凡而又不平凡的職業！

舞蹈作文400字 篇2

　　遠處飄來了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽的兒女才會跳目腦舞，小鳥們到太陽宮里學會了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了，從此景頗族就有了目腦縱舞。

　　每當這個隆重的傳統節日到來時，景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀，婦女手拿花帕，小孩拿著鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下，踏著木鼓的`節奏，女子穿著長裙，手拍著花鼓，身子和節奏同步，跳起了優美的舞蹈；男子手提長刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中，人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳著屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語，其他什么都聽不見都聽不見。

　　目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時，會是這種舞蹈更加美麗！

舞蹈作文400字 篇3

　　為了將來能夠當上舞蹈老師，我不顧一切地在酷暑寒冬學習拉丁舞、練習拉丁舞。

　　每個星期六，我都要連學三個小時拉丁舞，接著要練習，復述一個小時的動作。比如，轉圈時手要插在腰上不能松開；“時間步”時要把臂膀緊緊束貼在耳旁，也不能松放下來……反正每個動作都要認真的做到位，每一個舞步都要經過“腳窩”才能走出。

　　在夏天，陽光刺眼，曬得身上都起紅疹子，去舞蹈班總是那么困難。為了拉丁舞，我只能忍著痛苦。

　　在冬天，寒風刺骨，也是凍的身體發僵，跳時穿的衣服也少，唉！只能這樣，為了將來當老師的“舞蹈夢”。

　　其實我也知道，老師與教練，誰不是從小刻苦，努力拼搏而來的？或許她們比我還苦。但只有這樣，才能使以后有著出色、美好的未來。

　　還記得有一次，也是我練習最久的一天，連續不斷跳并練七小時！什么概念？什么程度？你們知道嗎？那時也是出于無意，兩只腳在跳時嚴重扭傷，但還要繼續！

　　跳完后，都感覺雙腿及雙腳都殘廢了，毫無知覺，去醫院抹了藥。直到第二天才恢復知覺，但還疼痛不已。

　　從一年級到現在，我一直都沒放棄過。拿了數不清的'大獎、小、金銀銅牌、少年組十佳……看來也是值得的，為了成就我的舞蹈夢。

　　繼續堅持吧，陳映紊，我一定會相信你能完成你的舞蹈夢！但我也要提醒你，在這個過程中，還是會有接連不斷的困難，所以一定要努力，不要氣餒，更不要害怕，一定要堅持到底！

舞蹈作文400字 篇4

　　跳一支漂亮又吸引人的舞蹈，應該是每一個小女孩的夢想，我和大家一樣，也有著同樣的夢想。

　　昨天是我們小明星藝術舞蹈的專場演出，下午一點我們就來到校區，我們有序的排隊，等著老師給我們試穿演出服，然后化妝，梳頭。一個個打扮的花枝招展，每一個演出的小演員臉上都露出燦爛的笑容。

　　我的第一個節目是語言表演， “曹沖稱象”，我的角色是曹丞相的軍師，我們用智慧化解了曹操稱象的煩憂，曹操聽了很開心，立馬實施行動。

　　下面就是我們的基本功節目，展示的是我們平常的基本功練習，說道基本功，這應該是我們最吃苦的訓練了。記得有一次媽媽在家幫我壓腿，把我疼哭了，我哭著讓媽媽不要在壓了，可是媽媽并沒有停止，當時我還和媽媽生氣，心想怎么有這么狠心的媽媽。現在回想起來，媽媽所做的，都是為了讓我在舞蹈的路上能走的'更遠。

　　一分耕耘，一分收獲。臺上一分鐘，臺下十年功。真的是這樣，沒有當初的辛苦付出，哪會有今天的展示才華機會。

　　演出結束之后，我的腳已經沒法走路了，脫掉舞蹈鞋子，發現腳底磨了一個大包，爸爸心疼的說，姑娘今天辛苦了。爸爸背你回家。我瞬間熱淚盈眶…….

舞蹈作文400字 篇5

　　你聽過作文課上做手工的嗎？今天，我的作 文 老師領我們用糖紙做的`舞蹈小人兒。

　　今兒是農歷十三，過年才幾天，爸爸就催著我來上作文課，我有一百個不愿意。上課了，我聽老師說今天老師請我們吃糖，這下可把我樂壞了。老師把糖發給我們，我們急忙把糖紙打開，糖放到嘴里，老師說：“今天我們用糖紙做個舞蹈小人兒，這樣才可以充分利用糖紙。”老師又說：“同學們，把你們的糖紙展開，壓平。

　　大家先要像折扇子那樣折。先正面折一下，再反面折一下，這樣來回折，折成了一個小扇子。”老師又說：“下一步，我們系扣。”有一個同學說：“我鞋帶都會系，還說什么系扣，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可是他在系的時候卻沒有系上，我看見了說：“讓你同桌幫一下。同桌幫他系完之后，老師說：“下一步是拿起你們手中的剪子，剪出小人兒的胳膊。”老師話音剛落，同學們就七手八腳地做了起來。因為小人的裙子太長，所以腳都看不出來。其實，糖紙可以做成蝴蝶、扇子……糖紙真像孫悟空一樣千變萬化。

　　我們的作文課真是花樣百出，不知道下節作 文課 老師還會給我們帶來什么驚喜呢？

舞蹈作文400字 篇6

　　幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經歷了二個月的排練，我就覺得這并不簡單。

　　第一天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三（2）班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到后面有個動作特別難，要先下腰，然后嘴巴或頭頂地，使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。

　　第二天，又出現了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個“人床”，然后我們舞蹈隊里最小的也是唯一一個二年級的學生——唐恬，趴在我們搭的`“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。

　　我們日復一日的排練著，直到有一天……

　　去比賽的深處像風一樣傳來，我們歡呼著，因為，我們終于可以“解放”了！

　　光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心里既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那么就可以得到獎品和同學們羨慕的目光，贊揚的話語；緊張的是，如果輸了，那么幾個月的訓練不就白費了嗎？我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什么在的缺點。

　　這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什么事都不難，只有努力奮斗，不怕困難，任何事都可以成功。

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