【精選】意義的作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的意義的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
意義的作文 篇1
生命仿佛是一個時鐘，而往事就像是時鐘里面的小齒輪，隨著時間的流逝，不斷的輪回，旋轉。當生命之火燃盡的時候，時針便停留在某個時刻，成為另一個人永恒的記憶，并延續下去。
往事并不停留靜止，而是在不斷行走。隨著時間的流逝，往事跨越消逝的屬性，成為永恒的經典。莎翁的往事并沒用因為他生命的逝去而被人淡忘，而是在時間的長河里溯游=行走，找到一個亙古的位置將人生的戲劇傳唱，折射出時代的光輝。將往事在行走中蛻變成經典，將過去的人生印成書頁，時光之線穿過裝訂成本，讓后人們體味時代與世紀的味道。阿炳的`往事沒用因為他的雙目失明而被時間遺忘，一曲“二泉映月”千古絕唱震撼了音樂的靈魂。他的往事隨著音樂行走。隨著時間推移，他的往事，他的音樂，他的二胡便成為一種跨越消逝的經典。
往事不是定格的畫面，而是生命的延續。一個身患絕癥的小男孩，為了母親開心，他去花店預訂了60年的花，在每一年母親生日的時候送那個給她。小男孩永遠的走了，但小男孩與他母親之間的往事不會隨著小男孩的離去而隔斷或是定格成灰色畫面，反之他們之間的往事會開成每一年母親手上的康乃馨，美麗而絢爛。往事在盛開，延續著母親的生活，傳遞著小男孩的愛。又有一位失去母親的小女孩，每當夜幕降臨，她便仰頭望天，因為母親生前告訴她，自己是天上的星星，她會一直守望女孩，星星在閃爍是母親憐愛的目光，從另一個世界給予往事以力量使之成為女孩生命的延續。母愛不曾定格，隨著星球的運行依舊在延續，在女孩的生命樹上開滿往事之花。
往事不是黯然的淚水和悲傷是升華后的真摯。往事脫去具象的外衣，披上意象的輕紗，成為一種情感，縈繞在生命的道路上。“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。”這種思念不再是淚水與惆悵，而是與花與草與天地之間的連接。往事早已愈合，行走在當下的是往事的升華，是一種真摯，一種釋懷，超越悲傷和痛苦。又有“古今多少事，都付笑談中。”這并不是往事的消逝，而是升華與淡然，是一種新的人生觀。往事不是淚水，是一種割舍不去的情懷。
往事就像生命之鐘里的小齒輪，不斷的旋轉，輪回，行走在延續與蛻變之中，直到停止的某一刻，成為另一個人的往事，輪回，旋轉……
意義的作文 篇2
今天，艷陽高照，晴空萬里，我們也迎來了一年一度的杭州市時代教育集團春季運動會。
當我們到達天都城校區的操場上時，天上的太陽像個熊熊燃燒的大火球。開幕式結束后，要舉行廣播操和武術操的比賽了，我們只好硬著頭皮、頂著烈日走上賽場。
倪老師大聲地鼓勵我們說：“同學們，今天天氣雖然很熱，但是大家要堅持啊，為了班級付出一份力啊！”
聽到這句話后，同學們一改垂頭喪氣，個個抬頭挺胸，伴隨著雄壯的.《運動員進行曲》，筆挺地站著，像一棵棵挺拔的松樹，非常整齊。
裁判員喊出一聲聲口令：“向右轉！”“向左轉！”“向后轉！”
我們許多同學也整齊劃一地做著動作，不敢有一絲疏忽。
廣播操的口令終于響起了。我心中的緊張也油然而生：我動作會不會做得不標準？忽然，又一句話在我心中出現：只要我在做的時候，按照老師平時說的每一個需要注意的細節，就一定會做好。這句話使我增加了幾倍的勇氣，讓我做好了每一個動作：過了一會兒，廣播操結束了，我雖然已經大汗淋漓，臉紅得像個熟透的紅蘋果，但是很高興。我對自己的表現感到很滿意，也為我們班而感到自豪。在接下來的武術操比賽中，我也懷著勇氣，大膽并且認真的做好了每一個動作。
在之后的田徑比賽中我們班也屢獲佳績。最后，我們班獲得了年級團體總分第二名的好成績，大家都歡呼起來！
這場運動會真是一次有意義的活動啊！
意義的作文 篇3
暑假我和哥哥到了爺爺奶奶家，家門口的兩口水井吸引了我和哥哥，我們都沒見過這個東西，忙問爸爸媽媽這是什么?為什么哪兒會有兩個洞?
爸爸說：“那是井，是平時用來打水的，平時喝的水，用的水都是靠它才有了。爸爸為我們示范了一下如何用井打水，我和哥哥都覺得很新奇，這時我們倆的玩心大發，決定來場比賽，看誰打的水多。無奈我們人太小，力氣不夠，我們決定請爸爸媽媽幫忙，我搶到了爸爸。我和爸爸一起合作一起搖那個桿子，很快我們就打上來一桶水，不過我們兩個力氣也消耗了一大半，只好抱著那一桶水休息，哥哥非常有策略，媽媽沒有爸爸力氣大所以他們采取多打少裝的方式，很快兩桶半都打完了，還依舊充滿力氣。雖然我學會了哥哥的這種好辦法但是時間有限沒能追上哥哥，最終我們的這次打水戰我們以兩桶不敵哥哥的四桶輸了。
雖然這次我輸給了哥哥，但是我很佩服哥哥的聰明，可以想到這種既省力又快速的辦法。輸了比賽沒關系我收獲了更好的打水方法。中午吃著用我和哥哥打上來的井水做的'飯菜以及湯，我們覺得今天的飯菜格外的香甜，和哥哥一起喝著自己辛辛苦苦打上來井水也覺得格外的甜。爸爸告訴我，以前他小時候就是每天喝著井水長大的，那個時候沒有自來水全是靠爺爺每天去井邊打水挑回來用，看著那來之不易的井水，我覺得今后要珍惜水，節約用水。
意義的作文 篇4
生命，什么是生命？我常常這樣想。
我們會贊美偉大的牛頓，也會成長仙人掌的頑強。可我們何曾不想想：物竟天擇適者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧，它們也很堅強，把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長，一樣會死亡。夸夸農民吧，他們也很偉大，讓科學家下地種田，或許莊家無一不會死亡
一天，我漫不經心的在小路上溜達，也不知是誰在道路旁邊的`草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個小草的生命，我走了過去，挪開磚頭頓時大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，好像如果不把磚頭拿開，那小草就會鉆過磚的縫隙，將磚頭四分五裂。
俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發現了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現出無限的價值。
就算被人踩踏過，但它們知道，自己曾努力生長過，這就是它們的驕傲。
這也使我明白了人生的哲理：一個人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，多么無力，只要有信心，有勇氣，就一定可以克服。
命運決定了，無法改變，災難降臨了，無法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有土壤，就能生根發芽，而人呢？遇到困難就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發現了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會把有限的生命體現出無限的價值。
意義的作文 篇5
啾啾躺在小床上，我到她身邊，她看見我，笑了，不出聲的笑，笑得很甜。從半歲開始，她常常會這樣笑，當我與她小別后又出現之時，她就用含笑的眼睛看著我，笑得那樣會心，仿佛在告訴我，她知道我是誰，知道我愛她，知道我和她之間的無比親密的關系。
有時候，我和紅外出上班或辦事，晚上回家，啾啾看見我們，笑得那樣歡。分別了一整天，別后重逢，她真正是驚喜，是由衷的喜悅。你會感到，在這一整天里，她不知怎樣想念你呢。
那些日子里，最讓我感動的是啾啾看我的神情。她眼中的會心的笑，如朵朵鮮花盛開在我的草地上，把我的心裝飾成了一座春天的花園。
讓我回到第八個月啾啾喊我爸爸的那一天。那是一個下午，她仰躺在大床上，看著我，下嘴唇略朝里收，試圖發聲。我和紅聽得真切，她在發出幾聲pa的清輔音之后，響亮地喊出了“爸爸”。她始終看著我，越喊越清晰，越喊越響亮，越喊越連貫，“爸爸爸爸”地喊個不停。我抱起她，她依然喊了又喊，并且拿眼睛看我，完完全全是有意識的。有時候，“爸爸”的前面帶著ha的音，聽起來像是喊“好爸爸”。她喊了總有一二十聲吧，真是“喊”出來的，一連串響亮的爆發。
我的激動和感動無可形容，我哭了。
紅說，自從喊了爸爸后，啾啾與我更親了。我說，也許吧，有了一種新的`溝通。紅說，她不嫉妒，她為父親與女兒之間的情意而感動。
一個孩子把一個男人和一個女人喚做爸爸和媽媽，這呼喚出的第一聲，在我看來，其神圣性絲毫不亞于教堂里的婚禮。
一個男人使一個女人受孕，似乎是一個偶然的事件。可是，仔細想想，這個孕育出來的小生命，是多么漫長而復雜的因果關系的一個產物，它的基因中交織著多少不可思議的巧遇，包含了多少神秘的因緣。也許有人會說，這不過是上帝在擲骰子罷了。不錯，但是，每擲一次骰子，都是排除了其余無數可能性而只確認了一種可能性，亙古歲月中一次次的排除和確認，豈不使得這最終的確認更具有了一種命定的性質？在大自然的生命譜系檔案中，這一對父母與這一個孩子的緣分似乎早已注定了，時候一到，這一頁就會翻開。
讓我換一種方式來說：一個新生命的孕育和誕生，是一個靈魂的投胎。在基督教的天國里，或者在佛教的六道中，有無數的靈魂在飛翔或輪回，偏偏這一個靈魂來投胎了。這一個靈魂原可以借無數對男女的生育行為投胎，偏偏選中了你們這一對。父母和孩子的聯系，在生物的意義上是血緣，在宗教的意義上是靈魂的約會。在超越時空的那個世界里，這一個男人、這一個女人、這一個孩子原本都是靈魂，無所謂夫妻和親子，卻仿佛一直在相互尋找，相約了來到這個時空的世界，在一個短暫的時間里組成了一個親密的家，然后又將必不可免地彼此失散。每念及此，我心中充滿敬畏、感動和憂傷，備感親情的珍貴。
啾啾出生后不久，有一天，紅對啾啾說：“我怎么會當你媽媽的呀？”又轉過臉對我說：“啾啾怎么會選中我當她的媽媽的？我覺得自己特別幸運，我感謝啾啾。”
我說：“這是你想過的最深刻的哲學問題。”
對于這個問題，啾啾在四歲時有一個解答。她問媽媽：“媽媽，你小時候不認識爸爸吧？”媽媽說是。她又問：“爸爸也不認識你吧？”媽媽仍說是。她接著編起了故事：“有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認識了。”
大自然和上帝都同意這個答案：孩子是男女之愛的目的和意義。
意義的作文 篇6
初一是迷茫的，我們第一次離開父母，在這陌生的地方，體會到淡淡的思鄉之情；初一是興奮的，六年小學生涯結束，我們成為一名中學生。在這悲喜交加的心緒中，軍訓，悄然而至。
老師宣布軍訓的消息時，我的內心激動而忐忑，這個新奇的詞匯帶給我一連串的聯想：軍訓難不難？累不累？腦海中映出電視上軍人叔叔們整齊有序的'步伐，心中一片憧憬。
帶著迷茫而期待的心情，我們開始了軍訓生活。
齊步走，站軍姿，跑步走……每天早晚兩節軍訓課，在一次次的訓練中，我明白了團體合作的意義，每個同學都全神貫注地聽著老師的指揮。整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，我的內心激動又興奮。汗水一滴滴落在地面，流在衣服上；誰也沒有抱怨，誰也沒有喊累，大家神情專注，全身心投入，一遍遍的練習，一次次的進步。軍訓休息時間我也認識了許多朋友，大家打打鬧鬧，談笑風生。
在軍訓中，也有一個個的小意外：在我立正時，把前面同學的鞋子踩掉了，還有幾位同學左右不分，暈頭轉向。但是，哪有一帆風順的呢？訓練的過程不就是學習的過程嗎？
“養乎吾身，樂乎吾心”。聽過這樣一個故事：用數字1表示健康的身體，用數字0表示學習成績、外表、個人特長等。如果我們的人生就是由這些數字組成，那么，如果沒有健康的1，無論你后面有多少個0，你的總分都是0。一個沒有健康的人，一切理想抱負都是空中樓閣，毫無意義。軍訓，可以鍛煉我們健康的體魄，教會我們一些基本的體育技能；同時，也讓我們增強了集體主義觀念，一個整齊的隊伍需要每個同學的配合，一個人步子邁錯了，會直接影響整個隊伍的步伐。
“恰同學少年，風華正茂。”我們要盡快適應中學生活，養成良好的體育鍛煉習慣，以健康的體魄開啟學習的大門！
意義的作文 篇7
今天，我們終于盼來了期待已久的秋游。我們大家都起了個大早，懷著激動的心情來到了佘山月湖雕塑公園。
到了那里，導游帶著我們玩了“跳跳云”、“翻斗樂”、“爬鋼絲”、“走迷宮”等項目。可是我卻覺得玩并沒有意思，讓我難忘的卻是給一年級的小朋友戴綠領巾。
我們一下車，就來到了一個寫著“月湖雕塑公園”的大石頭下面。只聽杜老師說：“今天，我們學校一年級的小朋友就要帶上他們盼望已久的綠領巾，這正是意味著他們加入了兒童團，也意味著他們長大了！下面請四年級的大哥哥、大姐姐們為一年級的.小朋友們戴綠領巾！”
說完，我拿起手中的綠領巾，弄開搭扣，然后在扣在指定的一年級小朋友的領子下面。戴完后，杜老師說：“請一年級小朋友長兒童團團歌！”話音剛落，廣場上響起了他們唱團歌的清脆的歌聲：“準備好了嗎？時刻準備著。我們都是共產兒童團……”這時，我會想起了我在一年級的時候，那些大哥哥和大姐姐們給我戴綠領巾的情景……正在我發呆著會想我一年級戴綠領巾的事情的時候，我旁邊的同學叫了我一下，我回過了神，心想：時間過得真快呀！一眨眼，我已經是四年級的小學生了，我一定要珍惜時間呀，不能讓時間在不知不覺中度過。
今天，我既給一年級的小朋友戴上了綠領巾，讓他們順利加入兒童團，又明白了要珍惜時間，不放過一分一秒，真是有意義的一天啊！
【意義的作文】相關文章：
意義的作文01-15
意義的作文02-28
生命的意義作文01-09
名字的意義作文10-06
教育意義的作文[精選]04-14
活著的意義作文01-07
關于意義的作文01-07
意義的作文熱門12-28
愛的意義作文01-02
勞動的意義的作文01-05