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【精品】六年級年的作文300字匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
我有一個(gè)玩具機(jī)器人，他的金屬腦袋可以旋轉(zhuǎn)，胸口有一個(gè)方形的窟窿，窟窿里有一個(gè)帶著紅色指針的鐘表，但是我有一次不小心把他摔到地上了這個(gè)鐘表早就不能報(bào)時(shí)了，只有用他背后的調(diào)節(jié)旋鈕時(shí)針才能轉(zhuǎn)動(dòng)。
我小時(shí)候還讓他做運(yùn)動(dòng)，仰臥起坐，倒立，壓腿等運(yùn)動(dòng)。而且，我睡覺的時(shí)候，還會(huì)把他放在我的枕頭邊，跟我一起睡覺，洗澡的時(shí)候，我也會(huì)一心一意的沖洗他。
有一次，我問他：“你是時(shí)鐘變來的嗎?”他的眼睛看著我，好像在說：“不，我是身體里面有時(shí)鐘的機(jī)器人�！笨墒怯幸淮�，我用力的把他摔到我的床上，他雖然沒有壞，但是也受到了很大的'傷害，還有一次，他從桌子上掉了下來，砸到了我的腳。他掉下來的時(shí)候，好像在說：“我不想你把我用力的扔到床上�！庇袝r(shí)候，我甚至還試著把他胸口里面的指針拿出來，我長大了知道了這樣子很蠢，我怎么能這樣子傷害我童年最好的朋友呢，我決定以后一定不傷害機(jī)器人。
我看了玩具總動(dòng)員以后，我想像這個(gè)機(jī)器人如果是活的話，我會(huì)每天都讓他睡在我的毛巾上，而且還會(huì)讓其他玩具陪他一起玩，而且讓他主持一場“玩具音樂會(huì)�！�
六年級年的作文300字 篇2
六年級離我們不遠(yuǎn)了，六年級的我將會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？
六年級的我將會(huì)是一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)學(xué)生，我不會(huì)像現(xiàn)在的六年級同學(xué)一樣往下扔紙。更不會(huì)把修正帶里的'紙像釣小魚一樣往下扔。我還會(huì)在學(xué)校見到老師就打招呼，見到同學(xué)需要幫助就及時(shí)幫助。
六年級的我將是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，應(yīng)為六年級是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)努力的，首先，我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真聽課，回來寫字不拖拉，學(xué)完一課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不在貪玩，做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生，做老師的好助手。六年級我也會(huì)將我的字練好，爭取被貼在黑板報(bào)上
六年級的我將會(huì)在這幾個(gè)方面努力，爭取在班上的排名上升，學(xué)習(xí)更上一層樓，做一個(gè)文明，懂禮貌的一個(gè)好學(xué)生，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。為了這個(gè)夢想我一定會(huì)努力的。
六年級年的作文300字 篇3
走出門，微風(fēng)第一個(gè)迎接我，從東方升起的太陽向我綻開了笑臉，早晨，好清爽。
不坐車，不帶相機(jī)，也不帶零食，踏一條鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座小橋，是我第一個(gè)要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無論刮風(fēng)還是下雨，無論地震還是洪水，你都盡職盡責(zé)的`為人民服務(wù)。
走進(jìn)果園，燈籠似的紅蘋果蘋果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹上，風(fēng)一吹，便搖頭晃腦起來，像淘氣的孩子在有口無心地讀書；核桃樹高大的身軀挺立在果園邊上，仿佛一位勇士在站崗放哨，他手里拿了很多青色的乒乓球，原來是還未熟好的核桃，等季節(jié)到了，它便會(huì)換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開，誘人新鮮的果實(shí)就在里面。
走進(jìn)花園，頓時(shí)芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正為人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來采蜜了，它們可認(rèn)真了；蝴蝶小姐看見了，也想過來湊湊熱鬧，她穿著漂亮的禮服在空中翩翩起舞，仿佛在和花朵比誰更漂亮，誰更有舞蹈的天賦呢！
太陽快落山了，我也該回去了，我最后又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。
六年級年的作文300字 篇4
在我家陽臺(tái)的左邊應(yīng)一大片爬山虎，每當(dāng)微風(fēng)輕輕滑過爬山虎時(shí)，爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個(gè)接一個(gè)的波浪，湊成了一個(gè)綠色的海洋。原來爬山虎竟有如此的美麗。
春意傲然的春天像一個(gè)使者，她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的小腦袋。經(jīng)過她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景，使人驚嘆不已，怪不得那些人家將爬山虎用來做了裝飾品，讓人看見了，感覺別出心裁。
烈日炎炎的夏天更是讓人覺得別有一番趣味了，房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸，延伸到了窗前，正好遮住了紅彤彤的大太陽。
瓜果飄香的'秋天來了，白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的葉和根。
冬天，爬山虎們正在準(zhǔn)備迎接下一個(gè)季節(jié)的到來，開始另一段新的旅程。
爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊，讓我感受到了大自然的沒麗風(fēng)景。
我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞
當(dāng)我拾起一片爬山虎，細(xì)數(shù)精致的紋理，讓我感受到了大自然蘊(yùn)含的生命的奧秘。
在這種詩情畫意的情景之中不禁是我喃喃自語：“大自然，你盡情的綻放出多姿多彩的美吧！”
六年級年的作文300字 篇5
小時(shí)候，我很崇拜我，很愛我媽媽。直到如今也是，你給予的溫暖，給予我生命，一切的一切都是你給我的。
我要跟媽媽說，媽媽我愛您因?yàn)槟阗n予我生命，讓我沒有疾病，讓我快樂的`成長。媽媽我也要告訴您，您在我生命中已經(jīng)無法改變了，你一直都是我最愛的媽媽。
媽媽我還要跟您說，這幾年的努力都是您栽培出來的。一年又一年的過去，我也漸漸地長大了，您一直以來盼望我能為國家服務(wù)，讓我變成社會(huì)上有用的人。
媽媽我還要跟您說，謝謝您媽媽，一直以來供我讀書，教會(huì)我語言使我會(huì)應(yīng)用語言溝通。媽媽我還要跟您說，媽媽我愛您，就因?yàn)橛心庞薪裉斓奈摇?/p>
最后，我還是有很多很多對媽媽說的話，只不過真的太多太多了。媽媽我就在此跟您說聲：“媽媽我愛您”。
六年級年的作文300字 篇6
清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧靜的天空，伴隨著“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來這是環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。
上學(xué)時(shí)，我總能看到環(huán)衛(wèi)工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從未聽到她的一聲抱怨，每天都能看到她的身影。
“唰，唰”噓，你聽!環(huán)衛(wèi)工人又來了！只見她拿著大掃把，一下又一下地清掃著路旁的落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車推來，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車?yán)�。隨后，她又來到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進(jìn)車?yán)�。倒干凈之后，她還會(huì)再走個(gè)幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會(huì)想盡一切辦法來弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。
每當(dāng)我看到這一情景，都會(huì)情不自禁地為她加油鼓勁，也會(huì)學(xué)著她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了！
啊，我忘不了你！我忘不了你那無私奉獻(xiàn)的'品質(zhì)，更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)你那珍貴的美德。我忘不了你！
六年級年的作文300字 篇7
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。
老師是一位溫與心細(xì)的人，對我們就像是對自已的.孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
六年級年的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己童年，充滿了快樂也充滿了幸福，童年就像一幅美麗的圖畫五彩繽紛，仍然讓人記憶猶新。
小時(shí)候我們在奶奶家門口的土路上，和小朋友在一起玩踢皮球，旁邊竄過來一只野狗，把我們的皮球叼走了，然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了，我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。
回家后，我蠻不開心給奶奶說了整件事情的來龍去脈，奶奶撫摸著我的頭安慰我，然后用鏟子把皮球弄出來幫我們洗的干干凈凈，讓我們繼續(xù)去玩。
我喜歡玩皮筋紙彈射人，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。那時(shí)的我每天都帶著皮筋紙彈，課間休息時(shí)趁著老師不注意，我就在皮筋上安裝紙彈，瞄準(zhǔn)別人的頭，“嗖”的一聲紙彈射了出去，最逗人的.是被我射中的小朋友，他還東張西望不知道是誰射中了他。
不過這次玩大了，一不小心把老師給射中了，我當(dāng)時(shí)滿臉通紅羞答答的低下了頭，和藹可親的老師坐在我對面，給我講了一個(gè)尊重別人的小故事，讓我深有感觸，從那時(shí)候起我再也不玩皮筋紙彈游戲，說實(shí)話這個(gè)游戲真的很危險(xiǎn)。
這也是我童年時(shí)比較記憶深刻的一些趣事。
六年級年的作文300字 篇9
從小到大，我們沐浴過多少愛呢？數(shù)不清。這千千萬萬份大愛小愛都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛來自我的媽媽：
“傘愛”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的'傘面向我傾斜過來，自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著，我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的，盡管風(fēng)雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然，依舊前行于風(fēng)雨之中，直至并不經(jīng)意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····
這份傘愛帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷，那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的心底涌起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個(gè)忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）
她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對我充滿無私的愛與關(guān)懷的人，“媽媽，我愛你！”我在心底這樣默念道。
六年級年的作文300字 篇10
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語重心長的`告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者�！睆哪且院螅冶愎钠鹆司薮蟮挠職狻�
到了六年級，我們在一次班會(huì)課上，班主任對我們說：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)。”后來在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
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