有關書信的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的書信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
語文老師：
您好！
流年似水，時間不知經(jīng)過了多少輪回。萎敗的花一簇簇，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過您的雨露，享受過您賜予的陽光，也在電閃雷鳴中接受過挑戰(zhàn)。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個無名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導，獲益萬千，實為榮幸。
尤記得，有一年開學初，我為上一冊的期末成績感到惶恐不安，惴惴然認為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說了我內(nèi)心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋懷并下定決心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺到您當時的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的.忐忑與迷惘，并化之為動力給予我無限力量。謝謝您，我敬愛的老師，您的力量是強大的！
老師，您心中盛開著力量之花，亦結著奉獻之果實。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時，班主任給我對語文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說了這一點，您爽快的答應了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認真寫每一篇作文，您也認真改每一篇作文。忘不了您在教導作文時的眼神，那樣溫柔充滿愛；忘不了您在講解時的聲音，那樣平靜又激勵人心，這是平淡的熊熊燃燒吧！眼神，聲音，還有您的手勢，不停在我腦海浮現(xiàn)，在我耳畔縈繞。指導一篇作文，往往占據(jù)了大半節(jié)課時間，老師，您為我的作文花了這么多時間，這又化為了我奮斗的動力，愿將來不負您所望，不負您所花費的時間。
人生無常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學習之路，坎坎坷坷，但令我感動的是有您的支持和鼓勵，讓我頑強不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個個新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師，您是我第一個特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫(yī)生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導，已是我取之不盡用之不竭的財富。
老師，您難以記住莘莘學子，但學子莘莘中必然都會記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過您的恩露，在心里便會默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠，流光飛舞，青春不再。無論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康，永遠年輕
愛您的學生
書信的作文 篇2
親愛的二十年后的我：
陽光從繁雜交疊的樹葉里漏下來，光影搖曳在我的身子上，我坐在窗前，看著眼前晃動的墨綠，準備給你寫信。心中有莫名的惆悵，我現(xiàn)在十三歲，也就是說看到信的你是三十三歲。不知二十年后的我，身在何方，容貌又有改變嗎？讓我在人群中找出你的面容，我又能找到你嗎？未來總是像被云霧一層又一層擋住了的日出一樣，是慢慢的從遠方涔出來，模糊不清。
雖然我們相隔二十年，七千二百天，但我能夠確定的是，你現(xiàn)在一定是從事著有關文字的工作吧。因為我知道你有多熱愛文字啊。你還記得你小時候總愛帶著一本本子記下自己的思緒，只為了將轉(zhuǎn)迅即逝的情感化為永恒。不知你現(xiàn)在是像安妮寶貝一樣用簡短零碎的文字，來書寫心中的歡笑抑或是唏噓，心酸又抑或是悲楚；又或者是像魯迅一樣用筆做武器，用筆去寫出人們的心聲，去捍衛(wèi)祖國的尊嚴；又或是像林夕一樣將自己鮮活的經(jīng)歷寫進音樂里面，把它變成帶有旋律的詞句？你應該會很享受你現(xiàn)在的工作吧，畢竟那是我現(xiàn)在一直夢寐以求的事情，離我那么近又那么虛幻。
不知你有沒有實現(xiàn)我一直以來的夢想，那是你年少輕狂卻滿懷真誠的希望。你有去看過一場倉促而璀璨的流星雨嗎？被一條條金銀色劃破的暗藍色的天空是該有多美好，我是有多么向往那樣的情景。有獨自一人去進行一次漫無目的的旅行嗎？途中有看到什么本來該看不到的東西嗎？有錯過些什么嗎？在我看來就算途中什么特別也沒有遇到，單單是徒步的自由就足矣令我內(nèi)心充滿歡喜。有去玩蹦極嗎？我一直不敢去，即使我內(nèi)心對這充滿渴望，不知你有沒有改掉我膽小的這個毛病？
我想說的是，就算時光的長河洗刷掉了我身上的.稚氣，無知以及懦弱，請你也要一直保持著最初的心。請不要讓時光抹去它的光芒，讓它保持原來的樣子，盡管里面有著年少的不解與輕狂，但那正是它的可貴之處。有時間就想一想以前所經(jīng)歷過的事，遇到過的人，拾回過去的記憶，對這些細碎的溫情的小段子常懷感恩的心。要對生命持有敬畏的態(tài)度，要用自己的心靈傾聽生活的每一分每一寸。我不知道二十年后的我是怎么樣，但我希望你和我想象中的一樣美好。
笨拙地從口袋里拿出這封信箋，將所有對未來的期盼，塞進墨綠色的郵筒中，寄給時光另一頭的你。我仿佛看見你笑靨如花。
祝
心想事成
你的過去：xxx
20xx年7月9日
書信的作文 篇3
親愛的老媽：
見信安。
當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)離開你快一年了，從最剛開始的什么都需要你來幫我到現(xiàn)在學會什么事情全都靠自己完成，老媽，你是不是也覺得很自豪，也很欣慰呢？
其實，我不想長大，長大。不僅意味著我要獨自去面對社會的風風雨雨，要學著做人處事的道理，要懂得一些潛規(guī)則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長大了，你就老了。
小時候，我不聽話，你用：如果你不聽話媽媽就會死了來嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經(jīng)常會做夢夢到你離我而去。然后爸爸帶著小小的我四處去找你。每次夢到這里，我都會被嚇醒，醒來時，胸中充滿了難以言喻的哀傷，其實我也不太明白，那時候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時候參加過一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著永恒的`分別，所以我不想離開你，我怕失去你。
照顧好自己，因為我不知道自己將來會飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點好的，多補補身子，待我稍微做出點成績的時候，再回來向你炫耀炫耀。
我今年已經(jīng)21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無數(shù)次的聽到過，但是每次都會很快忘記，這大概是因為覺得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會一直陪著我們。
我還不知道，人死了會不會有靈魂，所以，我害怕以后會永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺一樣，一個沒有夢的，永遠的沉睡。但，我希望，那時候我能夠做夢……
老媽，告訴老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖兒子：李志豪
20xx年10月21日
書信的作文 篇4
親愛的遠方小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我相信你一定是一個善良的小朋友。我今年13歲，是一個活潑，樂于助人的小女生。我長的很一般，除了有一雙大的不能再大的眼睛，活潑的我，臉上常常帶著笑容。但幸運的`是，我的個子很高，沒人敢欺負我。我最喜歡畫畫了，畫畫是我生活中必不可少的一部分。也許你和我一樣是一個活潑的小女孩或許是一個斗志高昂的小男生。不管你是殘疾還是健康，都歡迎你來我們這個大家庭，享受溫馨的友誼。我希望你來參加我們的“手拉手”活動。手拉手活動就是讓我們與別的學校的學生交上朋友，互相幫助，友好相處。我非常支持這次的活動，我也是一個愛交朋友的人。讓我們手拉手，一起去面對美好的未來吧。
我的學校非常漂亮，是五河縣實驗小學，那里是我學習的地方。一進校門，就能看見光榮榜，走進校園，遠遠望見一個長方形的塑膠跑道，四周都有花草樹木，我們學校有兩種植物值得我們學習：一是在雪中傲然挺立的麥冬草；二是頑強的太陽花。它們是靠著頑強的意志活下來，它那頑強的意志值得我們學習。我們學校有兩幢大樓，樓上每個走廊的一端都有一個廁所，廁所很干凈。在學校的操場的正上方有一個旗臺，還有長長的旗桿，隨風飄揚的國旗。
我是五年級5班的學生，我們班在校園的第2幢大樓里，正好在4樓。一走進班門，就能看見一排排整齊的桌子，還有許多同學在班里看書，還能聽到朗朗的讀書聲。在往里走，還有一個展示臺，上面貼著同學們寫的字。可漂亮了！還有一個裝滿書的書柜，那是大家看書的地方，那里的書可多了。如果你有時間，一定要來我們學校參觀。
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友
【書信的作文】相關文章：
回信書信作文11-13
給媽媽書信作文08-29
實用給書信作文03-25
【精選】書信的作文3篇03-30
感恩母親書信作文06-12
感恩父母書信作文06-08
【精選】書信的作文4篇02-28
精選給書信作文四篇04-02
書信的作文三篇03-19
【必備】書信的作文九篇03-08