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開學計劃

時間:2024-11-15 17:51:37 教育 我要投稿

精選開學計劃模板錦集5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的開學計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選開學計劃模板錦集5篇

開學計劃 篇1

  時光荏苒,一轉眼學校又要開學了,這已經是我在名師班的第四個學期了,也是在城中實驗小學進行異校鍛煉的一個學期。雖只有短短的四個月時間,但要完成的學習任務可不少,希望自己在開學過后能夠合理安排時間,有質量地完成學習任務。在開學后的下一秒起做個有心人,多看、多思、多問、多實踐,希望在鍛煉結束的時候,我的內心可以裝的滿滿的……

  一、理論提升

  1.教育理念方面:研讀《不跪著教書》,將讀后感和教學實踐經驗相結合,將自己的`所思記錄在博客上。

  2.教學方面:研讀《英語教學新論》,認真做好讀書筆記,并將學到的理論知識充實到自己的教學工作中。

  3.搜集、學習有關新的教學理念的資料,認真撰寫論文并爭取發表。

  4.根據講座主題《如何有效地培養學生良好的傾聽習慣》,制定好講座提綱并在導師的指導下,準備好講座稿。

  5.繼續課題研究,根據課題內容撰寫結題報告并為論文答辯做好充分的準備。

  二、教學實踐

  1.本學期聽課不少于50節,認真寫好教學反思;

  2.積極準備無錫市三月份的評優課,認真聽取導師和同伴們的意見;并在平時的教學實踐中,多學習、多積累,為上好本學期的匯報課做好準備。

  具體安排如下:

  3月份 1.3月4日 參加江陰市小學英語教研工作會議

  2.3月7日 前 根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書

  3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書面表格

  4.3月31日前 上交畢業論文初稿

  5.3月31日 參加無錫市教育學會的評優課

  6.無錫市整體單元教學課堂展示活動 (聽課)

  4月份

  1.講座

  2.城中承辦“關注課堂、聚焦課堂,有效推進教與學”(聽課)

  5月份 準備匯報課

  6月份 修改論文并為論文答辯做好準備

開學計劃 篇2

  昨天晚上9:30回到學校,27號正式上課。新的一年過去新的學期到來,我要收拾一個更堅定更勇敢的心情去迎接一個新的開始。

  專業是商務英語,無疑就是學習更多有關英語方面的知識。接下來半學年,我要全面提高自己的'英語水平,具體從以下幾個方面下手:

  1.學一門語言,就要懂得去講這門語言。所以首先就要出聲讀,多讀,多年,培養語感,從基本上去應用英語。因此,每天至少要拿半小時來朗讀英語。和同伴互相練習,對話…

  2.英語就像中文,一句話是由一個個詞組成的,一篇文章是由一句句話構成的。英文中的一個個單詞就像轉塊,磚塊多了,房子自然就出來了。So,記單詞也是每天必做的事。單詞不當止要記住它的意思,還要知道拼寫,發音。多運用和多造句是把單詞牢記的好方法。(每天保持5個以上)加油!!

  3.語法是英語的最難點,包括半人最不好的學科也是語法這科。首先要記得東西特別多,瑣碎,無聊…但想要學好英語就必須學好語法。學習語法就是要記,記得準。還是那句話,看多讀多見面自然就會理解多。

  4.凡是語言交流都是你說我聽我說你聽。然而,聽,也是關鍵。所以,凡是英語考試中會設有聽力。學習聽力,最重要就是多聽,堅持聽,邊聽邊講。這也是需要堅定的毅力的耐心和持之以恒。

  5.既然是學習英語,就要了解講英語國家的文化背景。文化差異是處處存在的,所以我們就要不斷去學習去了解什么行,什么不行。比如英語國家的一些節日風俗習俗等等,全面了解英文 。

  6.寫作是大部分英語學習者的痛處。寫作是綜合水平的體現,要寫好一篇作文,不但要有豐厚的詞匯量,還要對語法用法熟透。而寫作的技巧,就是多寫多積累,這是最重要的也是唯一的路徑!!

  以上幾是我對學好英文的一些看法。因為英語功底差,水平一般,想要更優秀,就必須更努力。順便,替下你的幾個小缺點:

  1.不夠專心,沒有用心去學習

  2.不夠勤奮,應給學習制造更多的時間

  3.對生活看法太理想化(也是最近才承認這個不足)

開學計劃 篇3

  一、學生情況分析

  1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。

  2、差生情況分析(含差生名單,現狀和差因分析)(新接任的班級,本欄目內容的填寫可在開學的第一周內完成)

  二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。經過一年的學習,學生對于學校的規章制度,小學生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經常鍛煉,表現非常好。三個班的小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。大約占整體學生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,還不能很好的表現自己,性格內向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養他們良好的興趣,打好基礎是當前首要任務之一。

  姓名性別差生原因

  崔鑫男智力差,上課紀律不好,不求上進。

  熊亮男智力差,好動,對音樂課缺乏興趣。

  蔡鑫敏男好動,上課紀律不好,不求上進。

  儲彥女好動,智力差,所學內容接受不了。

  二、教學目標

  1、知識目標、能力目標和情意目標。

  2、質量目標。

  一、知識目標:

  1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”,感受音的長短,并且學會正確的演奏方法。

  2、通過學習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。

  二、能力目標:

  1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發聲,清晰的.咬字、吐字。

  2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,初步學習演奏方法。

  3、通過音樂游戲,引起學生的興趣,培養學生合作進取的精神,培養學生對音樂的興趣。

  4、通過聲音創編的活動,激發學生對創造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。

  三、情意目標:

  通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。

  四、質量目標:

  基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,能夠完整的演唱歌曲,本學期新擴展了音樂創造和音樂與之相關的文化內容,發展學生創造性思維能力及提高學生的人文素養。

  三、教材分析

  1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

  2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

  3、教學重點、難點分析。

  1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

  本冊教材內容有:分為六個單元,每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動,創編等。要求如下:唱歌:學習用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞:欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,并學會正確的演奏方法。漸漸培養兒童的音樂創造力和協作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養學生的音樂感知力。

  2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養創新精神和實踐能力,提高文化素養與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

  3、教學重點、難點分析。教學重點:以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發展創造思維。教學難點:審美情操的培養,實踐能力的培養,培養學生的創造精神和合作精神的能力。

  四、改進教學的措施

  1、落實教學“五認真”的具體措施。

  2、提優補差的內容、途徑和方法。

  1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎上按課時,并按教導處統一備課格式,認真寫好教學詳案。

  2、認真執行課時計劃,嚴格把握35分鐘的課堂時間,向35分鐘要效率。

  3、充分作好課前準備。

  4、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現和發問的機會。

  5、根據學生身心發展的特點,適當放第要求,防慢教學進展,打好基礎,培養學生的學習興趣。

  6、根據本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發學生興趣,提高課堂教學效果。

  7、完成教材任務的同時,為培養學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

  8、提優補差的途徑:、通過課堂教學。、通過課外藝術活動。

  9、方法:示范:教師示范、學生模仿。鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法:針對不同學生采取不同的方法,揚長避短,使學生學有所得,學有所長。

  五、教科研課題研究

  1、課題名稱怎樣教孩子學唱歌

  2、與課題相關的理論學習內容1、學習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂教育心理學》3、有關音樂方面的各種資料。4、《課堂教學模式選擇》

  3、操作措施1、利用課堂時間提供學生練習、自我表現的機會,激發學生興趣。2、針對學生實情,進行教授的同時,注意個別學生的潛在因素,發揮學生特長,提高總體水平。3、根據興趣特長參加興趣小組、合唱隊。

  4、活動安排利用課余時間安排:文藝錄象教師輔導5次學校文娛演出1配合班主任主題班會1次

  5、成果顯示班隊活動

  六、教學進度表

  周次教學內容教學研究活動

  章(或課)、節內容及課時作文、實驗、勞技操作內容及課時

  1《媽媽,老師》

  2

  36課時

  4《我愿住在童話里》

  5

  6

  76課時

  8《月兒彎彎》

  9

  106課時

  11《快樂的游戲》

  12

  136課時

  14《動畫城》

  15

  166課時

  17《下雪啦》

  186課時

  19復習考試

開學計劃 篇4

  在這秋高氣爽的季節里,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中緊張而又忙碌的'一年。因為度過了這一年,我將告別我六年的小學生活,開始我中學階段的生活。所以我要在六年級中努力學習,不辜負爸爸媽媽的期望,爭取考上一中。

  作為一名六年級學生,不僅要學習好,還要有計劃性。為此,我定制了一份計劃。如下:

  首先上課要專心聽講,不做任何小動作,不與同學交頭接耳。不懂就問,要爭取把老師課堂上講的只是全部消化,以至于更上一層樓。其次要認真完成老師布置的作業,做到一絲不茍,課堂作業要當堂完成,不能拖后。課后時間復習老師上課時所講的知識。放學回家后,家庭作業也要按時完成。然后要做好新課的課前預習。

  對于語文,字詞,成語,要先弄懂意思;并且給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;課文和課后題不理解或不會做的地方,要把它在書上劃下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。對于數學,要把每個課題的課后練習試著做一做,勤動腦,勤動手。不會做的問題可以請教老師。

  但愿這學期我能提高自己的知識,爭取做一名品學兼優的好學生。

開學計劃 篇5

  新學期開始,圍繞園保教工作目標和重點,結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師會一如既往地合力做好班級各項工作的同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的孩子。

  一、現況分析:

  通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經過一學期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

  二、工作任務:

  <1>常規工作:

  合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時間,積極討論,吸取其他班的`長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動,從中相互學習與提高,積極并準時參加各種培訓,提高自身素質與業務能力。

  1.重視個別教育

  幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發展。

  2.加強特殊幼兒的護養工作。

  孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差,容易出汗感冒,教師應加強對這些幼兒的護養。

  3.環境布置

  a:墻面的更新

  措施:隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。

  b:區域活動材料的整理和投放

  措施:

  1.羅列以前現有的區域材料,并進行整理和歸類。

  2.結合教學主題及幼兒現有發展水平,增設適宜的操作活動。

  3.材料在本學期初,先進行一次性的投放,然后根據活動情況逐步完善。

  <3>家園互動,互相合作,協調一致

  1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2.運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

  4.增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。

  5.組織各種形式的家長活動。a:家長會 b:家長學校

  三、逐月工作計劃

  二月份:

  1.做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。

  2.認識幼兒園環境,加強安全教育。

  3.召開家長會。

  4.與幼兒一起創設環境,激發幼兒的主動性及創造性。

  三月份:

  1.豐富自然角。

  2.做好“三八”節慶祝活動,開展母子同樂活動。

  3.進一步加強游戲體育鍛煉。

  四月份:

  1.做好半日開放活動。

  2.做好長假安全、衛生教育。, 加強幼兒的自我保護意識。

  3.期中家訪。

  4.“健康寶貝展活力”系列活動。

  5.園內區角活動展示。

  五月份:工作計劃

  1.“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。

  2.準備“六一”節活動。

  六月份:

  1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。

  2.做好期末全面家訪。

  3.做好學期結束的各項總結工作。

  4.假期困難班統計。

  5.暑期安全教育。

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