有關舞蹈作文集合十篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的舞蹈作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
“快,三點半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什么?你啥時候給我報了舞蹈班!”我用抵觸的目光質問媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車,就把我送到了舞蹈室。
我戰戰兢兢地走進了舞蹈室,只見明亮的教室里,有一群和我一樣個子的小朋友正在隨著音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我帶到一旁看一下我的軟開度。她讓我把一條腿放到一個凳子上,另一條腿伸直,然后在我的跨根部位輕輕地按了一下,只聽“啪”的一聲響,我真擔心我的`腿會斷掉。就這樣我開始了學舞蹈之路。
最讓我害怕的動作就是打前橋了,老師先扶著我做了一個標準動作,接著她就示意我自己做。只見我手撐地,腿用力一蹬,翻了過去,可是,最后落地時,我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發青,還是沒有過關。通過一次次不懈地練習,我終于戰勝了恐懼,現在我已經可以完美地完成前橋了。
學了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練,現在的訓練可比以前更難了呢!
舞蹈作文 篇2
哎!這節音樂課又要跳集體舞,武老師先讓我們男女生交叉著站,接著,武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學都不情愿,但是,一切行動聽老師的安排。武老師一聲令下,我們都按照他的要求做了。我取下紅領巾,自己拿一頭在手上,另一頭地給向忠浩。過了幾秒鐘,電視上顯示著《小白船》幾個大字,又過了大約兩秒鐘,一陣刺耳的.音樂傳進了我的耳朵里。舞蹈正式開始了,武老師一邊看著我們跳舞,一邊給我們介紹道:這種舞叫做集體舞來自古代歐洲。在古代歐洲,只有貴族的人,比如: 國王、公主、王子、王后,還有那些赫赫有名的大臣,這些有貴族血統的人,在參加一些盛大的舞會時,才能跳這種舞。當我正把武老師說的這些話記在心里時,康澤國連忙調皮地接了一句:那我們就是貴族的人!這是,武老師又大吼了一句:停!緊接著又說:你看你們跳的是什么!全班同學淘氣地回答道:舞啊!我差一點沒笑出聲來!重來!武老師生氣地說道,下一遍還跳不好,還要重來,哼!我以為同學們會像以前那樣抗議道:這也太不公平了!可是,同學們并沒有那樣,而是一本正經地看著老師。就這樣,我們反復地練習了幾遍,我終于學會了跳集體舞。但是,因為這節課我們的反常表現,我們這節課得了我認為最不好的優。
雖然這次音樂課得了優,但是我還是很 高興,因為,我學會了跳集體舞。
舞蹈作文 篇3
就在這個暑假,我們的舞蹈張老師換成了梁老師,聽說,張老師是因為我們班家長說她打我們,所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼,小小的鼻子,櫻桃小嘴。黑黑的頭發。
老師認識我認識的非常早。第二節課的時候,她讓我們踢后腿。踢后腿時,老師說:“一定要使勁踢,要感覺自己都能踢死一只母牛。”話音剛落,教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什么名字,我告訴了老師,我叫何睿瀅。于是,她說,我看到了,何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話引起了大家的注意力,每一給同學都把目光轉移到了我的身上。我的`心里感到羞愧不已,不知不覺的低下了頭。
我覺得老師非常關心我。一次,老師對我們說:“以后怕橫叉的時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什么?”這一個問題,搞得班里鴉雀無聲。正在這時候,老師又問:“何睿瀅,你想聽什么?”這時,班里的目光正好又轉向了我,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時,老師說:“怎么?說不出來啊?”我害羞的點了點頭。
我很喜歡這位老師,因為她關心我,愛護我。
舞蹈作文 篇4
我愛跳舞,跳舞會使我快樂,在我心中,舞蹈好似一縷青煙,動作變化多端,優雅美麗。我在跳舞時,翩翩宛如一只美麗的蝴蝶,那感覺美妙極了!
剛上學前班時,我就被電視上楊麗萍老師那美麗優雅的舞姿深深吸引了,于是,我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上,有堅持的汗水,也有旁人的`贊賞,有努力過后的喜悅,也有苦澀的淚水。
練習云里前空翻的那段時間,最令我念念不忘。
那是四年級的暑假,老師突然通知我們要學云里前空翻,剛開始,我們一頭霧水,后來才知道,其實就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時候,老師一直都在鼓勵我,扶我過前空,那時,我感覺前空還是很簡單的,是因為我一直都依靠著老師,于是,我越戰越勇,挑戰自己過前空。一個,兩個,三個……還是沒成功,我一直都比較好強,我沒練會的,就算是哭著也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中,我終于練會了,太棒了!不過,前空是真的艱難,在我練習的過程中,崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事,不過,當我翻過去的時候,所有痛苦全拋在腦后,此時此刻,我的心里只有喜悅。
我對舞蹈很專一,從一年級到現在,我獲得了很多獎項,舞蹈證書能夠擺滿半個書架,獎杯獲得了四個。
得益于這次的經歷,我變得更好了!
我愛陪伴我六年的舞蹈教室,我愛高高挽起的丸子頭,總之,我愛舞蹈!
舞蹈作文 篇5
20xx年1月9日,星期五,天氣:晴
今天,我像往常一樣去學跳舞。
我們練好基本功,就開始跟老師學舞蹈。老師說:“跳這個舞一定要有力氣。”我把老師的話牢牢地記在了心里。
我們會跳了,讓老師檢查了一遍,我跳得最好,老師表揚我說:“夏青最聰明,記憶力最好。”于是,老師讓我站中間跳,我心里美滋滋的。
下課了,老師微笑著說:“正月十二日晚上,我們要到華都大酒店表演,請大家在家里好好練習。”說完,便把邀請涵發給我們。
我把老師表揚我的'事告訴了爸爸,爸爸說:“那么厲害啊!”我甜甜地笑了。
舞蹈作文 篇6
昨天,媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室,香香老師一進教室,看到我們都在認認真真的在練基本功,有的.在練豎叉,有的在練橫叉,有的在壓腳背。
開始上課了,相信;老師教我們小馬走路的姿勢,同學們都很認真的跟著香香老師地步子學,過了幾分鐘,我們把整個組合學完了,下半節課,老師讓我們一行一行來跳,第一行同學跳時,我發現臉上沒有表情,一會兒,每行都完了,老師點評了每行同學的優缺點,讓我們注意一些問題,最后,大家一起跳完了整個組合。
舞蹈作文 篇7
它,是我最坎坷的一條路,也是我最快樂的一條路。在它那兒,我學會了勇氣,學會了頑強不息,學會了堅持。
它,就是舞蹈。曾經的我,并不認識舞蹈,但在一次演出中,舞蹈向我展現了它的魅力、它的氣質、它的與眾不同,令我對它產生了一種好感,令我愛上了它。因此,我叫媽媽給我報了舞蹈培訓班。
而就是因為這個培訓班,開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我,要從最基礎的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬,幾乎每次一到軟功訓練,就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅,汗水濕透了我的襯衣,我的兩腿已經痛得沒有知覺了,我站也站不起來,最后,還是老師把我扶了起來。每當我這樣時,心里有種不想學的沖動,可是后來我仔細一想,路是我自己選的,一定要堅持下去。現在想想,我覺得當時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥,準備等待光明的到來。
年復一年,日復一日,我的軟功達到了標準,可以開始學習舞蹈套路了。起初,我覺得自己跳的并不是很好,而老師的鼓勵與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地,我也成了一名還算優秀的學員。
暑去寒來,舞蹈練就了我的毅力,我的.舞跳得越來越好,參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項也數不勝數,每當我掛著獎牌,拿著獎狀的時候,心中都會涌起一種說不出的興奮與自豪。
曾經,我也這樣問過我自己:“舞蹈,我擅長嗎?選擇這條路,真的正確嗎?”而現在,我可以十分有底氣的告訴我自己:選擇這條路,沒錯!
我相信,在不久的將來,我一定會更加出色,我的舞蹈之路一定會更加輝煌!
舞蹈作文 篇8
今天,媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時候看見很多家長,同學,簡直人山人海。老師帶我去舞蹈室,只看見他們輕松自如地伸出左手向上舉起又落下,有伸出右手做相同的動作,非常優美。
我看著他們好像自己也跟著跳了起來,于是回頭告訴媽媽,我也想學拉丁舞,媽媽同意了。我不經意見看到前排同學楊文靜,我們相互的'笑了笑,接著跟隨明快的節奏,時而腳步輕緩,時而又像卷在旋風里的落葉一樣舞動著。
很快一個半小時過去,訓練結束了,我依依不舍的離開舞蹈室,期盼著下周的訓練。
舞蹈作文 篇9
“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。”
這是兩千多年前,仲尼先生站在河岸上,面對眼前滔滔不息的流水,浮想聯翩,由大自然的花開花落、四季更替,聯想到人世間的滄桑巨變、盛衰起伏,發出的一聲感慨。既有對人世變幻無常的感嘆,也有光陰匆匆不復返的痛惜之情。這既是一個哲人的清醒,也是一個智者的無奈!
對時光和人世無常的傷感,是人生永恒的主題。面對自然規律和規律的.無情,人類特別是作為每一位個體的人,顯得是何等渺小和無助。雖然這個話題是老生常談,但是沒有一個人能夠回避它,也沒有一個人不受之困擾。隨著時光的不斷流失,年歲的漸長,我們的思想、情感以至人生觀和信仰都在守著煎熬和不斷拷問。
青山依舊在,幾度夕陽紅。
我常常感到,人的一生就猶如在時光的睫毛上舞蹈。
在時光的睫毛上舞蹈,就要利用好當下、一往無前。時光是一條湍急的河流,它的河道是一馬平川,沒有九曲十八彎,不會迂回,也不會變通。在它的河床中,只有前進沒有后退,只有未來沒有過去。《尚書·大傳》說:“日月光華,旦復旦兮。”其實,人生就是單行道。人生沒有后悔藥,正如開弓沒有回頭箭。一旦失去了再怎么自責抱怨都已無濟于事。要知道太陽每天都是新的。只要做好今天的事,干好份內的活,不把今天辜負,不在明天犯同樣的過錯。我想,這樣就足夠了,人生也就坦然了。
在時光的睫毛上舞蹈,就要像雜技演員一樣掌握好平衡,走好鋼絲繩。在人生的舞臺上要風光一番,趕出一番事業。就要付出臺上一分鐘、臺下十年功的艱苦學習和磨練,有意識地培養自身技能;就得有挑戰困難的勇氣,有走你的路,讓別人去說的樂觀和自信;就不能欲望太多,克服焦慮、放松心情,保持一顆平常心。只有這樣,你才能掌握好平衡,在平衡中演繹最美的舞姿。
在時光的睫毛上舞蹈,就要把握好機遇,在有限中求無限。人的一生,只不過是時光之河激起的一朵小小的浪花,其晶瑩的光彩只是曇花一現。時光是殘酷的,它往往創造了美,又在最短的時間把美毀滅。“日月失兮,歲不我與。”在時光的睫毛上舞蹈,我們占有的時間是極為短暫的,因為睫毛不能承受之重。活在人世,本身就是一次奇跡。應該把握不多時光里的有限機遇,在人生的每一個階段,都把最美的一面留存于世。
在時光的睫毛上舞蹈,要學會感恩的心態。感謝父母的養育之恩,感謝朋友的那份友情,感謝人生中遇到的每一次感動!感謝時光老人,給予我們的時光沒有高貴低賤之分,讓我們每一個平凡之人都能沐浴在時光之流,做著每一個夢想。
畢竟,擁有時光,本身就是美好的。
舞蹈作文 篇10
舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的享受,讓人如癡如醉。看著婀娜多姿,我真有幾分羨慕。于是,我在小學二年級的那個暑假,去學習舞蹈。
那時,我原本以為跳舞很簡單,就是擺個手,轉過圈而已。誰知道,要想學好舞蹈就必須從基本功學起。上培訓那天,我來到舞蹈室。教我們舞蹈的是一位高挑輕盈的老師,她教學很嚴格。起初,我們練的是壓腿。我把腿放在把桿上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼,好像錐子往心里鉆。當老師來壓我的腿時,她用腳把我的腿往后又叉開了幾步,疼得我想號啕大哭,但我還是忍了下來。當冷汗已經流到我下巴時,我的腳便開始顫抖了,正在一直不停地往后滑,看到別人偷懶,我便把腳也向前移了幾步,可我又想到老師說的話,便又把腳移回了原位。我準備放松一下,可老師嚴厲的目光注視著我。我不得不咬牙堅持。老師用溫柔的語言鼓勵我們,又使我們心里暖洋洋的。我使勁忍著疼痛,咬著嘴唇,自己默默地鼓勵著自己。半天培訓下來,連走路都像踏棉花無力,走進家,像中暑一般一頭倒在沙發上,爸爸媽媽像奴仆圍著主子一般,問這問那,這個給我按摩腳,那個給我拷拷背。
我違心地說:“你們煩不煩!”“小祖宗,我們心痛,吃不消,就不要去了!”我知道,這是爸爸媽媽心疼我,我不能半途而廢。終于,下狠心兩個星期的時間,我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好,一字馬更是不在話下。接著幾天,老師教我們高難度動作:剛想轉身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬著牙堅持了下來。“下一個動作是下腰!”老師大聲地喊著。我不知所措,以為初出茅廬的我怎么可能會做得到呢?我剛要下腰時,又趕緊把手縮了回來,心里不由想到:“這么危險,頭萬一摔破了怎么辦?”我越想越怕,可是又不想半途而廢,只好又一次把手伸向了地面。下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺著立腿。練下腰的時候,我總是恐懼不安,生怕會摔下去。老師扶著我,我慢慢地自己下腰,手已抓住腳腕,我很欣慰。我試著自己下腰,一次又一次的.不成功吹滅不了我自信心的火苗。
練了無數次,終于,功夫不負有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地練,疼了,咬一咬牙根,盡量堅持住,久而久之,也就會了。練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。我站在舞臺上,心里洋溢著一種從未有過的喜悅,久久回味著在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
經過幾個月艱苦訓練,我的基本功大有長進,爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我,我心里樂開了花。沒有百分之九十九的汗水怎會成功?它一直鼓舞著我在我的學藝之路上奮勇前進,走向成功。
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