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舞蹈作文300字

時間:2024-08-20 06:59:37 舞蹈 我要投稿
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【精品】舞蹈作文300字匯總十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的舞蹈作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】舞蹈作文300字匯總十篇

舞蹈作文300字 篇1

  在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

  ,她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的`肖老師挺廋的,頭發的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓練的吧!對我們非常嚴格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來。”我知道老師對我們現在嚴格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

  那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這里比較遠,這時上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

  我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

舞蹈作文300字 篇2

  五一勞動節那天,我到重慶去參加舞蹈比賽。

  正在候場區,正準備進行比賽時,覺得十分的愉快,還可以和那些素不相識的比賽對手玩一些小游戲。而且不用擔心上補習班了,所有的事兒都可以忘到九霄云外去。

  可沒玩多久就進入到比賽場內了,一股寒風瘋狂的向我奔了過來。我突然心頭一震,冒出了顆顆冷汗。我的.頭也不由自主的擺動了起來,上下兩排牙齒在互相打著架,仿佛被人擰緊了脖子,想掙扎掉。再看看我的競爭對手些,個個都在那兒跺腳小碎步,很有可能是在熱身,把緊張的心情給平靜下來。我也不知怎的了,也跺了起來,而且還張著嘴。

  上場比賽了,突然心跳加速了,有一種想上廁所的感覺。即使老師在觀眾臺上給我加油打氣,我那緊張的心還是平靜不下來。“音樂師請點音樂”時,我的心更加恐懼了,仿佛世界上誰都阻擋不了我。于是我一直念叨著:“小陳,加油!小陳,加油!你是最棒的,一定能行。”

  我便進入了狀態,全心投入到了每一個動作上,后來贏得了季軍。

舞蹈作文300字 篇3

  每個星期六,我都要去成都市少年宮學習舞蹈。

  舞蹈老師姓黃,是一位非常美麗的老師,但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈,我學得非常認真。黃老師上課時會拿著一根小棍子,來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直,生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興!

  我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈,名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍色的大海邊,在銀白色的沙灘上,用手捧著沙子,再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲,傾聽著海浪的.聲音。在舞蹈里,在音樂聲中,我仿佛真的就在大海邊玩耍。

  我還喜歡黃老師教的一個叫《種南瓜》的舞蹈,讓我感覺到了農民伯伯是那么的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜,讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那么的不容易啊!

  在學習舞蹈中,我感覺非常地快樂。

  我想對黃老師說:謝謝!

舞蹈作文300字 篇4

  在我九歲的時候,媽媽為我報了一個興趣班--舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅持,還給我帶來了很多樂趣。

  當我看到一些大姐姐在音樂中載歌載舞時,我就非常羨慕。當我看到她們臉上閃現著快樂的光芒時,我也跟著開心。媽媽曾經告訴我,如果專一學一件事它就會給人帶來快樂。于是,我便用心學起了舞蹈。

  我在認真學習老師教給我的`每一個舞蹈動作中得到了快樂,在一遍遍練習中得到了快樂,在舞臺上翩翩起舞時得到了快樂。每當從舞臺上下來,聽到老師的鼓勵、家長的贊揚,我的心里比吃了蜜還甜!舞蹈給我帶來了自信,看到自己的舞蹈級別一級級升高,我特別欣慰。

  在我看來,沒有比每一次舞蹈演出,沒有比每一節舞蹈課更快樂的事了。在舞蹈班里,大約有四分之一的同學是家長強迫著來學習的,每當她們問我是否愿意繼續學習舞蹈時,我都會毫不猶豫地回答:“愿意,還有比跳舞更開心的事嗎?”

  我現在已經上六年級了,媽媽說,還能再學一年的舞蹈,初一就不能學了,那時的學習任務太重,興趣班就停止了。聽到這話我很傷心,但余下的時間里我還是要好好學,一定會盡情享受舞蹈帶給我的快樂!

舞蹈作文300字 篇5

  這是一個華麗,莊嚴的地方,舞臺燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺,他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾,這時舞伴出現,雖然只有七個人,但他們那俊雅的舞姿,飛騰的腳步,就像有魔力般。搖滾樂剎然而止,“舞王”停住了,舞伴也停住了,臺下鴉雀無聲,突然間雷鳴般的掌聲響徹云霄,像一條賦滿激情的巨龍在音樂繚繞的劇院上空盤旋。

  這就是美國瑰寶舞蹈團《美國舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中,有美國爵士舞、百老匯歌舞和現代舞。爵士舞是一種有動感的舞蹈,它是由黑人帶到美國,然后成為美國大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因為它的舞步活潑歡暢,富有青春的激情,在絢麗的.燈光下,自由放飛舞蹈的夢想......

  這真是一場視覺的盛宴!

舞蹈作文300字 篇6

  今天下午緊張的排練終于結束了,晚上就是正式演出了,雖然心里有點小緊張,可我還是期待晚上的正式演出,因為晚上有我的偶像出來喲

  這次表演將在我們的電視臺播放,爸爸媽媽可以在電視里看到我的表演,我要上電視了,真想讓全世界的人都知道的。緊張的是:萬一在表演過程中出現失誤怎么辦,我在心里默默的給自己打氣加油。告訴自己——我一定能行。隨著主持人聲音,我們陸續走上舞臺,心里緊張,著急地等待著音樂的開始……開始了,我隨著音樂在心里默默地數著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面,努力讓自己緊張的心情平復,期待著紅果果跟綠泡泡出現。當偶像出來了,我激動興奮的`感覺霎時涌向心里,緊張的感覺不翼而飛了,化成了輕松的微笑。輕盈的身體扭動著,像一個仙女在搖擺著;我的臉就像迎著朝陽綻開的花朵。每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。

  表演順利結束了,每個人都松了一口氣,我也見到了我的偶像,心里比吃了蜜還甜。回家的路上,我喜悅的心情仍未散去,我想,我今晚都無法入睡了吧。愉快的署假,難忘的童星演唱會。

舞蹈作文300字 篇7

  我的舞蹈班在東塘的工人文化宮。我從歲時開始學跳舞的,剛進舞蹈班只是覺得好奇,可一進舞蹈班才知道,原來舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學的是民族舞,所以首先要掌握基本功,比如下腰、橫叉、豎叉等等……特別是學開橫叉的`時候,好多小朋友都哭了,我最勇敢,每次都堅持著不哭臉,媽媽說我真棒!

  為了我在班上不落后,媽媽每天陪著我練習橫叉10——20分鐘,雖然很幸苦,但因為我喜歡,我一直堅持練習……

  慢慢的,我長大了。這時,我才明白媽媽說過的話:學舞蹈能培養健美的身形,能讓人的動作變得協調、靈活,富有節奏感和表現力,還可以幫助人抒發情感,能起到良好的健身作用。

  現在,我已經深深地愛上了舞蹈。年了,不管刮風下雨,我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得,喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

  我喜歡舞蹈,我還要繼續認真地跳下去,把我的優美舞姿展示給更多人欣賞!

舞蹈作文300字 篇8

  楊程可會跳舞了.學校舞蹈隊總少不了她的身影.年級比賽總少不了她,而且每次都獲得好的成績.

  楊程是一個勤奮好學的孩子,她不但身材好,而且很喜歡跳舞.于是她就報名參加了學校的舞蹈隊.不論刮風下雨,嚴寒酷暑,她總是堅持舞蹈訓練.舞蹈基本功中的下腰是最難的,有些同學學了幾天就打退堂鼓了,但是楊程說:“別怕,堅持就是勝利.”老師說:“楊程,好好加油,老師相信你.”聽了老師鼓勵的`話語,楊程認真訓練,終于學會了.

  楊程在學校認真聽課,在家里她也沒閑著.有一次,她發低燒,媽媽叫她休息,等病好了再練.可她堅決地說出一聲“不行”.媽媽拿她沒辦法,只好讓她吃些退燒藥再練.她在家堅持練習,家人叫她休息一會兒,可她總是說:“不行,只有堅持,才能勝利.”

  一分耕耘,一分收獲,經過幾個月的苦練,她終于在學校組織的舞蹈比賽中獲得了全校第二名.我們都叫她小小舞蹈家.

舞蹈作文300字 篇9

  打開記憶的大門,我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師,她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。

  我還記得這件讓我記憶深刻的事:這幾天我們一直在排練,因為明天就要和別的`學校比賽了,今天是練習的最后一天。剛開始排練的時候我不知被誰推了一下跌倒了,使我的腳崴了一下,我痛的留下了淚珠。這時徐老師走了過來,我覺得她會很生氣,但徐老師不像我想的那樣,她不但不生氣還帶我去醫院檢查。醫生讓我在家養一周,我聽完很不開心,因為我不能去比賽了。

  徐老師給我買了紗布,然后把紗布包在我腳上,有買了藥給我敷上,一共花了一百多元。徐老師關心的問:“你還疼嗎?”我回答:“不疼了。”我問:“老師明天就要比賽了,我不能去了,你應該收比賽的事,但你卻還在問我的身體狀況。”徐老師回答:“你的身體健康才重要,比賽不用管。”

  老師您的愛真好,我已經把您最重要的比賽輸掉了,但您卻不生氣。老師我愛您!

舞蹈作文300字 篇10

  今天的舞蹈課十分特別,也非常有趣。

  這節課我們并沒有學跳舞,而學了舞臺的方位。舞臺的方位有8個點,1、3、5、7點是正對這個方向,也就是1點是面對正前方,3點是面對正右面,5點就面對正后方,7點就更不用說了,肯定是面對正左面啦!我們輕松地找到了規律,并把2、4、6、8點也準確地找到了。

  當我們找到所有的點之后,舞蹈老師就帶我們做關于舞臺方位的'游戲。游戲規則是:老師說哪個點,我們就要快速地轉向那個方位。游戲剛開時,我們找的方位都是正確的,但隨著速度越來越快,很多人都轉得暈頭轉向。

  游戲結束了,老師問我們大家今天都找到了什么規律。我們說1、3、5、7點是正對的方向,2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭,對我們的課堂表現比較滿意,臨下課時還鼓勵我們說:下次如果精力更集中地上課,暈頭轉向就會少很多。

  今天的舞蹈課可真有趣,在玩耍動腦中就不知不覺下課了!

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