【精】選擇的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的選擇的作文，希望對大家有所幫助。

選擇的作文1

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。

　　流星的源于用生命劃亮的光華，飛蛾的源于用生命追求的光與熱，人生的呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了。縱然諂媚視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢鄉(xiāng)中疲軟筋骨神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？橫流流盡了，舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長還有誰傳？選擇，不是要我們抖落千年文明、摔碎瓷罐；選擇，不是讓我們生命、不仁。

　　選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的'膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不，面對迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。

　　選擇。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢乾，君子以厚德載物。”

　　選擇。追命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然，也要將文明與的火炬?zhèn)鞒校�也要用無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇，雖九死而猶未悔！

選擇的作文2

　　我是天地間一顆無名的星星，別的星星都在這美麗的天空閃爍，而我，只能匿跡藏形。即使，我怕孤獨(dú)，怕黑夜，怕寂寞，但我只能忍受被黑暗吞噬的傷痛。

　　我也曾想過，光芒四射的感覺，我也曾試過，像別的星那樣熠熠生輝。可我那樣去做，只能帶給自己更多的痛楚。我知道，我的懦弱，會(huì)越來越縮小我的空間。可我不想羨慕誰，也不想攀附誰，我只想這樣地藏著藏著……

　　選擇太陽獲得了光明，但也得忍受炙烤；選擇星辰，獲得了寧靜，但也得忍受寂寞。

　　匿跡藏形，這便是我的選擇。

　　我是荊棘叢中萌發(fā)的一株草，我瑟縮在這冰冷的空隙中，恐懼的生長。透過荊棘的縫隙，我努力吸收著并不溫暖的陽光。曾經(jīng)多少次，被它們扎的滿身是傷，淡綠色的血液在漆黑中流淌，我驚恐的望著每棵荊棘，可它們的猙獰令我不敢想象。

　　我也曾輕輕的問過：“能否留給我一點(diǎn)空隙，讓我生長？”它們的自私冰封了我的希望。于是，我到處是傷的身體由淡青色慢慢變得萎黃。也許，是我長錯(cuò)了地方。看看別處，我的同伴個(gè)個(gè)欣欣向榮，而我只能默默地想象，溫暖的`陽光照在身上。

　　選擇太陽，獲得了光明，但也得忍受炙烤。選擇星辰，獲得了寧靜，但也得忍受寂寞。

　　在恐懼中生長，這便是我的選擇。

　　雖然，我只能匿跡藏形，雖然我只能在恐懼中生長。但是我并不后悔。我默默地藏著，不去像一些迷茫的星星無助的張望。黑暗中，別的星星耀眼的光芒也會(huì)照亮前方美麗的風(fēng)景，它們的清輝也會(huì)灑在我的身上。我生長在荊棘叢中，雖然那樣凄涼，那樣悲傷，可每當(dāng)風(fēng)雨來臨，冰冷的雨點(diǎn)打在它們孤傲的身上，然而透過空隙，我依然看到點(diǎn)點(diǎn)水光。我弱小的身體也能得到雨水的滋養(yǎng)，也在暗暗地生長。有時(shí)我狠它們的無情，但同樣我也感謝它們的冷漠，暗夜中它們才是依靠。

　　我選擇了什么，我并不悲傷，因?yàn)椋�我知道，任何事物都不�?huì)完美，我不無助也不迷茫。

選擇的作文3

　　最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對自己的身材要求高，對我的要求當(dāng)然也少不了，減肥的口令又在我身邊響了起來，我對減肥真是煩透了！

　　減？不減！減？不減……我的心里矛盾極了，到底要怎么樣啊？減吧，實(shí)在太累了。節(jié)食沒關(guān)系，但是運(yùn)動(dòng)就有關(guān)系了，別說跑800米，就是走800米，也沒那么輕松啊！可能營養(yǎng)不良還會(huì)導(dǎo)致長不高。不減吧，又覺得太對自己不負(fù)責(zé)了，如果減肥成功了，那買衣服也方便了，身材好，人也漂亮了，這也是我心所向啊。

　　我自己下不了結(jié)論，只好去問別人了。我去問阿姨，阿姨說不要減。我去問姐姐，她說減。我又去問我的'瑜伽教練，她說最好不要減。我始終得不到一個(gè)肯定的答案。我左思右想，還是少數(shù)服從多數(shù)吧。但是，把她們的答案列出來，“票數(shù)”都差不了多少啊。

　　一天，我在看電視，看見了一個(gè)節(jié)目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了，我仔細(xì)地看了很久，她不但瘦，而且總體氣質(zhì)很好，真是令我羨慕。我心想：人家身材那么好，我也要這樣。我準(zhǔn)備選擇減肥。

　　我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說：“你真的要減肥啊？”“對啊。”我肯定地回答。于是，她對我講起了她的“歷史”，她說：“我以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候比你胖多啦，我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒減肥，不然我現(xiàn)在一米六還沒有唉。”“這樣的啊。”我驚呆了。“我以前那么胖，現(xiàn)在不也瘦下來了。不用擔(dān)心。如果你現(xiàn)在把不該減的肉減掉了，以后想胖也胖不起來了。”

　　聽了我的瑜伽教練的話，我最終還是選擇了不減肥。沒有減肥煩著我的日子真爽，吃東西也自在了，至于身材的問題，等長大再說吧。

選擇的作文4

　　花兒謝了，有再開的時(shí)候；大雁飛走了，有再來的時(shí)候；夕陽落了，有再次升起的時(shí)候……老師我想對你說你就像那東升的太陽永放光芒。

　　“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會(huì)答的先答完，再回過頭看別的題，面對著一道道本來會(huì)，而在一緊張給不會(huì)的題發(fā)起呆來。窗外慢慢的出現(xiàn)一個(gè)人影，那時(shí)誰呢？喔！原來是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會(huì)做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的`心情暫時(shí)平靜了，老師的目光原來是……

　　生活中誰沒有過錯(cuò)，人們也常說“人非圣賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。

　　“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了。”華說。

　　“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會(huì)打我們。”強(qiáng)用粗而亮的聲音說。

　　這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語氣對我們說：“以后，誰要是再……我可不客氣了。”（當(dāng)時(shí)的聲音非常大）同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去，他沒有說什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來。這件事中我又一次看到了老師的目光是……

　　“加油，加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣，那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會(huì)贏得，只要堅(jiān)持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……

　　老師你真?zhèn)ゴ螅�你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

選擇的作文5

　　人生有許多十字路口，面對著一道道選擇題，望著備選答案，我的心一片茫然……

　　選擇高官厚祿?清貧顛沛?

　　無論是“但愿人長久，千里共嬋娟。”的婉約清麗，還是“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的磅礴壯闊，或是“十年生死兩茫茫”的滄桑感慨，蘇軾用他的一生書寫著一位詞人所能達(dá)到的最高境界;用他的一生書寫著為官的責(zé)任，用他的一生書寫著怎樣無愧于心的做個(gè)真正的人……他的目光永遠(yuǎn)停駐在遙遠(yuǎn)的地方……面對腐朽古板的政客，他用自己的狂放不羈選擇了與他們的格格不入，面對高官厚祿，他用自己的曠達(dá)豪情選擇了閑云野鶴般的歸宿，站在天平稱上，他選擇了清貧顛沛……

　　選擇束縛?自由?

　　倚在窗前，望著鳥籠中的金絲雀，我發(fā)現(xiàn)原本亮麗多彩的羽毛，如今已變得黯淡無色;原本活蹦亂跳的身影，如今已變得郁郁寡歡，總是搭拉著腦袋，看上去寂寞又傷心，我照例給小鳥喂食，我小心翼翼地將籠門打開，倒入鳥食，鳥兒仍然打不起精神來，面對著她，我不禁嘆了口氣，望著她發(fā)呆，風(fēng)輕輕地吹著，是那樣的凄涼，籠門被吹開了，突然一支離弦的'綠箭以迅雷不及掩耳之勢，快速地飛向藍(lán)天，我看清了，看清了鳥兒身上的每一根羽毛，那樣的亮麗，那樣的碧綠。我剎那間明白了，鳥兒最終放棄了對人的束縛，選擇了自由，選擇與自己的同類嬉戲玩耍，選擇了與大自然擁抱……看著那空空如也的鳥籠，心中已不再悲傷……

　　人生答卷上選擇太多，一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過渡到精彩的彼岸，人生如彩虹般綻放多彩，如瀑布飛濺美麗浪花……

選擇的作文6

　　大千世界，誰人不渴求美好的幸福？誰人不向往輝煌的成功？君不見，就連那小小的井底之蛙也沖井而出，來擁抱那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的風(fēng)，好大的`雨，好大的青天頭上蓋……于是，它膽怯了。在艱險(xiǎn)的世界與安逸的井底之間，它選擇了后者。因?yàn)椹ぉぁ疤�出井口�?dān)風(fēng)險(xiǎn)，不如坐在井底下。”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們又何嘗不時(shí)刻經(jīng)歷著這種選擇呢？像那只愛井蛙一樣，在艱險(xiǎn)與安逸之間選擇后者嗎？誠然，如此坐在井下，不必風(fēng)餐露宿，不必驚風(fēng)歷雨，好不愜意！然而，頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌！那么您還愿如這愛井蛙般選擇安逸嗎？如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎能痛徹人生，揮筆著就“急流三部曲”;如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪，怎會(huì)把自己綁在輪椅上長時(shí)間練習(xí)射擊，為中華兒女樹起一桿“自強(qiáng)不息”的大旗;如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會(huì)毅然重著一部浩浩《國榷》。孟老夫子云：“生于憂患，而死于安樂。”朋友，當(dāng)你選擇了人生之旅的坦途，請莫忘“機(jī)遇與艱險(xiǎn)同在”！

　　那么就讓我們無怨無悔地選擇艱險(xiǎn)吧！勇敢地闖入遠(yuǎn)方未知的世界，無畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣，勇敢地觸一下雷雨中風(fēng)箏下面的銅鑰匙，因?yàn)榭茖W(xué)就在其中;像哥白尼那樣，用生命捍衛(wèi)“觸犯神威”的“日心說”，因?yàn)檎胬砭驮谄渲校合裎覀兊拿褡迥菢樱�選擇前人未走過的“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”之路，因?yàn)樾腋＞驮谄渲小）ぉぁ盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“風(fēng)物長宜放眼量”！

　　天地悠悠，萬事萬物，林林總總，是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登，歷艱難險(xiǎn)阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉，經(jīng)風(fēng)吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈?duì)柕脑娋浒嫂ぉぁ拔艺业搅巳松�的寶藏，我走過了荊徑，踏過泥沼，逃過獅吼，翻過峻嶺，終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時(shí)我面前的世界！”

選擇的作文7

　　所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。

　　最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問長問短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍(lán)天卻又不敢張開翅膀的幼鳥，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說，他們尊重我的選擇，而我呢，擔(dān)心這兒又擔(dān)心那兒，始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對爸媽說：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠(yuǎn)，幾個(gè)月才見一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠(yuǎn)被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。

　　所以我來了。是，有過身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)無助，有過什么都不會(huì)的茫然失措，也有過對家鄉(xiāng)親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當(dāng)初的選擇，甚至無比慶幸。因?yàn)檫@三年，為我的青春帶來了無與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無知的女孩，成長為現(xiàn)在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛(wèi)生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個(gè)人拖著笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個(gè)城市之間往來；我也可以勇敢面對各種挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。或許對于很多人來說，這些事情跟本不算什么，可與過去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時(shí)選擇留下，自己會(huì)變成什么樣，我只知道，現(xiàn)在的我，沒讓三年前的'我后悔。

　　幾天前，高中志愿填報(bào)結(jié)束，我?guī)缀醪粠�任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢想，它就要實(shí)現(xiàn)了。我堅(jiān)信，這次，我依然不會(huì)后悔。

　　或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項(xiàng)。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來做，所以，努力，也要一生。

選擇的作文8

　　初三了，日子不如以往，總覺得多了或少了點(diǎn)什么……

　　提起擱置多時(shí)的這支筆，心中多的是概嘆。忽然想起“文學(xué)繆斯”的種種說法，于是再也不敢下筆，把頭深深地埋在課本中。那曾經(jīng)的自豪與撫慰心靈的“親人”，漸漸迷蒙成燭光和月色……

　　面對初三，我必須放棄或選擇。放棄意味著新的選擇，選擇以為著否定以往的追求，這種兩難之間的權(quán)衡，令我迷茫。即如:“生，亦我所欲，義，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取義者也。”可我卻沒有孟子的豁達(dá)與果斷。難道初三一定要做出選擇與放棄?

　　詩歌背后的那份繁茂似乎已經(jīng)荒蕪;散文“不散”的形神結(jié)合似乎也沒了凝聚力，記敘文的連貫通暢似乎變?yōu)榱鑱y雜交……月考近在咫尺，中考就在跟前，我知道即使折合所有的熙辰與凌晨超負(fù)荷地兼程，亦無法揮灑出昔日的干脆、委婉、啟性……面對只是的唯一方法。縱然無可奈何，縱然一無所有，只要還有太陽，我就不會(huì)放棄追求陽光的念頭，可追求間歇性地被我無動(dòng)于衷的擱置，可現(xiàn)與之一同奔跑。

　　沒有人注意，16歲的生日，我沒有燭光，沒有禮物，少了熱鬧，沒有祝福，只有孤寂。也許，也許失去和擁有真的會(huì)成比例。曾經(jīng)很羨慕于已涉過“獨(dú)木橋”的學(xué)子，看到他們揮灑文筆的.自如與臉上的笑容，我壓抑自己那份想寫的欲望與嘴角的絲毫顫動(dòng)。而面對父母的侃侃而談目標(biāo)的重點(diǎn)高中時(shí)，我過頭，目光伸向別處……真得！也許只有走過去，天才是藍(lán)的，光才是明的，生活才是真的。

　　于是，我選擇，選擇了獨(dú)木橋。我無怨。于是，我放棄，放棄創(chuàng)作，我無悔。雖然，這讓我一無所有。

　　初三了，讓我和伙伴們都接受現(xiàn)階段中，人生最殘酷最美麗的現(xiàn)實(shí)。即使我們一無所有，只要無怨無悔地付出，相信明天，六月的陽光會(huì)為我們導(dǎo)航，被陽光團(tuán)團(tuán)圍著，那時(shí)，我們已是最幸福的人！

　　瞬間奠定時(shí)刻，將成永恒回憶！

選擇的作文9

　　如果還有來世的話，我還愿做一團(tuán)冰山上的雪球……

　　我從小生活在皚皚白雪間，習(xí)習(xí)寒風(fēng)里，放肆的風(fēng)兒讓我成長，無情的冰凌使我堅(jiān)強(qiáng)。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見了春雨為萬物無私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無名雪球，我要去滋潤大地生靈……

　　轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機(jī)，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來到了溫暖的山腳……

　　我大吃一驚，原來山腳的世界與上頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的春光，可無情的`太陽曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結(jié)束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……

　　我流過安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動(dòng)著他們纖細(xì)的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤，他們開心的笑了……

　　我流過繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛的腦袋，在輕緦的愛撫下擺動(dòng)著，我給了他們濕潤，他們樂開了花……

　　我流過豐茂富余的樹林，樹兒盡情的揮動(dòng)著婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤澤，他們美滋滋地……

　　看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬物福澤大地……

　　我繼續(xù)奔騰著，我流過了怪石嶙峋的戈壁，這里一點(diǎn)生氣也沒有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿了希冀，我望望天空，原來春雨高傲地從不光臨其貌不揚(yáng)的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤著這里的萬物。

　　不懂人情的太陽依舊暴曬著我，我覺得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際。可是我無怨無悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……

　　我選擇了這里我無悔，如果還有來世我還愿做冰山上的一團(tuán)莫名雪球，經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)來到這里潤澤荒蕪……

選擇的作文10

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的成長。童年時(shí)那個(gè)天真無邪的我快變得復(fù)雜，天真無邪與復(fù)雜，我該如何選擇？

　　純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡單，沒有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒有競爭時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的錢或權(quán)才做你的朋友。他們在你的面前阿諛奉承，或者是在你的面前唯命是從。可是當(dāng)你落魄了，沒有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說你會(huì)選擇天真無邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。

　　上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí)，你的一句真誠的祝福，會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì)說你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。

　　終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示。“上善若水，水善利萬物而不爭”。水，她可以隨空間的`變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個(gè)社會(huì)是多元化的。

　　純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？

選擇的作文11

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇之中，生命長河也源源不斷的流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。

　　從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)。或許在人生的'道路上，會(huì)有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘且淮紊�活的考�?yàn)。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì)明朗。

　　有許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因?yàn)槿祟惖淖运蕉鴶嗨停坑兄�這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門外呼救，但在門內(nèi)的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門無情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？

　　人類是幸運(yùn)的，經(jīng)過艱辛的勞動(dòng)，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯�命�?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。

　　心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì)變。因?yàn)槿瞬豢赡茉谝簧�中踏進(jìn)同一條河兩次！

選擇的作文12

　　寂靜梧桐深院，裊裊秋風(fēng)。

　　你著一襲長衣，向我走來。

　　恍惚間，我看到了你的愁容。

　　你我相對而立，良久，你不禁一聲長嘆。

　　你說：“你選擇錯(cuò)了。”

　　在責(zé)任與褒嫟之間，你毫不猶豫的選擇了美人。為博她一笑，明知烽火不可點(diǎn)而點(diǎn)，明知諸侯不該戲而戲。美人終是笑了，可是這笑竟是用你西周萬千子民的血以及一個(gè)帝王朝的覆滅來作為代價(jià)的。褒嫟被俘了，你亡了，西周滅了。殘留一地的除卻悔恨外還剩下些什么？

　　朦朧中，你走了，留下了一路的后悔與慚愧。

　　大千世界，千萬選擇，可大可小。有些選擇一旦錯(cuò)了，這余下的人生啊，便如同起筆就落錯(cuò)了的畫，只能一路潦草下去。

　　無言獨(dú)上西樓，月色正濃。

　　昭君，你帶著滿面春風(fēng)款款走來，輕快的步子猶如一只欲飛的蝶。

　　你嫣然一笑，說：“我選擇對了。”

　　面對匈奴的和親，漢朝萬千宮女里，你一臉從容的走出來，輕道一聲：“我愿意。”你割舍了你所有的不舍與留戀，離開了故土。

　　昭君啊，你一人的選擇，卻換取了匈奴與漢朝六十年的安寧。我知道，你為你驕傲。

　　隱約中，你走了，余下了滿地的幸福與歡愉。

　　皎皎空中孤月輪，暮然回首。

　　一介女流的李清照，面聰明過對丈夫的懦弱，不禁吶喊：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”聰明過人的陶淵明，面對官場的'爭斗，也甘愿選擇“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”面對元軍的逼迫，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”

　　夜闌人靜，月光如水。

　　過去的這些人所做的這些選擇啊，讓我不禁慨嘆：人生這條長路，無數(shù)岔口，無數(shù)選擇。選擇對了，步步都對，選擇錯(cuò)了，步步皆錯(cuò)。擁有一顆高尚的心吧——因?yàn)闆Q定你命運(yùn)的不是機(jī)遇而是選擇。

選擇的作文13

　　烏云籠罩了整個(gè)天空，進(jìn)退兩難的它們是聚合還是散開，它們一方面要顧慮農(nóng)民的生產(chǎn)，另一方面還要顧慮人們的生活，這不擺了一道難題給它們嗎？正如我此時(shí)此刻一樣……

　　“班干部到講臺上管好紀(jì)律。”老師說罷，便用銳利的余光鎖定在我身上，就像一頭將要發(fā)彪的母獅一樣，用她那銳利的目光在示意我：管好紀(jì)律！此刻，喉嚨像枚橄欖上下滑動(dòng)，我慢悠悠地走上講臺。老師見我上講臺，方離開教室。

　　我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干的樣子，忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們安靜時(shí)也挺可愛的。“喂，借來看一下。”方圓幾里的聲音在剎那間被我靈敏的耳朵捕捉到了。搜索方位，定睛一看，是我的`好朋友！于是我就睜只眼閉只眼放過她，沒有登她的名字。或許她真的遇到難題了吧。

　　慢慢地，她那個(gè)角落越吵越鬧，越吵越樂。沒辦法了，我只好點(diǎn)了和她說話的那個(gè)同學(xué)，希望她能明白我的意思，不要為難我了。那個(gè)同學(xué)很自覺地收斂了。我心里暗暗自喜：我的威力也蠻大的。

　　過了不久，她放棄了和鄰桌聊天，可她卻在我的眼皮底下往后轉(zhuǎn)和同學(xué)聊天，當(dāng)時(shí)還擺出一副無所謂的樣子，我心中那股待要爆發(fā)的火氣漸漸燃燒起來。我走下去假裝巡堂，用眼神來示意她。她卻并沒有領(lǐng)會(huì)，反而變本加厲了。

　　我該怎么辦？桌前那張白紙安然無恙躺在我身前，我是否該留下她的大名呢？可我內(nèi)心又過意不去。眼看她越講越起勁時(shí)，我感覺很迷茫，眼前的這道難題我不知該如何選擇。“公平”、“友誼”對我來說都是那樣重要。它們在我內(nèi)心拼命地斗爭著，壓得我?guī)缀醮�不過氣來。

　　倏忽，雨唏哩嘩啦傾瀉大地。或許是我要做出選擇的時(shí)候了。我果斷地在白紙上記下了她的名字。這一刻，我如釋重負(fù)，想必烏云也是如此吧。

　　選擇也許是人生中的一道難題吧，要果斷地做出自己正確的選擇。

選擇的作文14

　　三伏盛夏，走在肆意的熾熱里，唯有兩道旁被烘烤的干枯枝葉帶來一片片陰影，慰藉了躁動(dòng)的心靈。放眼望去，唯有隱沒在傘下的行人和毫無顧忌的陽光相伴而行。

　　遙望遠(yuǎn)處聳立的高樓，離家尚還有一段不短的路程，感受著依稀可見的熱浪，心中不禁嘆了口氣。肆無忌憚的太陽散發(fā)著騰騰熱氣，讓人生不出抵抗的情緒。

　　刺目的光芒仿佛將天地充斥，早已被炙烤的渾渾噩噩的我無力抵抗，邁著緩慢的腳步走在路上。眼簾突然映入一個(gè)熟悉的背影，強(qiáng)行抬起昏沉的腦袋，清醒了許多。定睛一望，才發(fā)覺那是住在同一幢樓上的老太太。她佝僂著脊背，身著破舊的花布衣，皺似老樹皮般的手提著一簍子的菜，行在馬路角落的她獨(dú)自一人，無人注意，略顯渾濁的汗水順著溝壑縱橫的臉龐滴落在早已浸透的布衣上，那只拎著菜籃的手顫顫巍巍的，很是吃力。

　　我看著她極為不易的姿態(tài)，頓時(shí)涌起股股同情之心。

　　仿佛是作出了決定，迅速臨近老太太的身后，可是剛要上前的姿態(tài)卻戛然而止，手也凝固在半空中，在我的印象中她平時(shí)不怎么與人交流，更是與其他熱情的老人們格格不入，鄰里關(guān)系并不好，是個(gè)難以接觸的人。心中不禁猶豫起來：她真的需要我的幫助嗎？要是被拒絕了，那我豈不是自作多情？這個(gè)念頭在腦海里久久揮之不去，留在半空中的手漸漸縮了回來，欲要上前的'身子仿佛被釘住了，遲遲無法向前邁動(dòng)一步。

　　不是不能，而是不愿。

　　愈發(fā)接近正午，空氣愈發(fā)燥熱。停留在樹蔭下的我也感受到溫度的攀升，老太太也終于抵擋不了難耐的高溫，菜簍放在一旁，在濃密的綠蔭下彎著腰大口喘著粗氣，原本便矮小的身子又矮下去一截。這一幕映入眼簾，一抹愧疚在本就洶涌的心中卷起千層浪，充斥在腦海中的想法被拍擊的煙消云散。

　　我迅速上前提起菜簍：“老奶奶，歇會(huì)吧，我來幫你提就是了。”

　　老太太轉(zhuǎn)頭看向了我，看著我的目光中蘊(yùn)含著感激，欣喜，還有一絲驚訝……

選擇的作文15

　　此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——

　　還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來過……

　　一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的'一生。

　　在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無故安上了一個(gè)班長的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過退縮，想過放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開。看著全班頓時(shí)鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……

　　回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧?

　　——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

　　放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……

　　但是，我的心，已不再迷茫。

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