高一下工作計劃范文錦集5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的高一下工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一下工作計劃 篇1
一、思想建設:
高一是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題,作為班主任,首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學生掉隊。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協作意識的培養。
二、組織建設:
在班級干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任任命的'方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
三、制度建設:
用“中學生手冊”來要求學生,規范每一位學生的行為。
四、學習方法:
積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。
高一下工作計劃 篇2
時間飛逝,我們告別了安逸的寒假,迎來了嶄新的一個學期。在新的學期,我們將投入到緊張、有序的學習中去。高一是非常重要的一年。所以,我們應該深切、真實地了解自己,知道自己的起點,明確自己的目標,讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營造一個良好的學習氛圍,助你們成功一臂之力,暫擬定班級計劃如下:
我們班的目標:
每天進步一點點,形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班級體。
具體措施:
1、心理轉變擺正心態
首先我們應該從暑假生活中走出,盡快改掉暑假中形成的不良習慣,使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績。
我們要知道我們是為自己而學習,不能因為對某個老師有偏見,而對該學科失去興趣,最后的結果使自己的學習成績直線下降;不能因為對學校有意見,而放棄自己的學習,最后荒廢自己的學業。我們應該做的是積極地配合,而不是抱怨。你們要記住:每位老師都盡自己所能,努力讓你們掌握學科知識,不同的是方式、方法的不同;學校也努力為你們提供更為廣闊的發展空間。我們不論何時,都不應該抱有抱怨的心態,要認認真真的上好每一堂課。
2、指導培養班委干部
培養團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。要發揮班干部的作用,培養他們的管理能力。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,培養干部團結協作的`精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
3、加強班級宣傳,促進同學的自我教育,發展學生的自主意識
班委會和團支部各有側重分別主持幾次班會,幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭,組建并管理宣傳小組,主管班內外的宣傳工作,擴大信息量,提高同學的知識廣度和深度。組建宣傳小組,組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。
引導學習委員,主管學習有關工作,組織學習,幫助同學進步,帶動全班進步。每周科代表會議,了解班級各科學習情況,及時向班主任匯報,促進科代表與科任老師的溝通。
4、搞好衛生,培養學生良好的衛生習慣,爭取成為衛生先進班級。
營造整潔舒適的學習環境,讓學生體會到勞動是愉快的責任。
5、開展好文體活動,促進學生身心健康
為同學們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯誼,關心同學,向過生日的同學表示慶賀,給予溫馨祝福等。組織同學們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。
高一,是關鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗,建設好的3班。
高一下工作計劃 篇3
新學期,新形勢。本學期教學工作任務高一年級3個班生物教學。為認真落實云南省教育廳“為了讓中小學生快樂學習、健康成長,切實減輕中小學生負擔”要求。確實提高課堂45分鐘的教學效率特制定本學期的教學工作計劃:
一、教學目標。
1、知識目標:讓學生了解生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環境以及人與生物圈的基礎知識。
2、能力目標:通過科學方法練習,培養學生的科學素養,練習學生的實驗能力和創新能力,發展學生的探究能力,培養學生的科技意識,促進學生的個性發展。
3、情感態度和價值觀:培養學生的自然觀、科學的世界觀,樹立振興中華的責任感和使命感,培養他們的科學精神和科學態度,讓他們有社會決策意識,有熱愛生命、珍惜生命的熱情,有積極的生活態度和健康的生活方式。
二、教材分析。
本學期的教學內容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環境、人與生物圈的基礎知識。教學重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規律、生物和環境的關系以及人與生物圈的和諧發展。教學難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規律,有關的實驗和探究活動。
三、學生情況分析。
高一年級有學生約150人,其中文科班兩班,理科班一班,相比之下文科班的學生對學習生物課的愛好偏低,生物基礎把握普遍較差,理科雖然學習愛好更好一點,但是基礎依然比較差。每周課時只有三節,要完成教學任務,順利通過會考存在一定的.困難。針對以上的種種情況,在教學中,教師要做到因材施教,循循善誘,努力提高學生的學習成績。
四、教學方法和措施。
1、認真學習教學大綱,挖掘教材,認真分析學生情況,制定出切合教學實際的教學計劃,做到心中有數。
2、做好學生的思想教育工作,使學生有一個健全的心理和一個穩定的思想狀態,為搞好學習提供保障。
3、認真分析每個學生的,制定學生小檔案,具體分析,做到因材施教,使每個學生都能得到發展與提高。
4、認真備課與制作課件,真正做到備好每一課,上好每一堂。
5、認真設置作業,及時批改與反饋。
6、強化基礎知識教學,會考主要測試考生在中學所學基礎知識、基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力。在教學過程要使學生做到深入理解所學知識,清楚地認識某個知識與其他知識之間的區別和聯系;并知道使用這些知識的條件和步驟,引導學生學會組織相關的知識解決實際問題。
7、認真研究考綱和考題,認真指導學生做好各種測試,及時做好反饋。
8、認真指導學生進行會考模仿訓練和理科班的高考模仿訓練,為學生順利通過會考和提高高考成績打下良好基礎。
高一下學期生物教學工作計劃
9、加強學法指導,培養學生良好的學習習慣和學習興趣。教師在教學過程中要加強對學生的學法指導,以提高學生的學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物,要引導學生掌握生命科學的本質規律,促使學生形成適合自身發展的學習習慣。要發揮學科優勢,培養學生的學習興趣,要結合生產、生活實際進行教學和開展各項活動,培養學生運用所學知識解決實際問題的能力,讓生物課堂教學布滿激情和活力。
10、積極參加教研活動。提高教師的教學水平主要靠學校開展的行之有效的教研活動,一定要積極參與學校組織的各項教研活動,以提高自己的教研水平。
高一下工作計劃 篇4
這個學期學校安排我擔任高一(3)班班主任。本學期我將認真貫徹學校制定的“穩定、提高、發展”工作目標。在這一理念的指導下,本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下,全班形成了一股比較積極的學習風氣,在期中考試和期末考試中取得較好的成績。這一學期我們有了一定的目標,確定本班新學期的工作計劃。
一、班級基本情況
本班學生共有50人,男生29人,女生21人。有十幾個同學戶籍地在外省。開學后,我將對全班同學進行逐個談話,了解學生對班級的一些想法,及在接下來的高中物理學習中如何作好準備工作,同時激勵學生為自己的目標努力拼搏剩下的時間。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進作用。
二、班級管理理念
努力培養班干部的班級管理能力,盡量以學生管理約束學生。以學生為本,多走進學生的內心深處,及時了解學生動態,及時處理學生遇到的心理問題,及時解決。以學校的辦學方針管理班級,做到一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。
三、工作措施
1、以學制班,繼續發揚艱苦奮斗的學習作風,發揚拼搏精神,在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高中各學科學習的特點及方法,讓學生初步了解高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、面向全體學生,關注重點,大力抓好尖子生的培養。信心一鼓再鼓,狠抓基礎落實和作業落實,提高尖子生面,學習上取長補短保中,注重各科平衡發展。
3、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。強化科代表的'責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
4、老師,齊抓共管,形成合力加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內在動力。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。關注每一位學生的動態,傾情協助跨過每一道難關,克服任何困難。
高一的一年,特別是第一學期是關鍵的一學期,是學生高中階段打基礎學期,是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。
總之,班主任要始終以關愛的態度培養學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷。
高一下工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校和高一年級級部的工作計劃為指南,尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
經過一學期的學習,11班總體成績在平行班中位于前列,班風較好,獲得了學校的“文明班級”稱號,學習氛圍比較濃,班級里的競爭意識顯現。但是,11班學生全面均衡發展的學生不多,成績較好的學生,大都出現瘸腿科目,影響了成績的上升。班級同學,性格偏內向,不積極回答問題,不積極參與班級活動,需要鼓勵和引導。我班所在樓層,均為重點班,客觀上會對我班學習氛圍有較好的影響。本學期涉及到高二分班,班主任工作重心在學習和學風上,繼續引導學生在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者,當成績上的模范兵。
三、奮斗目標
1、班風、學風、考風優良。
2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。
3、學生德育考核合格率。
4、建立目標管理體系,動態管理學生。
5、培育團體合作意識,構建和諧進取的班集體。
四、工作重點和措施
(一)、加強班風建設,營造良好的學習環境。
班風建設是常抓不懈的工作,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
(1)重申班規班約、一日常規等,讓學生具有較強的紀律意識。
(2)通過班委、課代表、小組長等人員,負責班級的事務,讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
(3)通過班級量化評分,增強學生的自我約束力。
(4)開學初,就和學困生談心,肯定鼓勵期待要求他們,并在日后的學習中,多關注多談心,促進后進生的轉化。(5)施行班會承包制,以寢室為單位,每個寢室承辦2個主題班會,改變學生的內向,挖掘學生的才華。
(二)、指導培養班團干部,培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,每周開碰頭會,談談問題,了解情況,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的'知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。嚴抓班級紀律,尤其是自習和晚修時間,為自我學習提供一個安靜的環境。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。
(四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態,因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發展。
3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況,特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。
4、結合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
6、多和家長溝通,發現問題,匯報問題,共同引導學生。
高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創造優秀的班集體而努力奮斗。
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