關(guān)于我的舞蹈之路作文集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的舞蹈之路作文 篇1

　　慢慢的，慢慢的走過(guò)那繽紛的民族舞之路，回過(guò)頭來(lái)，我看到了自己在民族舞的道路上那一步步的成長(zhǎng)腳印。快滿(mǎn)十二歲的我已走過(guò)八年的舞蹈之路，這八年的舞蹈之路充滿(mǎn)了苦與樂(lè)。

　　一次偶然的'機(jī)會(huì)，我便和舞蹈結(jié)下了不解之緣。

　　據(jù)說(shuō)，我剛會(huì)“自?shī)首詷?lè)”的時(shí)候，就在床上手舞足蹈，往床上一坐，腿就會(huì)不自覺(jué)地劈開(kāi)。爸爸媽媽認(rèn)為舞蹈可以修養(yǎng)女孩的氣質(zhì)，也覺(jué)得我有舞蹈天分，決定讓我去學(xué)舞蹈。可當(dāng)時(shí)太小了，決定等我再大些送我去。

　　剛滿(mǎn)四歲的我，就被老爸老媽送去學(xué)舞蹈，從此，我便走上了舞蹈之路。

　　那時(shí)我就像一只小笨熊，劈不下叉、下不去腰，所有的基本功我都做不好。一次次的疼痛、一次次的摔倒，我也曾想放棄，但有時(shí)老師和家長(zhǎng)的一句句鼓勵(lì)，我一次次的堅(jiān)持讓我從班里的最后成了全班第一。

　　練了這么長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，參加過(guò)不少演出，也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，可只有我知道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

　　記得有次演出，老師讓我做所有的技巧，最對(duì)我說(shuō)并不難，但排練的時(shí)候一做就是十幾個(gè)（前滾翻是需要臉挨地），那是我的臉早已青一塊兒、紫一塊兒，疼痛不已。為了在舞臺(tái)上更加光彩，我每天中午放學(xué)就練習(xí)，家里沒(méi)有那么大的地方，媽媽就給我鋪個(gè)紙片在樓下練，每天烈日當(dāng)頭，練到大汗漓淋才肯罷休……

　　演出開(kāi)始了，我和同伴們伴著歡快的音樂(lè)，在絢麗的舞臺(tái)上跳了起來(lái)……那次演出很成功，全場(chǎng)的觀眾為我們鼓掌，想我們投來(lái)贊許的目光，我突然覺(jué)得我的堅(jiān)持是正確的！

　　在六年級(jí)開(kāi)學(xué)前，爸爸和我商量，讓我停掉舞蹈專(zhuān)心學(xué)習(xí)。但我不讓?zhuān)�練了這么久的舞蹈，如果現(xiàn)在不學(xué)了，那豈不是前功盡棄？

　　我喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的舞鞋、喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光……

　　八年的舞蹈之路：我哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)，但從沒(méi)悔過(guò)，我愿意繼續(xù)走下去，因?yàn)槲覑?ài)它，所以我愿意繼續(xù)走我的舞蹈之路，直到永遠(yuǎn)！

我的舞蹈之路作文 篇2

　　正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話(huà)恰恰為我們揭示了一個(gè)道理：取得好的學(xué)習(xí)效果，就是對(duì)學(xué)習(xí)的充滿(mǎn)足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面，但更加重要是還在于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺(jué)。當(dāng)你對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，自然會(huì)學(xué)得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂(lè)之者。而往往我們的生活當(dāng)中就會(huì)有因興趣產(chǎn)生的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是舞蹈。

　　很小的時(shí)候，從電視、雜志中會(huì)經(jīng)常看到一些舞者們穿著耀眼的華服，化著精致的濃妝，邁著優(yōu)雅的舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長(zhǎng)裙，給人以回眸一笑百媚生的心動(dòng)，又好似凌波微步、足下生蓮好美！

　　所以從那時(shí)起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開(kāi)啟了自己的舞蹈大門(mén)！

　　從憧憬舞蹈到學(xué)習(xí)舞蹈，再到練習(xí)，似乎每時(shí)每刻都夾雜著快樂(lè)與痛苦，我也曾想過(guò)要放棄，但我明白好之者不如樂(lè)之者的道理，我也慶幸自己一直沒(méi)有放棄。

　　時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過(guò)的足跡流逝，原來(lái)已經(jīng)八年多了。這些年來(lái)，我學(xué)了很多舞蹈：《賣(mài)木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現(xiàn)在我又開(kāi)始學(xué)新的舞蹈了。

　　這一次的名字很好聽(tīng)，是屬于自己的獨(dú)舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過(guò)渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人，輕盈的'舞扇，好像一只靈動(dòng)的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著，好美。五天后，我也輕輕托著扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來(lái)，松手，扇子在身前打開(kāi)，隨著音樂(lè)緩緩抬頭，我仿佛看見(jiàn)了一顆參天古樹(shù)，而自己，正是樹(shù)冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來(lái)，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想，期盼中又夾雜著對(duì)未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。樂(lè)聲悠揚(yáng)，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng)，像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來(lái)越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉(zhuǎn)中停下，留下一個(gè)美麗的背影。

　　舞蹈給了我很多，它幫助我走過(guò)了許多人生中的低谷，給我?guī)��?lái)的很多感悟。曾經(jīng)在我對(duì)未來(lái)迷惑、彷徨的時(shí)候，《蒙古人》讓我明白，不論未來(lái)怎樣，都應(yīng)該以一種曠達(dá)的心態(tài)看待萬(wàn)事萬(wàn)物，也要認(rèn)真地走好每一步，這樣人生才不會(huì)留有遺憾；在我被誤解的時(shí)候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅(jiān)持，那是對(duì)自己的信念的一種堅(jiān)持，即使全世界的人都不理解，也不會(huì)改變自己去附和眾人；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨(dú)并不孤獨(dú)。

　　也因?yàn)橛辛宋璧肝也虐l(fā)現(xiàn)自己原來(lái)從不曾放棄一直擁有。

我的舞蹈之路作文 篇3

　　我從小就想成為一只小天鵝，在舞臺(tái)上盡情舞蹈，演出我的風(fēng)采。所以看到身邊學(xué)芭蕾舞的小伙伴們跳起舞來(lái)像一只只小天鵝一般輕盈，我就被芭蕾舞深深吸引了。在媽媽的支持下，我報(bào)了名，開(kāi)始了我人生的第一次藝術(shù)生涯。

　　“芭蕾，有足尖上的舞蹈之稱(chēng)。”我懷著好奇與興奮的心情，開(kāi)始了我的第一堂課。首先，老師教我們芭蕾的基礎(chǔ)動(dòng)作：踢腿、下腰、彎腰碰地等。這些動(dòng)作對(duì)剛學(xué)的我來(lái)說(shuō)是苦不堪言，疼得眼淚不爭(zhēng)氣地嘩嘩流下。當(dāng)我看到其他同學(xué)跳起舞來(lái)，一只只“天鵝”像流動(dòng)的音符一般輕盈，而自己卻跳得像一只張牙舞爪的螃蟹時(shí)，感到十分苦惱。同學(xué)們又笑我像一只笨頭笨腦的天鵝，聽(tīng)到這些話(huà)，我的內(nèi)心受到了極大的打擊，又傷心又難過(guò)，眼淚奪眶而出，以往對(duì)芭蕾的向往都化為烏有。當(dāng)時(shí)的我還想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，還勸告我：“不管學(xué)什么都不會(huì)這么容易的，只要你在家里多下苦功，一切都會(huì)好起來(lái)的！”

　　從此以后，我每天都在家里刻苦練舞。一天天過(guò)去了，身子終于輕盈了，舞步也飛揚(yáng)起來(lái)了，高貴典雅的'氣質(zhì)深深進(jìn)入骨髓，哪還有“螃蟹”的影子呢？

　　考驗(yàn)人的時(shí)候到了，在一次課堂中，老師突然說(shuō)：“下星期我們要進(jìn)行考級(jí)，請(qǐng)同學(xué)們回去好好準(zhǔn)備！”雖然這時(shí)我的舞蹈在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先，但心里還是有一絲緊張和害怕。我在心里暗暗發(fā)誓：“下星期的考級(jí)，我一定要好好表現(xiàn)，取得一個(gè)好成績(jī)！”

　　考級(jí)如期而至，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我懷著忐忑的心情上場(chǎng)了。當(dāng)優(yōu)美的芭蕾音樂(lè)緩緩響起，我頓時(shí)忘了緊張，并深深陶醉在其中。我踩著緩慢的音樂(lè)翩翩起舞，此時(shí)此刻，從未有過(guò)的輕松在我心底油然而生，全部觀眾都為我的表現(xiàn)而喝彩！

　　有這樣一句話(huà)：“成功的花兒，人們只驚嘆它的艷，誰(shuí)知道它為了成功，浸透了多少的血和淚？”這段舞蹈生涯，讓我領(lǐng)悟到了只有努力克服困難，才迎能來(lái)成功！

我的舞蹈之路作文 篇4

　　音樂(lè)是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫(huà)則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。

　　在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說(shuō)我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無(wú)疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強(qiáng)把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái)，就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報(bào)，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見(jiàn)電視上報(bào)道出舞蹈的畫(huà)面，我就用遙控器換臺(tái)，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就用手捂住耳朵，一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的`虛榮心也越來(lái)越大了，直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂(lè)的激昂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)！

　　舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

我的舞蹈之路作文 篇5

　　我曾有過(guò)六年的舞蹈之路。從我四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，后來(lái)學(xué)習(xí)了拉丁舞。拉丁舞在我大腦中刻下了不朽的一筆。

　　最開(kāi)始是在電視上看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)婀娜的身姿。像黑天鵝般，高昂腦袋。隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。從腰間深處的蘭花指，捕捉著空氣中的水晶。柔美的細(xì)腰，矜持的點(diǎn)頭，靈動(dòng)的手指，還有恬靜的微笑。是旋轉(zhuǎn)的無(wú)名女郎，是優(yōu)雅的蒙娜麗莎。那時(shí)我就打定主意要學(xué)習(xí)拉丁。

　　進(jìn)入舞蹈教室，我對(duì)拉丁舞還是非常感興趣。每節(jié)課總是提前半個(gè)小時(shí)來(lái)。不為別的，就為墊著腳尖觀摩窗戶(hù)里那些哥哥姐姐跳舞。他們學(xué)的早，跳的舞步我不認(rèn)識(shí)，但很帶勁兒。一個(gè)個(gè)舞者是飛奔在牧場(chǎng)上的。噠噠的馬蹄聲，有力，干脆。牛仔有韻律的甩著牛繩。剛好他們跳的`就是拉丁中的牛仔。我有動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)，看到這樣的節(jié)奏，激情的舞步。我大受鼓舞。

　　一年以后，我從班上第二越到班上功底最好的。課堂上跳得十分賣(mài)力。我瘦的還不如一根火腿厚，但是做手上動(dòng)作時(shí)，我的手打直伸出去，如一根鋼管橫在那兒，不管老師推，拉，打，壓，再使勁兒。我的手繃的緊緊的，搖也不搖一下。在跳舞前開(kāi)韌帶時(shí)，任憑老師抻，拉，壓，拽，我吭也不吭一聲。

　　保持這樣良好的心態(tài)，又跳到半年，令我魂?duì)繅?mèng)繞的牛仔開(kāi)學(xué)了。不過(guò)也是才知道這是一種多么消耗體力的運(yùn)動(dòng)，各種踢腿，這個(gè)腿踢得同時(shí)，這條腿踩下去，一秒鐘踢兩下，我跳的最賣(mài)力，一個(gè)踢腿也沒(méi)少做兩分鐘就坐跪在地下，氣喘吁吁，腦子里像裝了個(gè)馬蜂窩似的。講半個(gè)小時(shí)后就餓得頭暈眼花，體力嚴(yán)重透支的感覺(jué)太可怕了，太難受了。這讓我對(duì)拉丁舞充滿(mǎn)了恐懼，每周日成了我最頭疼的日子。

　　在我打算卷鋪蓋走人時(shí)，這位新同學(xué)激勵(lì)了我。她與我們與眾不同，大家哭爹喊娘要投訴時(shí)，她堅(jiān)持跳下去，跳到臉色漲紅，大汗淋漓，音樂(lè)不停，她的腳步也變不停。每次舞動(dòng)，她就是一朵水仙身在污泥而不染，清風(fēng)拂著她的臉頰。超快的音樂(lè)，反而讓她更加帶勁兒。兩周過(guò)去。她的技巧與我不相上下。當(dāng)壓力襲來(lái)，我總算發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度變了，以前那個(gè)愛(ài)跳舞的姑娘不在了，我鼓勵(lì)自己，不可以因?yàn)檫@點(diǎn)兒苦就放棄深?lèi)?ài)的拉丁。勝利永遠(yuǎn)留給堅(jiān)持到最后的人。

　　不久舞臺(tái)上那位舞者又出現(xiàn)了，她又跳又轉(zhuǎn)，充滿(mǎn)著生命的活力。踩在腳里草原上的腳，無(wú)所顧慮的旋轉(zhuǎn)，不過(guò)她沒(méi)有穿牛仔褲沒(méi)錯(cuò)，她穿著優(yōu)雅的短裙，沒(méi)錯(cuò)，認(rèn)真跳舞，熱愛(ài)拉丁的我回來(lái)了。

我的舞蹈之路作文 篇6

　　我喜歡跳舞，在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上我也曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)一起去辦公室交作業(yè)。在路上，我身邊有一個(gè)“走路帶風(fēng)”的女孩走過(guò)，她的頭抬得很高，腳下像踩著白云一樣，十分輕盈，年齡也比我大很多。我非常羨慕。我旁邊的同學(xué)告訴我，這位女孩是校舞蹈班的，而舞蹈生都是這樣的。從此，一顆舞蹈的夢(mèng)想種子在我心底生根、發(fā)芽。

　　我回到家，告訴媽媽?zhuān)�我想�?bào)一個(gè)舞蹈班，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，欣賞舞蹈。媽媽同意我的想法，在當(dāng)天就給我報(bào)了舞蹈班，并給我買(mǎi)了一雙舞蹈。之后每天晚上放學(xué)回家前，我都可以去舞蹈班了。

　　起初我因?yàn)樘貏e喜歡舞蹈，學(xué)得也很認(rèn)真，并且得到了老師的多次表?yè)P(yáng)。回到家后，我也會(huì)把當(dāng)天學(xué)到的`舞蹈跳給媽媽看。可經(jīng)過(guò)幾次這樣枯燥乏味的學(xué)習(xí)后，我漸漸失去了信心，失去了希望。我把舞蹈鞋放了起來(lái)，不到老師那兒去學(xué)習(xí)，媽媽也沒(méi)有很反對(duì)我。

　　直到有一天，我又看到了那個(gè)女孩，不過(guò)這次是在舞蹈房里見(jiàn)到了她。她關(guān)著門(mén)，足尖輕輕地掠過(guò)地面，輕盈得好像空氣中漂浮的白云；她的雙臂輕展，身體形成一道優(yōu)美的拋物線……好美啊！那時(shí)，我心中又一震，是啊！我和她比起來(lái)還差很遠(yuǎn)呢！所以，我重新穿起了舞蹈鞋，回到了舞蹈班，又學(xué)起了舞蹈。那時(shí)的我，心中只想著一個(gè)目標(biāo)：我要和那個(gè)女孩一樣，有這么美的藝術(shù)！

　　從此以后，我按照老師教我們的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)，一次次地認(rèn)真練習(xí)，不斷糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在舞蹈課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，回到家也認(rèn)真練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在舞蹈比賽中得到了很多獎(jiǎng)狀。

　　通過(guò)舞蹈這門(mén)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡舞蹈了。我愛(ài)舞蹈！我會(huì)在這條藝術(shù)道路上堅(jiān)持下去的。

我的舞蹈之路作文 篇7

　　走進(jìn)舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著舞蹈房中一切擺設(shè)。窗戶(hù)敞著，外面點(diǎn)點(diǎn)綠意與高樓的影子晃進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在微微顫動(dòng)，顫動(dòng)的葉片上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)日光，縷縷陽(yáng)光斜穿進(jìn)屋中，溫暖柔和。

　　我坐在地上，看著那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學(xué)舞蹈時(shí)的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

　　初學(xué)舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對(duì)未知的領(lǐng)域與未來(lái)充滿(mǎn)了向往。第一節(jié)課，練習(xí)基本功，壓腿時(shí)，我雙腿一叉開(kāi)，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周?chē)�的同學(xué)：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的被老師硬逼著勉強(qiáng)壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都?jí)翰幌氯ィ�就我輕輕松松地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想著，老師走過(guò)來(lái)了，她看到我輕松完美的動(dòng)作，吃驚極了，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝與贊嘆，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對(duì)我伸出大拇指，出聲贊揚(yáng)：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦啊！”因?yàn)槔蠋熯@句贊揚(yáng)，我回家得意了許久，媽媽說(shuō)，我的.尾巴都要翹到天上去了！

　　回憶到這，我突然笑了，心中滿(mǎn)是溫暖。這不禁令我想到了六級(jí)時(shí)的一個(gè)不算愉快，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的小插曲。

　　陽(yáng)光依舊從窗戶(hù)斜穿進(jìn)來(lái)，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個(gè)舞蹈班總要排一個(gè)舞蹈，今年也一樣。可今年的舞蹈卻格外難跳，動(dòng)作的難度系數(shù)其實(shí)并不高，可是繁雜多樣的動(dòng)作花樣與難踩的拍子卻如兩個(gè)門(mén)神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續(xù)前進(jìn)。我有點(diǎn)仿徨無(wú)奈，有點(diǎn)不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯(cuò)了動(dòng)作——不論是大動(dòng)作的不完美，還是左右手、左右腳動(dòng)作弄反，或是拍子踩錯(cuò)了，老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚(yáng)的嘴角、親切的話(huà)語(yǔ)、鼓勵(lì)的眼神中，我更加沮喪，無(wú)奈，甚至是對(duì)前方對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？

　　那一天來(lái)了，我又一次在排練中做錯(cuò)了動(dòng)作，老師大步流星地走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調(diào)高昂：“你又做錯(cuò)了！你知不知道，這一節(jié)大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴(yán)肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的無(wú)奈。我沮喪極了。過(guò)了一會(huì)兒，老師平靜下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你記不記得，我曾說(shuō)過(guò)你有天賦，這一段并不難，我相信只要你堅(jiān)持，一定可以把它攻克下來(lái)的，要有信心。”說(shuō)完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵(lì)，好似我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我自信起來(lái)。之后，我抓住機(jī)會(huì)就去問(wèn)老師，跟著視頻一步一步練習(xí)動(dòng)作，胳膊酸了，腿酸了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！

　　我坐在舞蹈房中，眼中滿(mǎn)是堅(jiān)定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索著成長(zhǎng)，我已經(jīng)收獲了很多很多，與舞為伴，我并不孤獨(dú)。

我的舞蹈之路作文 篇8

　　在多姿多彩的藝術(shù)領(lǐng)域中，我從小就對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，從剛開(kāi)始的下腰下叉，到最后的前橋后橋，我都練的一波三折。

　　在我五歲的時(shí)候就已經(jīng)踏上了我的舞蹈之路。如今我練舞蹈已經(jīng)七年了，許多基本功動(dòng)作也可以熟練地做下來(lái)。我的舞蹈老師很漂亮，優(yōu)美的舞姿像美麗的蝴蝶飛舞著，像婀娜的柳條扭動(dòng)著，美得讓人陶醉。可在我們眼里，簡(jiǎn)直是魔鬼的化身。

　　記得那一次我剛學(xué)舞蹈，要練習(xí)“下腰”。老師一個(gè)一個(gè)的.扶著我們下，我等不及了，自己下了一個(gè)試試，一不小心摔到頭了，疼得我嚎啕大哭。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“張鈺不哭了，老師扶你下下好不好？”我擦干臉上的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師摟住了我的腰，讓我自己先慢慢的下去，然后用力的甩著我的腰，每一次甩動(dòng)我都感到大腦充血，肚子要裂開(kāi)一樣，腰也像斷了似的。可我在心里一直想：“加油，馬上就好了。”也就挺了過(guò)去。壓腿的時(shí)候，我壓不下去，老師就在一旁輕輕地壓著我的背，最后使勁往下一壓，當(dāng)時(shí)我就感到自己腿上的筋像一條被兩頭拔的繩子，痛得我喘不上氣，把嘴唇都快咬破了，也轉(zhuǎn)移不了我腿上鉆心的疼痛。只好在心里暗暗鼓勁。幾節(jié)課后，不知不覺(jué)，幾個(gè)華麗的動(dòng)作就練成了，此時(shí)我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼式訓(xùn)練”，我的筋漸漸被拉開(kāi)了，腰也軟了，做其他的基本功動(dòng)作也更是不在話(huà)下，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！

　　從今往后的每一天，我的小床就成了我的“練功區(qū)”，把別人不會(huì)的練會(huì)，別人會(huì)的練得更好！汗水把練功服粘到我的身上，十分難受。可我從不叫苦，穿著被汗水浸濕的練功服，做許多高難度的動(dòng)作。果然，功夫不負(fù)有心人。如今的我已經(jīng)小有成就了，擁有了七張證書(shū)，六張獎(jiǎng)狀。在小學(xué)的生活里，每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)，幾乎都會(huì)選上我，為此，感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈我的最?lèi)?ài)，你將成為我一生的相伴。

我的舞蹈之路作文 篇9

　　舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。小時(shí)候，每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演員翩翩的舞姿，我總是那么神往。

　　那天，我第一次在媽媽的陪伴下，來(lái)到了一個(gè)我完全陌生的地方。好寬敞的舞蹈室啊，在這里我們幾個(gè)女孩子排成了一長(zhǎng)隊(duì)。老師布置給我們的第一個(gè)任務(wù)就是“下腰”，看看我們的基本功和身體的柔韌度到底如何。前面的幾位小朋友按照老師的指示，在老師的幫助下慢慢將身體后仰，雙手盡量撐到地上去。可能是因?yàn)樘弁吹年P(guān)系，她們都叫出聲，有些甚至眼角都滲出了淚水，老師看著她們都微微皺了皺眉頭。看到這一幕，我嚇的連連后退，好想就這樣逃走。

　　“江鈺雅！”輪到我了，怎么辦？我艱難的挪動(dòng)著腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到老師身邊，可能是我太緊張了，下腰、手著地，一系列動(dòng)作竟然一氣呵成了，完全沒(méi)有什么不適應(yīng)的感覺(jué)。“好，很好，的確是塊跳舞的料子……”老師第一個(gè)為我鼓起了掌。我看到了老師贊許的眼神，再看看其他同學(xué)靦腆的笑了，就這樣我那艱辛而又漫長(zhǎng)的'舞蹈之路就此開(kāi)始了。

　　或許是因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓?huà)，使我對(duì)舞蹈有了興趣，充滿(mǎn)了信心，我的舞蹈之路也不是一帆風(fēng)順的。最讓我頭疼的就是跳舞時(shí)的表情，老師總是覺(jué)得我的表情太死板。“舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，是活動(dòng)著的雕塑，舞蹈者的表情應(yīng)該是很豐富……”每當(dāng)我在跳舞時(shí)總是板著臉，是以同種表情去表演不同的動(dòng)作時(shí)，老師總是這樣苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)我。其實(shí)我想過(guò)多種方法使我的表情和動(dòng)作能夠同時(shí)協(xié)調(diào)起來(lái)，可是到最后都功虧一簣。俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的？在我苦練了很久后，老師告訴我一個(gè)小小的“秘訣”，可以嘗試著對(duì)著鏡子練舞蹈。慢慢的，一次兩次……我終于能夠用很豐富的表情來(lái)表演舞蹈的藝術(shù)了，那時(shí)我的心里的高興勁甭提了。

　　因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂(lè)。記得有一次，我成了我們班“六一”節(jié)目的舞蹈編導(dǎo)，我們的群舞《快樂(lè)六一》獲得了學(xué)校第一名的好成績(jī)。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，眼圈濕潤(rùn)了。我愛(ài)舞蹈，舞蹈可以磨煉我的意志，讓我變得快樂(lè)自信。

　　我的舞蹈之路縱然辛苦，但我相信我會(huì)走得更好，在人生的舞臺(tái)上，我將以最優(yōu)美的舞姿一直“舞”下去……我想說(shuō)：“舞蹈，我熱愛(ài)你！”

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