幫扶工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的幫扶工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫扶工作總結(jié)1
一、制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
結(jié)對(duì)幫扶薄弱教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初，我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神，并根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的'幫扶計(jì)劃這樣可使幫扶計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。
二、集中培訓(xùn)和跟進(jìn)式培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)理論，邀請(qǐng)了片區(qū)教研員參與了校本教研專題匯報(bào)。
2、（1）課例觀摩：現(xiàn)場(chǎng)觀課、評(píng)課，全組教師參與備課、聽課、評(píng)課，課后反思。
3、結(jié)對(duì)幫扶之間聽課活動(dòng)。
三、重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享
定期組織教研活動(dòng)，組織老師上教研課。本學(xué)期的每個(gè)教研組三節(jié)研討課，教師都參加了教研活動(dòng)，并對(duì)這授課分別作出比較中肯的評(píng)價(jià)和建議，交流的氣氛比較融洽執(zhí)教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對(duì)面的交流，還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行溝通，這樣更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，并且通過網(wǎng)絡(luò)但到快速的資源共享。與幫扶教師結(jié)對(duì)座談，研討今后研究重點(diǎn)及交流方式。重點(diǎn)談個(gè)人的觀課感受，結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，設(shè)想今后的教學(xué)該怎樣開展。討論怎樣進(jìn)行練習(xí)題組的設(shè)計(jì)，約定定期交換有關(guān)練習(xí)題組設(shè)計(jì)的資源。同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課，掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的成績(jī)，以此達(dá)到共同進(jìn)步。繼續(xù)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
四、有始有終，建立完善的資料整理機(jī)制
結(jié)對(duì)幫扶工作有始有終，執(zhí)教教研課的教師必須寫好上課教案和課后反思，聽課教師做好聽課記錄，科組長(zhǎng)寫好工作總結(jié)、收集參與活動(dòng)教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，并分類整理。
通過對(duì)幫扶工作進(jìn)行梳理，對(duì)幫扶對(duì)象組織的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文進(jìn)行指導(dǎo)。明確承擔(dān)本項(xiàng)工作的重要意義，積極履行相關(guān)職責(zé)，與幫扶教師互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
幫扶工作總結(jié)2
在xx市衛(wèi)生局黨委的大力支持下，xx兒童醫(yī)院以高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在短短四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，完成了定點(diǎn)幫扶xx中心衛(wèi)生院的前期項(xiàng)目，從申請(qǐng)立項(xiàng)、實(shí)地考察、
第一批醫(yī)療設(shè)備到達(dá)、組織專家義診、人才培訓(xùn)等繁瑣工作，使這一項(xiàng)目短時(shí)間內(nèi)迅速開展了起來。這說明xx兒童醫(yī)院黨委充分重視對(duì)我院的幫扶工作，對(duì)xx中心衛(wèi)生院的基礎(chǔ)條件是十分滿意的。幾個(gè)月來，我們開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
20xx年x月xx日，xx兒童醫(yī)院院黨委書記、院長(zhǎng)xx率醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、信息科、設(shè)備科、醫(yī)院管理辦公室、宣傳科等職能科室相關(guān)負(fù)責(zé)人，與xx縣衛(wèi)生局xxx副局長(zhǎng)一同，來到我院，開展調(diào)研并就衛(wèi)生院幫扶計(jì)劃進(jìn)行具體落實(shí)。兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任對(duì)幫扶工作的具體籌劃與我院負(fù)責(zé)人進(jìn)行了切磋和交流，針對(duì)目前急需解決的發(fā)展問題，逐項(xiàng)進(jìn)行梳理和拿出具體解決措施。xx院長(zhǎng)表示，兒童醫(yī)院會(huì)在人、財(cái)、力等多方面對(duì)衛(wèi)生院建設(shè)進(jìn)行投入，努力幫助xx中心衛(wèi)生院發(fā)展。特別是，重點(diǎn)從加強(qiáng)管理和文化建設(shè)入手，在逐步解決現(xiàn)有困難的同時(shí)，全面開展和規(guī)范各項(xiàng)工作，使之形成立足自身特色，借助幫扶有利資源，短期內(nèi)快速提升醫(yī)院管理、醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等綜合水平的發(fā)展模式，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕傩站歪t(yī)的便利和安全。
第二、捐贈(zèng)設(shè)備
兒童醫(yī)院向我院捐贈(zèng)了價(jià)值5萬余元醫(yī)療設(shè)備一宗，其中心電監(jiān)護(hù)儀已配備于手術(shù)室，使術(shù)中操作更具有了直觀性，極大地提高了手術(shù)的安全性。心電圖機(jī)也已經(jīng)配備于急診室，提高了危重病人的診斷及搶救成功率。一臺(tái)電腦配備給了檢驗(yàn)科，我院檢驗(yàn)科出具的檢驗(yàn)結(jié)果全部實(shí)現(xiàn)了打印，告別了手寫報(bào)告時(shí)代。
第三、考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)。
20xx年x月xx日，我院部分領(lǐng)導(dǎo)參觀了兒童醫(yī)院。為了學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)參觀了兒童醫(yī)院的門診、住院部、各種設(shè)施、設(shè)備、查閱了醫(yī)院開展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況記錄、并參觀了幾個(gè)特殊科室，還詢問了來院看病的群眾，并在座談會(huì)上與兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流和討論。我們深有感觸地認(rèn)為，兒童醫(yī)院踏實(shí)的工作作風(fēng)、先進(jìn)的管理理念、敢于創(chuàng)新的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的�；貋砗�，醫(yī)院也在各方面加強(qiáng)了管理，完善了規(guī)章制度，并利用健康板報(bào)、廣播等形式對(duì)群眾進(jìn)行了大力地宣傳，擴(kuò)大了衛(wèi)生院影響。
第四、組織義診：
20xx年xx月xx日按照幫扶計(jì)劃組織xx等呼吸、泌尿、血液和兒童保健專家，來我進(jìn)行了為期一天的義診，共接診病人120余人，為當(dāng)?shù)貎和峁┝藘?yōu)質(zhì)的'醫(yī)療服務(wù)，提高了我院對(duì)兒童常見病、多發(fā)病的診療水平，受到患兒家長(zhǎng)及當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。 第五、接受培訓(xùn)人員，自20xx年x月xx日起，我院選派院長(zhǎng)助理同志前往兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)院管理；護(hù)士長(zhǎng)同志學(xué)習(xí)護(hù)理管理。生活中兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先安排住宿，提供了必要的生活用品；學(xué)習(xí)過程中，兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我院的情況，有的放矢，具體指導(dǎo)，使我院選派的學(xué)員受益匪淺。關(guān)于今后的幫扶工作的幾點(diǎn)展望及具體措施
1、希望兒童醫(yī)院能給予我們資金方面的支持，我院的預(yù)防接種樓即將動(dòng)工，預(yù)計(jì)年底主體完工，與之相配套的設(shè)施購(gòu)置資金尚沒有落實(shí)到位，將會(huì)影響該樓的啟用。
2、希望兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能親自參與到我院的改革中來，面對(duì)新的醫(yī)改政策，我院存在很多的難題和疑惑，希望兒童醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)親臨我院具體指導(dǎo)，答疑解惑。
3、希望幫扶的醫(yī)療物資更多一些實(shí)用一些。我院近幾年發(fā)展相對(duì)滯后，自有資金不足，無法購(gòu)置一些必需的醫(yī)療設(shè)備，一定程度上也制約了醫(yī)院的發(fā)展。
4、希望加強(qiáng)對(duì)我院的人員培訓(xùn)，我們近2年來引進(jìn)的4名大學(xué)生將輪流到該院進(jìn)修學(xué)習(xí)，希望能安排專人帶教（師徒帶教），這樣既能加深師徒之間的感情，增加老師和學(xué)員的責(zé)任感，同時(shí)也方便以后學(xué)員在以后的工作中遇到難題能及時(shí)向老師請(qǐng)教。
存在的問題及原因：溝通不到位，由于3月份xx院長(zhǎng)來我院主持工作后，各項(xiàng)公共衛(wèi)生任務(wù)較繁重，以及預(yù)防接種樓建設(shè)工地對(duì)醫(yī)院環(huán)境方面的影響，未能及時(shí)邀請(qǐng)xx兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來我院指導(dǎo)工作，因此20xx年的幫扶工作落實(shí)不到位。針對(duì)這種情況，我院計(jì)劃最近組織部分院委會(huì)成員至該院參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與該院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，爭(zhēng)取進(jìn)一步取得該院的幫扶。 總之，我們將繼續(xù)通過xx兒童醫(yī)院對(duì)我們開展扎實(shí)有效的幫扶工作，在醫(yī)院自身的努力下，爭(zhēng)取3到5年時(shí)間，xx中心衛(wèi)生院能成為一所集醫(yī)療、急救、預(yù)防保健、公共衛(wèi)生為一體并具自身特色的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
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