【必備】小學(xué)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
早晨起來(lái)，揉揉眼，賴在床上不想起，睜開(kāi)眼一看，上午11點(diǎn)，早飯中飯一起吃吧。嘿！這小子真像我！
頭發(fā)還很亂，洗洗臉，照著鏡子才肯刷牙，而且總是被鏡中的自己嚇一大跳，刷完牙還不緊不慢地嚼著饅頭，心中還喜滋滋地盤算著小花樣惹別人開(kāi)心，可往往遭來(lái)一頓痛罵，可他還是樂(lè)此不疲。嘿！這小子真像我！
這小子每天可以看上5個(gè)小時(shí)書(shū)，一分鐘也不休息。可80%時(shí)間看的總是在津津有味地抱著一本漫畫(huà)書(shū)入夢(mèng)。嘿！這小子真像我！
可別看這小子有點(diǎn)小頑皮，可有時(shí)卻也挺愛(ài)幫助別人，這不，沒(méi)事的時(shí)間，便跑去跟別人義務(wù)擦桌子，人家硬要給他錢，他硬不要。可是，某個(gè)同學(xué)要是借他錢不還的話，他就用他那獨(dú)一無(wú)二的花花腸子里倒出許多壞思想，還歪著嘴吧笑。可他信得過(guò)的人，他會(huì)毫不猶豫地叫一聲哥們后，爽快地借錢給他。嘿！這小子真像我！
這小子還是一個(gè)多才多藝的人。想當(dāng)年，他在全市青少年知識(shí)競(jìng)賽勇獲三等獎(jiǎng)。(說(shuō)實(shí)在的，參賽的總共五人，每個(gè)人都有獎(jiǎng)，只分一、二、三等獎(jiǎng))這小子，有事沒(méi)事就在本子上寫點(diǎn)什么，最近還破天荒的'想寫小說(shuō)，唉，都說(shuō)了一個(gè)月了，一筆也沒(méi)有動(dòng)。嘿！這小子真像我！
我不禁無(wú)奈地敲鏡子中的那個(gè)小子，感嘆青春的繁忙。對(duì)著鏡子說(shuō)：“哥們！你既然那么像我！可不可以幫我解決著這一些讓我頭痛的作文吧！”
此時(shí)，鏡中的小子身邊又出現(xiàn)了一位中年婦女，對(duì)我大吼：“又偷懶，看著鏡子都快一個(gè)小時(shí)了！”我不禁又看了鏡中那小子一眼，他在后退，好像怕我媽看見(jiàn)。
那小子又是一轉(zhuǎn)身，一提筆，皺著眉頭，開(kāi)始寫作文。嘿！你怎么這么像我呢？
小學(xué)作文 篇2
咦！小魚(yú)兒一家在干什么呢？他們?cè)诎峒已剑∷麄優(yōu)槭裁匆峒夷兀恳驗(yàn)樗麄儸F(xiàn)在的家旁邊不知什么時(shí)候辦了一家工廠，工廠里的廢水都排進(jìn)了小河，小魚(yú)兒都生病了，小魚(yú)兒沒(méi)辦法在小河里生病，就都搬家了。
小魚(yú)兒一家游呀游，游到了一條小河邊，小河對(duì)小魚(yú)兒一家說(shuō)：“快來(lái)呀，這里是你們第二個(gè)家。”于是他們就在這條小河里平靜地生活了幾個(gè)月。
可是，有一天小魚(yú)兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們搬到這里來(lái)，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住啊！”媽媽回答說(shuō)：“不行，不行，那里的環(huán)境太差了，對(duì)我們身體有傷害的。”小魚(yú)兒說(shuō)：“我聽(tīng)蝦阿姨說(shuō)我們以前的家已經(jīng)改造了，現(xiàn)在河水清澈見(jiàn)底，游玩的人還不會(huì)傷害我們呢！”“是嗎”？魚(yú)媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“要真是這樣的一話，那么我們就搬回那住吧！”
小魚(yú)兒一家又游回了家，“啊”！這里的'水清得可以看見(jiàn)池底下的小石子呢！”小魚(yú)們一起說(shuō)。“要不是我親眼看見(jiàn)，我還真不相信呢！”魚(yú)媽媽高興地說(shuō)。
看！他們生活得多么快活啊！
小學(xué)作文 篇3
世上的萬(wàn)物和人都有不可分離的聯(lián)系，夏天很熱，冬天又很冷，所以創(chuàng)造出了空調(diào)；為了方便出入，所以創(chuàng)造出了汽車……我要講的是電腦既方便了人們，又表示了科技的'力量是無(wú)窮的。
一天下午，放學(xué)后，我回到了家里，和平時(shí)一樣做起了作業(yè)。快做完時(shí)，最后一道思考題把我難住了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看我愁眉苦臉的，就像“丈二和尚——摸不著頭腦”就把作業(yè)拿了過(guò)去，爸爸思考了好久也沒(méi)明白，就給羅叔叔打電話說(shuō)了情況，羅叔叔也考慮了好久也沒(méi)結(jié)果，最后爸爸無(wú)奈的嘆了口氣說(shuō)：“打開(kāi)電腦，上網(wǎng)去查吧”。
我不太明白怎么查，我只看到爸爸在網(wǎng)頁(yè)收索欄輸入了題的部分內(nèi)容，然后點(diǎn)了百度一下，出現(xiàn)了好多好多的內(nèi)容，我們一起找，終于找到了答案。我心里別提多有高興了。高興之余，我陷入了沉思之中。“在想什么呢？”爸爸拍拍我的肩關(guān)切地說(shuō)。“沒(méi)什么。”我淡淡地說(shuō)到。但我心里卻想：爸爸工作忙，媽媽也輔導(dǎo)不了我，以后作業(yè)有實(shí)在不會(huì)做的難題，我就有辦法了，而且還可以做完作業(yè)再玩一會(huì)兒游戲。
爸爸似乎看透了我的心思說(shuō)：“可別什么都依賴電腦，畢竟自己辛勤努力思考后才會(huì)取得進(jìn)步，你說(shuō)是嘛？以后有時(shí)間多多學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，游戲偶爾玩下可以放松心情，也可以益智。但千萬(wàn)別沉迷哦”。
現(xiàn)在我們也開(kāi)設(shè)了電腦課了，我也逐漸也有了一點(diǎn)電腦知識(shí)。我深深認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：電腦帶給我們生活方式的進(jìn)步，科技的力量是無(wú)窮的，但是我們?cè)谙硎芸萍歼M(jìn)步時(shí)，也該想想，這些都是好多叔叔和阿姨的汗水與智慧的成果。電腦離不開(kāi)人腦，人腦開(kāi)創(chuàng)了電腦的時(shí)代。就讓我們一起努力吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀冏兊酶篮茫?/p>
小學(xué)作文 篇4
不管對(duì)新環(huán)境多么不適應(yīng)，不管對(duì)事情有多少猶豫，只要心中充滿陽(yáng)光，一切都會(huì)悄然融化。
——題記
我走在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍，沒(méi)有對(duì)這寶貴陽(yáng)光的感恩，沒(méi)有欣喜，沒(méi)有一絲一毫的珍惜，只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪，洗掉我周圍的喧囂。可是那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈們，為什么和我一樣，在這個(gè)冗長(zhǎng)的冬天，久久地遲疑著？
初來(lái)這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿了新鮮和喜愛(ài)。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地，在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂，以及教學(xué)樓上高頂著的碩大的圓球，和這的每一天充滿活力的笑臉。我開(kāi)始相信自己在這的三年會(huì)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)。
哪里想到，我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號(hào)下，或許有同齡人的羨慕，但接踵而來(lái)的，便是怎樣面對(duì)新同學(xué)，怎樣迎接周圍眾多的高手和“加速度”的講課進(jìn)度。班內(nèi)壓抑的.氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō)，如果不適應(yīng)新的環(huán)境，就會(huì)很自然地回想起從前的日子。沒(méi)錯(cuò)，看著光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹(shù)苗，我總會(huì)想到我離開(kāi)那個(gè)校園的時(shí)節(jié)，兩棵高大粗壯的梧桐，大片的陽(yáng)光跌落下來(lái)，穿透樹(shù)葉的裂縫，分裂成許多個(gè)小碎片，填滿我們友誼間的縫隙，使我感到幸福和滿足……
就這樣想著想著，腳下突然一滑，我抬頭望去，灑滿陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛，前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線里賣力地擦著地板。我的心突然亮堂起來(lái)，這閃著光通向遠(yuǎn)方的地板，這朝氣蓬勃的面孔，都是在我以前的學(xué)校里所沒(méi)有的。走到走廊的拐彎處，碰到一個(gè)新同學(xué)，她給了我跟棒棒糖，剝開(kāi)紙，嚼碎，甜甜的感覺(jué)流進(jìn)我心里。推開(kāi)教室門，不知為何，平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái)，不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣?yán)仕男β暋?/p>
我突然感到很安慰，好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂(lè)的日子。抬起頭，瞇起眼睛看著太陽(yáng)，在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光，明媚地撒入我心里。我發(fā)現(xiàn)生命中還有很多東西等著我去追，我不會(huì)再遲疑，我要和我的朋友們?cè)谶@第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈，我要和這所校園里的小樹(shù)一起，從單調(diào)，到茁壯，到蔥蘢！
小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在，班上的同學(xué)都在比誰(shuí)的“QQ飛車”等級(jí)高，而我家卻沒(méi)有電腦，聽(tīng)著這么多的等級(jí)從同學(xué)嘴中說(shuō)出來(lái)，我心里總覺(jué)得癢癢的，也暗暗下定決心：一定要讓家人給我買一臺(tái)電腦。
下午放學(xué)回到家里，寫完作業(yè)后我就去勸爺爺幫我買電腦。以前，只要我一給爺爺提買電腦，爺爺就煩，嘮嘮叨叨講一大堆電腦的害處。我想硬來(lái)不行就來(lái)軟的.。我便撲在爺爺懷里連哭帶喊地讓爺爺給我買電腦。爺爺連忙把我扶起來(lái)，心疼地說(shuō)：“乖孫子，別哭了，爺爺給你買還不行嗎?”“電腦對(duì)孩子視力不好，還影響學(xué)習(xí)，不能買!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)脑捼s忙說(shuō)。小姑也附和道：“就就，如果老師讓查資料，你就來(lái)我家查，電腦還別買了。”
我一看情況不妙，便去搬救兵——媽媽。爸爸可最怕媽媽的了。媽媽來(lái)了說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么?為什么不能買?”爸爸看見(jiàn)老媽來(lái)了，一縮頭，擺擺手，說(shuō)：“我可沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)說(shuō)哦!”媽媽接著說(shuō)：“去孩子小姑家還不方便，電腦對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助也很大呀!只要孩子合理安排玩電腦的時(shí)間就可以了。”爸爸一臉不情愿，又無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧!給咱兒子買。”
奶奶就在這時(shí)出現(xiàn)了，說(shuō)：“買一臺(tái)電腦要多少錢呀?而且每年還要交那么多網(wǎng)費(fèi)，這個(gè)不說(shuō)了，就一年下來(lái)這電費(fèi)都要多交多少呀!有這些錢還不如給我孫子買一些營(yíng)養(yǎng)品，好好補(bǔ)補(bǔ)腦子，讓他更聰明，那不更好嗎?”
最終，爺爺大手一揮說(shuō)：“好啦，別吵啦!這錢我出，只要孩子少玩游戲，多用電腦了解一些課外知識(shí)就可以了。”我聽(tīng)了以后，一蹦就三尺高，大喊：“爺爺萬(wàn)歲!爺爺萬(wàn)歲!”
我終于如愿以償了，心里別提多高興了。
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