【推薦】親子活動作文300字匯編九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的親子活動作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

親子活動作文300字 篇1

　　攀巖

　　今天，我和爸爸媽媽去參加班里的親子活動，其中最刺激的是攀巖。

　　那里的巖壁可高了，好像和天連在一起。

　　我一到那兒就想試一試。該我上了，我就像一只壁虎很快地爬了上去。到了一半，我一不小心踩空了，就像斷線的.風箏從天上落了下來。

　　攀巖這項運動能鍛煉我們的意志力，讓我們變得更堅強。

　　彩虹飛蝶

　　今天天氣很好，我、斯文怡、何舸銥、李茜茜……到大清谷的游樂場去玩。

　　我們去玩彩虹飛蝶，我和何舸銥一起坐，李茜茜和斯文怡一起坐，阿姨告訴我們只要踩著綠色的那個按鈕就可以了，如果害怕就不要踩。游戲開始了，我和何舸銥一起踩著它，彩虹飛蝶蕩得很高很高，我怕得要命，就不敢再踩按鈕了，一直在尖叫。

　　我感到這游戲實在太刺激了。

　　興奮

　　明天就要去大清谷了，我好興奮！不知道那里漂不漂亮？是不是有很多小鳥啊？蝴蝶呢……也不知道那里好不好玩？花草樹木多嗎？

　　反正明天就要去了。我也不再想那么多了。總而言之，我是那么興奮，那么想讓明天快快到來啊！

親子活動作文300字 篇2

　　盼呀盼，終于盼到我們三（5）班的親子活動開始了。

　　我們活動的地點是威翔拓展訓練基地。開展的親子活動可豐富了，有齊眉棍、坐地起身、無敵風火輪和真人CS大賽。這些活動都非常好玩，我最喜歡的就是其中的真人CS大賽了。

　　我們分成了兩隊，我在無敵隊，而我的好朋友陳諾則在炫風隊。看樣子，我和她要“自相殘殺”了。我們兩隊都換上了裝備，一個個可神氣了。但是，這樣子怎么才能認出誰是自己人，誰是“敵人”呢？呵呵，秘密就在我們的裝備上。無敵隊的裝備是迷彩的，炫風隊的`是黑色的。要想知道別人是敵是友，看看裝備顏色就一清二楚了。

　　CS大賽開始了。我趴在地上，端起槍向敵方瞄準。“砰，砰，砰”我使用了三連發子彈。敵方三個人被我干掉了一條命，還剩兩條命。看來殺傷力太低了，于是我把三連發改成了多連發。一陣掃射過后，OK，敵人被我干掉了好幾個。哈哈哈，太過癮了……可惡，我中彈了，丟了一條命，我趕緊躲到戰友身后繼續向敵人開槍。最后，我方發起了沖鋒，敵方也向我們沖過來。短兵相接，一團混戰。到底哪個隊贏了呢？不知道，反正每個人都“犧牲”了。

　　這次的親子活動真是太好玩了，好想再去玩一次啊。

親子活動作文300字 篇3

　　五一勞動節這一天，我們班組織去金清的金泉農莊進行親子活動。

　　吃過早飯，我和爸爸一起去區政府廣場集合。因為爸爸早上有事情，所有我們到的比較晚，等我們到了區政府的時候，同學們基本上都已經來了。八點十分的時候，我們出發了，一路上，花櫻旖的媽媽組織我們又是唱歌，又是背古詩，又是猜字謎。感覺時間過得很快。大概10點左右，我們到達了目的'地，那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們，他帶我們來到了親子活動的場地上。

　　主持人叔叔把我們分成了4組，兩組男同學，兩組女同學，每個同學都跟著一位家長參加活動我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進行蜈蚣行走的游戲，這個游戲還定了兩條規則，家長在邊上教自己的孩子怎么做。結果為了速度，我們4組都犯規了。叔叔說，這個游戲是教大家做事情要守規矩。后面還玩了幾個游戲，我們組的團隊合作精神比較棒，兩個游戲我們都贏了。

　　午飯后，自由活動開始了，我們4個女生一起玩。我們玩了蕩秋千、滑滑梯、放風箏，農場里的草坪可真大，我們跑的滿頭大汗。3點鐘，我們集合回家，大家都玩累了，在車上都睡著了。真是開心的一天。

親子活動作文300字 篇4

　　今天，我去了東莞蠔崗遺址博物館參加一個做瓦器的親子活動。

　　下午，我到了博物館，“哇”！我不由自主地驚嘆一聲，這博物館比我想象的大十倍。導游帶我們進去參觀，參觀完之后我差點昏倒，博物館里面真大啊！終于可以做瓦器了！我先設計花瓶，瓶頸要做成細細的而且是空心的，瓶身圓圓的，瓶底做成梯形的，花紋有尖角線有波浪線和古埃及催眠紋。開始做了！我和爸爸分開做，我做瓶頸，爸爸做瓶身和瓶底。我把泥擺在轉盤上邊這捏，捏出了一個跟假山差不多的`形狀。之后，我用握緊拳頭用盡力氣錘幾下就變成了“光盤”，然后我把“光盤”卷成“蛋卷”，我把“蛋卷”的一端捏成橢圓形，這樣瓶口、瓶頸就做好了。再看看爸爸，他也做好了，一合體，漂亮的花瓶做成功了！

　　這個活動真有趣！

親子活動作文300字 篇5

　　今天下午，我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。

　　今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那里人山人海，都是我們學校的學生。我們進了正門后先看了公園的導游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的.路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒，我們才發現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導游圖，認好了方向，向五羊石像前進。走過了幾段山路，我們終于到達了五羊石像，蓋了第一個印章。在那里我遇到了同班同學陳思達，我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最后一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個印章，我還和譚老師合影留念，并且領到了很好的禮物。真高興啊！

　　這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學會了看方向和導游圖，并且增進了我和爸爸的感情，真讓人難忘啊！

親子活動作文300字 篇6

　　活動分兩組進行，學齡前組有送氣球和踩氣球活動，小學組安排了跳繩和踩氣球活動，我當然是參加了跳繩和踩氣球兩項活動。活動結束后，大家還要一起聚餐吃螃蟹。

　　最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動了，只見裁判阿姨揮動著右手，說：“游戲規則是這樣的：媽媽和寶寶的腳上各綁三個氣球，我一叫開始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最后我們看誰腳上剩的氣球最多，誰就獲勝。”

　　只聽裁判阿姨一揮手說了聲：“開始！”游戲開始了，只見大家你擠我碰，誰也不甘落后，一個個氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術，使勁踩，活動室亂成一團，不多一會兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場站在旁邊觀戰。場上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩，我看見我媽媽也在里面，我想：媽媽你要保護好你的氣球啊！過了一會兒，裁判阿姨說了句：“停！”大家數了數，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

　　媽媽的.獎品里有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀！

親子活動作文300字 篇7

　　“走，春游嘍！”對，今天我們全班要一起去春游，可開心了！你也去看看吧！

　　這次我們活動的地點是在永安貢川地質博物館。一下車，我們開始了第一個節目：春天到了百花開。我們喊著口令：“春天到了百花開，幾朵開？”“九朵開！”第一輪游戲，九朵開。一開始，我找不到人，后來聽見有人喊：“這里少一個，這里少一個！”我趕緊插了進去，蹲下，舉手。耶！第一輪勝利！

　　接下來的'游戲是雷區取水和支援前線。最好玩的是支援前線。我們每個組圍成一個圓。主持人說：“支援前線。”我們問“支援什么？”“鞋子三只。”大家七手八腳脫起鞋子來。往圓中心扔。接下來還有更奇葩的：臭襪子三只，手提包三個，衣服三件，唐詩三首，兒歌兩首。

　　又經過了一輪指壓板挑戰賽，我們來到了野炊的地方。今天是我們自己煮，爸爸媽媽只負責吃，教練只允許指導，不允許幫忙。燒柴、擇菜、下面條。我們都做得一絲不茍。

　　下午最好遠的要數彩虹粉大戰了。大家互相噴著、灑著，不一會兒，大家都成了大花臉。頭發也變了色：藍色、綠色……

　　今天真開心！Today is happy day！

親子活動作文300字 篇8

　　盼望著，盼望著，我們班一年一度的親子活動終于到了。在星期一的時候，老師發下了星期六我們一起去富陽蔡家塢親子活動的單子。

　　在那天我們可以爬山、可以挖筍、可以自己親手造紙、還可以和同學及爸爸媽媽一起玩游戲等。我心里暗暗高興。

　　我期盼著那天能夠快快到來。我想象著那天在那郁郁青青的山坡上開放著燦爛無邊的杜鵑花、想象著那破土而出的'筍芽歡迎著我們的到來、想象著我們用胖乎乎的小手神奇的制造出一張張光滑而又平整的紙。還想象著我們在春光明媚桃柳爭艷的郊外，我和爸爸一邊欣賞無邊的美景，一邊談古論今、談詩論賦，那是一件多么快樂的事。想象著、想象著……我心里別提有多高興。

　　忽然我想到了在星期六我還有英語課，想到這兒，我的心情就象從天上掉到了地下。英語是我最喜歡，親子活動也是件快樂的事，我真是難以選擇，我猶豫著，我思考著，真討厭的興趣班，如果不上興趣班那多好哇！這時我的鼻子酸酸的。這時我想起我爸爸經常跟我說的話：“鳥欲高飛先振翅，人求上進要讀書”還是學習重要，于是我選擇了學習，放棄了這次的親子活動。

　　在星期六上英語課的時候老師說我又進步了，我的心情比去親子活動還要高興。

親子活動作文300字 篇9

　　進入教室，只見媽媽們、好朋友們端坐一旁，靜待活動開始。前面的桌子擺滿了各式各樣的小茶壺、小茶杯和小茶碗，很是精致。老師首先給我們講起了中國茶文化的歷史和茶的基礎知識。在老師的'講解下，我第一次聽到神農嘗百草的典故，第一次知道茶圣陸羽和他所寫的《茶經》，第一次懂得茶樹分為喬木、小喬木和灌木的區別。之后，老師教我們認識茶具，熟悉泡茶的步驟，喝茶的禮儀。

　　原來泡茶之前要用開水溫潤茶具，泡茶的第一道水必須倒掉，第二道水才能喝。端茶也有禮儀，請長輩、同輩喝，或者接長輩或同輩的茶之前，端茶者和喝茶者要有示意喝茶的手勢，喝完茶后對長輩要行叩首禮，以示禮貌。接下來是實際操作課，老師手把手教我們如何泡茶，“先給右手的蓋碗兒注入三分之一的水，倒入公道杯中溫熱茶具……”

　　她在臺上邊講解邊示范，我們也認認真真跟著學。

　　注水、溫杯、滌茶等步驟都做得有模有樣。

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