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關(guān)于舞蹈作文600字集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的舞蹈作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jī)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對(duì)面的.線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。
同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開(kāi)眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。
舞蹈作文600字 篇2
舞蹈它可以讓你變得更優(yōu)雅，站姿更正。我為什么會(huì)喜歡舞蹈呢？
“哎呀！女兒你就去跳舞蹈吧。”媽媽說(shuō)�！安唬瑡寢尀槭裁匆胰ィ也幌肴ィ抑幌朐诩依��！蔽艺f(shuō)�！翱墒�，你天天在家里面，會(huì)長(zhǎng)胖的，也不會(huì)像她們那樣很端正�！薄昂冒�，我想一想去不去。”我把媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，在腦子里一直重復(fù)著，心想：我去跳舞會(huì)不會(huì)花很多錢(qián)，會(huì)不會(huì)跟不上她們，會(huì)不會(huì)去外面表演我想來(lái)想去，把一切能發(fā)生的事情都想了一遍，哎呀，頭疼。后面，我還是選了跳舞，因?yàn)樵诩依锩嬗行o(wú)聊。若是不想學(xué)了，也可以退。
我換好了衣服，來(lái)到了舞蹈教室。啊，真大！接下來(lái)，我們的BOSS來(lái)了。“老師好。”“嗯，同學(xué)們好�！薄昂昧�，接下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，首先是下腰�！笔裁�，我心想：我的天，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都好厲害呀。老師看著我說(shuō)：“同學(xué)，你先試一下看行不行？”我只能聽(tīng)老師的了。我先把手放在地上，可是，我看了她們和我的手放得完全不一樣，我臉紅了，像蘋(píng)果紅一樣，我連忙改正回來(lái)。
哎呀，好痛，我感覺(jué)手快斷了�！昂昧�，我們換下一個(gè)動(dòng)作，一字馬�！笔裁矗蛔竹R，沒(méi)逗我吧？我看到有的同學(xué)們的表情也很難看，嘿嘿，應(yīng)該跟我一樣。當(dāng)我試著下去時(shí)，好痛啊，我滿(mǎn)臉通紅，但是再痛也要忍下去�！巴��！鼻懊媸蔷毩�(xí)，這下才真的。我一邊看著老師一邊學(xué)
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了舞蹈，我的優(yōu)雅度上升了。從一個(gè)不想學(xué)舞蹈的'我，到了一個(gè)特別喜歡舞蹈的我；從一個(gè)跳得不太好的我，到了一個(gè)能跳得很好的我。舞蹈改變了我，所以舞蹈就是我的好朋友。
舞蹈作文600字 篇3
在我的書(shū)柜上擺放著一張獎(jiǎng)狀，那是一張令我終身難忘的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)看到它，學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)拉丁舞。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，老師先教我下岔，下岔，痛呀�？吹綆熃銈冚p松下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒(méi)下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著，老師說(shuō)：“我來(lái)幫你。”話(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。
一年過(guò)去，我上提高班，提高班學(xué)習(xí)拉丁舞的舞步和套路調(diào)好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞步我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個(gè)人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來(lái)。老師看到我不會(huì)跳提高嗓門(mén)：“你這個(gè)學(xué)生真是的，自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人，你永遠(yuǎn)跳不來(lái)舞�！蔽冶焕蠋熈R的無(wú)地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會(huì)把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來(lái)很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。直到老師的一句話(huà)點(diǎn)通了我。上課之前老師說(shuō)：“身體由自己掌控。”
老師的`這句話(huà)點(diǎn)通了我�；氐郊依镂铱嗑毩巳齻�(gè)小時(shí)，終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。艱辛的日子總會(huì)過(guò)去，日復(fù)一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。之后，我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。
舞蹈作文600字 篇4
舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小對(duì)舞蹈很癡迷，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就跳個(gè)不停。媽媽看到我這么喜歡舞蹈，就給我買(mǎi)了一張舞蹈碟，我驚喜萬(wàn)分，好像在口渴時(shí)，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來(lái)，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，從此，我和舞蹈結(jié)下了不解之緣。
每一次到周末，我都會(huì)飛快的沖向舞蹈培訓(xùn)班，可能是因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)都能去舞臺(tái)上大顯身手，或多或少的滿(mǎn)足了我這小小的'虛榮心的緣故，所以到現(xiàn)在，我還沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好。
耶！又到周末啦！又能去學(xué)舞啦！我快步走到舞蹈培訓(xùn)班，我沖向走廊快速的跑，我一個(gè)急剎車(chē)，再一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，再次飄移成功，走進(jìn)教室，里面靜的出奇，隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢樓上的彈琴聲。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)啦！她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說(shuō)：“你怎么在這兒，學(xué)校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個(gè)健步跨出教室，以每秒鐘十萬(wàn)公里的速度沖向操場(chǎng)。
走到操場(chǎng)，同學(xué)們正準(zhǔn)備著我也去報(bào)了名，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，剛開(kāi)始，同學(xué)們躍躍欲試，不一會(huì)兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺(tái)走去，走上舞臺(tái)我向評(píng)委鞠了一躬，接著優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，我隨著這音樂(lè)進(jìn)入了另一個(gè)世界，我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演奏著一首《歡樂(lè)進(jìn)行曲》小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏；小草聽(tīng)著歌曲晃動(dòng)著身子；蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……
這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛(ài)舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂(lè)趣，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一打開(kāi)收音機(jī)，我的心情就會(huì)異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香……
舞蹈作文600字 篇5
理想是人生道路上的一盞明燈，它可以給人以無(wú)限的動(dòng)力和勇氣。每個(gè)人都要有理想，因?yàn)槔硐肟梢砸龑?dǎo)人們走向成功。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就沒(méi)有精神支柱，因此，每個(gè)人都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)企業(yè)家，還有的人想當(dāng)律師等，而我的理想?yún)s是想當(dāng)一名出色的舞蹈老師。
當(dāng)一名出色的舞蹈老師，可以說(shuō)是我夢(mèng)寐以求的理想。因?yàn)槲璧咐蠋熓且环N高尚的職業(yè)，它不僅是一門(mén)高雅的藝術(shù)，而且還可以陶冶人們的情操。當(dāng)然，我們不能說(shuō)想當(dāng)舞蹈老師就能當(dāng)?shù)�，那必須通過(guò)自己艱苦的努力。在學(xué)習(xí)拉丁舞蹈的過(guò)程中，不知付出了多少辛勤的汗水，不知下了多少別人下不到的功夫，直到取得成功。無(wú)獨(dú)有偶，我也是從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，一開(kāi)始，我覺(jué)得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也沒(méi)有十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)候還非常排斥，因?yàn)樗嗵�。后�?lái)，一次偶然的.機(jī)會(huì)，我看到了一位大姐姐刻苦練功的表現(xiàn)，她摔倒了爬起來(lái)，腳磨破了自己強(qiáng)忍著，甚至流血了，她也從不叫一聲苦，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)參加舞蹈班的培訓(xùn)，我真被她的這種堅(jiān)持不懈、刻苦練功的精神所感動(dòng)了。從此，我想當(dāng)一名舞蹈老師的理想也就樹(shù)立起來(lái)了。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我也像我的舞蹈老師和那位大姐姐一樣，認(rèn)認(rèn)真真、專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)起芭蕾舞來(lái)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到這樣和那樣的困難時(shí)，或者思想上出現(xiàn)松懈的時(shí)候，我就會(huì)想起我的舞蹈老師和那位大姐姐，她們的精神告訴我，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出艱苦的努力，只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸。我也常常告誡自己，理想不能空談，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，否則，自己將會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
舞蹈作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了。我喜歡跳舞，在舞蹈的世界里，我有夢(mèng)想，有熱情，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是最終我堅(jiān)持下來(lái)了。
幼兒園時(shí)期，我踏上了舞蹈的第一個(gè)階段。周末，我認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作：壓腿、下腰、旋轉(zhuǎn)、前橋 、后橋……雖然有時(shí)練到腰酸背痛，但我樂(lè)此不疲，咬咬牙，就過(guò)去了。那時(shí)候的我夢(mèng)想著像葉羅麗公主那樣翩翩起舞，夢(mèng)想著擁有優(yōu)美的舞姿。
上了小學(xué)，每天晚上做完作業(yè)，媽媽便陪著我一起反復(fù)練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作。我的`舞蹈之夢(mèng)伴隨著媽媽的愛(ài)。每次成功完成一個(gè)技巧動(dòng)作，
我開(kāi)心，媽媽更開(kāi)心，在我們的努力堅(jiān)持下，我的舞蹈技巧大大地提升了。那些軟度訓(xùn)練、前橋、后橋?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校課業(yè)的增加，我練習(xí)舞蹈的時(shí)間變少了，再加上身體發(fā)育，每次壓腿都差點(diǎn)哭出來(lái)。我開(kāi)始厭倦、逃避訓(xùn)練，對(duì)舞蹈之夢(mèng)打起了退堂鼓，好幾次哭著跟媽媽說(shuō)不學(xué)了。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持是成功的開(kāi)始，成功貴在堅(jiān)持”，并跟我講了印度著名舞蹈藝術(shù)家蘇莎的故事。失去右腿的蘇莎，忍受劇烈的疼痛，永不放棄地追夢(mèng)舞蹈……是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！
我重振旗鼓，堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)。我和我的小伙伴們多次參加舞蹈大賽，喜獲佳績(jī)，我在付出和堅(jiān)持中獲得收獲。因?yàn)槎嗄陥?jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)拿到中國(guó)舞七級(jí)證書(shū)。每次在體育考試中，多項(xiàng)測(cè)試都名列前茅！讀書(shū)學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈是一樣的，只要持之以恒付出努力，就一定會(huì)成功。
我喜歡舞蹈，它給我的課余生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)！同時(shí)讓我懂得成功貴在堅(jiān)持的道理！我將繼續(xù)堅(jiān)持我的舞蹈之夢(mèng)，將來(lái)的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
舞蹈作文600字 篇7
舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美，但它不像唱歌、繪畫(huà)，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級(jí)的美感。我國(guó)第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說(shuō)過(guò)：美的要素有二，一是形式，二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感，融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體，所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí)，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態(tài)身段、輪廓、線條，恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情，而不必借助什么道具。
當(dāng)然，舞臺(tái)上的演員絕不是畫(huà)室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話(huà)劇那樣過(guò)分地寫(xiě)實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過(guò)是為了提示舞者美的存在，像幾片白云說(shuō)明天空的深藍(lán)；它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過(guò)幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物，無(wú)論是先天的'人體，還是后來(lái)補(bǔ)充的服飾，在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng)，西方藝術(shù)中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對(duì)肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事，但這自然的衣著，頓使沉重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿(mǎn)臺(tái)生風(fēng)。人外形的美，內(nèi)蘊(yùn)的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開(kāi)來(lái)。國(guó)畫(huà)界有“以形寫(xiě)神”與“以神寫(xiě)形”之爭(zhēng)，從這個(gè)角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來(lái)寫(xiě)內(nèi)美之神了。
舞蹈作文600字 篇8
大風(fēng)哥哥伴著淘氣的雪姥姥在天家中飛舞，一個(gè)個(gè)樹(shù)寶寶被大風(fēng)哥哥抱了出來(lái)，它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，在天空展示自己優(yōu)雅的舞姿！
但它們很快被漫天飛舞的雪娃娃們覆蓋了，“叮叮叮~~~~”當(dāng)一陣清脆的下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，來(lái)到了文學(xué)大道上。同學(xué)們先觀察著學(xué)校的變化，小草們?cè)谧约侯^上戴上了一頂頂小白帽，大樹(shù)小樹(shù)，還有大地都披上雪白的皮毛大衣，就連噴泉池里的水也變得冰冰涼涼，到里面去闖闖，那才叫個(gè)爽！
同學(xué)們只要伸出手來(lái)，一個(gè)個(gè)雪娃娃便落到了同學(xué)們的小手里，不知是誰(shuí)提了個(gè)意見(jiàn)，同學(xué)們玩起了“吃雪花”的游戲，那是一個(gè)有趣而又簡(jiǎn)單的.游戲，誰(shuí)吃得最多最快的那個(gè)就是勝利者。
雪花是甜甜的，吃下去有一種涼爽的味道在舌尖上打轉(zhuǎn)，讓我對(duì)雪花立刻有了好感。我見(jiàn)雪花這么甜，毫不猶豫的大吃起來(lái)，把手伸到天空中，就會(huì)有幾個(gè)淘氣的雪娃娃帶著自己的“雪花牌降落傘”陸陸續(xù)續(xù)地降落到我手中。但我也不容它們多想，一下子把手抽了回來(lái)，將它們“保管在我的肚子里”，但偶爾也會(huì)有一大群不聽(tīng)話(huà)的雪娃娃在空中飄來(lái)飄去，最后降落到我臉上，讓我神清氣爽。
見(jiàn)許多同學(xué)都打開(kāi)了自己帶來(lái)的雨傘，用自己的雨傘來(lái)接雪娃娃們，我也照貓畫(huà)虎，打開(kāi)了自己的雨傘，接著了活潑可愛(ài)、淘氣的雪娃娃們……
第一次預(yù)備鈴響起時(shí)，同學(xué)們也都收起了雨傘，帶著滿(mǎn)臉的笑容迎接下一節(jié)課……，太陽(yáng)公公也出面來(lái)幫云媽媽收它那特別而又淘氣的孩子——雪娃娃！
舞蹈作文600字 篇9
暑假，爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強(qiáng)自信；既可以增強(qiáng)社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對(duì)我們說(shuō)話(huà)的聲音柔和甜美，聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著急，如果實(shí)在不會(huì)，多跳幾遍，就會(huì)了�！闭f(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對(duì)我們的要求也是很?chē)?yán)格的。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì)說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍。”聲音也變粗了。
兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，充滿(mǎn)著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò)，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂(lè)還沒(méi)響起，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的'笑，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男�，而是那種輕松、自由的笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著說(shuō)：“我們玩抱抱團(tuán)嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì)笑，她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走，會(huì)離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈作文600字 篇10
叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著音樂(lè)，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因?yàn)槊魈煳覀冃请p藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現(xiàn)在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應(yīng)了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì)兒扭腰、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)兒躺下，踢腿一會(huì)兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！
那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因?yàn)榕涡切桥卧铝粒K于把它盼來(lái)了，我當(dāng)然很興奮了。
走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們?cè)跓崃业?談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>
這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊(duì)。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著音樂(lè)跳了起來(lái)。
當(dāng)大家跳到快結(jié)束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè)的精靈。
觀眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結(jié)束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。
哇！這是一個(gè)最完美的演出。
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