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舞蹈的作文300字

時間：2024-08-14 21:54:40 舞蹈我要投稿

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實用的舞蹈的作文300字集錦5篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

實用的舞蹈的作文300字集錦5篇

舞蹈的作文300字篇1

　　今天上午，老師讓我和其他參加舞蹈考級的同學早上8點到少年宮去考級，我的考級內容是舞蹈二級。

　　到了少年宮的考場，我們的老師已經等在那里了，老師將利用這點時間給我們最后再復習一遍我們的考級內容。老師先給考二級的.同學們復習指導，然后又給考一級的也輔導了一遍。看著大家都認真的樣子，我想這次考試應該問題不大。

　　因為我們考二級的人數太多了，所以把我們分成了兩個小組進行考試，我被分到了第一組。

　　開始考級了！我很興奮，因為這是我第一次參加這樣的考試。我沒有緊張，就像平時一樣完成了考試的各個內容。

　　考級一切順利，我高興的走出考場，把這個好消息告訴了等在外面的爸爸媽媽，他們也很高興。

　　我想經過努力，我一定等取得更好的成績的！

　　這真是一個快樂、美好的上午！

舞蹈的作文300字篇2

　　今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。

　　這節課我們并沒有學跳舞，而學了舞臺的方位。舞臺的方位有8個點，1、3、5、7點是正對這個方向，也就是1點是面對正前方，3點是面對正右面，5點就面對正后方，7點就更不用說了，肯定是面對正左面啦！我們輕松地找到了規律，并把2、4、6、8點也準確地找到了。

　　當我們找到所有的點之后，舞蹈老師就帶我們做關于舞臺方位的游戲。游戲規則是：老師說哪個點，我們就要快速地轉向那個方位。游戲剛開時，我們找的方位都是正確的，但隨著速度越來越快，很多人都轉得暈頭轉向。

　　游戲結束了，老師問我們大家今天都找到了什么規律。我們說1、3、5、7點是正對的方向，2、4、6、8點是斜對的'方向。老師微笑地點了點頭，對我們的課堂表現比較滿意，臨下課時還鼓勵我們說：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉向就會少很多。

　　今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動腦中就不知不覺下課了！

舞蹈的作文300字篇3

　　“寶貝們，過來一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去，羅老師指了指手機，對我們說道：“一個月后有一個最美女孩的比賽，老師打算讓你們去參加！”

　　我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領獎杯呢。

　　在羅老師的帶領下，我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當天，羅老師請來了化妝師，為我們畫了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車來到了大劇院比賽。

　　走進大堂一看，啊！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個節目了，我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態度跳完了全場。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的`稱號。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進步。

舞蹈的作文300字篇4

　　今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊著節奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優美。連續跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環視了一下全班同學，指著我說：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學跳的最好！下面請孫易澤給大家領舞！”同學們都向我投來了羨慕的.目光。我笑著走到隊伍的最前面。老師又喊起了節奏，只不過這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶著表情呢！

　　美好的時光總是那么短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶著疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著我的頭，笑著說：“來，跟著音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束，老師和全體同學不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！