【實用】假如作文600字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的假如作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文600字 篇1

　　我們的生命在時間面前是那么的渺小，時間是我們每一個人生命的主宰，他喜歡我們某一個人，可讓他時間多一點；他討厭我們某一個人，可讓他在舉手投足之間灰飛煙滅；他愛某一個人，那人可以與天齊壽；他恨某一個人，可以讓他來世先天夭折。總之，我們生命的結束與否就在時間一刻的心情，但如果可以，那么，我愿做時間的主宰者……

　　如果我是時間的主宰者，我會讓同學之間在一起的時間再長一些，讓我們能夠再一次好好體會、咀嚼我們之間的友誼！

　　如果我是時間的主宰者，我不會再去追隨過去那遙遠的時光，我會為自己贏得時間，去創造一個嶄新的天地，嶄新的未來！

　　如果我是時間的主宰者，我要做一個堅強、自立的人，不受約束，讓自己的心掙脫出時光的.美好，不免熱情，讓自己的時間不再空虛不再陰霾！

　　如果我是時間的主宰者，我要讓時光充滿美好美好的回憶，充滿新生的綠意，而不是深深的嵌在過去中！

　　如果我是時間的主宰者，我要好好珍惜現在的記憶，讓世界知道我勇敢我堅定！

　　如果我是時間的主宰者，我會努力，為了我們共同的目的，去拼去闖！

　　如果我是時間的主宰者，我會讓時間留步，哪怕只是一分鐘，我也會爭取！

　　如果我是時間的主宰者，我要留住記憶：請留步，這段美好的記憶！我要細心裝點你的外衣，讓你綻放出生的光芒！

　　當太陽的影子又挪動了一寸；當樹葉的邊緣又生長了一分；當地球的自轉又變更了一次；當心中的永恒又前進了一米，朋友，你是否感受到了時間的流逝呢？

假如作文600字 篇2

　　假如我是一朵彩色花。我有五種不同顏色的花瓣，分別是：金黃、醬紫、湖藍、大紅和白色。五種不同顏色的花瓣能夠實現五個不同的愿望，哪里有困難，我就會出現在哪里，讓這個世界充滿和平、幸福和希望。

　　一天，我在河邊悠閑地散著步。走啊走啊，不知不覺來到一個窮人家里。這家人心地善良、家庭和睦，就是缺錢，如果有錢的話，這個家庭就十全十美了。金黃色的花瓣看了，非常同情他們，于是搖身一變，變成了數不清的金錢。窮人看了，喜出望外。從此，這家人過上了幸福美滿的生活。

　　又有一天，我想出去玩會兒，就在天空中到處飄蕩。看見一群強盜在攔路搶劫，老人、婦女跪在地上苦苦哀求。我非常生氣，就讓紫色的花瓣順風飄去，變成了一個陷阱。強盜們紛紛掉了下去，他們受到了應有的懲罰。

　　我接著進行空中旅行。我來到一個缺水的地方，這里年年鬧旱災，人們都快渴死了。藍色花瓣主動請纓，在天空中降了一場及時雨，人們欣喜若狂，紛紛感謝上天給他們的'恩賜。莊稼也有了足夠的水喝，開始茁壯成長。

　　這時，我突然被一陣風刮到一個沒有太陽的地方，那里到處漆黑一片，寒風凜冽。紅色花瓣毫不猶豫地犧牲自己，瞬間，它變成了一個金燦燦的太陽，有了它，這里充滿了陽光和溫暖。

　　一個瞎了眼睛的小女孩摸索著向我走來，當她得知我能實現別人的愿望時，她向我哭訴自己的遭遇，希望能重見光明。我很同情她，我用白色花瓣治好了她的雙眼。

　　假如我是一朵彩色花，我愿意犧牲自己，幸福他人，就像雷鋒叔叔那樣……

假如作文600字 篇3

　　“假如——我是——一位語文老師……”“要當就要當一位大名鼎鼎的特級老師！”快嘴快舌的馬鋇鋇接過了霍佳欣的話。頓時，班里像炸開了鍋，“小麻雀們”紛紛議論著。我陷入了沉思，思緒插上了翅膀，飛得很遠很遠。

　　假如我是一名語文老師，望著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，我會說：“同學們，魯迅先生曾經說過：‘路是靠人走出來的。’我愿意和大家一起去開辟一條新路。”

　　首先，我會改革課堂教學，讓同學們在學中玩，在玩中學。我會因材施教，布置作業時，我會給成績不太理想的同學布置一些鞏固課堂知識的.作業，給成績好的同學布置一些開拓思維的作業，我會推倒落后的“填鴨式”、“滿堂灌”，采用合理的“啟發式”。讓同學們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，勇于給書本、老師挑刺找茬。讓學生學會質疑問難的能力。

　　我扭頭一看，看到了我的同桌。這時，我想起了他的作文。每次要寫作文的時候，他便會抓耳撓腮，絞盡腦汁也憋不出一個字來。假如我是一個語文老師，我會讓同學們從小就和冰心、魯迅、巴金、曹文軒這些大文豪交朋友。我要讓他們和陶淵明爺爺談柳樹的樸素，和冰心奶奶聊大海的遼闊，和曹文軒伯伯說住在草房子中的樂趣，和巴金先生一起到鳥的天堂中去聽優美的歌聲，和蕭紅體會呼蘭河的風土人情。我會帶領他們去大自然上課。春天，我帶他們去樹林，聽鳥兒歌唱，看大樹發芽，嗅泥土芳香；夏天，我帶他們去池塘邊玩耍，看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象；秋天，我帶著他們去田野里觀望，體會豐收的喜悅；冬天，我帶者他們去花園，看那枝頭開滿梨花，看那小草穿上白色的衣裳。總之，我要讓同學們用心靈去感受大自然的美，成為文人墨客的知己。

　　“叮零零——”上課鈴聲響起了，打斷了我的思緒。我想：學校的路，是理想的路，我要沿著這條路走下去，實現我的理想。

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