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音樂作文

時間:2024-10-30 20:43:46 音樂 我要投稿

音樂作文集錦7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的音樂作文7篇,歡迎大家分享。

音樂作文集錦7篇

音樂作文 篇1

  盼望著,盼望著,我期待的一天終于到來了。今天是八天國慶長假的最后一天,我要去參加陸老師舉辦的一場盛大的音樂聚會。

  下午,我懷著既緊張又興奮的心情來到了活動地點。首先映入眼簾的是一面紅紅的簽名墻,每位到場參加活動的小朋友都要在上面簽名,然后拍照留影。同學們個個都盛裝出席,最特別的要數吳悅爾同學了,她是一個白色小天使的打扮,頭上還戴有小天使的光環,可愛極了。還有一位古裝打扮的姐姐,就像仙女下凡,因為她要彈的`是“三生三世十里桃花”的主題曲《涼涼》。

  老師將這次音樂聚會分為四個板塊,分別是:一、中國好聲音,二、瘋狂節奏群,三、童歌新聲代,四、午后咖啡館。我是最后一個板塊最后一個表演者。讓我印象最深刻的是一個大姐姐,她彈的曲目是《克羅地亞狂想曲》,她的手指就像一只小精靈在琴鍵上快速地跑動著,激烈而明快的節奏背后描繪的卻是戰爭悲慘的畫面。還有一首曲目令我印象也極為深刻,叫《貓和老鼠》,這首曲子節奏時而歡快,時而緩慢,仿佛貓和老鼠追逐的場面活靈活現地展現在我們的面前。

  焦急而長久的等待后,終于到我上場了。我坐在鋼琴前調整好位子,深呼吸,然后便全身心投入,仿佛現場只剩下了我和我彈奏出的音樂。真可謂“臺上十分鐘,臺下十年功”啊!正因為我平時努力的練習,演出非常成功,隨著優美的旋律收尾,場上響起陣陣掌聲。

  最后,令人激動的投票環節到了,要從所有曲目中投票產生彈得最好的十大金曲,當老師報到我名字的時候,我的心都要跳出來了,我激動無比地走上臺領獎。

  這真是一次難忘的音樂聚會。

音樂作文 篇2

  在美國的一個小鎮上,費利克斯一家就住在這個小鎮最熱鬧的村子里。

  費利克斯先生一生勤勤懇懇,因此家里經濟還是比較好的。費利克斯先生的妻子佩奇夫人,是一個廚師的女兒,費利克斯先生的一切都讓她敢到非常滿意,唯一不滿意的是他們的兒子尼爾。尼爾是個非常調皮的孩子,打碎鄰居喬伊夫人的.窗戶,是他的搗蛋紀錄中最平凡,也是最經常的事情。

  “尼爾,你給我出來。”

  “發生什么是了,喬伊夫人?”

  “噢,費利克斯夫人。您知道不知道,尼爾把艾達(喬伊夫人的女兒)推下了躺椅,摔得她頭都腫了。”

  “噢,對不起,喬伊夫人,我馬上把尼爾給攆出來。”

  果然,佩奇夫人揪著尼爾的耳朵走了出來。喬伊夫人邊罵還邊用竹條抽打著尼爾的大腿。幸好,費利克斯先生回來了,才把尼爾拉了出來。回到廳里,費利克斯先生邊喝蜜汁邊批評尼爾。尼爾因為心情煩躁,沒等費利克斯先生教訓完,就跑進屋子里去了。不一會兒,尼爾就趴在桌上睡著了。

  忽然,尼爾的耳邊響起一陣清脆的樂曲。尼爾抬頭一看,原來是一個淡紫色的音樂盒。尼爾沒空理會,因為他從來沒有這樣被人打過,沒有這樣委屈過。

  晚上,尼爾正要寫作業時。忽然看見了桌上那個淡紫色的音樂盒。尼爾打開那個音樂盒,居然發現了一張紙條:

  尼爾:

  我知道你現在很委屈,因為你雖然把艾達推下了躺椅,可是她的頭并沒有腫,而且艾達當時還把你的手抓破了,這是我從你的好朋友杰利克口中知道的。可是你打人是不對的,媽媽不是常常教育你,要做個不搗蛋,不打人的好孩子嗎!所以我希望你振作起來,重新開始,做個人人都喜歡的好學生、乖孩子好嗎?

  愛你的爸爸

  尼爾看后非常感動,沒想到他親愛的爸爸會如此溫和地寫這些話。尼爾想:自己真的應該好好反思一下自己的叛逆;應該好好學習,在家里在學校都不打人,也不能做一些搗蛋的事情;根據媽媽所教誨的,做一個真正的好學生、乖孩子。

  就這樣,尼爾成了一個人人都喜歡的好孩子。

音樂作文 篇3

  太陽出來了,山谷里的薄霧漸漸退去。呼——一陣風吹來,小草醒了,大樹醒了,美麗的花朵也醒了,山谷里的蟲兒熱鬧起來。

  瞧,蟲兒們馬不停蹄地從四面八方趕來。因為,一場奇特的音樂會即將拉開序幕。

  一只百靈鳥亮開自己甜美的`歌喉,啾啾——啾啾。百靈鳥婉轉的聲音剛落,臺下鼓起了掌。還有幾只秋蟲激動的叫著:“不愧是鳥中的歌唱家”。

  話音未落,一只知了亮開了嗓門。知了——知了,那聲音真響亮!時而高時而低,時而緩時而急,大家沉醉其中,連路過的刺猬也駐足觀望。一曲終了,大家才回過神來拼命歡呼鼓掌。

  接下來,蜜蜂們表演更是精彩。快看,他們邊唱邊跳。伴隨著嗡嗡嗡——嗡嗡嗡,蜂兒們在風中翩翩起舞,一會兒跳八字舞,一會兒又跳圓圈舞,觀眾們應接不暇,目光隨著他們的身影忙碌地移動,臺下的掌聲更是沒有停過。

  掌聲剛剛落下,看,一群威武的黑甲蟲邁著整齊的腳步,踏上了舞臺。觀眾們正在納悶:他們既不會跳舞,唱歌也不動聽,這是要表演什么呢?誰知黑甲蟲一開腔,那雄渾的男高音把全場都鎮住了。大家驚訝的說不出話來,立刻報以熱烈的掌聲……

  暑氣逼近,音樂會也已結束,可是蟲兒們意猶未盡久久不愿散去。

音樂作文 篇4

  當假期來臨,輕松便和我們的心情畫上了等號。那些散落的音符,在喧囂離去后,在心底如溫順的小溪連綿流淌,不免讓浮躁的心情和枯燥的煩惱煙消云散。喜歡動畫片,因為它講述了一個個精彩紛呈的故事,而那些故事,沁入我們的血液,讓我們熱些沸騰;喜歡動畫片的主題曲,因為它帶來了輕柔優美的旋律,而那些旋律在五線譜上,一點一點流進我們心中,讓我們的心對音樂有了一種崇尚。

  音樂,如同治愈傷痛的靈丹妙藥,可以將一切復雜的情緒撫平。用音樂填滿整個陰郁的心情,取而代之的是那份放松,放松的花開得茂盛,令人眩暈,便有了愉快的心情。在聆聽音樂時,嘴角上揚的那一剎那;在聆聽音樂時,眼光中流露溫柔透徹的那一剎那;在聆聽音樂時,不知覺陶醉的那一剎那;在聆聽音樂時,思緒隨著音符飛揚的那一剎那……心靈得到的,不僅僅是愉快,更是一次難忘的洗禮,那一刻,或許會永遠定格在心中,記錄在說不完道不盡的故事里。

  音樂,如同抹著奶油,甜甜的,那份甜不一般。它細膩微妙,在這之間還摻雜這些許的神秘。聽著這些天籟之音,會有一種莫名其妙的愉快,卻又帶著點惆悵,不覺中漸漸陷入沉思,在臉上泛起最坦誠真摯的微笑。靜靜傾聽這些輕盈美妙的聲音,感覺飄渺,卻在朦朧的睡意中,勾起心底意外的感動,在悠揚的旋律中感受到濃濃的.韻味,不斷將愉快的心情濃縮。

  音樂,如同神奇的防腐劑,將那份清新愉快的心情,永久保鮮。如果,心情是蛋糕,經過音樂的撫慰,蛋糕上青澀的水果統統沒收,只剩下甜美可口的奶油,和松軟的面包。嘗一口,就如同在松軟的沙發上,讓輕松把所有復雜的情緒統統取而代之。在半夢半醒間,酥軟的音韻帶著一種剛剛萌生的輕松,享受如同飄飄然的在云上飄零的快感,總能簡單而從容地用音符編織最燦爛的心情。

  無法抵御對音樂的向往,就別抵御了吧。不如輕松地接納,在音樂中,會感覺到如同一股爽風吹過,輕揉一天的疲倦,滋養內心深處最美好的心聲;仿佛從遠古的混沌一步一步地跳躍而來;天外的星河腳步穩穩飛躍而來;廣闊的海洋腳踏實地地騰涌而來,讓輕柔舒緩的思緒悄然流淌在希望的曙光里,而不只是輕描淡寫……

音樂作文 篇5

  我愛彈琴,我愛音樂。

  當我還在媽媽的肚子里的時候,我便對音樂表現出了興趣。我是一個好動的孩子,每天都在漆黑的世界里閃轉騰挪,高興起來,還會不知疲倦地對著媽媽的肚子踢上幾十下,甚至上百下,媽媽不堪其苦,就放音樂給我聽。一聽到音樂,我便會變得異常安靜。媽媽為了讓我安靜,也為了不讓我像她一樣五音不全,每天都聽幾十分鐘音樂,這就是我的音樂早期啟蒙。

  來到這個世界上十個月左右,我便可以隨著音樂的韻律舞動四肢。強勁的節奏,我就扶著床沿上下蹲起,這是我自創的迪斯可;舒緩的旋律,我就抬起左腿左右晃動,這是劉氏芭蕾……盡管談不上美,卻足夠大人們欣喜若狂的了。四歲時,媽媽送我去學電子琴。于是,不論刮風、下雨,我都第一個到,最后一個走。因為年齡小,老師說的許多話都不能聽懂,我便回到家反復琢磨、研究。練琴時左右手配合不協調,我用右手使勁拍打著那雞爪一樣不聽使的左手。我哭了,媽媽卻笑了。

  慢慢地,我的基本功扎實了,每首曲子,我都是班里彈得最好的。四年半的學習,我獲得了電子琴九級證書。在老師的建議下,我開始學習鋼琴。

  相對于電子琴,練鋼琴更苦更累,有很多難以言傳的技巧。我多聽、多練,十次不行,二十次……我堅信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。朗朗不是說過嗎:“哪里有什么音樂天才,如果別人也像我一樣每天練十四個小時的琴,也都會是音樂天才。”

  我喜歡巴赫的嚴謹,喜歡貝多芬的豪放,喜歡斯特勞斯的浪漫,喜歡莫扎特的抒情……當初練時的.滯澀慢慢褪去,我的十指便幻化成快樂的精靈,它們在琴鍵上輕盈地跳躍、飛舞,如同十個活潑的小精靈,一串串音符在我指間傾瀉而出,優美的旋律沖出樓宇,帶我到金色的海灘漫步,到熱帶的叢林歷險,到動物的王國玩耍,與童話中仙女依偎……我在音樂的天空下自由飛翔,在音樂的海洋里舒盡情地遨游,我已化身為美麗的蝴蝶,五彩的小魚,我的心里溢滿了幸福!

  學琴的路還很漫長,但我堅信,我會走下去。

  我愛這黑白琴鍵,我愛美好的自然,我愛生活!

音樂作文 篇6

  每天晩上,我家就會響起音樂聲,還有一個女聲在叫:“下一首,這首真難聽。”

  那音樂聲就是我拉大提琴時發出的聲音,而那個女聲就是我媽媽的催促聲。

  晚上,我必定會被我媽拖到客廳,然后搬出琴盒,看著我拿出大提琴,她才放心。之后,她又把手機拿出,放到譜架上,手機屏幕上出現了琴譜。有時是學校樂團的合奏譜子,有時是媽媽從網上下載的她喜歡的樂曲譜子。

  學校的'樂曲我每天至少拉五次以上,不管我拉的好聽還是不好聽,反正每天必須得拉。但是,媽媽從網上找來的譜子就不同了,拉得難聽的,媽媽就把樂曲的譜子刪掉,拉得好聽的,我每天都得拉。媽媽說:“人只要活著,就必須要拉大提琴。”我感覺自己被判了死刑,心都涼了。

  不僅如此,我還要邊拉邊唱,唱得嗓子眼兒都冒煙,才能洗澡睡覺,害得我一點自由的時間都沒有,我還想看書,休息,做游戲呢!

  媽媽,我不是音樂播放器,請你放過我吧!

音樂作文 篇7

  生活中聲音總是無處不在,它像一個個小精靈似的。

  我來到森林中傾聽這自然聲腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了,雨,悄悄地來了。

  先是聽見它的聲音,從很遠的'山林里傳來雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的巖石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤? 不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處的溪流里,“咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛,隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界,這是一個水的世界有魚,有青蛙……我聽到了各種聲音:魚兒吹泡的聲音,青蛙“呱呱”的叫聲……

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