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【精華】校園四季作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。
校園四季作文 篇1
我們的校園四季都很美，春天陽光明媚；夏天驕陽似火；秋天落葉蕭蕭；冬天白雪紛飛。
校園的春天很美。春天萬物復(fù)蘇，同學(xué)們換上了漂亮的新裝。花都開了，有的鮮花怒放、有的含苞待放……真是千姿百態(tài)！小草弟弟已經(jīng)探出頭了頭，柳樹姐姐的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。小燕子已從南方歸來，有的排成“一”字形，有的排成“三”字形，還有的……小鳥在枝頭歌唱，仿佛在贊美校園的春天！春天真美呀！
校園的夏天很美。夏天，烈日當(dāng)空。同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蛴鹈颍鹈驈淖蟮接遥袕挠业阶螅w得我們眼花繚亂。有些小花仍然拿著春天的接力棒，有些被淘汰出局了。夏天真美呀！
校園的秋天很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。上課了，校園變得很安靜。所有的樹葉都換上了黃色的風(fēng)衣，同學(xué)們也脫下了漂亮、可愛的連衣裙，換上了酷酷的長袖衣。下課了，同學(xué)們有的看花，有的聊天，還有的看書……秋天真美呀！
校園的`冬天很美。冬天，寒風(fēng)蕭瑟。冬爺爺已到來，我們?cè)缇蛽Q上了棉襖、手套、圍巾等等。冬天，梅花開放，這讓我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”，梅花把香味給了別人，自己卻被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要向它學(xué)習(xí)的這種精神嗎？冬天真美呀！
瞧，我們的校園四季多美呀，來吧，同學(xué)們，盡情的享受我們的校園帶給我們：春的暖風(fēng)，夏的涼爽，秋的碩果，冬的暖日。
校園四季作文 篇2
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：春天來了，春天來了！
夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇湎伦分稹⑼嫠！⒊藳鰳渖系穆槿竾\嘰喳喳的叫著，好像在說：熱死了，熱死了！
秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下嘎吱嘎吱的作響，我們?cè)跇湎卤M情的'嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。
我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長。
校園四季作文 篇3
我們的校園一年四季都有看不完的景色，春天，我們的`校園美麗動(dòng)人。夏天，我們的校園綠樹成蔭。秋天，我們的校園瓜果飄香。冬天，我們的校園白雪一片。尤其是春天，我們的校園顯得是多么美麗！
就在校長室門前，一座雕像時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)光白白的流逝。為什么這么說呢？很明顯，一個(gè)小孩手里拿著一個(gè)鬧鐘，這不正是要提醒我們嗎？
我再來介紹其他的景物吧！就在校園的正中央，挺拔著兩棵松樹，他們不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守著崗位。我們的校園雖然不是很漂亮，但它在我心中依然是最美麗的。
我愛我們的校園！
校園四季作文 篇4
我認(rèn)為啊，我的學(xué)校是最好的小學(xué)，正好就在三倉鎮(zhèn)的中央，那里書香四溢，那里書聲瑯瑯，不過，那里最美的還是校園里的四季景色。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤▔锩嫒慷际蔷G草夾著紅花，月季是其中最美麗的花朵，愛畫畫的同學(xué)們，一下課就會(huì)到旁邊去照樣子畫下來。
夏天，操場邊的一棵棵柏樹長得越來越茂盛了，綠的讓同學(xué)們都覺得它就是操場的最佳標(biāo)志了。
我最愛的就是涼爽的秋天，一定有許多人認(rèn)為秋天是十分凄涼的`樣子，不過我并不這么覺得，只要用心去體會(huì)，就可以感受到它的另一番情趣——樹上的葉子落了，但它給明年準(zhǔn)備了足夠的養(yǎng)料；小草和花兒都謝了，但它為土地增添了勃勃的生機(jī)。
冬天，沒有什么能比得上別的季節(jié)，不過那綠意盎然的松樹挺拔在大雪之中，這種精神令人敬佩。
再普通的校園也有它的美麗之處，只要你用心體會(huì)，就可以感受到它的獨(dú)特之處。我愛我那四季美麗的校園！
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