我想唱首歌作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我想唱首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我想唱首歌作文 1

　　人生如歌，有始有終，只不過在于它的長短性，它們都有一個共同點，就是它們的時間是短暫的，生命說無就無，歌詞說停就停。唉！只求把握時間，珍愛生命。

　　曾經，我有一個知己，我們無話不談，形如姐妹。生活上互幫互助，互相關愛，學習上我們彼此照應，互相幫助。在班上，人人羨慕我們的關系如此要好，我們自己心里也是很快樂的。

　　可是有一句古話說：“天下無不散之宴席。"真的好景不長。有一次，我們為了一件事吵架了而且吵得不可開交，同學們都來勸我們，可是彼此好勝的心讓我們誰也不服誰。漸漸的`我們變的陌生了。沒有歡樂，更談不上在一起說話，一起學習了。事情過去好長時間了，我們還是彼此保持距離。

　　突然，有一天，聽同學說我的好知己得了重病，如果再不醫治的話，恐怕活不了多久。我一聽到這個人立即驚住了，心里想怎么可能呢？她身體向來很好的，怎么可能會突然得重病呢，肯定是她們在開玩笑的。可是心里還是害怕這是真的。于是，我就去打聽，結果使我大吃一驚，這是真的，聽后我忍不住大哭起來，說："為什么會這樣啊！”后來有一次在操場上看到她一個人在草地上坐著，想過去跟她說話，并為以前吵架的事情道歉，可是不一會兒她就走了。

　　后來聽說她爸爸要帶她去大城市上去治療，想到她要離開了我心里頓時感到難過，到了第二天，她向我們告別，我走到她面前說：“我想為你唱首歌來表達我們之間的友誼……”

　　可剛說完一句話她爸爸就強行把她拉走了，告訴她時間快來不及了。于是那首歌就沒有唱。

　　過了兩個星期后，我打電話告訴她：“我總想為你唱首歌，讓你永遠記住我。”于是我唱了她聽完感動的哭了，并告訴我她永遠不會忘記我。

　　過了不久，傳來她逝去的消息，我哭了，我哭得徹徹底底，相信我們之間的友誼永遠埋藏我心里，每當我長期那首歌，我就會想起她！

　　我想唱首歌作文 2

　　我想唱首歌，歌不一定委婉動聽，卻飽含深情，我想唱首歌，不一定高亢嘹亮，卻飽含熱情，我想唱首歌，不一定完美無缺，卻充滿了我的感激，我的愛。這是一首感恩父母的歌。 當我們出生在這個世上，我們的父母變如影隨形，不離不棄，一步步的陪伴著我們走過人生中的重要時刻。小樹應該感謝土地，因為土地養育了他，小魚應該感謝河流，因為河流包容了他，我們應該感謝父母，因為他們教養了我們。

　　小時候他們教我們吃飯，教我們行走，教我們說話，教我們許多事情，在好多方面啟蒙著我們。長大了他們教我們如何面對成功，如何面對學業，如何面對愛情，如何面對人生路上的種種苦難，他們幫助我們，鼓勵我們，陪伴我們。雖然有時他們的行為是不妥當的，是我們無法理解的，但是你要相信在這個世界上只有他們不求回報，無私的幫助我們，愛護我們！ 小時候，我們是嗷嗷待哺的幼鳥，等待著他們的哺育，而現在，雛鳥已經長大了，我們飛離了他們的'懷抱，我們向往著另一片天空，亦或是在另一片天空翱翔，但是無論身處哪里一定不要忘了養育我們的他們也需要關心與呵護。

　　《時間都去哪了》曾掀起一陣熱潮，他感嘆時光流逝的快，感嘆我們跑的越來越快，卻沒注意到父母越來越慢，感嘆我們越來越強大，卻沒注意到父母在慢慢變老，沒注意到他們兩鬢的白發，臉上的皺紋，不在挺拔的身軀。的確如此，我們在這個快節奏的社會，每天飛速前進，早已忘了回頭看看他們，早已忘記了等等他們。

　　人都說，母愛似水，滋潤心田，父愛如山，教我成長，母愛溫柔，充滿蜜意，父愛剛毅，教我誠懇，但我想說，無論父愛母愛，都為人間至愛，都值得感激，值得歌頌，值得我們為他們高歌一曲，值得我們為他們唱一首歌。 我感激你們，我的父母我想唱首歌，你們的容顏還是那么美麗，你們的心靈還是那么美好，你們的愛還是那么偉大……

　　我想唱首歌，真誠的祝福你們，我想唱首歌，唱出我對你們的愛！

　　我想唱首歌作文 3

　　我想唱首歌，不一定婉動聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您―――老師。

　　記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因為我進入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨而又害怕，像一條被遺棄的狗，可憐又可悲。我的心被那分數刺痛了無數次，我沉浸在這悲慘里不可自拔。“哎，小C。”只聽背后傳來了一聲呼喊。會是誰呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師。“你怎么走得這么慢？天這么熱，怎么不回家呀！”“我……”不能說，這么難為情的.事怎么能告訴老師呢！我心里很快產生了一種想法。“沒事，只是閑逛罷了。”“我知道你有事，都寫在臉上了。”老師用那種迫切讓我說出來的目光望著我。等了一會兒，我實在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人發泄。我便輕聲地說：“老師，我……我考試分數很差，名次排在很后面。”“原來是這樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐。”我于是和老師來到了那個小花園內。“是什么原因，是沒有發揮好還是不懂？”我沒有回答。“如果是沒有發揮好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什么困難找老師，不會做的題目，老師來教你。哦，對了，你還要注意點學習方法，要學會找重點。”她拍拍我的肩膀繼續說：“要對自己充滿信心，這點挫折難不倒你，要敢于接受這個事實。不能讓它壓倒你。努力一點，最后的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時候考不上重點學校，你別來看我。快回去，什么大不了的事，原來是芝麻綠豆大的小事。哭什么，快拿餐巾紙擦擦。回去吧！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說的對呀，只有接受事實，并且更加努力，才能獲得真正的成功。在這里哭，還不如回家復習。老師，您相信我，我不會辜負您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對未來充滿希望，我的未來不是夢，我一定考出好分數，考進理想的學校來報答您對我的諄諄教導。

　　時間流逝，眼間我坐在考場上，心里有點復雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因為我和您有個約定。

　　我想唱首歌作文 4

　　眺望遠方，那是怎么樣一種景象，一片脫光了葉的白樺林，呈現在我瞳孔里的是朦朦朧朧的黑影。夕陽的余暉斜照在白樺樹上，隱隱閃動著金色的光輝。而那光輝的上面是……

　　——題記

　　那片白樺林是我小時候爺爺經常帶我去的地方，在那里有著我和爺爺共同的快樂與秘密。我依稀地記著爺爺教過我很多首歌，但我卻大多都忘記了，惟獨一首記憶猶新。

　　圣誕那天清晨，我們如往常一樣來到白樺林，雖然白樺樹已經光禿禿的了，但我們心情很好。爺爺問我：“靜，你知道圣誕歌嗎？”“不知道”，我如實的回答。“你想學嗎？”“當然想啊！”，爺爺便用他那略帶些沙啞的嗓子唱了起來。“叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當……”雖然爺爺唱的不是多么動聽，但卻撒下了一路的歌聲，那天清晨我學會了這首經典童歌。晚上，爺爺把我叫到他那屋說：“今天是圣誕節，爺爺送你一個小禮物，好不好。”“好……”，爺爺變戲法似的從身后拿出一個金色小鈴鐺，搖起來叮當作響，聲音很清脆悅耳。得到這個寶貝后，我天天拿著它搖，邊搖邊唱，爺爺總是在旁默許地點頭。

　　某年某月，某醫院著名腦瘤科。

　　突如其來的打擊使我一下接受不了，看著放在桌子上的鈴鐺，想起爺爺教我唱歌時的健壯，不可能的。爺爺不可能得腦瘤的，一定是醫院的診斷失誤。我坐在那里，任眼淚肆意流淌，誰勸也沒用。我跟著爸爸媽媽一起來到醫院，看著消瘦得像皮包骨頭的爺爺，床邊各種各樣的儀器。爺爺的'嘴唇微微的動了動，他說：“還記得那首歌嗎？唱給爺爺聽好嗎？”我使勁地點點頭。我把鈴鐺拿給爺爺，爺爺有氣無力地搖著。清脆的童聲響起。漸漸地，鈴鐺的聲音越來越小、越來越亂，最后竟聽不見了。我的心一慌，鈴鐺摔在地上的聲音揪緊了我的心，我知道……但我沒有停止唱，我要在爺爺去那條極樂世界的路上撒滿歌聲，就像那天在白樺林一樣，一片淚光中我看見爺爺臉上掛著慈祥的笑容。

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，爺爺您能聽見我在您身后為你撒下的歌嗎？你在那一個國度過得幸福嗎？

　　白樺林依舊是那片白樺林，但現在已經是春天，白樺樹就要發芽。那光輝上面浮現出的是爺爺那慈祥的笑容。此時我有一種沖動，我想為爺爺再唱那一首歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。

　　我想唱首歌作文 5

　　輕風在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

　　我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點。它正孕育著那無限的朝氣。

　　我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個個即將成熟的夢想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個逐漸深遂的世界。

　　我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個永不破滅的夢。這個夢叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無畏永往直前的精神。它的意念已經真正成熟——也許這就是化境。

　　我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點還未消融的積雪。春天的.到來抹不去它存留的意念，春風的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經不起和風的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領悟到了生命的真諦。它想以自己的行動來證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！

　　我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

　　我想唱首歌作文 6

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角——我的爸爸，已出門而去了……

　　不是因為不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！

　　雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！

　　隨著屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱——此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……

　　從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子絕不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的`話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

　　還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，就等爸爸回來開飯。

　　可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來：“對不起，您撥打的手機已關機……”

　　已經半夜十二點了，奶奶氣憤地說：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！

　　半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說：“手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。”原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎么說您呢！

　　雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”

　　爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……

　　想到這里，我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

　　我想唱首歌作文 7

　　音樂不是一個名詞，更不是一個代號，實際它是一種信仰，一種追求。

　　——題記

　　音律優美，曲調柔滑的一首歌，人聽后會有種心靈直達天堂的感覺，因此這成為了每一個歌手的追求境界。在古代，一個出生在古羅馬的一個小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對音律以及節奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來表達心中的情感。全村人都認為他是個怪胎，所以他十分孤單，沒有人愿意與他做朋友。

　　在長大以后，剛剛成年，便已對音樂有了十分濃厚的興趣。一次他去一個大城市里聽到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開始一直用不同的音調來磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的`，村里人都以為他精神出了問題，于是他每次出門，村人都會躲著他，生怕會被他“傳染”。在一次次的調音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調動自己的各個音調，自己也越發的依賴上了音樂，但在一個雨天后，他依然在練習發音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴重的風寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發炎了，可它依然練習，周而復始，最終他失聲了……

　　在醫生的悉心照料之下，他的嗓子可以說話了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話，會造成永久性的失聲，這意味著，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問題。本以為這會使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開始作曲。

　　他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂，人們也只會記住他是個作曲家，卻沒人知道他還是有個歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”

　　我想唱首歌作文 8

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。——題記

　　曇花一現，剎那，卻留給人們無限遐想；春風一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉一別，轉瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉的歌……

　　歌的情調是快樂的，聲調里飽含著我對老槐樹下那快樂的時光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉村口的大槐樹是我和幾個小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們在樹下拾掉落的槐花，競賽看誰拾得多。在那顆古老的`、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹至深，至純的依戀。

　　歌的情調是溫馨的，聲調里飽含著鄰里鄉親的和睦。故鄉的民風是無比淳樸的。鄰里鄉親需要幫一點小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉鄰給予我的無私幫助，那時貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進了一個極危險的境地。由于沒看腳下，竟一個不小心摔進了湖里。那時我拼命掙扎，即使那時我意志模糊，卻還是看到那個偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細細回味……

　　歌的情調是灑脫的，聲調里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風的助力下緩緩飛向天空，微風吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

　　故鄉，我童年記憶的儲存罐，故鄉，我快樂時光的守護者……再也想不到華麗的詞語表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。

　　我想唱首歌作文 9

　　藍藍的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個圓圓的太陽……

　　正當我和幾個朋友在望著天空，釋放自己的情懷時，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學們都快速地轉過身向教室邁著步子，臉上都帶著微笑。之所以每個人都在微笑，那是因為新的一年到來了，而自己也即將面對人生的大大轉折點——中考，用微笑去迎接它，或許會比較好吧！而我呢？快要步入教室門了，我的頭微微向后上方望去，因為只有看到這藍藍的天，白云，太陽，我的心才會舒緩起來！

　　時間過得很快，一眨眼功夫，我已經是初三的學生了，貪玩已經不是我所必須擁有的性格了！而是要好好面對學習了！

　　初三的生活，有的人會這樣評論它，很好，很充實！也有人說，無聊，簡直是虛度人生！也會有的說很慘，慘過上刀山，下火海，每天面對的就是學習，除了學習就是父母帶來的嘮叨與壓力！我呢？我的成績不怎么好！因此，我沒有信心，我知道憑現在這成績是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒試過怎么知道自己不能呢？一個人，做每件事時，重要的不是在于結果，而是在于過程，過程，你有認真，努力，考不上，別人也不會說你，批評你，甚至是不敢。“聽完這些人的話，胸口很悶，初三的生活對于我來說的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一個初中生，在外面能干些什么？在社會上怎么個立足法呢？我冷，我害怕，我恐懼。此時的我，真的很害怕，我又一次望著藍藍的天，白云，太陽……心情舒暢點了，也好多些了，但是，我怎么還是無法振作呢？突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時候，唱首歌，這樣會好很多的！“對了，在這藍藍的'天空下，有白云遮擋強烈的光線，又可以沐浴在陽光中，唱首歌，會是多么好啊！這樣，我會振作起來的，我想唱首歌，好想唱首歌……

　　“藍藍的天，白云朵朵，一個圓圓的太陽，照耀著世界的每一個角落，在這樣的天氣里，每個人都是生活得那么美好，就連我現在，每天都能背著個書包來到學校，是那么幸福……“我想唱首給，這就是我想唱的歌，我唱出來了，我也振作起來了！我笑了，我會笑對現實，笑對未來！

　　我想唱首歌作文 10

　　我踏進她的懷抱，來到她的心房，抬眼望去，鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁，順著旗桿下滑，它莊嚴地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風采。

　　我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見云朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍白相間的魚背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……

　　我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀！仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋，戴著閃亮遮陽帽行走在大市口街頭的女郎；還是休閑廣場上男孩手中遙控的飛機，在空中回旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰臺上的一點紅；莫非是將軍山頂的一片綠。噢！原來是梁山碑材上的雄偉壯觀！

　　我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛！泰戈爾說過：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過……”，我慶幸自己就是那只飛鳥，在她的體內我找到了成長的痕跡，她以溫暖的母乳喂養了我。在我孤獨時，她總會把一切力量運在手掌，寄予我愛和希望。

　　我想唱首歌，歌唱她如花的一切！

　　像郁金香，是勝利與貴氣的象征，有如她閃亮的未來。

　　像櫻花，粉雪似的櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不污不染，保持著最初的.熱烈、純潔和高尚。

　　像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個叫納西塞斯的少年，見到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，于是日夜癡守，坐死湖邊，愛神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。

　　像君子蘭，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉的芳香濃郁，也沒有月季的艷麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風。

　　激昂的旋律踏入舒緩的節拍，印度傳說中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構成的玫瑰花蕾所生。太陽神毗濕奴見到后，忍不住親吻了她，使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會在東山的滋潤中，在百家湖吹來的風中，揚起迎春花的海洋！

　　流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調結束了這首歌，永恒的踵音透過介質回蕩在空氣中。

　　我想唱首歌作文 11

　　遠在他方的兄弟，你還好嗎？一旦我想起我們曾經在一起同患難，共風雨的日子，我就淚流不止，想起在小學我們倆一起瘋過，一起苦過，一起笑過，鬧過，就感到十分惋惜，想起在最后考初中時，你那悲傷的眼神，我替你多了幾分憂愁。

　　記得那次成績公布出來的時候，我欣喜若狂的去找你告訴你我考上初中的喜訊時，你面無表情，仿佛一張白紙，過了許久，慢吞吞的對我說："對不起了阿昊，以后我們不能在一起上初中了，這次考試失利沒考上，我爸說讓我去他工廠干活，本來我是不愿意的，因為那里相隔這里好遠，可是我爸說了句：不去干活，你還能干啥，總不能讓我養你一輩子吧。無奈，我只好答應了，后天我就搬家了，以后見面都是問題，祝你在新學校步步高升哈。說完，你就加快了步伐，你的身影漸漸消失了，我站在原地久久凝望，會想著剛才的那一幕，忍不住流下了淚水。到了那一天，我起得很早只為了見到你最后一面，我氣喘吁吁到了你家后，只有一路嶄新的車印，心里一涼，到屋里一看，果真什么都沒有了，跑到你臥室看到桌子上的紙條：和你相處六年真愉快，有緣再見！"我緊緊攥著這張紙條，心里絕望了，我知道你這一走就不可能再回來了，我不能沒有你！

　　想起在小學的日子里，我們一起玩游戲，一起抄作業，甚至一起逃課。在班里，你永遠是我們的‘頭兒’，大家都敬畏你。我被欺負了，你硬是把那個人領到我面前，讓他給我道歉。在小學一直是我闖禍你解決，整天我們在一起嘻嘻哈哈，老師打你的時候一點也不害怕，回到座位上還跟我開玩笑，我把你握得緊緊的拳頭掰開一看，手心都紅了，你還笑著說沒事。我一直把你當做哥哥看，一直呵護我。在你走后的幾天，我們也用過qq聊過天，讓我不要掛念，還發來自己的赤著膀子的照片，我看了后不禁心酸，以前你不胖不瘦，皮膚還有點白，才不過幾天，就面黃肌瘦，頭發蓬松，活活像一個拾荒者。

　　兄弟，你在那里還好嗎，你知道嗎，我總想為你唱首《我的.好兄弟》啊，想起以前的風風雨雨，我不禁的流下淚水。你放心等我學業有成一定去找你，當著你的面唱這首《我的好兄弟》！

　　我想唱首歌作文 12

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！

　　雖然爸爸不在這歡慶的現場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！

　　隨著屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱--此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……

　　從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

　　還有一次，是春節大年夜的'晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，等爸爸回來就開飯。

　　可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面傳來："對不起，您撥打的手機已關機……"

　　已經半夜十二點了，奶奶氣憤地說："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！

　　半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我

　　呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說："手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執行公務時受了傷。咳，爸爸，叫我怎么說您呢！

　　雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"

　　爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……ハ氳秸飫錚我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

　　我想唱首歌作文 13

　　也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒有人敢小視“非典“，在我們為自己的安然無恙而慶幸的時候，我們無法忘記在抗擊“非典“一線的醫務人員，他們為人民的安全豎起了一道屏障。我似乎已無法用最貼切的詞語去贊美他們。

　　突然想起臺灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯，醫務人員在這場沒有硝煙的戰爭中所體現出的最偉大的精神，就是團結、奮斗。

　　你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當所有人都忙完一天工作回家后，那位可愛的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯，但母親此時卻身在前線，身穿隔離服，與“非典“抗爭。夜深人靜，小女孩托著小腮，趴在窗口，她是多么想念母親啊！他們對“抗非“戰斗勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的母親絕不是孤立的，因為他們是手牽手，一起“抗非“的白衣戰士，無論誰倒下了，都會有人繼續著去做。因為他們是一個集體，為人民的利益而團結奮斗的集體。每一個醫務人員都是這個集體中的一員！

　　“手牽手，我的朋友，愛永遠在你左右。“正如這首歌所唱，我們永遠不會忘記在抗擊“非典“中獻身的白衣戰士。記得廣州某醫院的.護士長在“抗非“期間不顧個人安危，沖在最前線。身心的勞累沒有打垮她的意志，但無情的病魔卻進入她的體內，她倒下了，再也無法像以前那樣去照顧別人，反而需要別人的照顧。這時，她毅然謝絕了同事的護理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負擔。事實上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我奮斗的精神卻永遠留在我們心中。這是醫務人員們團結一心抗“非典“的真實寫照。

　　手牽手，共抗“非典“。在這個關鍵時刻，無數英雄挺身而出，毫無疑問，他們是最可愛的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌，能讓我滿腔的熱情得以抒發。感謝你們，白衣戰士，讓我們團結一心，共抗“非典“，共興中華！

　　我想唱首歌作文 14

　　一年四季，春夏秋冬。秋不像春那么不成熟，秋不像夏那樣奔放，秋也不像冬那樣冷酷無情。秋，穩重、隨和，像一位知性的中年女人。秋是美麗的、美好的。我要為秋唱首歌！

　　金秋九月，這是個美麗的季節。陽光燦爛，瓜果飄香。歷來的文人墨客對秋情有獨鐘，描寫秋的詩更是數不勝數，比如王維的《山居秋暝》；李商隱的《夜雨寄北》；曹丕的《燕歌行》等等。秋是大自然的恩賜，這是一個令人愉悅的季節。

　　清晨，空氣中彌漫著一種秋特有的味”道，就好像是陽光摻著蜂蜜，夾雜著泥土和花草的芬芳。全世界都披著白紗，霧氣氤氳，朦朦朧朧的感覺。魚肚白的天空，西邊，有一絲殘月，給人一種素潔的感覺。漸漸地，太陽露出了紅彤彤的臉。晨曦初露，仿佛在一切背后都醞釀著希望。剎那間，霞光萬道，太陽照耀著這個世界，美好的.世界。

　　中午，陽光越來越燦爛，把天邊的云彩都溫暖了。“秋菊有佳色”。不錯，菊花在微風中散發著淡淡的幽香。花兒旁邊，時不時的飛過幾只蝴蝶和蜜蜂，互相嬉戲著。仰望天空，落葉翩翩起舞，它依賴天空，卻更向往于哺育后生的新葉。

　　傍晚，微微的涼風吹拂著世間萬物。家家戶戶的燈亮了，霧又一次地籠罩了人間，燈亮在霧中，于朦朦朧朧中又有一種清晰的感覺，那就是家的方向……

　　秋是大自然的時間軸和空間軸的交點，秋不僅有時間美，還有空間美。

　　大雁掠過蒼穹，蒼穹之下是一片金燦燦的田野。麥浪滾滾，來去都是農夫忙碌的身影。農夫的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們在感激大自然給予他們豐收的喜悅。這一幅人與自然和諧相處的畫卷是秋天最美的縮影。

　　樹梢間碩果累累，馥郁芬芳，觸動著人們的嗅覺。遠遠看去，密密的一片五彩繽紛，那是激動人心的色彩，是勞動后獲得的最甜蜜的回報！

　　世事流轉，不管這世間多么光華萬千，秋，總是踏著花香而來，帶給人剎那間的喜悅。秋，我要為你唱首歌！

　　我想唱首歌作文 15

　　春天，總是給人們無盡的希望，讓人們在肅殺的冬季之后，期盼著春回大地的一刻。可是，這個春天乍看有些灰，給人們多了一些惆悵、等待和考驗……遠處，隱約看見了那灰色的影子，是S ARS 正向這個春天襲來。耳畔，又一次響起了《非凡英勇》的旋律，是多么震撼人心！此時的我心中百感交集，想為那些奮斗在第一線的白衣戰士們唱首歌，同時也要為我的爸爸—一名醫務人員唱首歌。

　　“口當……”鐘已敲過八點了，爸爸還沒回家，我做著作業，心里卻是忐忑不安———自從非典的形勢嚴峻之后，我和媽媽就沒有一天不擔心爸爸的，總怕哪一天醫院里出了什么狀況……門外傳來了沉重的腳步聲，是爸爸回來了！

　　“爸爸，今天怎么這么晚？”我迎了上去關切地問道。聞聲而來的媽媽也是問個不停。只見爸爸嘆了口氣，一臉的嚴肅：“今天下班后，醫院開了一次緊急會議……”爸爸突然停了下來，他看了看我，轉而對媽媽說，“我們進屋再說吧！”

　　爸爸一定有什么事不想讓我知道！我望著里屋的門，猶豫了好久，還是忍不住上前探個究竟。透過門縫，我看見了眼里似乎含著淚的媽媽，聽到她帶著哭腔的聲音“女兒正在讀初三，馬上就要中考了，這么關鍵的時候，你怎么能離開啊！最近家里正在為搬遷的事煩惱，要是你不在，我怎么撐得住呀！”“這我也明白，”爸爸平靜地說：“作為一名醫生，在這個非常時期，我一定要盡我的全力，這是我的職責，你們需要我，但是病人更需要我。”

　　我明白了，一切都明白了。爸爸是要去和非典作斗爭。我再也忍不住了，沖了進去，大聲喊道：“爸爸，您放心地去吧！我會在您的背后默默支持您的。”爸爸緊緊地摟住了我。爸爸，媽媽，我，三人依偎在一起，好久，好久……

　　兩天后，爸爸出發前，面帶微笑地對我說：“孩子，不必為我擔心，爸爸會很小心的。”說完，手一揮，邁著自信、堅定的步伐向抗非前線走去了……我坐在窗前，突然發現窗外明朗了許多，耳邊又一次響起《非凡英勇》的旋律。我情不自禁地跟著唱了起來……這是為我的爸爸唱的！這是為我們可愛的白衣戰士唱的！正是你們兢業忘我，舍小家、為大家的職業道德，才使得人民的.社會更安定！我從心底里贊美你們，我要為你們唱首歌！一曲英雄的贊歌！

　　如果現在讓我唱首歌，我真的很想唱一首畢業歌。

　　有一位詩人說，畢業是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過去，回首凝望那一地的晶瑩，會感到揪心的疼痛。我已走過了畢業，走過了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。

　　我原以為我會永遠記得那些夜里拼命努力做習題的日子，和為了現在的二小時無休止地背古文的日子……可是現在，我所能牢牢捕捉住的，卻是學校笨重的厚鐵門，課桌上天馬行空的涂鴉，教室里掛在頭頂吱吱啞啞的老電扇，和充斥著汗水味的操場———這一切構成了我的初中生涯，它在畢業的時候與我告別，然后氤氳成殘影彌漫在我的記憶里。

　　讓我唱一首畢業歌，為了這些美好的畫面。

　　我記得每天放學，都要和小B一起去學校旁的小食店啃雞翅喝紅茶，雷打不動。快要畢業的時候，我們每天去那里便開始倒計時，看著窗外的太陽一點點落到地平線下，然后暮色四合。小B每到這時都會傷感地甩一甩長發：“一天又這么過去了，太陽每天一成不變地輪回著，上升又下落，我們能改變些什么呢？”我望著她柔和的臉龐和晶亮的瞳孔，心中空蕩蕩的難過……

　　最后畢業那天天氣很好，我、小B和小艾一起在校園里閑蕩，躲到沒人的角落里聊天。我們靠在一棵大大的法國梧桐上，看著陽光碎銀般撒在我們的肩膀，說著一些不經意卻又微微刺人的話。我說我們是一根根竹子，一直在不停地生長，拔節。我們聽見骨骼瘋長的聲音，那意味著又一段歲月的結束。然后小艾就握握我的手，說：“都畢業了，放輕松點……”我現在坐在這里，回首過去，我以為只過了一天，然而時光已翻涌了四年，我用筆無聲地唱著畢業歌，作為一段時光的終結。

　　當然，那是只屬于我的時光。

　　我想唱首歌作文 16

　　我想唱首歌，它不一定婉轉動聽，但一定飽含深情；我想唱首歌，它不一定高亢激情，但一定充滿我無限的感激。它是一首贊美的歌，它贊美的就是您――親愛的老師。

　　老師，您就像一支默默無私奉獻的蠟燭，照亮了別人，卻悄悄地犧牲了自己。您的精神，怎么能不讓我們佩服？我們又怎么能忘得了？

　　樊老師，您的右手開刀，肯定很疼。醫生讓您休息，您卻堅持給我們上課，您說：“如果我休息，誰來教你們英語 ？你們的功課落下了怎么辦？”多么樸實的話，卻是多么讓人感動！右手不能批改作業，您竟然咬牙改用左手，一道道，一頁頁，您絲毫沒有馬虎。這一個個紅色的符號，透射著您滿腔的熱情。然而，又有誰能知道，在這些符號背后，您付出了多大的代價啊！

　　顧老師，自從您接了我們這個后進班以后，您每天都是早出晚歸，多少個清晨，多少個夜晚，校園里總有您最忙碌的身影；又有多少休息時間，您義務為同學們補課，一遍又一遍，您從不厭煩。您對學生的關心遠遠超過了對自己的孩子的關心，我們又怎么會忘記您這樣的.好老師呢？

　　在我們校園里，這樣的好老師，又何止一位、兩位呢？我贊美您，老師，想唱首歌來表達我的心意。您的美麗，人人皆知，您的心靈，像清水那樣純凈，您給我無窮的信心和勇氣。我贊美您，老師，我要唱首歌，真誠地祝福您！

　　我想唱首歌作文 17

　　我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！

　　我要唱首草之歌。每天清晨，拉開窗簾，伸個懶腰，看著窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進小草，看到小草似乎剛洗了個澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽并不刺眼，露珠反射著陽光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的`空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！

　　我要唱首水之歌。中午，太陽掛在天上，驅走了所有的云。隨著太陽的移動，氣溫也上升了。炙烤著大地，一絲風也沒有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進了水中，打個冷戰，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹葉，隨波而動。享受著水波撞在身上的輕柔，感受著水的溫度，真是“透心涼，心飛揚”。

　　我要唱首風之歌。晚飯后，漫步湖邊，火紅的太陽照耀著云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風吹向水面，當起陣陣漣漪，一圈一圈的向著遠方行進，驚著了水中的魚兒，慌忙的游向深處。風又吹向柳樹的枝條，晃動的枝條如婀娜的少女擺弄舞姿，優雅而美麗。風劃過我的臉頰；吹進我的胸膛，我張開雙臂，觸摸著風的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的疲倦，愜意極了！

　　我喜愛夏天，我愛夏天的恬靜；我愛夏天的熱情；我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌，一首動聽的夏之歌。

　　我想唱首歌作文 18

　　歌曲有快樂的、傷心的、感動的……唱歌是自由的，只要你擁有一顆放著自己想象的心，你的心靈就會像快樂的歌聲一樣快活。

　　我有一位同學，她妹妹每天晚上都吵得要命，上個星期的一個晚上都十一點多了，同學的妹妹紫丁又吵著又鬧著，那叫聲好像要把大地都顫動起來了，真不知道她是怎么了。同學很苦惱，經常都帶著熊貓眼去學校上課，所以我打算創作一首名為《沉睡吧》的歌曲，讓同學的妹妹聽了后可以早早睡去，這樣同學就不會被她妹妹吵到了。

　　有一次跟同學鬧了矛盾，其實這次我們兩個都有錯，當時我只不過是看見那位同學的'表情，很想笑，就哈哈大笑個不停，可那位同學卻表現出一副我得罪她的樣子，像要把我死死關進“籠子”里。看到她的這副樣子，我也不理她了，最后居然因為這個小事，我們就越鬧越僵了。我覺得她只顧自己，所以越不想原諒她。可事情過后，想著和那位同學的矛盾，我就像被一根尖尖的針刺進了我的心里，好痛。此時，我多想用那首《沉睡吧》的歌，讓那位同學在睡夢中慢慢忘記那次的矛盾，然后我們可以重新成為好朋友。

　　又想起了外公去世時的表情，外公去世的表情是多么的平靜呀，就如同一顆笑臉永遠笑著離開了這美麗的小村莊。如果那時候我把《沉睡吧》這首歌曲創作出來了，我一定會把這首《沉睡吧》送給外公，并輕輕地在床前唱給他聽，讓歌聲漸漸地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。

　　忽然覺得，一首自己的歌就像一顆閃著光的寶石，只要你一直唱著自己的歌，生活就會發生很多的改變。

　　我想唱首歌作文 19

　　每個人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。

　　從小到大，我聽過無數歌曲，有稚嫩的，純真的，動聽優美的，慷慨激昂的……

　　生活中有太多美好的事物值得我們去贊美，有太多驚喜的發現值得我們為之歌唱，我想歌唱，因為我發現了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？

　　我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學們和我渴望自由，渴望童年再現的心情。初中了，哪還有時間做無聊之事，我們只能關上門，關上心門，關上對于外界聯系的大門。埋頭在語數外的書海中，一切都變得好黑暗。兩點一線的生活中沒有了愛好與快樂，黑暗籠罩在心頭，無時無刻不在啃蝕著我們的陽光。

　　我要唱一首《畢業歌》，我要唱出我們對以前同學的懷念，對以前老師的.感激之情。有一位詩人說，畢業是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過去，回首凝望那一地的晶瑩，會感到揪心的疼痛。我已走過了畢業，走過了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。

　　我要唱一首《友誼地久天長》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時集體排練的認真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝福……

　　我想唱一首《理解萬歲》。老師的斥責，家長的不信任，讓同學們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹慎，好像什么事到了家長眼里就都成了壞事，我們做什么都不對，都是錯的，都要受到責罵。而家長做的什么都是對的，錯的也是對的，沒有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。

　　成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關愛或關愛別人；理解了別人或被別人理解；在無人知曉的車棚中不小心碰倒了一排自行車又把它們一輛輛扶起來；第一次受到師長的當眾表揚，頭一回坐飛機在藍天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來啊!

　　同學們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來吧！讓我們用我們的歌聲來裝扮我們的祖國，我們的家園吧！

　　我想唱首歌作文 20

　　“今天，我想唱首歌！”畢業聚會上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現著一個月前的那一幕幕。

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”

　　“嗯！好，下一個。”

　　音樂考試正在進行著，如果是以前也就算了，但現在是畢業考試啊！

　　只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’。”

　　“讓我們--蕩起--雙槳!”我幾乎是一個字一個字的說出來的。“再來‘小船兒推開波浪’。”媽媽的嗓音很甜美，可我就是唱不對：“小船兒--推開--波浪！”

　　“……海面倒映著美麗的白塔……”

　　“嗯，下一個。”

　　教室里的歌聲打斷了我的思緒，還有十個人就到我了。“不要怕，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對媽媽說：“對不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關系，孩子，歌兒唱不好沒關系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點點頭，用力的點點頭。

　　“下一個。”

　　沒人上臺。”下一個。”老師又喊了一遍。

　　同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”

　　“開始。”

　　“讓我們--蕩起--雙槳！”

　　才唱一句，下面的同學就已經笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說歌。我的臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：

　　“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的.--白塔……”

　　我一個字一個字無比認真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個人在那兒無比認真的唱著。

　　直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　畢業會考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學而努力奮斗著，拼搏著。我成功了！會考結束后一禮拜，全班同學如約來到學校，搞一次聚會。在聚會接近尾聲時，我突然站到講臺上大聲地說道：

　　“今天，我想唱首歌！”

　　臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”

　　這次我還是一個字一個字無比認真的唱著。這次同學們沒笑，只是默默的為我鼓掌……

　　我想唱首歌作文 21

　　他說風雨中那點痛算什么？

　　——題記

　　雨，敲打著窗叮叮當當，風拉扯著你的身體，來回搖擺，你的心卻依然堅強，只有努力生長，這一個念頭。

　　在院里撒種時，把絲瓜種撒在了墻角里，早知道他應該活不了，就沒再管他。那地方一整天見不到陽光，一直處于無盡的陰暗之中，雨水也不曾光臨，那里似乎是最干燥的地方在整個院子里，它卻依然只想努力生長著。

　　它用弱小的軀體像厚重的土層奮力撞擊著，它口渴便吸收來自土壤周圍的殘留水分，它慢慢從土層裂縫中掙扎著向上，向上，又一點點沖破層層土壤，沖向了光明的世界。我覺得有些震驚，卻依然相信它是活不久的。當它沖破土層的那一瞬間，就注定了它要堅強的走完每一個時期，即使再苦再累，不過一個月的時間，它嫩綠色的苗已經到我大腿部分了，它褪去稚嫩的綠，開始一點點蛻變，變成深深的青綠，堅強的顏色。

　　雨下的更大了，地面變成一個個小水洼，黑夜的光亮也被這雨吞噬，只留下無盡的黑。風更加猛烈了，樹枝被折斷了，草被吹彎了腰，你也在風中搖曳著，搖搖欲墜。我以為你抵不住黑暗，扛不住風雨的侵襲，抵不住嘶吼的疼，但你依舊堅強。

　　雨后的.早晨，空氣中散發著泥土和花草的芬香，太陽已經悄悄爬過地平線，它的陽光照到了你，我看到了你堅強中掙扎的痕跡。你不再挺直的立在那里，你有些微微傾斜，身上掛著幾滴水珠，那是汗水吧，是眼淚吧，但你痛并快樂著，你用汗水和淚水書寫了堅強，痛算什么……

　　我想唱首歌，唱《水手》送給你，因為你是它最好的詮釋，他說風雨中那點痛算什么……

　　風雨中那點痛算什么，擦干淚，不要流，至少我們還有堅強……

　　我想唱首歌作文 22

　　我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。

　　第一次在學校遇見你，便發現你不同于其他人，你的性格很特別，擁有著異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當然，相處得很好。對于我來說，我是你的異性同學，我也曾與你動刀槍，但始終可以保持著不可分割的友誼關系。雖然有時一句不適當的話語使得你幾天不許我同你說話，但我發現，我們之間不管怎么鬧也不會絕交。慢慢的，你發現我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽，我卻越來越想唱支歌給你聽，不說是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無所謂，但我缺少時間和經驗。在九年級繁忙的日子里，很少有聊天的時間，即使有時間，我也不知道怎樣去尋找話題去說明我的一個小小的心愿，僅僅只想為你唱首歌。

　　到現在我才明白，原來了卻一個小小的心愿是如此的.難，你是否也有與我一樣的問題呢？孰不知，我的這種欲望越來越強了，現在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的觀察，僅僅發現你的思想中絕望大于希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔相應的責任，我想幫你，但缺少時間，假如給我一點時間，哪怕就一個小時，我也能將你從懸崖邊解救出來。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點出發，也許能成功吧！

　　九年級了，你我都是九年級的學生了，本想同你一起學習，但你我身處異處，難免可能被同學誤解，但你這樣不行，這樣你會失敗于以前的約定的，當然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？”

　　唉！好想為你唱支歌，當剛看到你，看就你的姿態，你的眼神，你的動作……怎么都想那么一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？我更愛你了……”

　　我想唱首歌作文 23

　　我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明;我想在樹上掛滿音響。讓所有習慣寂靜的耳朵，都習慣動聽。我想為你們唱首歌，一首用心靈聆聽的歌。

　　我想唱首歌，送給手牽導盲犬，手拿盲杖的盲人，我們歌唱他們學習盲文，獨自一人也大膽踏入盲道，踽踽獨行在光明中，獨自領悟黑暗，卻心向光明。近日，總有某些娛樂平臺中有殘疾人士直播，小小的屏幕中，他們積極樂觀著，似乎是在傳播快樂。可總有人把鍵盤當做武器，輕敲手指，便戳傷人心。“歌唱者”總會有的。我想唱首歌，歌頌盲人的樂觀，歌頌他們展開內心的畫板，攤給人們看，自己輕描淡寫，畫板上卻因歌而濃墨重彩。

　　我想唱首歌，送給頭戴助聽器，手擺手語的盲人，我們用心靈唱給他們聽，他們終究會聽到。他們努力學習發聲，力求如常人一般。前幾月，我國出現一位律師，一名聾啞女性。也是第一位聾啞人律師，這可能會讓一些人大跌眼鏡。可她就是做到了，她笑著在電視屏幕里，不是用手語，而是用口語，清晰的與主持人談話。我為她輕唱了首歌，電視中的她也點了點頭，我想她定是聽到了罷。

　　反之，我覺得眼盲耳聾之人更像是正常人，然而，總有人面帶微笑，似善意的干些非正常之事。他們是正常的，但更像是殘疾的。我終想唱首歌，警戒作五線譜，懷疑作音符，勸告作伴奏的琴，輕踩踏板，音符跳動，音樂聲響徹云霄，唱給那些對名譽，金錢望眼欲穿的人。唱給迷茫誤入歧途的`人，唱給借善之言詆毀他人的人……

　　你是否聽到過自己唱的歌，像輕念自己的名字;你是否聽到他人唱給自己的歌，像輕嘆世態炎涼;你是否畫著音符，為他人唱過一首歌，不為名揚四海，不為舉世聞名，只是為了——

　　為了來日，日日是歌奏成的春天。

　　我想唱首歌作文 24

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。——題記

　　曇花一現，剎那，卻留給人們無限遐想；春風一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉一別，轉瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉的歌……

　　歌的情調是快樂的，聲調里飽含著我對老槐樹下那快樂的時光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉村口的大槐樹是我和幾個小伙伴的'秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們在樹下拾掉落的槐花，競賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹至深，至純的依戀。

　　歌的情調是溫馨的，聲調里飽含著鄰里鄉親的和睦。故鄉的民風是無比淳樸的。鄰里鄉親需要幫一點小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉鄰給予我的無私幫助，那時貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進了一個極危險的境地。由于沒看腳下，竟一個不小心摔進了湖里。那時我拼命掙扎，即使那時我意志模糊，卻還是看到那個偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細細回味……

　　歌的情調是灑脫的，聲調里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風的助力下緩緩飛向天空，微風吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

　　故鄉，我童年記憶的儲存罐，故鄉，我快樂時光的守護者……再也想不到華麗的詞語表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。

　　我想唱首歌作文 25

　　“想唱就唱要唱地響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少也能勇敢的自我欣賞……”每當伴著這首歌在校園中穿行時，看著身邊同齡人的笑臉，我仿佛覺得自己與他們是那么的格格不入。我臉上的笑很少，因為我快要被這猶如決定生死的中考復習壓得喘不過氣了。但是，直到一次偶然的機會，我改變了這種想法。

　　那是星期天的下午，媽媽為了讓我的成績提高，帶著我從這家書店逛到了另一家書店，復習資料買了一大堆，看著那一本一本的資料，我的'眉頭不禁皺了起來。買好資料媽媽在車站準備搭公交車回家，站在那里焦躁的來回走動。媽媽看了不高興的說：“與其這樣走，還不如靜下心看看剛才買的書。”我不情愿的拿了一本書，打開第一頁，看到上面寫著：“成長需要那勺‘涼水’”。說也奇怪，我的心在那一刻便靜了下來，于是讀了起來。

　　一個年輕人很喜歡吃速凍水餃，但他從未煮過水餃，只知道水沸騰時把水餃放進去，結果每次都把水餃弄得體無完膚。后來一個朋友到他家造訪，手把手地教他下了一次水餃，終于撥開了年輕人心頭的疑云。朋友下水餃方式并沒有和他不同，只是當水餃在沸水中翻騰對舀一勺涼水澆上。

　　煮水餃是這樣，而我的現狀又何嘗不是這樣？復習開始了，我滿懷著激情，像水餃一樣興奮地撲進各種題海這個滾燙的爐中。不是么？但是，往往急于求成的心理只會讓像始終正在沸水中煮著的水餃一樣被弄得體無完膚。如果在這時澆上一勺‘涼水’，或許就能順利地走到成功的彼岸了。

　　現在我想唱首歌，在我們緊張的時刻適當的輕松一下，這首歌能夠讓我們焦躁的心變得冷靜，僵硬的臉上有了笑容，讓我們變得更加朝氣蓬勃，自信滿滿。

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