【推薦】藝術作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的藝術作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術作文 篇1
“北國風光，千里冰封……”動人的朗誦聲流入我心底，仰望天空，歡笑淚顏又一次漫過我腦海。
微風拂過我的面頰，柳樹梳著自己的秀發，正值春天，名叫“鸝聲話語”的社團開始招新了。語文老選中了我，而我卻并不敢想象兩個月后自己帶來的優秀成績，我的心仿佛如亂麻一般，久久不能平復忐忑，老師似乎看透了我的心思，輕拍我的'肩膀，鼓勵：“不嘗試嘗試，怎么能知道自己不行呢？希望你能用實際行動來證明我的話。”聽完后，我的心釋然了，枷鎖豁然解開！
就這樣，緊張艱辛的訓練拉開了序幕，當同學們在學習時，我們卻在刻苦訓練，多少日夜迷茫，有累也有淚，想放棄卻又想堅持，大家都咬咬牙忍著，終于，三月磨一劍，我們的辛苦沒有白費。
藝術節踏著輕輕的腳步來了，5月24日下午3：00，剛剛畫完妝的我和高棟來到了后臺，等著最后一搏。須臾，主持人聲音響起：“接下來讓我們欣賞《沁園春·雪》朗誦！”伴著大家的掌聲，我們走上主席臺，開始表演，我的心中仿佛有一只兔子，撲通撲通直跳，心里竭力安慰著自己：別慌，你要用自己的實際行動去證明啊！將全身心投入到節目中，一定可以的。我按著老師平時規范好的動作和音樂節奏，一步一步來，在換位時，我總是小心翼翼，生怕誤傷了別人，輪到最后的環節了，我將手伸直，放到腿后，一句“我是二中人”響徹了全場，為這藝術節畫上了圓滿的句號。大家歡呼雀躍著，“耶！我們真棒！耶！我們真好！”一個同學高興地喊道。
笑聲漸漸遠去，望著窗外的黃鸝，我笑了，不知不覺，淚水無聲地劃過我的臉頰。幸福如歌，苦盡甘來！
藝術作文 篇2
今天是藝術節音樂類節目的日子。一早媽媽就給我穿上帥氣的班服和新買的皮鞋，整個人顯得很精神！我今天參加的表演是大合唱，我期待這個節目的開始。同學們的.表演都很精彩，有空城記，有單人舞和雙人舞，有樂器演奏，還有小紅帽的表演。真精彩。
我們合唱的節目到了我又緊張又興奮，跟著節奏我認真唱每個字，聽到別人給我們的掌聲我可開心了。真是開心難忘的一天！
藝術作文 篇3
在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！
口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的.不對，那句話也使我堅強起來。
經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。
口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術。它會流淌在我的心中。
藝術作文 篇4
今天早上，我慌慌張張的來到了學校，以為遲到了，我趕快跑到教室，來到教室一看，老師還沒來呢。不過已經有幾個同學來到了，他們在那里玩。等了一會兒焦老師來了，化妝的家長也來了，他們給表演的同學化妝，我們沒有參加表演的同學到操場上去看節目。
來到操場上，已經有好多班的.同學在那等著了。操場上擺放著我們的椅子，有許多家長在大門口等著看表演。我們找到自己的椅子，坐下，等著看節目。
過了不久，體育藝術節開始了，操場上立刻安靜了下來。有兩個五年級的小主持人走上臺宣布：體育藝術節現在開始！當他們宣布完走下臺后，五年級一班的同學上場表演了“太極”，接著是五年級二班上場表演。我發現了一個規律，今天的表演是從五年級開始的，接著是四年級、三年級、二年級、一年級逐漸排下來的，我們班排在最后。終于輪到我們班表演了，我特別緊張，我害怕我們班演的不好，比不過其它班，這樣我們就沒法得第一了。我們班的同學站在了主席臺上，他們特別光榮。音樂響起了，表演開始了，他們的第一個動作是扭屁股，手轉圈。我在臺下找我的好朋友瑞瑞、樂樂，但是他們穿的衣服都一樣，我找不著他們。我覺得他們表演的特別精彩，可能會得第一。我心里非常為我們班感到高興。表演結束了，我問瑞瑞：“你在哪呀，是不是在邊是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞沒有吭聲，只是在那笑。
這是我上一年級以來參加的第一次活動，原來我不知道體育藝術節是干什么的，現在我知道是表演節目和體育比賽。以后，我要多運動，少吃飯，爭取參加下次體育藝術節的節目表演。
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