品味的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的品味的作文，歡迎大家分享。

品味的作文1

　　生活應像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應像冬日里的陽光，不張揚，不炫耀，照射于心，頓時敞亮；生活應像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷……對！生活應是充滿溫馨的，生活應是洋溢幸福的，生活應是散發光彩的！

　　生活就就應是這樣，每個角落都有溫馨，每個頁碼都記載著甜蜜的回憶。打開歲月的畫卷，你是否會記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時，洋溢出幸福的表情？你是否會記起，中秋佳節，皎潔的月光在夜間泄露，耳邊陣陣昆蟲鳴叫時，家人在院子里話家常、吃月餅，優哉游哉、樂哉樂哉的'畫面？你是否會記得在萬物復蘇、草長鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否會記得當你過生日時，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動著的一股股暖流……這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的浪花，如曇花的完美一現，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就就應這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？

　　生活就就應這樣，處處都有陽光，處處都有歡樂。其實，人只要有一顆知足常樂的心，必須會發現快樂無處不在。讀一本好書，寄情于山水，相忘于江湖是快樂；日過西山，欣賞夕陽，看火紅的夕陽徐徐落下是快樂；寵辱不驚，閑看庭前花開花落是快樂；辛苦半生，看到生命之樹上碩果累累也是快樂……快擁有發現快樂的眼睛吧！那時，一株野草在你的眼里會風情萬種；一滴雨滴在你的眼里會折射光輝，一只小蟲在你的眼里會奇趣萬分。朋友，生活就是這樣，快樂在點點滴滴中，任你樂此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？

　　生活就就應是這樣，散發光彩，充實，精彩。邰麗華展現無聲的大美，展現人性的光芒，讓世人贊嘆；洪戰輝燃燒激情，自強自立，頑強不息；林秀珍贍養孤寡，無怨無悔……是的，我們很難有這樣的豐功偉績，但只要我們懂得奉獻，不求回報，一樣會抒寫壯麗的人生篇章，或許只是一個鼓勵的眼神，或許只是一個淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會讓別人記得你，會讓你這一天變的不一樣尋常……

　　朋友，生活就是這樣充滿溫馨，充盈快樂，散發光彩，不要抱怨命運的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。

　　生活就就應是這樣，讓我們一齊品生活之雋永，賞生活之大美吧！

品味的作文2

　　炎炎夏日，我在書中尋找清涼。我讀了許多書，每一本書我都有自己的感悟。當讀完《小公主》這本書時，我重新開始正視起兒童故事書籍，讓我明白它不是專屬于兒童所讀的，我們讀了也能夠從中得到不少的啟發。

　　《小公主》中的主人公原本在一個富有的家庭中，在學校學習時，穿的像個小公主似的。可后來因為父親的死亡，原來對她畢恭畢敬的女院長也露出了本來面目，把她從小公主變成了卑賤的侍女。但是她沒有退縮反而更勇敢的面對挫折。

　　文中的小公主在經歷了家庭的變故后，面對挫折的壓迫，面對種種困難，不放棄，最終得以戰勝挫折。

　　挫折并不可怕，相反，它卻是我們生命所需要的鹽啊！現在的我們，生活在五彩繽紛的溫室。我們從小就沒受過什么挫折，導致現在一遇到困難就縮頭縮腦，無法勇敢面對挫折和失敗。

　　高考過去了，歷年來，幾乎年年都有因高考成績不理想而自殺的。仔細想想，光這么一個小小的挫折就能使這么多人失去生的信心，這何嘗不說明現在的人們經歷的'挫折太少，已經弱不禁風了。

　　這使我又想起了海倫·凱勒。這個與命運作斗爭的偉大的人。

　　她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這沒有語言，沒有光明，沒有聲音的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。在她的導師莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的人。

　　在挫折面前，海倫·凱勒與小公主一樣，沒有退縮，她用自己勇敢的方式克服了挫折，震撼了世界。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。

　　德國作曲家、鋼琴家貝多芬生活道路也十分坎坷。晚年失聰，這對音樂的創作來說是一個巨大的打擊。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了挫折——挫折變成了他的創作力量的源泉。

　　在這樣一個精神危機發展到頂峰的時候，貝多芬以堅強的意志克服了重重困難，他開始創作他的樂觀主義的第三“英雄”交響曲。“英雄”交響曲標志著貝多芬的精神的轉機，同時也標志著他創作的“英雄年代”的開始。

　　小公主、貝多芬與海倫·凱勒都是憑借自己頑強的意志，在挫折和苦難面前得以鍛煉，最終迎來希望和成功的曙光。

　　挫折和苦難，它們像鹽一樣，是我們生活中必不可少的東西。

　　只有經歷過挫折和苦難，你才會真正感觸生活，才知道你活著的意義。

　　只有經歷過挫折、悲傷、不幸、失敗得磨練，你才能更加珍惜成功的喜悅，生活的幸福。

　　挫折和苦難就是成功的墊腳石。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？

品味的作文3

　　我的記憶深處，依稀有倆個憂郁的影子在眼前徘徊。

　　風鈴被帶著淡淡花香的微風打出了憂傷的旋律。窗前坐著的是一個十五六歲的女孩。眉心微皺，顯出無限憂傷。風兒還像個孩子般撫弄著女孩的發絲。女孩無暇去整理飄散的頭發。回憶著自己與之前那個一直陪在自己身邊的`那個帥氣的男孩在一起的種種憂傷旋律。

　　他們是從小就認識的，他陪伴她度過了一個個困難，一段段艱難時期。她把他當做依靠當做哥哥。他把她看作天使，看成妹妹，守護她。女孩喜歡音樂，喜歡憂傷的旋律。男孩經常彈著吉他唱著歌，陪在她身邊。男孩教女孩，女孩笨，學不會，還經常弄傷自己。在這個時候，男孩總會出現，幫她包扎傷口。然后抱著吉他彈出優美的旋律。她笑了，她希望可以一直聽著這美好的旋律。有他，有花多美

　　女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最愛的歌，于是，女孩暗自努力，費盡心思，去學習各種音樂的彈奏，希望可以和他在藍天白云的映照下唱著動聽的歌。早晨，女孩背著吉他走向一片寂靜樹林，去練習高難度的曲子。每一次失誤都會使一片鳥兒尖叫著飛離。她便再重新開始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學，在家里看著樂譜，一次次的練習，讓她覺得煩，但她不放棄，只為實現心中的夢。她堅持了，無數次的失敗換來他與他的第一次合奏。

　　那天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風撫弄著花朵，小草向他們揮手。他們坐在草地上，開始了他們最愛的歌。女孩細膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當歌聲結束，男孩欣慰的看著面前的女孩，滿是疼愛。而女孩，則對自己的成國欣喜著。其實，女孩永遠不知道，每天清晨她獨自去練習男孩總是尾隨其后，但女孩太認真了，沒有發現男孩；女孩永遠不會知道，當她一次次的失敗后，男孩有多么想走過去幫她度過難關；女孩永遠也不會知道，男孩每天晚上陪著她看著她因無奈而落下的淚滴。但男孩沒有告訴女孩。他想把他的憂傷藏在心里不被女孩發現。可是，男孩也不會知道，他已成為女孩不可缺少的人，男孩也不知道，女孩做的是希望他可以陪在她身邊，幫她。可男孩卻誤會為女孩已經不再需要他了。

　　后來，男孩走了，是不告而別。因為男孩害怕自己會舍不得。他留下一封信，寫著他離開的原因，告訴女孩要照顧自己。女孩哭了，滿是絕望。她多希望時光重新來過，這樣，她就可以挽留他。他們把自己的憂傷藏在心里，殊不知，會是這種結果……

　　耳邊風鈴響起清脆的旋律，我哼著那首最愛的歌。我轉頭，看見了男孩微笑著走來……

品味的作文4

　　我閉上眼睛細細地回憶著，我們一起品味過的快樂情形又浮現在我的眼前。

　　那一天，我們早早地起了床，從家里拿了一個小桶子去田里捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在后面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因為要去田里必須從這條坑坑洼洼的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來幫我啊。”

　　只見你從坡下的一條小路上走出來，對我說：“怎么每次都不敢下來，真拿你沒辦法。”說完便放下桶，爬上坡來，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在后面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑里。

　　我們在一個淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最后脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然后雙手一撈，手上便多了一只小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，于是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團褐色的“霧氣”蔓延開來。

　　“腳不要亂動，不然水底的'泥巴會浮上來。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。

　　我點點頭，放輕了動作。突然，我發現了獵物，學著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。

　　“你動作太慢了，看我的。”你手向水里一伸，打開便看到了一只小螃蟹。“好厲害！”我一臉崇拜地看向你。

　　我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你。”我手迅速一撈，便捉住了這只小螃蟹。“哥，我厲害吧！”我得意洋洋地說。“不錯！”有了你的贊同和秘訣，我效率快多了。

　　直到家里傳來姑姑的喊聲：“喂！你們快上來，吃飯了！”我們才從水里出來。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑里。你在后面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個路也能摔。”我瞪你一眼，“哼！你還笑，快拉我起來，不然我就告訴姑姑說你欺負我。”你邊笑邊將我從泥坑中拉起來，就連回到家也沒止住笑。

　　最后，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時一起品味過的快樂卻永遠刻在了我的心中。

品味的作文5

　　上海是一個繁華的大都市，我生于這里。然而繁華是他們的，我什么都沒有，因為時至今日我人生的大部分時光仍是在一個都市邊的樸素小鎮度過的。當我最后走出我的小鎮，開始往城市中心遷移時，我聽到一些窸窸窣窣的聲音，嗤笑我品位低、不講究。我有些惶恐，害怕被孤立，便努力搜索這腦海中對于品味的記憶。

　　那是一次鋪張的飯局，魚肉陳列于前，酒杯交錯于后，人們的肚皮早已無法承受，但這卻仍未滿足主人的“品位”；那是在一個大學校園，正值弱冠之年的青年們談論著名牌們的細微差異，幾千元隨口而出，以匹配他們的品位；那是在我讀過的歷史中，沒落的貴族鐘情于奢華的享受，以至于入不敷出，舉債為生也要維持貴族的品位。

　　從前，我被告知，那就是成人的世界。如今，我也成人了，當我開始重新回想這一切時，我發現自己還是如小時候一般對這些東西避之唯恐不及。這不是我要的品位。

　　我理想中的有品位的人是獨立于俗世的，他們宛若高潔的蓮花，有如移居于天池，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形；有不嫌居于塵世，亦不受其污濁所擾，正所謂“結廬在人境，而無車馬喧”。今之眾人，有好比埋于塵世的淤泥中未掙脫的蓮藕，拾了蓮花的一二殘瓣以自飾，然后就沾沾自喜，四處炫耀。即使他們的外表包裝得再好，仍無法改變他們內心對這種外在的品位“炫耀”所帶來的種種名利上的好處的貪婪求取。更為讓人擔憂的是，包裝品位的好處實在是太大，于是越來越多的人開始跟風效仿、傳播。殊不知，當他們費盡心思去琢磨品位的套路時，品位離他們已經越來越遠了。

　　要做一個有品位的人，注重的并不應是別人的眼光，而是自我的感受。那些有品味的人不關心自己是否引人注目，而是僅僅順從內心中對于美好的追求。這說來輕松，因為追求美好本就是人類的.天性。但試想若你因莫須有的罪名被囚于獄中七年，被拷打、禁食、單獨監禁，受盡折磨。當其它囚犯都已經破罐破摔，自甘狼狽時，你是否依舊能夠去創造一點美好讓自己欣賞？不要以為這是天方夜譚，這是一個真實的故事。她叫鄭念，在最糟糕的情況下，依然在竭力創造著整潔，創造著舒適，創造出了一點美好。這是真正的品位，于殘酷中依然盛開的玫瑰。

　　我們如今的生活與她的相比真可謂是沐浴在陽光下，所以與其讓他人的目光束縛自己，為何不在這大好風光里讓自己渴求的美好肆意生長？不再去在乎什么排場，小菜淡茶暢心足矣；不再去在乎什么品牌，純棉純麻合身足矣。彎下腰嗅一朵花香，打開窗觀一江水流，這樣去創造或去收獲生活中每一份美好體驗，靈魂終會熠熠生輝。于自身，是一種享受；于外在，則就是品位的體現。若是這份光能偶然照及他人的生活，在別人的世界里點亮一些美好，更是品位對世界的一份意外的驚喜。

品味的作文6

　　站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史的溝壑，輾轉千年，凝神回望，忽然發現，他們高尚的品格，令我折服！

　　淵明——淡泊的風景

　　你扛著鋤頭，低吟著輕歌，走在回家的小路上。你瞇著眼睛，欣賞著那綠葉上的露珠，這微不足道的一幕，也只有你——一個細膩的人，才會察覺到吧。房前五棵大柳樹，樹下，你醉醺醺地撫著琴，道出了“但識琴中趣，何勞弦上聲”的輕狂。你看破了官場的腐敗和衰殘，毅然決然的選擇了歸隱，雖然不再有那紙醉金迷的奢侈，換來的只有一間茅屋，一片田地，但你卻樂得其所，顯然，這是你一生中最重要的選擇！數杯濃茶也換不回你的浪子回頭，茶罷，你一斂裾，絕塵而去，卻留給世人一道淡泊的風景。

　　采菊東籬下，悠然見南山。淵明，你的淡泊令我折服。

　　東坡——豁達的風景

　　在微風細雨中，你緩緩的向我們走來。你打著傘，在雨中悠然漫步。江南的雨景與你的身影格外引人注目——因為你的豁達令世人感慨萬千。一次再一次的貶謫，算得了什么？？換做別人，早已被困難打倒了，可你是蘇東坡！你是不會那么輕易就會被打倒的！在黃州，你的“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”仍然在赤壁上空徘徊。因為你的豁達樂觀是值得被刺青銘記的.。雨罷，你收起傘，在江南的小鎮上快活的奔跑，你好像離我們越來越遠，卻給世人留下一道豁達的風景。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。東坡，你的豁達令我折服。

　　納蘭——瀟灑的風景

　　淥水湖畔，你與好友一同品茗暢談。真性情的你，“以自然之眼觀物，以自然之舌言情”，雖然你以李后主為榜樣，但是你“天資超逸，悠然塵外”，絲毫不比他遜色。身為武官，你卻頻繁的參與風流斯文的詩文之事，只因你是納蘭，你對文學的追求足以讓世人折服。“真無奈，倩聲聲鄰笛，譜出回腸”，時光轉眼即逝，當你和愛人正處在如膠似漆的美好年華，她卻先你一步而去，但堅韌的你，卻沒有被打倒。“萬里陰山萬里沙，誰將綠鬢斗霜華，年來強半在天涯。魂夢不離金屈戍，畫圖親展玉鴉叉，生憐瘦減一分花。”你在戰場上瀟灑的身影也同樣令人叫絕，你是一位天生的戰士，在荒漠一騎絕塵，而且還給我們留下一道瀟灑的風景。

　　從前幽怨應無數，金戈鐵馬，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。納蘭，你的瀟灑令我折服。

　　世間的美景有很多種，有淵明的淡泊，東坡的豁達，還有納蘭的瀟灑。但是，他們為后人留下的美景，都是用一生去書寫的，他們是真正高尚的人！

　　仰望中，我們感慨萬千。

品味的作文7

　　如果說，一杯好茶值得品味，那么一份可口的早餐，一盤誘人的甜點呢？如果說，母愛的甘甜值得品味，那么父愛的香濃、爺爺奶奶愛的清純又何嘗不值得品味！品味生活，那么大千世界中種類千萬，該怎么下筆？

　　想著想著，我忽然為遲遲不能下筆而惱怒，一拳打在書桌上，刺骨的疼痛強烈地刺激著我的大腦，讓我突然想起了挨母親的打！

　　童年時期的我，像一匹活力四射的小野馬。有時愛搞些破壞，有時愛給他人惡作劇，有時愛纏著母親撒撒嬌……當時的母親，從不會因為這些“缺點”而喝斥我，甚至還會陪著我一起“瘋”。可是，我漸漸地長大了，卻仍然像孩童時期那般縱容自己，不守規矩，沾染惡習，成為人人心中的“小傣妹”。而這時母親總是心疼地看著我，苦口婆心地勸說著，并且還許諾如果我學好時的獎勵，告訴我做錯事的懲罰。然而母親種種的努力都付諸東流，終于使用了她最后的武器———“打”。

　　直到現在，母親對我第一次痛下“殺手”，我仍記憶猶新。那夜，我依然和一些不三不四的“朋友”瘋到一二點，才背著書包回家。看著坐在客廳里的母親，我不屑地別過頭，如往常一樣向房間走去。突然，腦后傳來一陣疼痛。我雙手抱頭，轉過身，卻看見母親雙手叉腰，滿臉“殺”氣。我暴躁地大喊：“你干嘛！……”話還沒說完，“啪”我又挨了母親一耳光，我捂著臉淚水撲朔朔地流著，有恨，有不甘的味道！可我不敢再喊，只是用眼死死地瞪著瘋狂拍打我的母親。也許母親打累了，也許是我不再反抗了，她住了手，可還是大聲地對我吼道：“你給我聽著，只要你再這樣不知時間地在外面逛著，我就‘打死你’！”說完，母親便掩著臉出門了，孤伶伶地把哭泣的我留在家里。果然，日后，只要我一想起母親的打，便不敢再越雷池。漸漸地我從一個人人憎惡的“壞小孩”變成了“乖寶寶”。我想，也許我真應該感謝母親的打，讓我在與“丑陋”接觸時，便感受到切膚的'痛，從而避而遠之。母親的打猶如糧食，讓我嚼碎了，咽下去，成為了生命中的一部分，讓我在人生的道路上，正確地把握好自己的方向盤。正因為母親的打，我嘗到了無所事事的苦，用心做事的甜。我想，改變我一生的，也許就是母親的打吧。

　　母親的打，充滿著無奈，充滿著愛，也亦充滿著恨，那一份打在兒身疼在娘心的畫面，讓我回味一生。

品味的作文8

　　只有深入品味美景，才能領悟這美景背后自然的澎湃偉力。看著電腦中那一張張震撼的照片，我的思緒飄過時空。

　　那是上個暑假平凡的一天，但對我及我的一家來說注定是震撼難以忘卻的。我們身處加拿大尼亞加拉瀑布旁的小鎮上，就是為這瀑布而去。還與相隔岸邊五六個街區，就能感覺到那轟隆隆的水聲中蘊含著的澎湃力量。伴隨而來的水汽已宛若實質，感覺似乎在桑拿之中，但只不過是個“冷桑拿”。這獨特的感受讓我對大瀑布更加心馳神往，渴望一睹它的雄姿。

　　走出遮擋的房屋，瀑布霎時間映入眼簾，它是那么的吸引眼球，巨大、宏偉。滾滾水流，使這瀑布像滾滾巨龍，以排山倒海之勢飛瀉而下；滔滔水聲，聽起來像成百上千輛坦克同時起程，發出山崩地裂的巨響；浪花滔滔，好像有有一個神話中的怪獸在瘋狂扭動擊水，前浪接后浪，觀光船開足馬力也無可奈何。我有一種奇怪的感覺，覺得李白這“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”千古名句不拿來形容這瀑布，也許是很遺憾，但這樣的震撼之景，不傾注精力去駐足觀看，品味美景，才真的是暴殄天物呢。看到這一幅這樣的.銀河落九天之景，令我震撼不已，又不由唏噓：千萬年前，某次偶然的山體坍塌，造就了一個雄偉的懸崖，而也許又一次的河流改道，則聯合懸崖，不經意間造就出了這如今讓人震撼不已的奇觀。想到這，我不禁感嘆，自然中的美景，你不關注它，它也不會特意引起你的注意；但人之所以區別于動物，最大的區別不就是會用心去思考，去聯想，去品味這世間萬物中的本質與樂趣所在嗎？

　　視線稍稍離開瀑布，聚焦到遠處的一座建筑上。我知道，那是特斯拉的交流電電站，在電力歷史上有著濃厚的一筆。但比起它發電所倚仗的瀑布相比，這點人類的力量是多么渺小與平凡啊。這人類歷史上極具里程碑意義的電站，對比起大自然是可以忽視的存在。大自然是多么的偉大，我已深深折服在了大自然的偉力上，這偉力用再華麗的辭藻去描寫也是蒼白無力的，畢竟，它是生我們養我們，是地球萬物的母親！

　　又游覽瀑布下橫穿瀑布的隧道，穿著雨衣，漫步在隧道之中。開出的一個個洞口，像水簾洞一般，水簾似綠似銀，如同翡翠般晶瑩剔透，又像羊脂玉一般純粹。可這描寫也是我腦中生成的，沒有思考感悟就沒有這些形容。世間萬物處處有美麗的地方，但只有用心去感悟，才能真正發現其中的美。

　　品味風景，領悟自然。照片看完了，回憶也已憶起，自然風景，就是要品味才可品出其中的妙處。

品味的作文9

　　幸福是裝在紫砂壺里的鐵觀音，斟入的是奮斗的汗和淚，傾出的是醍醐。

　　幸福是裝在紫砂壺里的香茗，浮上來的是思緒，沉下去的是靜謐，啜入口中的是苦澀，留在喉間的是靜思。

　　斟一杯幸福，細細品味，想到了萬方磨難中崛起的杜甫。杜甫以往事艱難下酒，輕品慢賞，品味到的是人間疾苦，大筆一揮，留下無數令人感嘆的詩詞。這杯清茗讓我品到的是不懼生活中的坎坷，必能得到最后的幸福。

　　幸福，可以放在留聲機上靜靜地聆聽。唱片剛剛開始的.時候，是奮斗的聲音，時而高亢，時而低迷。在追求幸福的路上，或許并不順暢，但只要記得前進是唯一的方向和信仰，努力拼搏，必能獲得幸福。有人可能在奮斗的途中放棄了，但只要堅持到最后，就會聽見留聲機緩緩播放的優美旋律，那是幸福在淺吟低唱。

　　斟一杯幸福，細細品味。剛剛入口的是苦澀，而后才能感覺到清香悠長。將苦難斟入紫砂壺里，然后斟入奮斗與拼搏，傾出的會是滿室飄香的幸福。聽到留聲機里流淌出的歌曲，想起那命運多舛的貝多芬。貝多芬的一生無時無刻不在拼搏與斗爭。與病魔斗，與平庸斗，與命運斗。他是生命的斗作文士。當命運以為將他擊倒在地的時候，他卻在更高的蒼穹露出譏諷的面孔。他用坎坷的一生譜寫出了一曲雄渾的交響樂。

　　在追求幸福的路途中，會刮起凜冽的風，下起憂傷的雨。但風雨的洗禮之后會迎來明媚的陽光。做一個不放棄拼搏的斗士，只要還能看見日出，那就是拼搏的理由。只要還活著就要奮斗。畢竟，活著是一種修行，修行圓滿的時候便是觸碰到幸福的時刻。那一刻，便會覺得這一路以來的辛酸和困頓終于都有了理由。以艱難和挫折做鋪墊，終于等來了足以喂飽靈魂的幸福。那一刻，看見了蔚藍的幸福，終于明了這路途中的孤苦與險阻。

　　品味幸福，明白了幸福的來之不易。在追求幸福的途中，所收獲的種種，都是人生一筆財富。品味幸福，以勇士之姿迎接挑戰，克堅克難。一時失意暫且埋頭奮斗，一時榮耀不必夸口，用平和的心境去品味幸福，得到一種淡然超脫的優雅與從容。

　　品味幸福，將苦難作茶放入壺中，以奮斗為泉注入壺中，以平和為樽，斟出一杯幸福，細細品味。這杯中有人生百味，苦辣酸甜。聆聽幸福，初時是奮斗的號角，一曲終了留聲機里緩緩播放的最后一個音符叫做幸福。

品味的作文10

　　1、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快

　　2、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…

　　3、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用

　　4、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思

　　5、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

　　6、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息

　　7、這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

　　8、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結構嚴謹重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

　　9、開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

　　10、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

　　11、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　12、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

　　13、文章簡潔明了語言平淡樸實

　　14、作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　15、借景抒情托物詠志很特色

　　16、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

　　17、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理

　　18、本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

　　19、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒

　　20、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然

　　品味的作文評語推薦

　　1、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。

　　3、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。

　　4、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5、事例敘述得生動具體，人物的'言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。

　　6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　7、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦，想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；

　　9、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　10、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

品味的作文11

　　黎明的第一絲亮光劃破蒼穹，清風吹進宿舍，空氣中夾雜著春泥的氣息，花香四溢，綠色在這片生機的土地上蔓延，我睜大眼睛看著媽媽日思夜想的地方，我終于陪同她一起走進她魂牽夢縈的警院。看著她抬著頭，聽著歌，望著天，沐浴暖陽，淺聞花香，深深陶醉其中，那一刻我恍然大悟，為何她會對昔日同學的照片會有說不完的故事，為何她會如此珍惜十幾年的同學情，短短的校園時光一晃而過，但深深的同窗情卻永遠也抹不掉。

　　嘆惜我們已近小升初，和同學相處的時光只剩下短短的'一年了，雖然我們每個人不是每時每刻都和睦相處，偶爾也會爭吵，也會賭氣，但我們都有一顆滾燙的同窗心，記得我們班一位同學的腳受傷了，呂老師問我們：“誰愿意為他打中餐？”幾乎所有中午在學校吃飯的同學都舉起手來，“我愿意！我愿意！”大家異口同聲地答道。受傷的同學雖然不是我，但我的心已被融化了。這一句鏗鏘有力的“我愿意”融入了多少同學的情誼，在家可能都需要大人照顧的我們，可面對有困難的同學卻都義無反顧地挺身而出。

　　曾記得一次學校要檢查學習內務，老師囑咐我們周一要帶好文具和書本，一大早為了能早點去準備升旗，我匆匆跑進教室。“哎呀！我忘記帶文具盒啦！”一定是昨晚拉在書桌上了，頓時我急得像熱鍋里的螞蟻團團轉，“楊啟樂，你要鋼筆嗎？”一句輕柔的話語讓我感到無比溫暖，一支小小的鋼筆如雪中送炭，這里面包含了多少溫熱的同學情。

　　媽媽手中的那一張張照片都是一個個英姿颯爽的身影、天真浪漫的笑容，轉眼過去那么多年了，媽媽依然記憶猶新。這是多么深的同學情啊！讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。同學相處可能就只有短短的幾年時間，可那段情卻如深埋在地窖中的百年老酒一般滴滴香濃。

　　逆境中，同學是一把火，為你加油鼓勁；順境中，同學是一陣風，讓你寵辱不驚；風雨中，同學是一把傘，為你遮風擋雨；陽光下，同學是一片云，為你襯托精彩。

　　一支鋼筆、一聲喝彩、一個擁抱、一陣感嘆，無拘無束、自由自在。時間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學之間的純真友情，那濃濃的同窗情如汩汩暖流在我們的心間流淌。雖然我們還有一年即將分別，但我知道，我們永遠是同學，無論歲月如何改變，不變的是我們永遠純真的同窗情。

　　珍惜當下，永藏心間！

品味的作文12

　　一口氣讀完林語堂先生的《秋天的況味》。整個身子都很舒服，一種如同在寧靜的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。

　　文章由作者自己在秋日黃昏獨坐時的思緒和遐想展開。但作者并未花很多的筆墨直接描寫秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運用了比喻的手法生動形象地為讀者展現了秋的“徐娘半老”的風韻。他把秋比作“過來人”；比作“煙缸上的紅灰”；比作“文人筆下趨漸純熟煉達、宏毅堅實意味深長的文章”；比作“醇厚溫和的老酒”；甚至是雪茄、鴉片。或如一本用過二十幾年尚未破爛的字典……通過這些具體而貼切的事物來展現秋天的`況味，如一個老者把自己親身體會過的真切感受向讀者娓娓道來。語句輕柔舒緩，筆調隨意自然而又親切動人，給人一種淡淡的似曾相識的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個作者精心營造的豐厚醇美的秋的幻境之中。在文章的詮釋上，林語堂老先生無疑是成功的，只是寥寥的幾筆，他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛的初秋的意韻。

　　作者不僅寫秋的方法獨到，在文章的結構安排方面也很講究。整個文章結構看似形散、但無時不刻體現著秋的韻味、秋的神色。總體來看，文章張弛有度，行云流水。在自由中體現主旨，給人一種輕松愉悅的閱讀享受。

　　其實，我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章，而是林語堂先生的那種懂得品味生活，享受生活的優雅風度。一個人獨自坐在沙發上抽煙，欣賞這日下西山時的美景，放松緊繃的神經，拋開生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣，慢慢騰空，上升，隨著微風飄蕩在空中。輕松自由、無拘無束。自古以來文人墨客們似乎帶著那種與生俱來的似水流年般淺淺的惆悵、不經意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”表達了對愛情的忠貞誓言；蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了對故鄉友人的美好祝福；李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達了自己內心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實情感融入到了自己的詩文之中。把自己的生活寫得讓人感同身受，給人動容的真切體會。

　　學會怎么樣詩意地生活、捕捉生命中一個個美好的瞬間，這是我從林老先生的文章中學到的。人生短短幾十載，如同白駒過隙般倉促。短得讓人來不及欣賞卻只能懷念，活在現在，活在當下就是我們現在應該做好的。我們應懂得品味生活、享受生活，做一個像林老先生那樣的人。人生雖然短暫，只要我們能夠努力，也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。

品味的作文13

　　讀書贈以我們一雙慧眼，品書給予我們一顆冰心，悅書教誨我們人生之道。

　　——題記

　　讀書

　　感謝讀書，感謝它讓我們體會到那些已逝去的輝煌。獨自靜坐在攜著陽光的午后，手執書卷，沏一壺清茶，看浮華萬千，品世態炎涼。

　　讀書是享受。隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦。有時快樂，有時我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠似近，閱讀的生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。

　　悅書

　　感謝好書，感謝它與我們親善相處，年輕時讓我們從中汲取樂趣與教誨，鬢發染霜時，則帶給我們以親撫和安慰。

　　好書可引為諍友，一如既往，永不改變，兩心相伴，陶陶其樂。當我們深陷困境或處于危險，好書終不會幡然變臉。于是一番閱讀中，我們明白了“靜坐常思自己過，閑談莫論人是非”，明白了“繩據木斷，水滴石穿”，明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們知道了“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”的寂寞，知道了“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”的絕望，知道了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的快樂，我們懂得了黛玉葬花之凄美，懂得了刮骨療傷之豪壯，也懂得了邯鄲學步之愚笨。

　　品書

　　感謝讀書，感謝它能讓我們追逐自己的理想天地，讓我們滿含敬意的`與各朝文人共舞。

　　回首靜觀，朦朧中，書中多少文人墨客正款款向我們走來：李白“仰天大笑出門去”；蘇軾靜夜“起舞弄清影，何似在人間”；李清照幽嘆“悲悲戚戚，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；李后主一夜“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”；陳子昂感慨“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。曾幾何時，哪家公子有“舉杯邀明月，對影成三人”的雅趣，曾幾何時，哪家女子會“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，哪家院子里有“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明”的意境，只是這幽幽閑情，被碌碌終身所替代，只嘆這羽扇綸巾間的雅意，被繁忙憂愁的背影所覆蓋。讓我們放下重荷，沏一壺清茶，獨坐在夕陽下，細品書帶給我們的樂趣和道理。

　　悄然回首，看那些漫著書香的午后，韻味深長。我們在其中領略到了秋天的成熟，也感受到了春天的美好，感悟到了世態的韻味，也領會到了離別的傷感，我們在其中找到了真實的自己，理想的世界，明媚到了友誼的溫暖，也知道了要感恩生活，感恩它能讓我們細細品味千姿百態的書的韻味。

　　讀書，悅書，品書乃為人生三快。坐擁書城，今生足矣。

品味的作文14

　　朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含著太多太多的情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，當然也要一起品嘗。

　　三年級時的一個下午，一向穩重的你風風火火地向我跑來，眼睛里有著與平常不一樣的光彩，像是發現了什么驚天大秘密。你把我拉到一個沒人的地方，神秘地對我說：“告訴你一個秘密哦，你不可以給別人說。”“好！”我答應道，然后又用小孩子的約定方式拉了拉鉤。你繼續說道：“我在我家那里發現了一條小狗，大概是別人不要的，好可憐啊，我先把它放在一個舊車棚里了，放了學我帶你去看看它。”“好呀好呀。”我連忙點了點頭，開始期待放學的時刻。

　　終于放學了，你帶我來到舊車棚的一個角落里，打開紙箱，一只黑白花色的小土狗正趴在里面睡覺。“哇！好可愛呀！”我不禁伸手摸了摸它。“我們拿碗給它裝些水和火腿腸吧。”我說道，“嗯。”你點了點頭，轉身便跑回家去拿碗，我也去商店里買了兩根火腿腸，嚼碎后放在小狗面前，看著它迫不及待的吃起來，心里十分開心。

　　在之后的一個多月里，廢棄的舊車棚成了我們放學后經常光顧的地方。那里承載了我們許多甜蜜的回憶。但好景不長，小狗因為體質太弱而生了病。我們發現連續好幾天喂給它的'火腿腸和水都沒有減少，小狗也不像以前那樣活潑了。“是不是生病了啊？”你憂心忡忡地說道。“要不我們把它送去醫院吧。”我回答道。“可是我們沒有錢，他們會救它嗎？”你越說聲音越小，最后竟忍不住抽泣起來。我聽了后，沉默了幾分鐘，心里想：是啊，我們為數不多的零花錢都已為它買了火腿腸，家里人也肯定不會為一只流浪狗出錢治病的。“我們還是去試試吧。”我不甘心地說道。“好吧。”你把小狗抱在懷里，隨我一起出了車棚的門。

　　我記得那天我們一起去遍了印象中所知道的所有寵物醫院，得到的不是一句“救不活了。”就是直白的拒絕。我和你無助地站在街頭，看著已經奄奄一息的小狗，第一次覺得自己的力量是那樣的渺小，連一只小狗都救不了。“真的沒有別的辦法了么。”你顫抖著聲音說，我把嘴唇咬得發白，選擇了沉默。一滴，兩滴，三滴，我們的眼淚像斷線了的珠子般止不住地落下來。“對，對不起，我們救不了你。”我輕輕地撫摸小狗的后背，抽泣著說。小狗虛弱地哼了幾聲，不知是在表達對這個世界的留戀，還是在對我們做出的努力表示感謝。最后，它還是撐不住了。傍晚時分，它的生命在我們的懷里結束了。我們失魂落魄地把它埋在了車棚旁的大樹下，在那里站了很久，很久。

　　朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含了太多太多地情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，我們一起品嘗。那種幾乎絕望的感覺，相信你我一輩子都無法忘記。

品味的作文15

　　“舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的，悅耳的聲音悠然而起，縈繞耳畔。四目相望后，只剩一陣大笑，那么沒心沒肺，那么美好，又那么快樂……

　　不久，學校一年一屆的運動會就要舉行。平時不喜運動的你硬被老師報了個八百米。從此以后的每一天，我們都惶惶不可終日，生怕運動會到來，生怕你在賽場上出洋相。

　　終于，運動會還是如期而至。你像一個新兵蛋子，硬被送上了戰場。我的心里惴惴不安，緊張并壓抑著，備受煎熬。“啪！”發令槍響了，如一個晴天霹靂猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一驚，意識到你已開始跑了。你緊瞇著眼，雙臂賣力擺動，腿也邁得很開，緊咬的嘴唇表現了你的執著，堅持。我雖未和你一起站在同一賽場，可內心卻在狂喊著，為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般沖到操場另一邊，不顧人群。突然，跑步的你向前踉蹌了一下，身子也不住地顫抖起來。眼前的一切，讓我緊緊攥緊了拳頭，那一刻，我再也抑制不住了。我的'眼里只有你，痛苦卻不放棄的模樣，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任風在我耳邊呼嘯而過，任凌亂的發絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊，攙扶著你，陪著你一起跑，遙遠的八百米終點終于近了，近了……

　　我緊緊饞著你的手臂，右手搭在你的肩頭，你緊緊偎著我，安心地靠著我，相互依靠，相互扶持。我們被一種純真的，美好的，堅固的東西所維系，那種東西叫做友誼。我們編織了一個充滿友愛的網，并緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上，好像只有我們倆，只有那份溫存。我望著你，眼神中溢出了堅毅，流露出了鼓勵與支持。我在向你傾注力量，我在告訴你：永遠不要放棄，有我在，我愿與你一同承擔。你默默地接受了我的目光，笑了，美麗的笑眼彎成了一道月牙，我看到你的眼睛仿佛亮堂起來，熠熠生輝起來……

　　我們在賽場上，雙手搭在肩上，腳并腳地緩緩前行，每邁出一步，都是堅定的，充滿力量的……終于，我們緊緊攙扶，一步一步到達了終點。那個你眼中遙遠的的終點，在我們的相互依靠下到達了。可是，我們是最后一名。在一陣唏噓聲中，我們頗有默契地相視一笑。忘不了，你笑時那月牙兒般的眼睛，那月牙兒，仿佛在我心上蕩漾……

　　是呀，盡管我們失去了獎項，但我們收獲了那最暖最暖的感動和友誼。

　　“舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們在操場的終點，竊竊地哼唱著，低吟著，互相望著，這是屬于我們的小小的快樂。那一刻，讓我們快樂了很久很久……

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