【精華】三年級狀物作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級狀物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級狀物作文 篇1
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團結就是力量，我們保衛(wèi)國家，誰碰我們準死定！”為了讓我們觀察得更仔細一點，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點粘，有點癢。有位同學說，茸毛小刺就是仙人掌的'葉子，我說：“他們每個都是下面長一點，與上面有連接部位。”老師說：“不錯，繼續(xù)說。”我趁熱打鐵，接著說：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對！就是兔兒朵。”因為我觀察最仔細，回答問題非常正確，老師當場獎勵給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
三年級狀物作文 篇2
星期六晚上，奶奶教我做成老師推薦的黃豆發(fā)芽的實驗。奶奶選了大約半斤飽滿、滾圓的干黃豆。我把它們用涼涼的清水沖洗了一下，然后全部浸沒在裝滿水的塑料盆里。
干黃豆喝了一天一夜的水，干癟的身子膨脹了起來，變得胖乎乎的，里面的兩瓣豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的。我透過豆子的外衣，隱隱約約地看見了里面的嫩嫩的、尖尖的小芽。
奶奶小心翼翼地把黃豆撈出來，給胖黃豆搬家，放進有洞眼的塑料籃子里，讓它們吸收充足的、新鮮的空氣，防止它們在水中腐爛。奶奶又找來一塊濕黑布，蒙在這些胖黃豆上面。
我奇怪地問奶奶：“為什么呀？”奶奶笑著告訴我：“遮住光線，一來可以防止水份蒸發(fā)，第二防止豆芽見到光線發(fā)青。”
我按照奶奶的提醒，每天給胖黃豆?jié)踩轿宕嗡B續(xù)澆了三天。今天，我輕輕地掀開布角一看：哈哈！黃豆都發(fā)芽了！
喲！兩片豆瓣張開了嘴，豆瓣的外衣半連半掉。豆芽個個爭先恐后，拼命朝上長。它們越長越長了！由于我昨天掀開濕黑布后沒遮好，豆子見了光，豆瓣有點黃中帶綠。
幾天后，豆芽成熟了。一根根彎彎的新芽黃里透白，粗粗的.豆瓣，直直的莖，像一根根精致的魚鉤，像一把把細長的調羹，像一個個的大問號，又像一只只微型的哨子，還像五線譜中的音符，更像爺爺用的的煙斗……
我從塑料籃里拔出一根豆芽，從鉛筆盒里拿出一把尺，拉直了豆芽，量了一量，呀！有7厘米長呢！
黃豆發(fā)芽的實驗真有趣！
三年級狀物作文 篇3
周日，我和媽媽到越秀公園去參觀遠近聞名的五羊石像!
五羊石像是用一百三十多塊灰色的花崗巖建造而成。樣子栩栩如生，像活了一樣。其中的一只羊的一只腳踩在巖石上，頭伸高高的，嘴里咬著稻穗，好像它要看見哪有荒饑。就把稻穗給他們，又好像在看著廣州的每個地方。它的`下面是一對母子羊，小羊前腿跪著，像在喝水，小羊把頭伸到母羊那，原來想吃奶，母羊轉過頭，看著小羊。另兩只羊在吃著草，一只羊吃飽了，就把頭靠在另一只羊上，像再說：“吃飽了沒啊？我數(shù)三聲，我數(shù)完就來陪我玩啊！”看著看著，我仿佛就是其中最高的羊，我小聲的說：“我們變一尊跟我們一樣的石像吧！”最小的小羊說：“好啊，好啊！那我們要干什么？”我說：“參觀廣州中外聞名的小蠻腰。”小羊說：“好哦，好哦！趕緊走吧。”說完，就要走。我連忙說:“先變一樽石像吧。”“好”話音剛落，我被壓住了，忽然，我反應過來我不是羊，是人。我想起了五羊的傳說,很久很久以前,廣州大旱，莊稼都死了，百姓只好拜神，感動了五位神仙，神仙騎著五只羊，把谷子都給了他們，并祝福這里永無荒饑，就飛走了五羊留戀人間，變成石頭留了下來。
啊！我愛五羊石像，更愛廣州。
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