【精華】意義的事作文3篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的意義的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的事作文 篇1

　　那是寒假里的第一天，我正在電腦上玩“生死狙擊”。突然，我聞到了一股難聞的焦味，就走出了房間，想去看看焦味是從哪里冒出來的，可是沒看到，后來，我又來看了一次還是沒看到。

　　到第三次時，我才看到廚房里“煙霧繚繞“。我想，肯定有東西燒焦了，沒想到，我到了廚房里，看到鍋里有幾個骨頭在嗞嗞的'冒煙，還聞到一股煤氣味道，原來是煤氣泄露了，我心里很著急，想去關煤氣灶，怎么也關不了，我只好把所有的窗子打開，趕緊跑出去喊奶奶回來關煤氣，奶奶說：”如是我再遲個十幾分鐘聞到焦味就可能讓鍋都燒起來了，還夸我機智，先打開窗子把毒氣放出去，這樣屋子里就充滿了新鮮的空氣，使關煤氣的人不會暈倒，可以安全地把煤氣關掉了。

　　晚上，奶奶還跟爸爸、媽媽說了這件事，他們也夸我做得對，這就是我寒假里最有意義的一件事。

意義的事作文 篇2

　　夏天，太陽毒辣辣地烤著大地，烤著一輛公交車，烤著公交車上的我。

　　公交車停了，有人下來了，走進了書店，那正是我。走進書店，我這刻感受到了振奮。令我振奮的，正是從書店飄來的陣陣書香。

　　走到書架前，我埋頭苦找。終于找到了那本書。付了錢，跨出書店后，我便向附近的廣場走去，快到時，書的包裝袋被我拆開，隨手扔在地上。

　　在家中，我吹著空調，手上拿著那本小說，卻沒有看。我的大腦中有兩個人在吵著。一個人說：我應該去把那個垃圾撿起來扔到垃圾桶里去。另一個卻說，我沒有必要去撿那個包裝。

　　終于，我被那一個要我去撿起那個包裝的人說服。拿起了一個袋子，決心要將所有垃圾都撿起來。

　　剛走到街上，我便發現了遍地的垃圾，之前時候都沒有的`!都是因為我帶頭。

　　我拿起了我身旁的一個塑料袋。剛塞進袋子里，周圍的垃圾就紛紛逃跑。可我那肯放過!就這樣，垃圾逃，我追。垃圾被逼到了一個角落，我迅速一抓，所有垃圾，停!還有一個塑料袋呢?我向上一看，那個塑料袋逃在了樹上，用挑釁的眼光望著我，可卻未曾料到，我一跳就抓到了它。

　　這時，一個人走過來，看著我一袋子沉沉的垃圾，問一句：“小朋友，你是來賣廢品的嗎?”

　　我聽了，一愣……

　　那些垃圾，不，應該說廢品賣了之后，那一個人給了二十元，剛好又可以買一本小說，哈哈，真是意外的收獲啊!

　　這一件事，就算沒有最后的收獲，我仍很快樂。因為我也“為人民服務”了一次，這件事多么有意義啊!

意義的事作文 篇3

　　我現已是一名五年級的小學生了，但許多四年級時期的事讓我念念不忘。因為四年級時，老師和我們玩過許多有意義的'游戲：做一次“雞媽媽”，讓我們感受到媽媽照顧我們的不容易；水果拼盤，讓我們知道只有團結才能收獲最好的“果實”；做沙包,讓我們體驗做沙包的樂趣；丟沙包，考驗我們的反應能力……其中，我最懷念的是“做一回盲人”。

　　記得那天，老師在課上先讓我們取下紅領巾，取出一支鉛筆，翻開一本本子。接著，老師讓我們把紅領巾折幾下并用它把眼睛蒙住。蒙住眼睛后，我將筆握在手中，憑借著意念，在本子上“沙沙沙”地默寫孟浩然的詩《春曉》。那時，我心中是這樣想的：春：橫、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、橫；眠：豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤；不：橫、撇、豎、點；覺：點、點、撇、點、橫鉤、豎、橫折、撇、豎彎鉤……當我寫到“來”的時候，完美泡湯了，我把“來”寫成了“米”。這下擦，就怕擦錯地方；不擦，就怕老師等會兒批。怎么辦呢？我絞盡腦汁，哈，有了！答案就是——擦。原因是：我閉著眼就和盲人沒什么兩樣，就算擦錯了地方，那也是情有可原。說辦就辦，我“找到”那個錯別字所在“地”，舉起橡皮在本子上“甩幾下”，錯別字就被我“消滅”了。當老師讓我們摘下紅領巾時，我有些小激動，于是迫不及待地把紅領巾拋在一旁，“啪啦啦”，一個晴天霹靂直中我的腦門，那字丑的無法想象……

　　通過這個游戲，我體會到盲人的堅強，他們遭遇了這么多不幸，但還樂觀地生活，實在太不容易了。

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