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寵物的作文600字

時間:2024-11-12 12:35:55 寵物 我要投稿
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關于寵物的作文600字匯總5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的寵物的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關于寵物的作文600字匯總5篇

寵物的作文600字 篇1

  如果你問起我:學習之余對什么最感興趣?我肯定會毫不猶豫地回答:“對寵物感興趣。”

  我對寵物產生興趣是從去年。記得那天放學回家,發現家里突然多了一個新成員——一只小愛狗。爸爸和媽媽給它取了個名字叫小虎。一開始,我還不喜歡它,心想:一只小小的寵物狗,有什么討人喜歡的呢?

  隨著時間的流逝,小虎漸漸地長大了,我也隨著改變了原來的看法。小虎就像一個快長的小男孩,出落得越發帥氣:一身歐洲風情的棕色毛,卷卷的,柔柔的。兩只大大的眼睛,圓溜溜的,炯炯有神。尾巴就像一個圓球,渾身上下簡直就像一個遙控的機器人,一看就討人喜愛。尤其是它“賊”精靈,通人情,解人意。當我高興的時候,它會圍繞著我歡天喜地地撒嬌嬉戲,舔我的腳,蹭我的腿。當我沮喪的時候,它會默默地臥在我的面前,揚起頭,瞪著眼看我,目光里好像充滿著安慰的神情,讓我心中的烏云慢慢地退去。

  我不再像以前那樣對它不耐煩了,而是樂于喂它東西吃,陪它玩,給他喝水,陪它溜達……不知不覺,它成了我知心的好朋友,也給我帶來無窮的'興趣。

  拿上次來說吧,我和它出去玩。一路上,它頑皮得到處撒尿。到了離家很遠的地方,玩了一陣子,要回家了,它在前面跑,我后面走。它竟然一口氣跑回了家。我當時很納悶兒:它是怎么記得路的呢?后來,我上網去查,原來小狗撒尿,是做路標記號,回來經過時,聞一聞就知道怎么走。還有,撒尿也表示:這個地盤我占了,是我的地盤,別人不能搶,可真是有趣。

  還有,小狗見到生人,如果尾巴總是晃來晃去,表示它心情很好,歡迎你;可是如果它看到你,瞪著眼,尾巴垂直朝下,那你可要離他遠點,別惹它,因為尾巴朝下的狗,肯定心情非常糟糕,它表示很煩你。小虎的習性可真神奇,我總想知道其中的奧秘。所以我對它更感興趣了!

寵物的作文600字 篇2

  有人的寵物是狗,有人的寵物是貓,有人的寵物是兔子我的寵物是一只倉鼠。

  我家這只倉鼠的性格實在有些古怪。

  說它老實吧,它的確有時候很安靜。它成天窩在自己的小窩里睡大覺,給它食物它也愛搭不理。可是,說它調皮吧,的確是呀。夜深人靜的時候,它就在籠子里蕩秋千、翻跟斗、跑步耍酷,甚至還啃籠子來磨牙,把自己的降暑屋都啃出了一個大窟窿。有時候它啃籠子的響聲可以吵得我睡不著覺。

  它要是高興,能比誰都溫柔可親:在你把籠門打開時,它會主動爬到你的手掌中,蹭蹭你的手,用烏黑透亮的眼睛看著你,讓你的心瞬間被它萌化了。它在你的手中,把身子撐開時,能夠充滿你的手掌。四只可愛的、粉嫩嫩的小短腿撐開來,配上它雪白的身體,就像一個迷你毛絨抱枕;把身子縮起來時,只有半個手心的大小,就像一個雪白的絨球。讓你不由自主地想把它放到臉上來蹭一蹭。這可都憑它高興。它若不高興啊,打開籠門,它理都不理你。生氣了還會“吱吱”地叫,仿佛在跟你說:“我今天心情不好,別來煩我,小心我咬你!”

  它什么都怕,總想藏起來。可是它又那么勇猛,別說大蜘蛛了,就是連籠子外有想吃它的貓,它也想上去斗一斗。

  這種古怪的小動物,實在可愛!

  它最萌的時候是它吃東西的時候,你給它它不愛吃的食物時,它會可憐兮兮地看著你,仿佛在說:“這個我不愛吃,你能給我我愛吃的嗎?”這時,你只要給它一粒玉米粒,它就會高興得不得了。它會把食物捧在那粉嫩的小手中,用它的`小嘴巴吞下食物,把食物裝在頰囊里。看它裝食物時,小鼻子一動一動的,可愛極了!

  它在無聊的時候,會給自己打造一個“秘密基地”!它會通過一層和二層相通的滑梯把木屑從一層搬到二層去,再把一部分木屑搬到它的降暑屋里。它在木屑堆里打滾,把許多木屑都踏出籠子外,弄得籠子外的地板上到處都是木屑。你見了,絕不會責罵它,它是那么生氣勃勃,天真可愛!

  這樣的倉鼠你喜歡嗎?喜歡的話,你也可以擁有一只哦。

寵物的作文600字 篇3

  現在養寵物的人越來越多了,有的養狗,有的養貓……今年是兔年,又多了很多人養兔子,我的寵物可和它們的不一樣,我養的是八條可愛的小金魚。

  說是小金魚,可它們并不是金色的,一條白色,三條紅色,還有四條是黑色的,呵呵,就像我們人類有黃皮膚。白皮膚和黑皮膚一樣。它們的眼睛也不同,有的像架了一副潛水眼鏡似的,叫水泡眼。我是養了它們才發現原來金魚的尾巴也多種多樣,有我們最熟悉的像裙子那樣的大四尾,有像燕子那樣的剪刀尾,有小小尖尖的三尾,還有圓圓短短的小四尾……我最喜歡其中一條圓頭圓腦圓肚皮有著水泡眼的小黑魚,它長著一條像四葉幸運草一樣的`尾巴,游起來一扭一扭的,特別惹人喜愛,我給小魚們喂食物的時候最喜歡給它開小灶,可是好多時候,它那副“潛水眼鏡”都會讓它辨錯方向,有時候還會把自己吹出來泡泡當魚食去追,每當看到它的“美味”成為“泡影”時,我都會忍不住大笑。

  我的課余生活很豐富,看故事書,看電視,下棋,跳舞,有時候還玩玩電子游戲,可是小魚們就在這么個小魚缸里呆著,陪著它們的也就是幾塊小石頭和水里的植物,它們會無聊嗎?直到有一天晚上,已經入睡的我被一陣“啵啵啵啵”的聲音吵醒,我起身去看它們,才發現我的擔心是多余的——原來它們在玩“泡泡龍”吶!有幾條小紅魚一個一個的發“泡彈”,我喜歡的那條小黑魚還會連發,后一個泡泡推著前一個泡泡,碰到魚缸壁就一起爆掉,呵,好不熱鬧!沒想到這些不會說話的小東西還會吵到我,玩起游戲來半夜都不睡覺呢!

  可能是相處的時間久了,我和小魚之間也有了些默契,我想它們可能還會當我是哥哥吧,有時我入睡前聽到“啵啵啵啵”的聲音,就知道又是它們在玩泡泡龍了,我就會對它們說“不要吵,不然媽媽會把你們搬去陽臺的!”呵!有幾次它們果真就不吵了,好像聽懂我的話似的!讓我呀,不得不喜歡它們,不得不寵著它們——這群可愛的小金魚!

寵物的作文600字 篇4

  我銜著一根嫩綠的小草走在初冬的田埂上,甜滋滋的清香味彌漫在舌尖。猛一抬頭,天上的云朵對著我笑,她穿著白色的泡泡裙,裂著嘴,仿佛想跑。我朝四周一望,周圍的小草也笑開了花。

  我一個高抬腿,一個筋斗云,抓住了云朵。

  “你哪里逃?!”

  我用橡皮泥涂了云朵一個大花臉,順手捏了長長一根繩子,牽著云朵回到了城里。

  回到家,我把繩子拴在了陽臺上,順便把冬眠的小蚱蜢壓在上面。

  早上,我正做著美夢。突然感覺手心發癢,睜眼一看,蚱蜢腳步蹣跚,滿臉不耐看著我。

  我抬頭一看,云朵此刻正梳頭洗臉換鞋,還跺著腳,震動了繩子。

  天已大亮。

  我翻身起床,幾分鐘后。

  “媽媽,我上學去了。”我大喊一聲,昂首挺胸走出家門。留下一臉蒙圈的'媽媽:今天這娃怎么不用叫喊也知道時間?

  到了學校,我把繩子拴在了板凳腳上。老師上著課,我突然有點悶熱,朝外一看,云朵在空中悠閑踱步。我心里氣惱,一搬凳子。

  “咯吱。”老師瞪著我,我趕緊對著老師笑了笑。

  再狠狠看窗外,只見云朵,跳起了優美的舞蹈,整個天空五顏六色,姹紫嫣紅,仿佛江南的春天,還有一層霧紗籠罩,若隱若現。

  我頓時感覺心曠神怡,聽著老師的課好像漫步在小溪流,有鳥聲,有花香,妙不可言。又像在欣賞一曲輕音樂,老師的聲音如百靈鳥一樣婉轉悠揚。

  云朵每次一甩衣袖,一甩頭發,一個閃亮的眼神,就是老師講課精彩的時候,有時如六月流火,有時又如寒冬的北風,呼嘯而來。

  我聽得如癡如醉,每一個問題都對答如流。

  下課了,老師對我的課堂表現打了一個優加,而我在同學們艷慕的目光中牽著云朵回到了家。

  云朵是我的寵物,云朵更是我的好朋友。

寵物的作文600字 篇5

  我有一對寵物鸚鵡:嘰嘰和叨叨,是一對情侶鸚鵡。它們的身子小小的,長著一雙機靈有神的大眼睛,羽毛五彩繽紛,可漂亮了。

  它們喜歡吃的食物不同,叨叨喜歡吃麻籽,嘰嘰卻喜歡吃小米。叨叨還有個習慣,早晚都要看那美麗的天空,然后回到巢里,懶洋洋地休息一會兒。有時它還會趴在嘰嘰身旁,幫它理理羽毛。我特別喜歡和它們玩耍。我一會兒用細木棍逗它們,一會兒又伸出手去給它們搔癢,這時它們就癢得喳喳叫,趕緊把小爪子收回去。

  大年三十的晚上,我和爸爸、媽媽忙著整理行李,因為明天一早我們就要去東北爺爺奶奶家過年了。我們沒忘記給嘰嘰和叨叨做獨自在家的準備,今年春節沒有人陪伴它們了,所以要給它們裝夠吃一個星期的`鳥食。

  第二天一大早,我們拉著行李要走了,可我卻很擔心,又跑過去看了它們一眼。我與它們的目光對視了一會兒,看著它們可愛又純潔的目光,我有些戀戀不舍,它們仿佛也不想讓我離開。

  在爺爺奶奶家,我們圍坐在一起吃團圓飯,看電視,開心極了。可是,我眼前卻不時浮現出嘰嘰和叨叨那兩雙可愛又純潔的小眼睛,好像正在召喚我快點回家。

  回家的路上,我的心“砰砰”地跳著,進了家門,便飛奔著去看嘰嘰和叨叨。已經晚上十一點多了,它們已經睡覺了。我趴在地上,對著籠子輕聲叫著:“嘰嘰和叨叨,看看我呀!”直到它們探出頭來看著我,我才放下心來。

  這次,對嘰嘰叨叨來說是一個嚴峻的考驗,看來它們真長大了一歲。不過,我想,我以后是不會再讓它們獨自在家了。

  讀著習作,我們會覺得好感動哦。小作者把他對嘰嘰和叨叨的喜愛、關愛之情表達得很充分,很動人。第一小節描寫小鸚鵡的外形,第二小節描寫它們的習性,字里行間都洋溢著小作者對它們的喜愛。接下來的幾小節,用記敘去爺爺奶奶家過年這件事,表達了他對鸚鵡的牽掛和關愛之情。記敘選用了比較典型而動人的細節,如臨行前“又跑過去看了它們一眼”等,讓我們也深深地被感動了。

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