有關科技優秀作文匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科技優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技優秀作文 篇1
現在是公元二一五零年早上八點鐘，我被“床搖型”鬧鐘給叫醒，開始了我一天的科技生活！
我拉開被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋……你們想的不錯，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時要穿，十分的方便。它的底部還有四個小輪子，可以滑行著前進。當我刷好牙、洗好臉，走到自動穿衣機前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動的衣柜里的衣服會自動調換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機器人保姆已經做好食物，就等著我來吃了，這個機器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會洗衣服、做飯、掃地、拖地……
各種人會做的它做的一點兒也不差。它把可口的早飯送到我面前，調溫勺已經將飯菜的溫度調節到合適的溫度了，放入口中，不會因為太燙而無法下口，也不會以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的'功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發上坐一會兒，沙發上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會有一個儀器幫你按摩；它的左下方還有一個桿子，只要拉動它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。
走出了家門，去上學。路上還有“垃圾桶機器人”在打掃衛生。街上的車主們都要遵照交通規則行駛，不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍！走進學校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀小的同學就不怕迷路了。
“我的未來不是夢……”這些高科技都是人類創造的，相信這些東西也可以從未來變成現實。
科技優秀作文 篇2
5月11日，我和媽媽、和公司里小弟弟、他媽媽一起去上海科技館玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車站下車。然后，我們乘上了火車，我們在火車上吃吃這個吃吃那個，半小時就到那兒了。
我們一到那里，只見人山人海。開始先去買票，然后到二樓玩，來到了動物樂園看起來特別像真的其實是假的'。接著我們來到了迷宮村，看見一朵朵美麗的鮮花，仿佛眼前頓時出現一道道五顏六色的彩虹。我還看見了獨木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉轉轉，轉得我頭暈死了。當然還玩了很多。
上海科技館太好玩了！
科技優秀作文 篇3
今天，爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上，西北風呼呼地吹著，柳樹等葉子都飄落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館，我頓時傻眼了——門口人山人海，根本就擠不進去！我和爺爺排了好長的隊，才買好票。走進科技館，我發現里面有好多好玩的。我先玩了腳踏自行車。游戲規則是電視上分別有兩個小動物——烏龜和兔子，誰先跑到終點，誰就獲勝。當電視上顯示了“3、2、1”的時候，我的心里非常緊張，我使勁地用兩腳踏，和我一起比賽的.是一個大約四五年級的大姐姐，她踏得比我快，可我一點也不灰心，心里對自己說：“加油，我一定會成功的！”最后，大姐姐全身無力，站在一邊的人還鼓勵我，終于，得了第一名，我高興得一蹦三尺高！
在科技館，我還碰到了同學王梓，我們倆在一起玩得可高興了，一直到下午3點多才依依不舍地從科技館走出來。
同學們，有機會你們也可以去那個有趣的地方玩哦！
科技優秀作文 篇4
我們在一個晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當梁教師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問梁教師怎么做，還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的.，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然后我從洞內看見我的手指像一個天梯，有點像巨人。
這個科技節既讓我們玩了個痛快，又學到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！
科技優秀作文 篇5
書包是我們學生的必備學習用品，在未來20xx年的書包更是花樣多多，應有盡有，我現在推出一個有我自己設計的書包。
我自己設計的書包，它非常實用。你別看它和一般書包一個樣子，但里面空間大的可以放下一臺電視機了。因為里面裝了壓縮器，把書包里面的的東西和重量，大小大大的減少了很多，所以背著它和普通書包沒什么兩樣，甚至還比一般書包輕得多。比如你你上體育課要帶籃球，你可以把球放入書包中，書包一壓縮，外面不會鼓出來，就和平常一樣了。
這種多功能書包不但空間大，計算功能也是很多的。這個書包的計算功能是由手表控制的。你只要在手表一側按住一個鍵，再用手表說出相應功能的簡稱，就可以使用這個多功能書包了。比如說今天下午有兩節體育課，你上完進教室準備喝水，可是又沒水了，你可按下表上的'鍵，再叫一聲‘藍’，書包上就會出現一個洞，洞里有個吸管，只要用杯子接著，書包上的感應器感受到了之后，就可以喝個夠了。如果你下午回家下雨了，可你卻忘了帶傘，你就按住鍵并叫一聲‘黑’，就會有一把雨傘叢包里掉下來。然后你就可以打傘回家了。回家后，在把傘放進書包任意一個地方，書包會將水吸出來排出，再將雨傘整理好。
一定有人會問，書包里哪來的水呢？我可以告訴你，書包里有一個微型太陽能和一個微型凈水器。每天你上學時有太陽的話太陽能就會將儲存的水送入凈水器中，再由凈水器過濾。
看完上面的簡介，是不是也想買了呢？快來搶購吧。
科技優秀作文 篇6
今天下午，天氣晴朗，我們來到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學獎”作品展。
什么？你沒聽說過“菠蘿科學獎”？嘻嘻……我來告訴你吧。“菠蘿科學獎”是由浙江省科協支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網合力打造的科學獎項。希望通過廣泛征集科學領域內“好笑而嚴肅”的研究成果。邀請科學文化、傳媒等各領域的知名學者與意見領袖，通過線上線下的互動分享，令更多人一起體驗科學的有趣的一面。
進了大門，不知道誰喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學研究人員的想象力真豐富啊！往里走，一個大大的3D打印機吸引了我的注意力，它“嘴”下正在制作一個東西。我猜想可能是個獎杯吧？我饒有興趣的站在打印機旁等它把作品完成，結果我猜錯了，原來他是在制作一個“機器人”。工作人員看我這么認真的琢磨這款打印機，便對我說：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個剛剛制作好的塑料機器人就送給你吧！”我高興的接過來說了聲：“謝謝叔叔！”。手里拿著這個機器人，我心想：“打印機不是只能在紙上打印平面圖形嗎？為什么這款打印機還可以打印立體的機器人模型呢？”我仔細地盯著打印機的噴嘴，發現原來那噴嘴里噴出來的不是普通的打印油墨，而是經過高溫熔化后的塑料粘液，然后噴嘴再根據電腦設計的機器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個立體的機器人模型。
再往里走，一只機械大蜘蛛站在一個紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往后退，像真的`蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來它的腳上有感應器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的后退躲閃。
繼續往里走，我被一個類似于玩具汽車的科學展位吸引了，我走過去一看，哦，原來是一個“單行道規則控制器”。這個裝置究竟是如何運行的呢？帶著這個疑問，我采訪了負責這個展位的工作員姐姐。大家請隨著我的攝像頭來解開這個謎吧！
【科技優秀作文】相關文章：
科技優秀作文【優秀】04-10
【優秀】科技優秀作文08-06
科技的作文（優秀）08-26
[優秀]科技的作文08-15
科技的作文(優秀)09-10
科技作文(優秀)09-15
(優秀)科技作文08-31
科技作文優秀11-15
[精選]科技優秀作文11-22
【優秀】科技的作文08-04