【精華】藝術作文錦集7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的藝術作文7篇，希望能夠幫助到大家。

藝術作文 篇1

　　藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻……這些都是藝術。

　　我學習聲樂已經三年了，其中經歷過許多坎坷與挫折，可最終還是堅持了下來。

　　三年前，媽媽帶我找到了范老師，見到這個和藹可親的老師，我便高興地一蹦三尺高。剛開始學的時候，不管是刮風還是下雨，都阻擋不了我學習聲樂的腳步。放學回家后也認真復習，因此多次得到老師的好評。可漸漸時間一長，我對聲樂產生了一種反感，經常找一些身體不舒服啦、嗓子難受啦的借口。

　　周六下午又到了學聲樂的時間，我像往常一樣，裝作是嗓子疼，“哎喲喂，咳咳，媽媽我嗓子疼，你待會向范老師請假吧，看來我今天又不能上課了。”“是嗎？你剛才還和小朋友在樓下又喊又鬧的吧！”我懷里好像裝了一只兔子，“通通”亂跳。“快說吧，如實招來！”我望著媽媽那鋒利的眼神，不得不說出事實。

　　“寶貝兒，你如果不喜歡聲樂可以選擇放棄，只是……”媽媽語重心長地說，更讓我不知所措，“只是什么？”“只是咱們之前所做的.一切全部白費了，你不覺得可惜嗎？仔細想想，三年啊，整整三年，你就要這樣告別成功嗎？或許成功離你只有一步之遙呢？”是啊，這三年的時間我已經全身心投入到聲樂之中了，如果我放棄，豈不太可惜了？“寶貝兒，”媽媽又說“古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你要懂得堅持，堅持就是勝利呀!”聽了媽媽的話，我不禁鼻子一酸，有迎風踏上了學習聲樂的道路。這時我發現：天空是格外的藍，鳥兒歌唱，花朵微笑……

　　從此，我便專心向范老師請教有關聲樂方面的技巧。現在，聲樂已經成為我靈魂中的一部分了。“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首歌在我的耳邊回蕩，回蕩……

藝術作文 篇2

　　4月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術中心，一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。

　　我們參觀了美術、書法、樂器教室。進入樂器教室時，我被各種樂器給吸引了，老師讓我們每人都親身體驗一次，我體驗了敲大鼓，當一名鼓手的感覺太棒了！

　　然后，我們進行了“春暖花開”的創意手工親子活動，我認識了好多美麗的花朵，有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡單的.紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創作，制作了美麗的風信子和玫瑰花。

　　寧波文化藝術中心之行讓我獲得了許多知識，受益匪淺！

藝術作文 篇3

　　我家有一件藝術品，叫“永不分梨”，是爸爸出差時帶回來送給我的。

　　“永不分梨”是一個星星瓶，玻璃做的，上面浮著很多星星，下面放著一只梨，瓶口很小，不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個音樂鈕，按一下音樂《獻給愛麗絲》就會響起來，搖一下瓶子，梨會發亮，星星會沉到瓶底，發出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒，很漂亮，我很喜歡。“永不分梨”后面有只小哈巴狗，是立體的，眼珠會動，尾巴會搖，很可愛，但它 不會“汪汪”叫，也不能走，瓶中還有一個小小的圓珠，是我放上的，圓珠上是我寫的心愿，瓶底還有一層沙，如果把瓶子倒過來，沙子會飄在水中，加上星星的伴舞，格外地美麗，漂亮。

　　“ 永不分梨”是我學習上的好伙伴，沒次寫作業累了的時候，我會放下筆，拿起“永不分梨”，搖一搖，梨發亮，星星也眨著它潔白無暇底眼睛，好像在說：“休息一下吧，休息好了，就快去寫作業，寫完作業就可以自由自在底玩了。

　　“永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點的好朋友，一次，我和朋友們出去玩，回家的`時候開門忘了拔鑰匙，媽媽回家發現鑰匙插在門上，很生氣，就責備我，當時我也很生氣（雖然我知道那樣不對，但當時我在氣頭上），扭頭回自己的房間，躺在床上，抱著“永不分梨”對它說：“我又不是故意的，為什么還訓我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說“本來就是你錯了，為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧，媽媽會原諒你的”。我放下“永不分梨”，低著頭向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說“犯了錯，能改就是好孩子，媽媽也不對，不改沖你發這么大的火”。

　　這就是“永不分梨”一個我學習上的好伙伴，一個及時幫我改正的好朋友。

藝術作文 篇4

　　今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節音樂類節目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節目的開始。

　　先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節目都準備了漂亮的服裝和精美的.道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

　　六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？

　　終于到三年級的表演時間了，第一個節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動作整齊，大家隨著音樂的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節目就是我們活潑動感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節奏。

　　快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收獲吧！

　　雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節！

藝術作文 篇5

　　4月26日早晨，二2班的同學們迎著燦爛的陽光，沐浴著和煦的春風，走進了美麗的綠色世界——杭州植物園。同學們漫步在蔥蘢的樹林中，呼吸著清新的空氣，傾聽鳥兒婉轉的歌聲，探尋植物王國的奧秘。他們昂首仰望，看到了一棵棵參天的大樹像一把把撐開的大傘，明媚的陽光正穿過樹葉的縫隙照射在草地上，留下斑斑駁駁的影子，綠茵茵的草地就像一塊塊印花的綠毯。在陽光的映照下，一片片綠葉猶如無數晶瑩剔透的翡翠。不時地還會有一兩只調皮的小松鼠在樹枝上跳躍，甚至大膽地吃松果，引得同學們駐足觀望。桃花園里，他們驚喜地發現樹上結滿了綠茸茸的小毛桃，于是開始興致勃勃地尋找掉在地上的小桃子……大自然深深地吸引著同學們，他們感嘆自己來到了美麗的仙境，來到了快樂的天地。老師們則忙不迭地舉起手里的相機、手機，將同學們的.快樂永遠定格。

　　走進綠樹掩映中的韓美林藝術博物館，隨著講解員的介紹，同學們靜靜地欣賞著韓爺爺精美絕倫的書畫作品，好奇地猜想著韓爺爺的“天書”，解讀著那些獨具匠心的設計，領略到了藝術的無窮魅力。徜徉在藝術的殿堂中，同學們的心中也充滿著無限的向往和創意。

藝術作文 篇6

　　今天，我們德州日報小記者又有新活動啦！這次，我們來到了收藏有古今文物、書法、等古代文物的璞石書院，參觀完之后，它給我的第一印象，是一個 “藝術長廊”。

　　一走進大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的泰山石。再仔細一看，石面上突起的紋理居然是一幅山水畫，令人驚嘆。院子里種著高大粗壯的樹木，柳條在風中翩翩起舞，楊樹也向我們點頭問好……

　　穿過涼亭，走過石子路，我們隨著一名工作人員來到名為“通幽”的一條小徑上。順著這條小徑，就來到了高大宏偉的'仿古城墻上。俯瞰整個璞石書院，小橋、流水、涼亭，真有一種置身于江南水鄉的感覺。

　　參觀完璞石書院的整體情況，我們來到了一個文化展廳，墻上張貼著108位水滸好漢的畫像，還有一個長胡子老爺爺正給來賓講解呢！

　　在 “藝術長廊”當然要做和藝術相關的事啦。今天，我們就在這里學習紙藝。

　　給我們講課的是阿滿老師，他先教我們折小狗。在他的講解下，不一會兒，一只可愛的小狗就出現在我們面前。緊接著，蝴蝶、小兔子也相繼誕生了。老師告訴我們，他從小就喜歡折紙，雖然現在已經工作了，但仍會抽出時間折紙，這已經成為他的一個習慣。

　　這次活動讓我在藝術的海洋里暢游了一番，真希望下次還能有這樣的活動。

藝術作文 篇7

　　陽光明媚的今天，一個游戲讓我們興奮不已，它顯出了指尖上的藝術。首先，老師在黑板上畫了一個圓，然后問大家這個圓像什么？同學們爭先恐后地回答：“花花綠綠的西瓜是圓的，五顏六色的氣球是圓的……”“回答得非常好!”老師說。這時，老師給我們發了兩張白紙，叫我們在這白紙上畫五個圓，圓的里面再畫上幾個圖案，最后，用我們靈活的小手，把圓里面新奇的圖案小心翼翼地撕下來，千萬不能用剪刀喲!這會兒，同學們認真地開始做了，我也不例外，在白紙上畫五個圓，分別在五個圓里面畫一個可愛的蘑菇、一個漂亮的大風箏、一顆五角星，還有一個月亮姐姐……畫好后，我手指準備開工了，沒過多久，五個精品圖案誕生了，旁邊的同學看到后，“啊”的一聲，這時我仔細看了下我的杰作，我都不敢相信我的眼睛了，一個活靈活現的圖案呈現在我的眼前，神奇極了！原來指尖也可以創造藝術呀！雖然我想拿到講臺上展示一翻的，但我還是不夠膽量上去。結果還是在臺下靜靜地看著別的同學貼在黑板上的作品。 （牙尖上的藝術） 今天，你猜讓我在課堂上最興奮的事情是什么嗎？那就是牙尖上的藝術這個活動。雖然聽起來是一件簡單的事，但實際上做起來非常難。首先，老師發給我們每人兩塊又大又圓的餅干，讓我們在餅干上用那尖尖的牙齒咬出兩個新奇而又漂亮的圖案，顯出牙尖上的藝術。話音剛落，我們迫不及待地開始咬，誰知牙齒剛碰到餅干上，一個難題來了，“要咬什么圖案好呢？咦，不如咬條裙子吧！”說干就干，于是我小心翼翼地開始咬，“怦怦怦”我的心一直在跳，“萬一咬不好，怎么辦呢？”但我還是信心堅定地堅持咬出來。過了一會兒，經過我的牙齒精雕細刻后，一個牙齒的藝術品——一條漂亮的.裙子出現在了我的眼前，像一只蝴蝶一樣。不一會兒，一朵漂亮的小花又誕生了，這時，同學看見了，嘖嘖贊嘆地說：“你做得真好，我真羨慕！”我說：“哪里！哪里！”雖然我嘴上這么說，可我還真挺欣賞我的杰作的。可當看到別的同學的作品后，覺得自己的作品還是不夠好，所以我還是沒有上去展示自己的作品。 通過這次活動后，讓我明白了指尖和牙尖也能創造藝術。其實在生活中，只要我們細心觀察，許多事物也可以創造藝術的。

【藝術作文】相關文章：

關于藝術的作文：藝術與生活04-28

藝術的作文02-16

藝術的作文02-16

藝術的作文03-07

藝術的作文04-16

藝術的作文04-17

藝術的作文04-17

藝術的作文04-17

藝術的作文04-17

藝術的作文04-26