關(guān)于青春的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　20xx年夏末，我和大部分同齡人一樣，走進(jìn)初中大門，踏上那一條苦澀的青春之旅。

　　我平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力，成績(jī)比同我一起上這所學(xué)校的兩個(gè)好朋友好。她們并不屑于和我比成績(jī)，但是到考試時(shí)，她們總是拿我當(dāng)救星。我因此和她們的關(guān)系一步步惡化。

　　終于有一次，在考試時(shí)，我沒(méi)有給她們看，她們成績(jī)漏出真相。她們怪我，說(shuō)我小氣，她們還到處宣揚(yáng)我的“罪大惡極”。一夜間我們反目成仇，一時(shí)間，大家開始遠(yuǎn)離我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛我是一只過(guò)街老鼠。

　　我沒(méi)有心思認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，老師誤會(huì)我早戀，對(duì)我180度大轉(zhuǎn)變。我流者淚解釋，家長(zhǎng)說(shuō)我狡辯。我無(wú)處辯解，我無(wú)法辯解，我獨(dú)自一人在一個(gè)角落里抽泣，就像一抹很淡的影子，完全被人們所遺忘。

　　這樣我就有了足夠的時(shí)間去閱讀，使我了解很多在課堂上學(xué)不到的`知識(shí)。過(guò)了些日子，我們又開始和好--她們跟我道歉。

　　現(xiàn)在，雨過(guò)天晴。我重新找回我失去的信心，騎著七色彩球，飛過(guò)大陽(yáng)鋪成的金色大道上，去追尋我的理想，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

青春的作文 篇2

　　天是可愛(ài)的，因?yàn)樘焐嫌胁屎纭?/p>

　　天是皎潔的，因?yàn)樘焐嫌性铝痢?/p>

　　天是純潔的，因?yàn)樘焐嫌杏甑巍?/p>

　　天是夢(mèng)幻的，因?yàn)樘焐嫌性贫洹?/p>

　　天是浪漫的，因?yàn)樘焐嫌行切恰?/p>

　　哦~~不知道天上有沒(méi)有住著神仙？~呵呵~好想飛→青春的翅膀好想飛~……

　　現(xiàn)在的我們，有好多好多離奇的思緒，有好多好多動(dòng)人的行為。即使被風(fēng)霜雨雪打得遍體鱗傷，甚至被撕扯的支離破碎，也不會(huì)改變美好的初衷，青春的勇銳，更不辱青春的使命！~！

　　翅膀不能停止飛翔，我們要飛，要用青春的翅膀，飛出屬于我們自己的海闊天空的'舞臺(tái)……~

　　青春伴隨著許多絢麗的色彩，它像一只剛剛成熟的蝴蝶，裝點(diǎn)滿圓的春色，又像一束梅花，傲雪孤立~迎著漫天的飛雪~

　　雪花飄飄它像一只雄鷹，遨游廣闊的天宇……

青春的作文 篇3

　　那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。

　　青春路上挫折的力量

　　那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來(lái)了。

　　臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號(hào)！”我知道，到我了。我面無(wú)表情，身體仿佛在顫抖，音樂(lè)響起，我開始了表演。頸的轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無(wú)力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來(lái)。“為何會(huì)這樣？”下臺(tái)后的我看到對(duì)手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過(guò)于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無(wú)窮的力量，是青春才擁有的別樣的'風(fēng)景。

　　青春路上友誼的港灣

　　“別傷心了，人無(wú)完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒(méi)事的，我永遠(yuǎn)支持你。”她的話語(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。

　　那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無(wú)論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……

青春的作文 篇4

　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。——題記

　　青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　大家都說(shuō)：“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的.出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗。在社會(huì)上，俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。

　　奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

　　為了美好的明天，我要奮斗！

青春的作文 篇5

　　青春年華，是人生中最美好的時(shí)光。是人生的春季，是人生的火山開始爆發(fā)的時(shí)間。在這個(gè)美麗的季節(jié)中，感恩已背叛的泥土埋得很深很深。

　　還記得那一次，也是我第一次與我媽媽吵架的一次。那一天，冷風(fēng)在窗外呼呼的吹著，天空陰沉著臉，似乎注定哪有不好的事情發(fā)生。那天媽媽媽在外有事，讓我自己在家寫。我想：今下午媽媽不在，終于可以好好玩了。我?guī)е�這樣的想法，對(duì)著，一臉不屑。提起筆，幾乎想都沒(méi)想就開始亂寫。半個(gè)小時(shí)就寫完了，然后就開始了一下午的玩耍時(shí)間。玩玩手機(jī)，看看電視，看看書……

　　到了六點(diǎn)鐘我媽媽回家了。媽媽說(shuō)要檢查我的。我說(shuō)∶“隨便檢查吧！”我媽媽拿起我的，剛看了一下就勃然大怒：“你這次寫的什么，給我重寫。”我看見媽媽的'臉像陰云一般沉了下來(lái)，眉頭微皺。我想他一定是生氣啦，我還是寫吧。我就重新寫了一遍交給我媽看。他還沒(méi)看完，便怒氣沖天，一怒之下撕了我的本子。對(duì)我吼道：“你這是寫的什么？是一應(yīng)付我還是應(yīng)付老師？給我在寫，寫完了才能吃飯。”頓時(shí)心中突然覺(jué)得很憤怒，怒火頓時(shí)燃起，心里憤憤不平。憑什么我辛辛苦苦寫的就被你這樣否定。要是我一下子寫的有你那么好，我就不會(huì)在這兒了。于是我就說(shuō)：“我不寫，我寫的這么好，我憑什么重寫？她怒目圓睜，轉(zhuǎn)身去廁所拿衣架。我一下子發(fā)怒了，怒不可竭，沖進(jìn)自己的房間，哭了起來(lái)。

　　后來(lái)，我聽了媽媽的話，最后還是寫了一篇。但是我寫的很好，我不敢相信我能寫的這么好，但是我就是寫出來(lái)了，這件事情算是解決了。

　　現(xiàn)在我回憶這件事情的時(shí)候，心里也很復(fù)雜。原來(lái)的那種不服與叛逆，早已一揮而去，留下的只有無(wú)盡的感恩與感激。

　　當(dāng)你想對(duì)你的爸爸媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候。想一想你曾經(jīng)的一切是怎么來(lái)的？

　　青春是人生最美好的時(shí)光，讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)人！

青春的作文 篇6

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”榜樣與自我就像身體與影子，而影子永遠(yuǎn)會(huì)隨著身體的動(dòng)作，一起歡度青春。

　　我青春的榜樣——博格斯，教會(huì)我對(duì)夢(mèng)想的持之以恒。博格斯生下來(lái)就很矮，但他酷愛(ài)打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這么矮還想打籃球？”“做你的白日夢(mèng)去吧！”有時(shí)他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對(duì)朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過(guò)放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢買球。他總利用自己的閑暇時(shí)間，刻苦的練習(xí)打籃球。運(yùn)球、過(guò)人、投籃、截球，無(wú)一不練，無(wú)一不精通。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他實(shí)現(xiàn)了自己畢生的夢(mèng)想——以1。6米的身高進(jìn)了nba。在球場(chǎng)上他憑借個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)，敏捷過(guò)人，輕盈運(yùn)球，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)上籃，為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢(mèng)想，奮力拼搏。我愿以他為榜樣，刻苦努力，堅(jiān)持奮斗，為自己的青春添光增彩。

　　我青春的榜樣——文天祥，教會(huì)我對(duì)國(guó)家的'熱愛(ài)。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進(jìn)犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國(guó)，歸順于援軍。可是，文天祥卻絲毫沒(méi)有投降之意。盡管他被俘虜，但他仍冒著生命危險(xiǎn)，逃出敵營(yíng)，一個(gè)人帶領(lǐng)著軍隊(duì)，收復(fù)眾多失地。再后來(lái)，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅(jiān)守自己的底線，不愿歸順于元朝。最后，元朝以高官厚祿請(qǐng)他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對(duì)敵軍侵犯，絲毫沒(méi)有叛國(guó)之心，在青春時(shí)期就立下堅(jiān)定的志向，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬國(guó)、獻(xiàn)國(guó)的學(xué)生。

　　古說(shuō)“見賢思齊”，面對(duì)好的榜樣，我們要努力探索他們的品質(zhì)，讓青春，變得豐富多彩！

青春的作文 篇7

　　青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。

　　驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的'聽見一聲“老班來(lái)了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。

　　時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數(shù)小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細(xì)針，一會(huì)又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭，視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學(xué)了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。

　　我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是鍛煉身體好了。”“嗯。”青春，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。

　　雨中，多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。

　　是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費(fèi)了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!

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