【精選】太陽的作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的太陽的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

太陽的作文 篇1

　　我厭惡雨天，尤其是這陰沉綿延的春雨。

　　面臨中考的我正坐在臥房里刷著數(shù)學(xué)題，緊張感遍布著我所有的神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)鐘依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的內(nèi)心焦躁又惶恐，就像在這場(chǎng)朦朧的煙雨中迷失的太陽，久未展露笑顏。

　　放下筆，我起身走到窗邊，試圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)的陽光，平復(fù)心中的陰霾。窗外春雨在不停的下著，雨霧從云層里一直垂到地面上，讓人喘不過氣，絲絲雨點(diǎn)帶著寒意透窗而來，我漸漸陷入了沉思。

　　回想起剛?cè)氤踔袝r(shí)的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上課不是講話搞小動(dòng)作，就是發(fā)呆睡覺，日子過得甚是愜意。看著渾渾噩噩的我，父母每天焦急、督促，但成績(jī)?nèi)匀粵]有半點(diǎn)起色。對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是只有三分鐘的熱度。

　　但是在那個(gè)寒假，一句話改變了我。伴隨著鞭炮聲，一家人吃完團(tuán)圓飯，姐妹幾個(gè)坐在一起閑聊起來，平日里不善言辭的姐姐也向我們講起了她有趣而又忙碌的大學(xué)生活，在新城市的種種見聞以及她對(duì)于未來的憧憬。她臉上洋溢著的堅(jiān)定與幸福，讓我看得著了迷。突然她轉(zhuǎn)頭問我：“婷，你的夢(mèng)想是什么？”我愕然，滿臉漲得通紅，支支吾吾說不出話，最終只能羞愧地低下頭。

　　夢(mèng)想，以前的.我不曾擁有，也未曾想過。但那天姐姐的一句話，在我原本死水一般的心里激起了千層浪。我開始問自己，我到底希望什么，到底追求什么。

　　在反復(fù)地追問后，我心中有了答案。我像一個(gè)迷路的孩子，終于找到了前進(jìn)的道路。雖然曾經(jīng)渾渾噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。

　　想到這，站在窗前的我嘴角不禁上揚(yáng)，我重新回到書桌前，只是此刻我的內(nèi)心沒有了那份焦躁與迷茫。如果說這場(chǎng)陰雨遮住了太陽，那我就要做自己的太陽，去照亮前路……因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)還要去追，盡管時(shí)間緊迫，哪怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我也要努力踮起腳尖離它更近。

太陽的作文 篇2

　　白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　——題記

　　看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

　　呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：“你好啊。”我便對(duì)他萌生了好感。

　　時(shí)光若白駒過隙，我們漸漸熟識(shí)。他不是什么言情小說里描寫的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛好的普通人而已。當(dāng)我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩詞?”

　　以詩會(huì)友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對(duì)特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈(zèng)詩詞表達(dá)心靈的感悟。“明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫如煙。”精致的筆記本，是他贈(zèng)我的述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南。”我們的身影往復(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。

　　君，是我之太陽，訴盡衷腸;君，是我之太陽，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。

　　我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧?kù)o，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　這樣的奇葩作文，怎么著也會(huì)讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會(huì)放過整個(gè)文章，只要老師不懷疑是抄襲之作，都會(huì)為擁有這樣的'語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累，駕馭語言功力非凡，引用、化用一些古詩詞，少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息，可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞，二是作者說的不看韓寒、郭敬明，而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對(duì)象比作太陽，對(duì)于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點(diǎn)題巧妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對(duì)初戀的把握和寫作，拿捏得十分優(yōu)雅，似有“樂而不淫，哀而不傷”的品格。

太陽的作文 篇3

　　“送給你，希望你快樂地，開心地度過新年！”好友淵遞給我一幀包裝精美的賀卡。

　　原來新年快到了！我似如夢(mèng)初醒。向淵道謝后我回到座位，環(huán)視一下教室，不少同學(xué)在互贈(zèng)賀卡呢。早自習(xí)之前，老師的講桌上也早已擺滿一張張精美的賀卡，那上面寫滿了同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福。此時(shí)心中不禁想起魯迅先生筆下的阿長(zhǎng)。她在新年的第一天，把“福橘”塞到“訊哥”嘴中，而且要“訊哥”一睜眼便說：“阿媽，恭喜恭喜！”她認(rèn)為這樣一年便會(huì)“順順溜溜”。或許這種想法有些迷信，或許這種期望不真實(shí)，但是我想，不管是阿長(zhǎng)也好，同學(xué)們也罷，那種對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)恩師的祝福卻是發(fā)自內(nèi)心的。

　　快樂的時(shí)光總是流逝得很快，一個(gè)上午如箭一般地飛過。我捧著手中滿滿的祝福走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)不僅是我們，就連街上也有濃濃的節(jié)日的.味道。

　　瞧，小販們把自家的貨架擺得滿滿的，因?yàn)樗麄冎�道，這些天的顧客一定會(huì)很多。在這辭舊迎新的日子里，如果生意興隆，明年一定會(huì)賺到腰包鼓起來的。他們的笑聲是那樣的幸福，我感覺得到，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂、自然。

　　瞧那掛在門頭的大喜字，別提有多漂亮了。看那美艷動(dòng)人的新娘子，英氣逼人的新郎官，他們的臉上洋溢著幸福的微笑。在這辭舊迎新的日子里，原本互不相識(shí)的一對(duì)新人結(jié)為連理，我在心中默默為他們送上祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

　　停下腳步，風(fēng)拂過臉龐，抬頭看看那即將落下的夕陽，看著自己手中賀卡上溫馨的祝福，我激動(dòng)的心漸漸平靜下來。原本為即將來臨的期末考試而惶恐不安，現(xiàn)在我不怕啦，有朋友的祝福，有老師的鼓勵(lì)，我還有什么好怕的呢？我想，只要我的手里還有希望和信念，就一定能成功。因?yàn)槲抑�道，也看到了：明天，太陽是新的�?/p>

太陽的作文 篇4

　　太陽的光是奪目的，讓人心情舒暢；太陽的余輝是動(dòng)人的，讓人流戀忘返。我遐想：哪天能悠閑地坐在院子里欣賞她的腳步。

　　“上課”，多么熟悉的字眼，請(qǐng)大家觀看我們豐富的課堂。

　　數(shù)學(xué)老師開口了：“同學(xué)們今天我們復(fù)習(xí)應(yīng)用題。”然后白花花的習(xí)題試卷像水一樣向我們奔來。“唉！老天呀，我昨天的試卷還差幾題沒做，又來了。”有人小聲嘟噥著，我們很不情愿地收下了老師的“饋贈(zèng)”。當(dāng)我們?cè)僖惶ь^望黑板時(shí)，唉！黑板變白了，密密麻麻一大黑板習(xí)題。積極分子接話了：“誰讓咱們是學(xué)生，做吧，不做怎么向老師交差呀。”

　　路程式的，工程式的，利潤(rùn)式，五花八門的題，要什么有什么，可“豐富”了。

　　請(qǐng)瀏覽我們的課余時(shí)間。

　　首先物理老師在黑板上揮灑自如，一支支彩色粉筆用盡了，黑板被打扮“漂亮”了。

　　同學(xué)們只顧埋頭沙沙地寫個(gè)不停，沒有一個(gè)敢貪玩，否則寫不完交不上作業(yè)，可就好過了……

　　一會(huì)兒英語老師也來了，輕描淡寫地說：“今天作業(yè)不多，只有２０道選擇題和一個(gè)看圖寫話。”然后活頁講義題登上了同學(xué)們的課桌。同學(xué)們只有埋著頭寫呀寫。任憑頭腦發(fā)昏，眼睛朦朧……

　　一天又一天就這樣在作業(yè)堆中度過，忘記了太陽是何時(shí)升起，又何時(shí)落下，也無從目睹太陽的美麗。

　　周末到了，同學(xué)們像籠中被放飛的.小鳥，準(zhǔn)備回家放松放松。放學(xué)的鐘聲打響了，可班主任卻擋在班門口，“下午回家，帶回一張?jiān)嚲碜觯�明早交上來。”同學(xué)們聽了很是抱怨，但是我們是學(xué)生，我們不得不……無可奈何。

　　是太陽躲著我們嗎？不，是我們被剝奪了看它的時(shí)間。

　　盲目做題有什么好啊！只能把我們壓得更“矮”變得更“瘦”。

　　我多想擁有陽光燦爛的天空！

太陽的作文 篇5

　　“滴滴滴——”我的太陽能鬧鐘響了起來，我起了床，走出了家門呼吸新鮮空氣，開心的看著我家的房子。我家的房子是一朵巨大的太陽花，這里是太陽城，我是太陽城的小公民。

　　陽光慢慢地照射到我的房子上，我的房子開始慢慢“開花”了。每片花瓣都是一個(gè)獨(dú)立的房間，“開花”可以讓每個(gè)房間都沐浴在陽光里。房子外面是一種可以收縮拉長(zhǎng)的特殊材料，可以吸收并且儲(chǔ)存太陽能，也可以防電，防水，防火，下面是太陽能板，可以把太陽能轉(zhuǎn)化成電能。這種材料還可以變換顏色呢，被太陽照射時(shí)，它就變成了一種暖融融的紅色，月亮出來了，它又變成了亮晶晶的藍(lán)色。

　　看完房子開花后，我到滑板庫(kù)取了一個(gè)我認(rèn)為最漂亮的太陽能導(dǎo)航滑板去上學(xué)。它可以讓我到達(dá)我想到的任何地方，并且以最快的速度。

　　到學(xué)校后我把我的滑板放進(jìn)了車庫(kù)里。走進(jìn)教室，來到我的'座位上，看著我課桌上的太陽能分機(jī)智能黑板顯示出今天要學(xué)的內(nèi)容，開啟了快樂求知的一天……

　　放學(xué)后，我和同學(xué)們來到公園，想在這里放松一下。剛走進(jìn)公園，看見了正在盛開的鮮花，我就摘下了一朵。貪婪的吸著里邊的花蜜。走到湖邊，湖水真清澈呀。我和同學(xué)乘坐著太陽能潛水球去湖底游玩，我在淡水層喝了幾口水，又去了咸水層和我的“好朋友”——大白鯊?fù)嫒チ恕?/p>

　　從湖里出來，我們又去了太陽能游樂城。這里可是我最愛來的地方呢，里面有過山車，海盜船，太空漫步等游戲設(shè)施，又刺激又好玩，并且不用花一分錢，因?yàn)檫@里全都是太陽能供應(yīng)的，免費(fèi)暢玩！玩餓了，我們來到了太陽能機(jī)器人餐廳吃飯，我讓機(jī)器人給我炒了一份肉絲炒面，兩分鐘后我的炒面來了，吃完面之后滑著我的滑板回家了。

　　我是太陽城的小公民，我驕傲，我自豪，因?yàn)檫@里是一座讓我快樂的城市。

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