開學(xué)計(jì)劃模板錦集五篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
開學(xué)萬(wàn)象新新的學(xué)期到來(lái)了,自然也要有新的計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期時(shí)間緊迫,為了能學(xué)的好,自然也要有一個(gè)好的計(jì)劃。
語(yǔ)文
語(yǔ)文是最重要的科目,也可以說(shuō)是很復(fù)雜科目,知識(shí)點(diǎn)多有唐詩(shī)宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的。可小時(shí)候父母并不重視這些,只要把作業(yè)寫完就可以出去玩,初中也沒考慮出去上,所以我以前的生活方式應(yīng)該是自由自在的,但現(xiàn)在不同了,媽媽受小升初的影響,對(duì)我開始嚴(yán)加管教,于是我便以新的.姿態(tài)開始奮斗......
首先買了《訓(xùn)練A體系》和卷子先做著,這時(shí)才知道自己的知識(shí)有多貧乏,太多的不會(huì),只能抄答案,然后背會(huì)。看書也不能落下,《吳姐姐講故事》全套,古詩(shī)也要再重新背一遍。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)要被許多公式,概念,我有時(shí)總是混淆,所以這個(gè)學(xué)期一定要在這方面下功夫。
我最怕奧學(xué),那一道道習(xí)題,讓我頭疼。媽媽給我買了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現(xiàn)在奧數(shù)又是那么熱,我也能不落下。這學(xué)期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學(xué)會(huì)舉一反三,多做多練,學(xué)習(xí)也要見多識(shí)廣。我準(zhǔn)備把《舉一反三》做完,雖然我認(rèn)為我很難做到,但我一定會(huì)努力的。
其它
英語(yǔ)我報(bào)了兩個(gè)學(xué)習(xí)班,但是詞匯量還是太少,所以要加強(qiáng)詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復(fù)記憶,不能覺得現(xiàn)在會(huì)了,就永遠(yuǎn)會(huì)了。
體育鍛煉時(shí)新學(xué)期不可缺少。過(guò)了一個(gè)寒假,我都快忘記跑步是怎么回事了。我想,每天一定要下樓做一些運(yùn)動(dòng),跑跑步,或是繞小廣場(chǎng)走幾圈都行,只希望自己的身體能倍棒,不然,前面的計(jì)劃又有什么用呢?
這就是我學(xué)期計(jì)劃,我的新氣象,怎么樣呢?
開學(xué)計(jì)劃 篇2
一、會(huì)議主要內(nèi)容:
1、幼兒園安全制度(各部門職責(zé));
2、上班制度;
3、保教計(jì)劃:
4、學(xué)期綜合評(píng)估方案
5、教研制度
二、開學(xué)前準(zhǔn)備工作:
安全:各班后面窗戶要關(guān)緊,前面廊道窗戶要關(guān)緊;戶外時(shí)孩子不能離開老師的視線,出教室門隨時(shí)在清點(diǎn)幼兒人數(shù),注意班上各個(gè)棱角。
(各部職責(zé))
1、幼兒日常用品是否到位;
2、各班床位是否到位;
3、門口接待:夏師傅指導(dǎo)自接車輛,管指導(dǎo)園車停放;潘醫(yī)生認(rèn)真執(zhí)行晨檢幼兒,一個(gè)不放過(guò),小班老師下樓接孩子,大門口張琦負(fù)責(zé)送幼兒進(jìn)各班;
4、各班分配好幼兒各路線,不得有錯(cuò)上車現(xiàn)象,不清楚的打家長(zhǎng)電話;
開學(xué)計(jì)劃 篇3
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了.秋天也到來(lái)了.在這丹桂飄香的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了.在這新的學(xué)期里.我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃.讓我們準(zhǔn)備最后的沖刺吧,令我們百尺竿頭,更進(jìn)一步吧!
首先,我們要課上認(rèn)真聽講.不開小差,還要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí).上課時(shí)要全神貫注.不能三心二意,交頭接耳.只有做到了課上認(rèn)真聽講學(xué)習(xí).聰字便是由耳,目.心.口組成的.提醒我們要耳到.口到.眼到.心到,才會(huì)聰明,也要學(xué)會(huì)活學(xué)活用.舉一反三.
當(dāng)然,課內(nèi)知識(shí)無(wú)疑很重要,但也要抽出時(shí)間來(lái)看看課外書.補(bǔ)充一下課外的知識(shí).讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.多讀書.多看報(bào).才能增長(zhǎng)知識(shí).不能做個(gè)書呆子.所有東西.只要你認(rèn)真學(xué).就一定會(huì)學(xué)好.如果你是心不在焉,應(yīng)應(yīng)付付,是永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)好的.所以,用心才是關(guān)鍵!
讓我們揚(yáng)起未來(lái)的`船帆.承載著希望.承載著夢(mèng)想,一同出發(fā).盡管路上或許會(huì)有很多坎坷.但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和自己的努力下,成功到達(dá)淺灘的!加油吧!同學(xué)們!
開學(xué)計(jì)劃 篇4
一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)
要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。 目:鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。
二、 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞。
要求:1~4冊(cè)教科書上單詞、英語(yǔ)作文50篇以及筆記上單詞短語(yǔ)。
目:加大詞匯量。
2、聽英語(yǔ)課文及初中英語(yǔ)作文磁帶。
要求:熟記課文,流暢背誦所要求課文。
目:練習(xí)、提高聽力與英語(yǔ)作文寫作能力。
3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊(cè)。
要求:熟悉題型與答題技巧。
目:針對(duì)英語(yǔ)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4、閱讀《無(wú)敵英語(yǔ)》。
要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語(yǔ) 目:了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等,為提高英語(yǔ)水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。
三、 語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、讀背唐詩(shī)宋詞,每?jī)商煲皇住?/p>
要求:耳熟能詳
目:熟練運(yùn)用到作文中去,以期“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”
2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。
要求:不辭寸壤,不棄涓滴 目:建立自己素材庫(kù),以期“博觀約取,厚積薄發(fā)” 包括:
①語(yǔ)言材料 A:閱讀積累(多讀書,一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展) B:適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族才是世界”) C:詩(shī)詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫作關(guān)鍵) D:古今名人軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)
②生活材料 可以是生活小竅門、手工小工藝 ③科技材料 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意:處處留心皆學(xué)問(wèn)
3、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 要求:對(duì)初中階段字音、字形與字義必須掌握。 目:對(duì)于中考基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。
4、每天必須寫日記。
要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。
目:就是為了練筆。
5、每天練鋼楷兩頁(yè)。
要求:書寫下學(xué)期古詩(shī)文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”
開學(xué)計(jì)劃 篇5
第一周:了解
盡快了解高三英語(yǔ)的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ——讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量與教學(xué)計(jì)劃同步(尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面)。
努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí) ——盡量在第一周對(duì)每天的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個(gè)準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做,但同時(shí)要考慮結(jié)合自己特點(diǎn)。譬如:我每天的常規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間除了課堂還用課后的什么時(shí)間比較合適?老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少?需不需要考慮增或刪點(diǎn)?老師的建議對(duì)于我而言有效果嗎?),這樣在后面做計(jì)劃時(shí)才能訂出真正適合自己、有操作性的計(jì)劃。
及時(shí)反饋 ——課堂內(nèi):說(shuō)出你的.想法;課堂外,又需要的話可以跟老師約談。
第二周:制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃并評(píng)估計(jì)劃可行性
制定個(gè)人的日-周-月學(xué)習(xí)計(jì)劃 ——在執(zhí)行過(guò)程中評(píng)估計(jì)劃的可操作性及其效果
定位自己的強(qiáng)弱項(xiàng)目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓(xùn)練點(diǎn) ——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議,必要時(shí)可請(qǐng)老師就第一個(gè)月(到第一次月考前)的學(xué)習(xí)給點(diǎn)建議
緊湊的安排,但不著急的心態(tài) ——每天的安排應(yīng)緊張有序,可以當(dāng)天解決的問(wèn)題就當(dāng)天解決;但需意識(shí)到再努力也不可能解決完所有問(wèn)題,因而要學(xué)會(huì)暫時(shí)與一些目前未能解決的問(wèn)題相處,不要太著急。
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