關(guān)于讓座的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于讓座的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于讓座的作文1

　　尊老愛幼，互助互愛是我們國家的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛別人就從身邊的小事一點點做起。

　　記得在去年一個冬天的夜晚，天空中飄著斜斜的雨絲，寒冷極了。我在大潤發(fā)買了一包包東西，來到對面的公交車站臺坐９路車回家，站在站臺上，看見一輛輛小轎車在眼前飛馳而過，心里非常著急。當我抬頭遠望，一輛熟悉的公交車正向我駛來。在擁擠的人群中，我嬌小的身體擠了上去，在車廂的中部找個座位坐下來，公交車在搖搖晃晃中駛離了站臺。

　　過了一站又一站，這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的的左手握著一根拐杖，右手提著一個籃子。老奶奶向四周望了又望，沒有發(fā)現(xiàn)一個空座位，她慢慢地來到我的邊上，用手扶著座椅的靠背。司機看見了就一遍遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給她們讓座，謝謝。”可是沒有一個人站起來。

　　這下我的心里充滿了矛盾，因為老師經(jīng)常說過要尊老愛幼，該不該給她讓座呢？我的心里就像兩個人在吵架，一個小天使說：“這位老奶奶這么老，她會站累的，你應(yīng)該把座位讓給她。”另一個小魔鬼說：“管她呢！她和你又不認識，你離家還那么遠，就別讓了。”這時車震動了一下，差點把老奶奶摔倒，也震醒了心中充滿矛盾的我。作為一名少先隊員，我應(yīng)該要懂得尊老愛幼，主動讓座，于是我鼓起勇氣，站了起來，撒了一個小小的.謊，對老奶奶說：“您請坐，我馬上就到家了。”老奶奶對我說了聲謝謝，面帶感激地坐下了。

　　突然一個急剎車，全車的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶還站著，準會摔跤。

　　此時的我站在過道上。全車的人向我投來贊許的目光，我的心里變得快樂起來，贈人玫瑰，手有余香啊！

關(guān)于讓座的作文2

　　放學(xué)的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來，上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。

　　車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說，別人也會讓座的啊!再等等看吧……”正當我猶豫不決時，司機已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再按了。

　　“再等等，別人會讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的`面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊。”可小惡魔又跑了出來，“不，不，別人會讓做的，會的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想?讓座可也是一個美德啊!”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝。”我倚在欄桿旁，心里洋溢著從未有過的快樂……

　　幫助他人，你也會收獲快樂!

關(guān)于讓座的作文3

　　樹讓花一寸方土，收獲滿園芬芳;花讓樹一份肥料，收獲綠色希望。車上一個小小的座位，也能讓出真善美。

　　下午放學(xué)，正是228路公交汽車上最擁擠的時候。我背著書包，拿著機器人擠上了公交車，好不容易找到一個舒服的座位坐下。突然，從車門走來了一位老奶奶。穿著藍青色的大衣，那位老奶奶;用龜裂的手掌拄著拐杖，那位老奶奶;眼睛四處張望，那位老奶奶。

　　我見此情景，立刻轉(zhuǎn)過了身，立刻拿起裝機器人的盒子，立刻站了起來，立刻說道：“老奶奶，您來坐著吧!”

　　“你坐，你坐!”老奶奶沙啞著聲音說。

　　“我馬上下車了，還是您來這坐著吧!”這下，老奶奶才不出了聲，坐下了。

　　又過了一個站，一名婦女抱著一個一兩歲的小朋友穿過了那些擁擠在門口的人群，來到了那位老奶奶所坐著的`座位前站著。許多人都看見了這位抱著孩子的婦女，但誰也沒有感到意外，沒有人站起來，就連屁股都不挪一下，唯獨那位剛坐下的老奶奶站起身，說：“你來坐吧!”

　　那位婦女怔住了，過了好一會兒才回過神來：“這怎么好得呢?還是您老人家坐著吧!”……倆人讓了很久，婦女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看著熟睡的小孩。

　　到了天星橋站，又一波人群擁了上來。這時，我們小區(qū)里的陳爺爺提著一大袋東西上了車。

　　那位婦女連忙起身讓座：“叔叔，您來坐吧!我下站就下了。”這位婦女，讓出了這舒適的座位。

　　主動讓座是一種禮貌，是一種修養(yǎng)，更是體現(xiàn)了中華人民尊老愛幼、互相幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

關(guān)于讓座的作文4

　　陽光明媚、秋高氣爽的星期六，在公交車站等車，金色的陽光灑在了我臉上，像溫柔的手撫摸著。五顏六色、各種牌子的汽車一輛又一輛地從身邊飛馳而過，疾如閃電。公交車緩緩駛?cè)牍�交車站，我踏上公交車，拿著卡瀟灑的晃了幾下，只聽“叮”的一聲，我順利地找了一個空位子坐了下來。

　　車子發(fā)動了引擎，一位年過花甲、白發(fā)蒼蒼的.老奶奶還未站穩(wěn)身子，搖搖晃晃地向后倒去，幸好手扶住了扶欄，才沒有摔倒。我想到了我的阿太，我的阿太已經(jīng)八十六歲了，每次坐公交車都會有好心人讓座。可現(xiàn)在車上后面也沒有剩余位子，又有誰想去讓位呢？我考慮讓座，仿佛心中出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔，天使贊成我讓座，可魔鬼又說如果讓了座，自己就沒位了。天使和魔鬼打起了舌戰(zhàn)，我也不知道該聽誰。就在我猶豫之時，一個三十多歲的男青年已經(jīng)讓了座，老奶奶連聲道謝，我為自己剛才的猶豫而懊悔。

　　公交車到站了，這次正好上來一位老爺爺。此時我覺得不能再猶豫了，趕緊起身讓座，說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺含糊地說：“小朋友，你真好！”汽車又過了一站，上來了一個腳受傷的婦人，腳上包著白色紗布。婦人不能站穩(wěn)，公交車又開動了起來，婦人一只手趕緊死死地拽住欄桿，另一只手拉著扶她的親人。沒人讓座，公交車就像一個惡魔一樣，時不時的來個急剎車，折磨著婦人。旁邊的老爺爺看不下去了，起身要讓座，一旁的小伙子也站了起來，讓老爺爺坐下來，然后又把自己的位子讓給了婦人。看到這一幕，我心中十分感動。

　　其實生活中存在著許多的好心人，我衷心地希望愛能一直這樣傳遞下去……

關(guān)于讓座的作文5

　　公交車向我們遠遠的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風景，心里感嘆著“今天運氣真好!”

　　今天天氣不錯，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個急剎車，身旁一個老奶奶差點兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當老奶奶第二次擁入我的懷里時，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒全白，老奶奶的一切動都熟練而緩慢，時不時低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。

　　內(nèi)的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的.在每個人的臉上爬行，一點也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。

　　“站起來呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對自己說，可說著容易，但我就是站不起來，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。

　　“站起來呀!”我在心中吶喊。

　　到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個玩弄著手機的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。

　　我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。

關(guān)于讓座的作文6

　　讓座每個人都會，只是看你愿不愿意給他人讓座，在日常生活中，我們也會見到一些品德高尚，主動幫助他人的人。

　　今天，我從我家鄉(xiāng)搭車回家，在路上非常擠，我搭上汽車，看見座位都滿了，我只好站一下，陸陸續(xù)續(xù)地越來越多人，路既曲折又顛簸，弄得我這邊靠，那邊靠，搞得我很不好意思，呀！終于有個人下車了，我趕忙坐在那個人位置上。過了一會兒，車里下了一大半的人，空氣好多了，我感到有點困，睡了一會兒，醒來就快到了，哎！真無聊，這一路上沒有什么新鮮事。

　　換車了。我在站上等了好久，都沒有看見有公共汽車，咦，終于來了一輛，我走上去，剛好還有位置，一上車，我就坐在那個位置望風景。又有人上車了，而且還是個高齡的老爺爺，當時我也沒想什么，就繼續(xù)坐著，哦！有人站起來了，而且還過去扶那老爺爺坐在她位置上，我打量了老爺爺一下，老爺爺眼中充滿了感激，說了幾聲謝謝。一段時間過去了，又有人上車了，她帶著自己剛出生不久的孩子，這時又有人讓出了自己的座位。看到眼前一幕幕，我感到很慚愧，因為我沒有把我的'座位讓給需要幫助的人。我在慚愧中，上來了一位老奶奶，我立刻起來，過去扶老奶奶坐在我的位置上，老奶奶的眼神中充滿了感激連連說：“謝謝，”頓時，我心中充滿了喜悅，因為我做了一件有意義的事。

　　每個人都有愛心，只是看你能不能付諸行動。只要我們做一些有意義的事，這樣你就會感到自己的生活充滿陽光。

關(guān)于讓座的作文7

　　爸爸媽媽是我們最好的老師，他們以身作則，通過自己的言行舉止，潛移默化中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>

　　兒子自稱是“環(huán)保小衛(wèi)士”，在他提出“周六坐公交，節(jié)約又環(huán)保”的倡議后，我們?nèi)�家就積極響應(yīng)。

　　又是周六，和往常一樣，我們擠上了公交車。汽車行過文化廣場，下去很多晨練的老人，我和兒子便找空位坐了下來。汽車行駛到少年宮停靠站，上來了一個步履蹣跚的老奶奶。她投過硬幣后，看了看車后面的空位，卻在司機后面的小姑娘身邊停了下來。見到低頭玩著手機的小姑娘頭都沒抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身邊欲言又止。后面有空位，難道這位老奶奶暈車想坐在前面一點？

　　“大媽，我的位子讓給您坐。”我怕老人走不穩(wěn)，急忙走到前面去扶她。兒子看著我，滿臉詫異，好像在說：“不是有位子嗎？你這‘多管局局長還讓座？”

　　“我暈車，后面的`位子太顛簸。謝謝你啊。”老奶奶握著我的手感動地說。我邊和老奶奶聊天，邊微笑著看著臉紅的兒子。

　　下車后，兒子趕緊和我解釋，他也很尊重老人，也想給老奶奶讓座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定會到后面去坐的。他又說，老奶奶年紀實在太大了，昨天還看到學(xué)生扶摔跤老人被訛詐的新聞。

　　我笑了笑告訴兒子：“首先，我們要學(xué)會觀察，這個老奶奶在小姑娘和中年男子身邊停了一會，說明她很想坐的靠前一點。不管她是什么原因想坐前面，我們都應(yīng)該幫助老人。其次，社會上訛詐的只是少數(shù)人，大多數(shù)的人在傳遞著正能量。我們應(yīng)該傳承文明，而不是退縮和觀望。”

　　看著點頭贊同的兒子，我想：最好的家庭教育就是言傳身教，做一個有愛心的人，讓兒子接過我們愛的接力棒！

關(guān)于讓座的作文8

　　在我的腦海中，有許許多多令我難忘的往事，好像一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事讓我留下了深刻的印象。

　　一天中午，正是最熱的時候，我乘公交車去上學(xué)，聽著“吼吼”的車聲，望著車窗外人來人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽傘，似乎一點也不喜歡這個大太陽。

　　途經(jīng)一個小站，有人上車了，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她看了一下車上座無虛席了，默默的'把著欄桿靠著椅背站在那里，陽光照在老奶奶慈祥的臉上，顯得更加和藹可親。突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下，腳碰到了車的欄桿上，只聽見“唉喲”一聲，車上全部人的目光都聚集到她身上，我的手心直冒汗，心想：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們的責任就是樂于助人、保護弱小。心動不行動，我立刻站了起來：“老奶奶，您坐這里吧。”老奶奶說：“沒關(guān)系，我就兩站地，一會兒就到了。”我又趕忙說：“老奶奶，您座吧，我站一會，再剎車你要跌倒可怎么好，再說我下一站就到了。”“你真是個好孩子，你們現(xiàn)在的小學(xué)生可真懂事！”老奶奶稱贊道。

　　我此時此刻的臉也不知道是被羞紅的，還是被紅領(lǐng)巾映紅的，真為老奶奶剛上車時我的猶豫感到慚愧。

　　作為一名小學(xué)生，特別是一名少先隊員，我的行為不光是代表我自己，還代表了我們這個年代的小學(xué)生的素質(zhì)，代表了我們昌源小學(xué)的校風學(xué)風。

　　讓座，雖然是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個人的品格，讓我們繼續(xù)發(fā)揚“保護弱小，助人為樂”的精神，從自己做起，從大家做起！

關(guān)于讓座的作文9

　　人生舍與得，是天差地遠的相反詞，還是互相牽絆相關(guān)語呢？

　　依稀記得小時候，我與媽媽一同搭乘捷運，那時的我，個頭還很小，仍然需要媽媽抱著才行。所以，當踏進捷運車箱之后，媽媽趕緊找了個位子，坐了下來，而我的目光卻是轉(zhuǎn)移到嗶嗶聲大響的列車車門那。突然之間，一位婆婆匆匆忙忙地沖了進來，而下一秒，捷運車門就關(guān)上了，就連一旁年幼無知的我，也是繃緊神經(jīng)，深怕那位婆婆被門夾到，剛才著實有夠驚險!

　　只見那位婆婆手上提著大包小包的行李，經(jīng)過剛才一翻折騰，現(xiàn)在已經(jīng)是氣喘如牛，更別提她已經(jīng)上了年紀了。媽媽也注意到了這一點，隨即起身讓位給那位婆婆坐，雖然婆婆不斷地推辭。但是，媽媽不為所動，仍然堅持要將座位讓給婆婆，婆婆最后拗不過擇善固執(zhí)的媽媽，只好恭敬不如從命的坐下啰！

　　如今我長大了，回想起這件事情，才能有所體會。雖然媽媽“舍”棄了休息的機會，卻“得”到人世間最寶貴的東西──真、善、美！婆婆臉上的欣慰與一抹微笑，感動了此刻的我。如果那時媽媽沒有讓座，婆婆就得要拖著疲憊的身軀，吃力的`站在門口，甚至?xí)�有“世風日下，人心不古”的失落感……

　　多年后的今天，“舍得”的真諦，已經(jīng)在我的心中開花結(jié)果。媽媽的身教，我會身體力行，并且一代一代的傳承下去！

關(guān)于讓座的作文10

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘大掉的事兒，在這些往事中，有一件事兒給我留下了深刻的印象。

　　記憶在腦海中展現(xiàn)了出來，那是在一個夏日的午后，我坐在公共汽車上，火辣辣的太陽光照在車里，熱得人們汗水直流。這時，一位戴著帽子，抱著小寶寶的叔叔上了車。他瞧了瞧車上的座位，已經(jīng)全部坐滿了，只好拉著扶手環(huán)兒站著。陽光正直直地照著那位年輕的父親，他一手拉著扶手環(huán)，一手抱著寶寶，豆大的.汗珠從他的額頭淌下。突然，司機猛地一剎車，叔叔踉蹌了一下，緊緊抱著手中的寶寶，生怕他摔著了。全車人的目光都集中在了這個年輕的父親身上，可過了一會兒，大家就各干各的事，壓根沒打算讓座。

　　我盯著他，手緊緊地握著拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢？我十分猶豫，他們不讓，我也不讓吧，可是......讓了的話我就要站著了呀，又熱又曬。不！我怎么可以不讓座呢？萬一等會兒剎車他沒有抱緊寶寶，怎么辦呢？

　　于是，我迅速起身，走到他面前，誠懇地說:“叔叔，您去我的座位坐吧。"那位叔叔笑著對我說:“這怎么行，你還這么小，萬一站不穩(wěn)摔倒了怎么辦？″“叔叔沒事的，我已經(jīng)十歲了！"我堅持要他坐下，他說不過我，只好坐了下去。他親切地說:"你真是個好孩子。"我一聽，心里比吃了蜜還甜。

　　讓座，看起來是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個人的品格修養(yǎng)。

關(guān)于讓座的作文11

　　記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由于是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多，空氣也不流通，溫度很高，行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的人老是撞到我身上，弄的我站

　　也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的.大姐姐，她笑著對我說：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有說不出的感激。在我心里，這位姐姐真是太美麗了。

　　幾年后，我已經(jīng)六年級了，在一個清明節(jié)，去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還背著行李。看著他搖搖晃晃站不穩(wěn)的樣子，我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心里想，給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心里覺得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。

　　五年級:蔣澤濤

關(guān)于讓座的作文12

　　烈日炎炎，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來了。

　　今天我一個人在家悶得發(fā)慌，決定去姑媽家玩。于是我立馬拿上錢用流星飛馳般的速度直奔車站，等了一會兒，車來了，我依次排隊上了公交車，嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒有下車的準備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠。“快往里擠一點”。“你往旁邊挪一下”。“哎呀，你踩到我的`腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。 “你們能給我空一點嗎？我的腳沒地方放了”。一個微弱的聲音飄進我耳，循聲望去是一位老漢。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數(shù)個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。

　　突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點讓那位老漢摔個人仰馬翻。這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩個自己的身影：一個說：“小同學(xué)，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！”另一個卻說：“公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那里有位小伙子，年紀輕輕的，他也沒讓座呀！”第一個又說：“記住，你是一位少先隊員，應(yīng)該帶頭讓座呀！”第二個面紅耳赤，找不出理由……

　　我想來想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ校�在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過的香樟樹深深地覺得幫助別人是多么快樂！

關(guān)于讓座的作文13

　　中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優(yōu)良品質(zhì)一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應(yīng)該知曉的事了。但也有人并沒有注意。

　　國慶節(jié)放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經(jīng)過一個路口時，遠遠的'有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人，一個是年輕的小伙子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻像身后有洪水猛獸般似的大跑起來。

　　一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發(fā)動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸?shù)牟豢舷萝嚒Ｄ贻p人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。

　　車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了么？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？

　　這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什么都可以，唯獨不能丟到自己的良知。

關(guān)于讓座的作文14

　　雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過寬厚的法桐葉子，陽光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒有“秋高氣爽”這個詞。心情也跟著有點急躁的我，不時向三路車來的`方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車挨車。

　　正想著，像蝸牛一樣的三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠處，人們涌向車門，擠成一團。不是說城里坐車要排隊的嗎？原來只是說說而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個座位。司機師傅關(guān)上車門正要開車，遠處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車招手，司機師傅趕緊的又把車門打開，老人上來了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機師傅喊道：“有沒有人給這位大娘讓個座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風范的時候到了，我連忙站起來微笑地對老奶奶說：“奶奶，您請坐！”話音未落，突然有道藍色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來是一個比我略大、穿著藍色校服的中學(xué)生，他的行為立即引來了周圍人的一片白眼和議論。

　　一位老大爺看不過去了，氣憤的說：“什么素質(zhì)啊？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個豐富啊！

　　“你才是個老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來，“不就是一個座位嗎？有什么了不起？誰要是再敢說我寶貝孫子我跟他沒完！”老奶奶面帶怒容的說道。

　　人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風景一樣。

　　我也看著車窗外依舊燦爛的陽光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說：真是天涼好個秋啊！

關(guān)于讓座的作文15

　　又是星期六。每到這時候總有些激動和開心，因為又可以回家了。走在通往去站牌的路上，陽光溫柔地撒在大地和我的臉上，我的腳步加快，想早一點見到爸爸媽媽，吃到他們做的菜。我走到了站牌等了幾分鐘，通往我家的公交車便來了。

　　開始人沒有那么多，所以車上的空位很多，我坐到靠后排的座位上。又過了幾站，人開始慢慢變得多了起來，空位也越來越少，后面來的人也都站著的了。直到后來上來了一位年紀大概七八十的`老人——頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋可以看出他大概歲數(shù)。當老人走上車時，竟然沒有一個人給老人讓座，大部分的人都在看手機，有的在睡覺，有的人假裝自己沒看到。坐在我旁邊的一個年輕的小伙子還在玩王者榮耀。

　　或許是因為他們沒看見，或許是因為從眾心理，但在我看來，這都是借口，我站了起來。我走到前面跟一位正在玩手機的年輕人說：“小哥，我跟你換個座位，你坐到后面去騰個座位給那位老人。”因為我坐在后面，前面人群擁擠，老人看不見我。那位年輕人可能已經(jīng)意識到了這種錯誤，他有一些不自然，一直在擺弄手指，他輕聲說：“不用了，我給老人讓座吧！”我便回到了座位上，他將老人扶到了自己座位上，之后，便有一些年輕人抬起了頭，在后面來的一些老人，那些年輕人也都為老人讓了座位。

　　其實現(xiàn)在很多人不是缺乏這種意識，只要我們每個人變成一個引導(dǎo)者，那么便會有更多的人參與進來。

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