不尊重老師的檢討書(15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的不尊重老師的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不尊重老師的檢討書1

尊敬的校領導、英語老師：

　　首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書，我不應該不尊重英語老師。我想鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

　　老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的'，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

　　我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

　　我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

　　今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月xx日

不尊重老師的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，我先當著全班同學的面，向老師您做誠懇的檢討，希望老師您能原諒我。

　　事情的經過是這樣的。

　　昨天在教室課堂上，由于我作業一道題目寫錯了，老師您當場批評了我一下。

　　我心里想，不就是一道題目而已，做錯了又怎么樣呢？然后老師您針對我的錯題開始分析，首先告訴我題目錯在哪兒，然后告訴我為什么會做錯題目。

　　對于這么簡單的題目，我都會做錯，您感到很憤怒！開始教導我，說我的學習態度，說我平時怎么學的……

　　我聽著，但是越聽越覺得心里憋屈，不就是一道題目么。至于在全班面前這么說我么？然后我控制不住我自己了。

　　我大聲向老師您吼叫，“不就做錯一道題目，至于嗎？”

　　老師您沒有說話，您靜靜的看著我，眼鏡里流露著難過。我知道自己傷害到您了，傷了您的心，我錯了。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　這是對老師的不尊重。應該把老師說的'話緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。

　　首先是我對錯題的意識問題�，F在是一道錯題，以后是中高考場上的一道錯題。一分就是差距上千名！一分就可以能與名校大學擦肩而過。更何況老師針對我的錯題，那么細心的解題，幫我分析錯題的原因。這樣的老師太難得！我覺得自己太錯了。

　　在此我要認真的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　其次，是我的對學習對老師的態度問題。老師對我嚴厲是對我好，對學生的關愛。我不應該當著班級同學的面，反駁對抗老師，不應該用那么大的聲音對老師吼叫。

　　我這次的錯誤真的很嚴重！

　　現在我徹底醒悟了，我要向老師您檢討自己的行為，向班級同學也保證，我以后聽老師的話，再也不會做任何不尊重老師的事情。好好學習，報答老師。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書3

　　您好！

　　我是xx，現在我內心實在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應該去學習的，但是我卻丟失了這些美好的品質，不尊重老師，我的態度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會出問題的.，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。

　　今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺對不住您的教導，在今后的學習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓，以后繼續發生這種事情肯定是 不行的，您在上課的時候我在做我的事情，因為大家都在學習，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學習的態度，真的是不認真，未來再這么下去，肯定會出問題，我是一名學生，在學生當中要保證自己的學習，在學校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。

　　您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今后我再也不想繼續這么發展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學，這非常的不妥，也不不是作為一名小學生的素養，尊敬的x老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名小學生的素養，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　真的非常對不起，因為我在工作崗位上的散漫、不作為，導致工作出現了問題！對此，我也真的非常的后悔！

　　作為xx部的一員，在您的教導和培養下，我卻還是沒能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問題！是因為我的不管理，不作為，導致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤！

　　起初，我也意識到自己在工作中總是因為習慣的問題導致走神。但我卻沒從中認識到自己的問題！這也是我犯下錯誤的一個重要原因！因為我沒能意識到自己的行為是多么的糟糕的錯誤，所以導致如今這樣錯誤的情況。

　　在這次，我深刻的反省了您對我的批評，我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為，不僅可能會導致自己的工作出錯，更可能因為這樣的錯誤造成后面的工作不能進行！而且因為我的并沒有注意到這件事，所以排查起問題來就的更加的麻煩了！現在想想，這真的非常糟糕！

　　此次對我自身的檢討和反省，真的讓我認識到了自身很多的錯誤和問題，并且也導致了很多問題的堆砌！以下是我對自身問題的反�。�

　　首先，這是我在思想方面的嚴重問題！因為我沒能在思想上的認識倒這個行為的錯誤，所以才出現了后來這樣的錯誤。

　　其次，這是我對工作的責任感問題，正是因為責任感的缺少，所以在工作中我才會犯下這樣早已被您教導過的問題！但我并沒有的牢記這個問題，反而當做不會有什么大影響的小事，但從如今的情況來看，這顯然不是什么小問題！對此，我應該更加嚴謹的反思。

　　最后，這的.問題也表示了我在工作積極性上的問題，工作積極性的不足才導致了我在工作的時候竟會走神！對此，我也應該認真的反省，重新的認識自己在的工作中的問題，尤其是在思想方面。

　　此次，犯下了這樣問題，我對自己造成的不好影響也非常的自責，作為xx部門的一員，我一直在您的教導的下學習、進步。但我卻沒能將您的教導牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯誤！

　　如今，我也對自己的問題進行了深刻的反省，我會牢記這次的反省，并在今后的工作中積極改進自己嚴格的要求自我！望您能原諒我之前的失誤，我一定會嚴格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯誤！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書5

敬愛的：

　　你好！今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學習和生活中改過自新的決心。

　　先前已經發了通知告訴哦我們要進行，并組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以后，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考后的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

　　對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：

　　1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

　　2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

　　3、讓領導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關心愛護每一個干警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　4、個人的榮辱是小，集體的.榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

　　3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考核上的扣分。

此致

敬禮

檢討人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

不尊重老師的檢討書6

尊敬的XX：

　　對于今天發生的事情，我知道我當時說話偏激了點，更不應該去頂撞幾位長輩，但我并沒有要冒犯幾位長輩的意思。

　　現在，我已認識到我的錯誤行為，我沒有認真仔細的面對問題和控制自己的情緒。經過這次以后，不管今后遇到什么問題，我都會克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時，我也為今天頂撞父母和長輩檢討，對父母多年的養育之恩，我并沒有抱著感恩之心去回報，反而還加重父母的負擔，更甚者做出不孝行為，羞愧難當。

　　僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長輩的.諒解。不敢說以后為人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長輩放心，做一個對家庭有用之人。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

不尊重老師的檢討書7

尊敬的領導：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學習和生活中改過自新的決心。

　　先前已經發了通知告訴哦我們要進行，并組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以后，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考后的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

　　對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：

　　1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

　　2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的`績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

　　3、讓領導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關心愛護每一個干警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

　　3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考核上的扣分。

xxx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書8

尊重的老師：

　　您好！

　　上課時的表現將決定著自己在老師心目中的形象會是怎樣，實際上作為學生的自己若是在課堂上不夠認真的話便是對老師教學成果的不尊重，畢竟心思沒有放在學習上面又怎能從老師講授的內容中獲得相應的成長，所以我根據自己前段時間上課不尊重老師的行為寫下了這份檢討。

　　對于學生而言要時刻謹記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費很多心思才能解答相應的疑惑，無論是課前的備課還是課后的輔導都是對我們學生學習的關心，而且上課時老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來說的話即便是發展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時還需要到其他班級上課的狀況便能體會到對方的苦心，而且除此之外批改所有學生的作業也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學習花費了這么多心思僅僅只是為了讓學生學有所成罷了，因此在上課的時候應該體諒老師的`苦心并對自己不尊重對方的行為進行深刻的反思。

　　對于老師而言學生成績獲得突破也是自己教學成果的體現，因此維持好班級的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學生卻因為一人的舉動造成了這樣的結果又怎能不令人失望，而我作為造成當前局面的學生應該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以后在學習上有所成長也應該對當前的錯誤做法進行改正。

　　對于同學們而言自己不尊重的行為可謂是一個壞的典型，面對盡心盡力進行教學的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學如何看待？心中一連串的反問體現的則是班上諸多學生對老師的愛戴之情，只不過因為自己的做法讓老師感到失望的確會使其他同學不再認可自己，所以我需要加強思想方面的學習并對老師的工作給予相應的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學工作需要付出多少努力才能見到成效。

　　知錯就改并挽回老師的信任才是當前階段的自己應該做的，只不過考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會深刻檢討自己的過失并對這種錯誤的做法進行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會在學習上做到尊師重道并通過不斷努力的方式來獲得成績的提升。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我的過失導致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不說身為學生卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在認真反思的同時也檢討了這次不尊重老師的問題。

　　其實對于老師的教學工作應該要保持感激的態度才行，回顧以往的學習生活自然明白自己的成長與老師的教導是分不開的，若是連基本的感恩都不懂的話則會顯得這些年的學習變得毫無意義，畢竟相對于知識的學習來說思想道德的建設無疑更為重要，不尊重老師的學生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學生無論成績多么優秀也難以成為對社會發展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個學生都應該做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進行承擔的話只會陷入后悔的'情緒罷了。

　　另外因為自己的不尊重導致其他同學進行效仿的話則是需要進行檢討的，不得不說這次不尊重老師給班上的同學們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好學生的本職工作以至于讓老師對自己感到失望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會感到寒心嗎？顯而易見的答案也說明了自己在以往的學習之中是不懂得感恩的，低下的素質讓我甚至沒能從自身找原因才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經思考便糟蹋老師的教學成果以至于讓對方感到失望，著實有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學生的辛勤教導。

　　針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態度問題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話或許我會在以后的學習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學成果的極不尊重，連這點都不懂的話也說明自己多年來的學習其實根本沒有用到正途上，換位思考的話難道不會因為這種不尊重老師的學生感到特別失望嗎？

　　些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態度并改變以往的錯誤觀念才有益于今后的學習。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書10

　　您好！

　　上數學課，我沒有尊重老師，老師努力教學，我卻在下面弄小動作，老師看到批評我的錯誤我不領情，還與老師爭吵這是我的錯，我以后再也不敢了。

　　不知道為什么我就是不喜歡我們的數學老師，我總是想與他對著干，上課是不如認真，學習時不努力，數學老師多次教導我，我都不聽，我在課堂上就是一個無賴，傷透了數學老師的心，因為我從來不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學老師的好，在我們休息時數學老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。

　　子啊上課的`時候老師從來就沒有地方可以做，每天都是站著給我們上課，每天堅持，已經非常疲憊了，經常會看到數學老師的汗水，因為經常是長時間站立沒有時間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說，總是默默的承受，我數學成績差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會讓我可以繼續學習，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我著想，希望我的成績能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來沒有改正，更是在這次上課時與老師做對，這讓我想到自己平時的所做說為感到羞愧不已。

　　數學老師是一個盡職盡責的好老師，從不在意學生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不愿一聽老師的話，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個合格的學生，無言面對老師。

　　數學老師為我付出了很多，我卻沒有好好學習，沒有尊重他是我的錯，我上課的時候不應該睡覺，不應該做小動作的，以前我沒有做好，從今天開始，我會改正錯誤，從新開始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學老師失望，做一個好好學習的人。

　　我會向老師道歉，我以后在也不會不聽老師的話了，希望能夠得到老師原諒，做一個好學生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學習，把該學習的學習好該改正的改正不在犯同一個錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不尊重老師的檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。

　　而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。

　　而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。

　　由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

　　每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的`氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。

　　我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為非常的生氣。

　　我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

　　無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

　　謝謝老師！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不尊重老師的檢討書12

　　您好！

　　我是xxx，現在我內心實在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應該去學習的，但是我卻丟失了這些美好的品質，不尊重老師，我的態度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。

　　今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺對不住您的教導，在今后的學習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓，以后繼續發生這種事情肯定是不行的.，您在上課的時候我在做我的事情，因為大家都在學習，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學習的態度，真的是不認真，未來再這么下去，肯定會出問題，我是一名學生，在學生當中要保證自己的學習，在學校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。

　　您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今后我再也不想繼續這么發展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學，這非常的不妥，也不不是作為一名小學生的素養，尊敬的xx老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名小學生的素養，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不尊重老師的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我在宿舍午休的時候，看網絡小說，被巡視的x老師當場看到了，要沒收我的書，我不想給，還說我看我的小說，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語氣粗俗，很是不尊重x老師。最后書被沒收了，我還憤憤不平的說，有本事把我所有的書都收走啊，讓我別學習別看書了。我這樣的語氣和態度都是不尊重x老師的，我當時看書看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說了不應該說的話，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導的一片真心，真的要好好檢討。

　　我平常是很喜歡看網絡小說的，但是也知道不能影響了學習，所以在課堂上和自習課上都是沒有看的，只有在課間休息和周末的時候看，本來午休的時候我也不看書的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒有睡意，在宿舍翻來覆去的都睡不著，既然這樣，那干脆就看小說好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說看了起來。當時正看到高潮處，巡視的x老師走進了宿舍，發現了我在看網絡小說，就準備沒收我的書，我當然不愿意啊，就和老師說了起來，當時也是在氣頭上，話說的都沒有經過腦子，所以很多話語都是很沖的，不尊重老師。

　　老師收走書后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著，在床上左思右想，都想不通我錯在什么地方，雖然網絡小說是跟學習無關的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學習的.，語文老師也經常推薦我們看一些世界名著，所以我看網絡小說是對的事情，雖然午休應該好好休息，但是我精力過剩，看看小說也沒什么吧，而且宿舍其他同學也有些在做題目，記單詞吶。

　　后來下午老師把我叫到辦公室，認真的跟我說，雖然網絡小說的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應該帶到學校來看，而且作為初中生，很多價值觀還沒有真正的樹立起來，網絡小說雖然有好的方面，但是也會有不好的方面，并不是經過時間檢驗的名著，況且我在x老師沒收我書的時候，更是不尊重x老師，這種行為更是沒禮貌，沒素質的。我晚上好好的想了想，也覺得老師說的對，我不應該把這種消遣的小說帶到學校來，而且初中正是打基礎的好時候，應該把更多的精力放在學習上，午休睡不著，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把小學老師教我們的禮儀知識全忘了，沒有一點的素質。

　　在這里，我向x老師說聲對不起，我不應該說那些話，也應該聽老師的話，把更多的時間放在正經事情上，不浪費初中的大好時光。請x老師原諒我，今后我會把素質重新拾起來，不再丟掉了。尊重老師，同學，并認真學習。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不尊重老師的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達我對老師的悔改之心，特此也班上的同學們敲響一個警鐘，希望班上的同學能夠以我的情況引以為戒！

　　對于這種事情，本質上還是由于我自己那顆玩鬧的心導致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉身的時候拿出了放在口袋里面的手機看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節當中，老師在講臺上站得高看得遠，一眼就發現出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發現外面的世界，然后我的手機就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴厲的對著我進行批評，雖然被老師手機我的心中一陣慌神，但是老師的訓斥聲以及同學的注視目光之中，我的自尊心終于戰勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們去辦公室談談”便讓我坐下來了。

　　人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴厲有可能是單獨的環境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。

　　課堂的'時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發著呆，回想著今天發生的種種過往，細細琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結有以下幾點：

　　1、對于上課玩手機看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。

　　2、在上課的時候對于老師指出的錯誤，我并沒有理會還強詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負責任。

　　3、自己的自尊心太過于敏感，需要調整自己的心態。

　　在這里我也向老師保證在之后的時間當中不會再出現以上的錯誤行為了，請老師嚴格指正我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

不尊重老師的檢討書15

　　您好！

　　這次上課我沒有認真聽課，還與頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒有做好尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候，忘記了老師的好，在學校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。

　　不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學習，而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的`眼神，我當時就已經后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。

　　尊重不是在口頭上說的，而是發自內心的去尊重，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個壞學生一個讓老師失望的學生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因為老師一直都是這樣一個豁達，卻不傷害學生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經明白也了解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的沖動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。

　　老師您告訴我一個愿意認錯的學生，一個愿意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲，能夠一直成長學習，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長。

　　今后不管發生了什么事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認真學習，尊敬老師，愛戴老師，我會維護老師的威嚴，聽老師的話，按照學校的校規做事，做一個聽話的學生，做一個老師喜歡的學生，不在令老師失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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