【精品】親子活動作文300字匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的親子活動作文300字5篇，歡迎大家分享。

親子活動作文300字 篇1

　　攀巖

　　今天，我和爸爸媽媽去參加班里的親子活動，其中最刺激的是攀巖。

　　那里的巖壁可高了，好像和天連在一起。

　　我一到那兒就想試一試。該我上了，我就像一只壁虎很快地爬了上去。到了一半，我一不小心踩空了，就像斷線的風箏從天上落了下來。

　　攀巖這項運動能鍛煉我們的意志力，讓我們變得更堅強。

　　彩虹飛蝶

　　今天天氣很好，我、斯文怡、何舸銥、李茜茜……到大清谷的`游樂場去玩。

　　我們去玩彩虹飛蝶，我和何舸銥一起坐，李茜茜和斯文怡一起坐，阿姨告訴我們只要踩著綠色的那個按鈕就可以了，如果害怕就不要踩。游戲開始了，我和何舸銥一起踩著它，彩虹飛蝶蕩得很高很高，我怕得要命，就不敢再踩按鈕了，一直在尖叫。

　　我感到這游戲實在太刺激了。

　　興奮

　　明天就要去大清谷了，我好興奮！不知道那里漂不漂亮？是不是有很多小鳥啊？蝴蝶呢……也不知道那里好不好玩？花草樹木多嗎？

　　反正明天就要去了。我也不再想那么多了。總而言之，我是那么興奮，那么想讓明天快快到來啊！

親子活動作文300字 篇2

　　5月27日，我和媽媽到越秀公園參加了學校組織的“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。我們先爬五羊仙庭看五羊石像，再登鎮海樓，最后到達北秀歌舞臺，度過了愉快的一個下午。

　　定向活動真好玩！一走進越秀公園，就像進入了歡樂的.海洋。只見同學們、家長們三五成群，邊走邊聊，喜笑顏開，好像在赴一場歡樂的聚會似的。更開心的是，走完三個定向點，我們還收到禮物——一個筆袋和一支可擦筆。活動完后，我還連玩了兩次“激流勇進”沖浪，在飛濺的浪花中勇往直前，好刺激！

　　定向活動真有益！在此之前，我只是在數學課本上學習了位置與方向的知識。這次活動，讓我有機會運用所學知識解決實際問題，學會了如何根據地圖在實地定向找位置，順利地找到了三個指定的景點，不到四十分鐘就完成了任務。

　　定向活動真能鍛煉人！在炎炎烈日下爬山，好累啊！我熱得汗流浹背、氣喘吁吁的。但是，我沒有叫苦，而是咬緊牙關繼續前進，最后成功到達目的地！定向活動既鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，真是一舉兩得啊！

　　這次定向活動有趣又有益，希望以后多舉辦。

親子活動作文300字 篇3

　　今天，我參加了我們班在西溪濕地開展的親子活動。我參加了喂小山羊、綁稻草人、滾油桶等活動，但讓我映像最深刻的是手工DIY的活動。

　　我們可以從香草盆栽、手工餅干、手工香皂、玩偶繪畫中四選二進行體驗。我想了想，最終選擇了手工餅干和手工香皂的體驗活動。我說干就干，首先挑選香皂模具，我拿著模具走向長長的隊伍，工作人員小心翼翼地幫我灌入皂液。我拿著灌滿皂液的模具躡手躡腳地走到冷卻池邊，把模具輕輕地放進冰水中，耐心地等著它凝固。可我等了很久它都沒有完全凝固，所以我決定利用肥皂凝固的時間去做手工餅干。“香香的餅干，我來了！”我興高采烈地大步走向做餅干的區域。等我帶好手套后，教做餅干的.叔叔給了我一包黃油和一包糖，讓我把它們搓勻。

　　我搓啊搓，不一會兒，它們就均勻地融合在一起了，隨后叔叔又分別給我加了一些面粉和一勺雞蛋。我繼續揉搓，一下、二下、三下……奇跡發生了，所有的材料都合為一體了。接下來的步驟就是壓模，我精心挑選了花朵形、愛心形……很快我的餅干被送進了烤箱，隨著一陣陣香氣撲鼻而來，我的餅干烤好了。

　　吃著自己做的餅干，拿著自己做的香皂，我心里甭提有多高興了！

親子活動作文300字 篇4

　　昨天，我們班舉行了一次“親子活動”。主題是“我陽光我運動我健康我快樂”，活動的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。

　　第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。

　　第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。

　　第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來，媽媽最后快要跳不動了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒拿到獎，但是我們已經超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會打敗B隊。

　　我們拿了獎，就回家了。

親子活動作文300字 篇5

　　運動會下午是親子活動，這一次親子活動有3個項目，我和姐姐已經準備了許久，就看這次場上發揮。

　　下午，姐姐來到學校，我們在操場上準備第一個項目，雙子跳繩。

　　我和姐姐開始練習，繩子在姐姐手中擺起來，我們倆一起跳，上上下下是那么整齊，“彭”一聲清脆的聲音是誰絆倒了？是姐姐的腳沒跳過去，我心想還好是練習要不然跳了十了幾個就斷繩不是倒霉死了。繼續練習時不是我絆倒繩子。就是姐姐絆倒繩子，急的我心里像有十五個吊桶七上八下的.忐忑不安。五年級的雙子跳繩開始了，馬上就要六年級了，怎么辦啊！我十分著急但是越著急這繩子就老是斷，我想；這繩子是不是存心和我作對啊！你是不是存心想讓我們班得最后一名啊！姐姐看著我仿佛知道了我再想什么說：“欣欣不要著急，你這樣反而會越跳越差，而且會讓繩子斷的次數越多，只有把心平靜下來，慢慢地跟著節奏跳，這樣你就不會絆到這么多次繩子。“我照做了，真的絆倒次數少了。

　　五年級結束了，我們上場了。我和姐姐在賽場上快速地跳著，最后我們跳了128個。

　　后面兩項目是風火輪和運藍球我們都得到了比較好的成績。

　　六年級，小學最后一次親子活動既讓我記憶深刻，還讓我明白做什么事都要鎮定不能著急。

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