【精選】校園的樹作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園的樹作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹粗糙的樹干的時(shí)候，常常回想起我們?cè)趯W(xué)校里的快樂情景。

　　春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的'大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們擋住啦細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。

　　夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買啦一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們擋住啦火辣辣的太陽。在樹蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽?jī)或講講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。

　　秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)啦榕樹沒有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑啦。

　　大榕樹為我們帶來啦歡樂，為我們帶來啦舒適、美化啦我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>

校園的樹作文 篇2

　　我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的`樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。

　　從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過來，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，樹葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。

　　那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。

　　樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。

　　你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實(shí)累累，但我就愛你—校園的大樟樹。

校園的樹作文 篇3

　　我們學(xué)校有許多樹，有柳樹、紅葉李、松樹……其中我最喜歡柳樹。

　　廁所邊的花池里有兩棵高大、粗壯的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹就像一把墨綠色的大傘，風(fēng)一吹，柳樹枝就隨風(fēng)飄蕩，真像秋姑娘的頭發(fā)。

　　走近柳樹下，呈現(xiàn)在我面前的是一大片翠綠色葉子，葉子彎彎的像鐮刀，葉子上還有數(shù)不清的紋路，就像人類身上的血管，聽老師說這兩棵柳樹馬上就要離開我們了，我舍不得讓這兩棵柳樹離開我們。

　　這時(shí)，我折了一條柳枝，作為紀(jì)念，回到家后，我用小刀在柳枝的一端劃了一圈，然后把柳樹枝的.外皮小心翼翼地剝了下來，最后做成了一個(gè)笛子，當(dāng)我吹起它就會(huì)想到我們學(xué)校那兩棵高大、茂盛的大柳樹。

校園的樹作文 篇4

　　我們美麗的校園里種著許許多多的植物，有山茶花、月季花、迎春花、梧桐樹、石榴樹……同學(xué)們生活在這美麗如森林般的學(xué)校里，快樂極了。在這些的植物中，我最喜歡的要數(shù)石榴樹了。

　　石榴樹不高，枝葉也不算茂盛，比起旁邊的梧桐樹，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小娃娃一樣。它生長(zhǎng)在教學(xué)樓的北面，因此少見陽光，或許這也是它長(zhǎng)得不夠高大的原因吧！即便如此，它并沒有一蹶不振，卻還是在姹紫嫣紅的春天綻放出火一樣的花兒，碩果累累的秋季為同學(xué)們奉獻(xiàn)出甘甜的果實(shí)——石榴。每到這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)來到石榴樹下，仰面望著一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大石榴，瞧，那個(gè)表皮坑坑洼洼，長(zhǎng)得有些難看的`“燈籠”已經(jīng)裂開了嘴角，露出了晶瑩剔透的果粒，白里透紅，仿佛寶石一般，真是太誘人了，惹得大家久久不愿離去，恨不得馬上摘下來嘗個(gè)夠。又過了些日子，樹上的大部分石榴都熟了，幾個(gè)體育老師便會(huì)搬來梯子，用上幾個(gè)時(shí)辰把果子一個(gè)不拉地摘下，送到每個(gè)班級(jí)，讓同學(xué)們嘗一嘗。大家剝開幾乎干癟的果皮，迫不及待地掰上幾粒送進(jìn)嘴里，啊，果香四溢，酸甜可口，令人回味無窮，吃了還想吃。

　　這就是我們校園里的石榴樹，我們喜歡它，不僅因?yàn)樗�的綠葉、紅花、碩果，更是因?yàn)樗�給我們的童年帶來了無窮的樂趣，美好的回憶……

校園的樹作文 篇5

　　每天，我一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那顆高大粗壯的大柳樹，它就像一位老人，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。

　　春天，百花盛開，小草從地里探出頭，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我們校園的大柳樹，也伸了一個(gè)懶腰，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽。這時(shí)候，風(fēng)姑娘輕輕吹了一口氣，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)起來，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)那么柔軟，那么美。

　　夏天，火辣辣的`太陽無情地炙烤著大地，許多花兒都無力地垂下了頭。而那顆大柳樹，卻依然枝繁葉茂春意盎然。夏天的下午來上學(xué)時(shí)，就聽到了知了那沒完沒了的“知了、知了”聲，好像在抱怨天氣太熱。而大柳樹下池塘里五彩斑斕小魚兒，卻快活地在水里游來游去，時(shí)時(shí)刻刻享受著水的沐浴。有時(shí)候，它們游累了，就靜靜地停在那里；有時(shí)候，一條調(diào)皮的小魚兒還會(huì)吐出一大串透明的小泡泡。

　　秋天，一片片金黃色的柳葉從天而降，像成千上萬的彩蝶在飛舞，落在地上又像一層金黃色的地毯鋪在地上。我們小朋友在樹下捧起一捧又一捧的樹葉，往天上一撒，頓時(shí)，天空中滿是“金黃色的雪”，那“金黃色的雪”在我們頭上停了下來，我們一搖頭，金黃色的樹葉就翩翩起舞，慢慢地落在地上。

　　冬天，天氣逐漸變冷，不知是天上哪位神仙，忘記了關(guān)冰箱門，讓冷氣擴(kuò)散到人間。突然，天空中飄下了一片片六角形的潔白的雪花，它們都不約而同地落在了大柳樹上，使大柳樹更加像一位老人的長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。只要你輕輕搖晃它那粗壯的枝干，樹上馬上就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下潔白的小雪花。

　　學(xué)校的大柳樹轉(zhuǎn)眼間已陪著我度過了三年，在這三年中，它都不知疲倦地日夜守護(hù)校園。這是一種多么可貴的精神啊！最后，我想說，啊，蒼翠的大柳樹，我永遠(yuǎn)愛你！

校園的樹作文 篇6

　　在學(xué)校操場(chǎng)的四周，栽了許多的小柳樹，他們像小士兵一樣，日日夜夜地守護(hù)著校園。

　　春天，小柳枝長(zhǎng)出了許多小嫩芽，它們的顏色是鵝黃的。慢慢的，從芽中鉆出了嫩綠的葉子，葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了翠綠色的。微風(fēng)吹過，翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳舞。有時(shí)小鳥飛去來落在枝頭歡叫。一場(chǎng)春雨過后，柳葉上滿是晶瑩的雨珠，柳樹姑娘還和你搞惡作劇，把身上的雨珠滴你的頭上，衣服里，讓你覺得涼涼的。

　　夏天，柳樹的`枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，葉子和葉子都挨挨擠擠的，投不進(jìn)一點(diǎn)陽光，為我們搭成一個(gè)大涼棚，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，熱的滿頭大汗時(shí)，就跑到樹蔭下避暑，不一會(huì)兒汗就消失的無影無蹤，我真想在樹陰下睡一覺。許多的一年級(jí)小同學(xué)常在樹下玩耍。

　　秋天，柳也慢慢變黃。風(fēng)一吹，許多葉子就晃晃悠悠地飄到地上，用腳一踩傳出沙沙的響聲。有時(shí)，我還撿完整的落葉做葉貼畫，掛在家里的墻上。

　　冬天，樹葉都已經(jīng)掉光了。一場(chǎng)大雪過后，柳樹披上了一層潔白的外衣，真是美麗極了。我搖搖樹干，雪掉在我的頭上，衣服上，哈哈，差點(diǎn)成了雪人。有時(shí)，我和伙伴們一起去樹林里打雪仗，真是看心極了。

　　柳樹林不僅給我們校園帶來了無限生機(jī)，還給我們生活帶來了快樂。

校園的樹作文 篇7

　　清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠洹Ｈ~老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。

　　我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個(gè)一個(gè)的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個(gè)一個(gè)把“郵件”回收到了回收站。

　　之后，我們?nèi)チ舜箝艠涿媲翱矗阂桓�一根樹枝就像八爪魚的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風(fēng)吹來，“吸盤”就開始動(dòng)搖，就像八爪魚在跳舞一樣。

　　葉老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹，結(jié)果是：嚴(yán)予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹干抱住芮。

　　我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的'同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個(gè)人在這里。

　　同學(xué)們還在看大榕樹，可我不想看了，因?yàn)閯倓偽乙呀?jīng)想象了自己是大榕樹，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹，當(dāng)我正想走時(shí)，葉老師正好說：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。

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